《构造地质学实验》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,构造地质学实验,目 录,实习一 地质图的基本知识及读水平岩层地质图,实习二 用间接方法确定岩层产状要素,实习三 读倾斜岩层和不整合接触地质图,实习四 根据已知岩层产状编绘岩层露头界线,实习五 读褶皱区地质图,实习六 绘制褶皱地区剖面图,实习七 读断层地区地质图并求断层产状及断距,实习八 分析褶皱断层地区地质图并作剖面图,实习一 地质图的基本知识及,读水平岩层地质图,一、目的要求,（,1,）明确地质图的概念，了解地质图的图式规格；,（,2,）了解阅读地质图的一般步骤和方法；,（,3,）掌握水平岩层在地质图上的表现特征。,二、说明,（一）地质图的概念及图式规格,1,、地质图,按,规定,的,符号、色谱,和,花纹,将地壳某部分的地质体和地质现象,按一定比例,概括地投影到,平面图,（地形图）上所形成的一种图件。,图式规格：,一幅正规的地质图应该有,图名、比例尺、图例和责任表,。,图名,表明图幅所在地区和图的类型；,比例尺,又称缩尺，用以表明图幅反映实际地质情况的详细程度；,图例,是一张地质图不可缺少的部分。,地形图的基本知识,地形图：,在平面上反映地形和地物特征的图件,形成过程：将地面高低起伏的地貌形态按一定的比例缩小，用规定的符号按实际地理方位测绘到图纸上，用代表一定高程的闭合曲线表示地形的起伏；将地面上的河流、道路、村镇等典型地物用规定的符号测绘到图纸上。,等高线：,表示地面上高程相等的各点连接而成的闭合曲线。,相邻两条等高线之间的高程差，称等高距。,相邻两等高线之间的水平距离，称等高线平距。,地形坡度越缓，等高线平距越大；地形坡度越陡，等高线平距越小。,地形图上等高线特征：,山头为一组同心圆状的闭合曲线，高程向外递减；,洼地也表现为一组同心圆状的闭合曲线，高程向内递减；,两山头间较低的垭口称鞍部，等高线似一组双曲线；,近于直立的陡壁、悬崖处不同高程等高线相交，需特别表示；,等高线弯曲方向在沟谷中指向流水的上游，在山脊处指向下游。,图名：,表明图幅所在地区和图的类型,比例尺,:,线条比例尺、数字比例尺：,大比例尺,1,：,2.5,万，中小比例尺,5-20,万，,小比例尺,1,：,50,万,图例：,用各种,规定的颜色和符号,来表明地层、岩体的时代和性质。,A,、地层代号、色谱、地质符号,附录,各种地质符号,附录,地层时代符号和色谱。,B,、放置顺序,地层、岩体、地质构造及产状、其他符号。,地层,（含变质岩和喷出岩）：从上到下（或从左到右）由新到老；,岩体,：从酸性到基性；,地质构造及产状,（含地质界线）；,其他符号,：如剖面线，钻孔位置，探槽位置等；,注意：,凡图内表示出的地层、岩石、构造及其他地质现象就应无遗漏地有图例，图内没有的就不能列上图例。,责任表：,主要为制图单位、时间、责任人。,2,、地质剖面图,反映地下一定深度地质构造形态的图件，是地质图重要的辅助图件。,正规地质图常附有一幅或几幅切过图区主要构造的剖面图。剖面图也有一定的规定格式。,图式规格：,剖面位置：指定或自选,图名：地质图名,+,）剖面代号,+,剖面图,比例尺：同地质图，水平与铅直比例尺同,剖面方向：,剖面放置：,地层符号及色谱（岩性花纹见,附录,）,3,、地层柱状图,按工作区所有,出露地,层,的新老叠置关系恢,复成水平状态切出的,一个具有代表性的柱,子。,规格：,图名；比例尺,内容：,（二）阅读地质图的一般步骤和方法,1.,先看图框外内容：,图名、比例尺、图例及责任表等。,从图名和图幅代号、经纬度，了解图幅的地理位置和图的类型；从比例尺可以了解图上线段长度、面积大小及制图精度，并可反映地质体大小及详略程度；从图例可以了解图区地层及地质内容类型。