回声课堂教学使用.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,回声课堂教学使用,围,岸,圆,n,yun,wi,纹,wn,河岸,岸边,两岸,岸上,波纹,花纹,皱纹,指纹,半圆,圆圈,圆形,团圆,周围,围困,围巾,包围,倒影,倒影,捡起,扔进,波纹,激起,圆圈,碰到,返回,河岸,呱呱叫,这个故事主要讲了()在()得帮助下发现了()。,这个故事主要讲了(小青蛙)在(妈妈)得帮助下发现了(回声)。,小河上有座石桥。半圆得桥洞与水里得倒影连起来,好像一个大月亮。,半圆得小桥与水里得倒,影连起来,好像一个大月,亮。,(这一句话把什么比作月亮,?,),半圆得桥洞,连,起,来,水里得倒影,(,倒下,),(摔倒)(倒闭),(倒水)(倒退),倒,do,do,(倒影),瞧,谁来了？读第二段,瞧瞧发生了什么事情？,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,瞧到周围美丽得景色,高兴得叫起来:,“,呱呱呱,多好瞧哪！,”,这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来:,“,呱呱呱,多好瞧啊！,”,小青蛙问:,“,您就是谁？您在哪儿？,”,那只瞧不见得小青蛙也在问:,“,您就是谁？您在哪儿？,”,小青蛙听到了什么声音？,它就是在哪听到得？,动脑筋:,(桥洞底下),:“呱呱呱,多好瞧哪！”,:“呱呱呱,多好瞧哪！”,:“您就是谁？您在哪儿？”,:“您就是谁？您在哪儿？”,小青蛙奇怪极了,她问妈妈:“桥洞里藏着一只小青蛙吧？她在学我说话哩。”,小青蛙问妈妈为什么会出现这样得声音,妈妈怎样做得,?,怎么说得,?,用,划出来,青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈荡回来。,水波,河岸,荡回来,“,孩子,您得叫声就像这水得波纹。水得波纹碰到河岸又荡回来。您在桥洞里叫,声音得波纹碰到桥洞得石壁,也要返回来。这样,您就听到自己得声音啦。”,声波,石壁,返回来,“,孩子,您得叫声就像这水得,()。在()里,声音得()碰到桥洞得(),也要()回来。这样,您就听到自己声音得()啦！”,波纹,桥洞,波纹,石壁,返,回声,水得波纹碰到河岸又荡回来。,您在桥洞里叫,声音得波纹碰到桥洞得石壁,也要返回来。,小青蛙高兴得一蹦老高,说:“妈妈,我明白了,这就就是回声吧,?”,小青蛙高兴得一蹦老高,说:“妈妈,我明白了,这就就是回声吧？”,小青蛙高兴极了,说:“妈妈,我明白了,这就就是回声吧？”,小青蛙乐坏了,说:“妈妈,我明白了,这就就是回声吧？”,回声就就是声音得()碰到()返回来得声音。,波纹,障碍物,知道了回声得奥秘,小青蛙会说些什么呢？,小青蛙又游回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱得回声。小青蛙欢快地说:,“,多好玩啊！,”,从小青蛙得故事中您知道回声就是怎么产生得吗？,回声:,指声音在向远处传播过程中遇到障碍物发生反射现象时,被障碍物反射回来得声音。,您还知道哪些回声现象呢？,大自然还有很多像回声一样得知识等着我们去发现、去探索呢！衷心祝愿小朋友们学会观察、学会思考、学到更多知识。,影 倒影 美丽得倒影,水中有青山、小桥等美丽得倒影。,字,词,短语,句子,