,2.,再图框内内容：,分析地形特征：如全图内的地形、水系特点、山地与沟谷的分布等；,分析地质内容：地层和岩体的发育情况,(,产状、分布、时代、接触关系等,),、构造发育情况等。,概括起来就是：先图外后图内；先整体后局部；先略读后详读。,水平岩层地质图特点,岩层界线与等高线平行或重合（尽量用底面界线判读该地层）；,出露宽度与地层厚度和地形坡度有关,地形坡度为,90,时，出露宽度为,0,。,三、作业,作业本要求,实习二 用间接方法确定岩层产状要素,一、目的要求,学会在地形地质图上和用三点法求岩层产状要素，进一步掌握岩层产状要素的概念。,二、说明,（一）产状的概念及其延伸,（二）在地形地质图上求岩层产状要素的方法,此法适用于,大比例尺地形地质图,。,要求,在测定范围内，岩层产状稳定，无小褶皱或断层的干扰。,1,、将砂岩层的上面界线与,100m,和,150m,的两等高线的交点,、,和,、,分别相连，得走向线,-,和,-,。,2,、从,150m,高程的走向线,-,上任一点,C,作一垂线与,100m,高程走向线,-,交于,A,点，则,CA,代表倾向。根据两走向线高差,50m,，按地质图比例尺取,BC,线段，得直角三角形,ABC,。,3,、用量角器量出,BAC,即得出岩层倾角,值,（二）三点法求岩层产状要素,求岩层产状的,前提,：（,1,）三点要位于同一层面上，但又不在一条直线上；（,2,）三点的方位、相互水平距离和标高（或高差）为已知，并且三点相距不太远；（,3,）在三点范围内岩层面平整，产状无变化，无褶皱和断层。,步骤：,A,、求等高点,B,、求倾向,C,、求倾角,三、作业,附图,1,；附图,2,；附图,3,实习三 读倾斜岩层和不整合接触地质图,并作剖面图,一、目的要求,（,1,）认识倾斜岩层和不整合接触关系在地质图上的表现特征，学会用,“,V,”,字形法则分析倾斜岩层的产状；,（,2,）学习编绘倾斜岩层地质剖面图的方法。,二、说明,（一）分析倾斜岩层在地质图上的表现特征（使用,“,V,”,字形法则）,（二）认识不整合在地质图上的表现特征,两地层产状不平行，较新地层的底面界线截过不同时代的较老地层界线，则为角度不整合。,（三）绘制倾斜岩层地质剖面图,步骤：,1,、选择剖面位置,2,、绘地形剖面,3,、完成地质剖面,4,、标绘花纹、代号,三、作业,分析凌河地形地质图,（附图,1,），确定不,整合接触关系并作,AB,剖面图。,编制地质剖面图实例,A.,选择剖面线,A,B,A.,选择剖面线,B.,做基线与垂直比例尺,C.,绘制地形剖面,编制地质剖面图实例,D.,绘制地质剖面,E.,整饰图形,实习四 根据已知岩层产状编绘岩层露头界线,一、目的要求,（,1,）学会根据在一已知标高露头上的层面（矿层面、断层面或不整合面）的产状，用几何作图法在地形图上编绘层面露头界线；,（,2,）通过这一作图方法，加深理解地质界线与岩层产状和地形的关系。,二、说明,（一）原理：,走向线，走向线、地形等高线与露头线的关系,（二）作图的方法步骤,1,、已知条件,2,、求出放线距,3,、作图,实习五 读褶皱区地质图,一、目的要求,（,1,）初步掌握阅读褶皱地区地质图的步骤和方法；,（,2,）学会从地质图上认识和分析褶皱的形态、组合特征及形成时代。,二、说明,（,1,）对单个褶皱形态的认识和分析,0,、确定褶皱的存在,1,、区分背斜和向斜,2,、确定两翼产状,3,、倒转翼的确定,4,、判断轴面产状,5,、枢纽产状和轴迹的确定,6,、转折端形态认识,7,、褶皱形态的描述,褶皱描述实例,西山背斜：,核部位于西山北坡。背斜北西起于李家沟，往,SE,经西山，于毛家凹向,SE,倾伏，长约,35km,。背斜核部地层为,O,1,，,NE,翼完整，地层从老到新依次为,O,2,、,O,3,、,D,1,、,D,2,、,D,3,、,T,1,、,T,2,，,SW,翼被断层破坏，从老到新依次为,O,2,、,O,3,、,D,1,、,D,2,、,D,3,。背斜,NE,翼向北东倾，地层倾角,35,-45,，从核部向翼部逐渐变陡，背斜,SW,翼向,SW,倾，地层倾角,55,，表明褶皱轴面,NE,倾，转折端为圆弧状，故为一圆弧状斜歪背斜。该背斜轴线,NW,SE,向，枢纽有起伏，倾伏角,5,-12,。在背斜两倾伏处，有指状次级褶皱，长度一般小于,5km,，随主褶皱一起逐渐向,SW,方向倾伏消失。,（二）褶皱组合型式的认识,（三）确定褶皱形成时代,实习六 绘制褶皱地区剖面图,一、目的要求,学会在褶皱区地质图上绘制图切剖面图（铅直剖面图）的方法。,二、说明,褶皱地区铅直剖面图的绘制,1,、分析图区地形和褶皱特征,2,、选定剖面位置,3,、绘出地形剖面,4,、在剖面线上和地形剖面上用铅笔标出背斜（如,“,”,）和向斜（如,“,”,）的位置,5,、绘出褶皱形态,6,、整饰,实习七 读断层地区地质图并求断层产状及断距,一、目的要求,（,1,）学会在地质图上分析断层；,（,2,）在地质图上求断层产状及断距。,二、说明,（一）断层发育区地质特征的概略分析,（二）断层性质的分析,1,、断层面产状的判定,2,、两盘相对位移方向的判定,（,1,）走向断层或纵断层,（,2,）横向正（或逆）断层切过褶皱时,（三）断距的测定,1,、铅直地层断距的测定,2,、水平地层断距的测定,3,、地层断距的测定,:,计算得出。,（四）断层时代的确定,1,、根据角度不整合,2,、根据与岩体或其它构造的相互切割关系,（五）断层的描述,一条断层的描述内容一般包括断层名称（地名,+,断层类型，或用断层编号）、位置、延伸方向、通过的主要地点、延伸长度、断层面产状、断层两盘出露的地层及其产状、地层重复与缺失情况和地质界线错开等特征；还包括两盘相对,位移方向,和,断距,的大小；断层与基它构造的关系；断层的形成时代及力学成因等。,例：奇峰,-,雨峰纵向逆冲断层,位于奇峰和雨峰之东侧近山脊处，断层走向北东,-,南西,两端分别延出图外，图内全长约,18km,。断层面倾向,NW,，倾角,20,-30,。上盘为组成奇峰,-,雨峰背斜的,C,1,、,C,2,、,C,3,，下盘为,P1,、,C,3,。断层使向斜不完整。断层,NW,盘的,C,地层逆冲于,P1,与,C,3,之上，,地层断距,约,800m,，断层走向与褶皱轴向一致，为一纵向断层。断层中部被两个较晚期的横断层所错断。断层形成时代与褶皱同期，且与同方向、同性质的桑园,-,五里河逆冲断层相同，即中三叠世（,T,2,）之后，早白垩世（,K,1,）之前，两条断层构成叠瓦式。,实习八 分析褶皱断层地区地质图并作剖面图,一、目的要求,1,、阅读和分析褶皱和断层发育区地质图；,2,、学会作褶皱断层共同发育区地质剖面图。,二、说明,1,、褶皱分析,2,、断层分析,（,1,）纵向逆冲断层,（,2,）横向正断层,（,3,）斜向平移断层,实习七 编制和分析节理走向玫瑰花图,一、目的要求,（,1,）学会整理节理资料和绘制节理玫瑰花图；,（,2,）分析竭力玫瑰花图并了解其构造意义。,二、说明,（一）绘制节理走向玫瑰花图,1,、绘制节理走向玫瑰花图,（,1,）资料的整理,A,、节理分组,数量统计,求平均走向,填统计表；,(2),确定作图比例尺及坐标,(3),找点并连线,(4),写图名和比例尺,深圳蓄能电站节理走向玫瑰花图,2,、绘制节理倾向玫瑰花图,3,、绘制节理倾角玫瑰花图,深圳蓄能电站断层玫瑰花图,（二）分析节理玫瑰花图,