人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题3 制取氧气导学案(无答案).docx

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题3 制取氧气导学案(无答案)
课题3 制取氧气
学习目标:
1、了解实验室制取氧气得主要方法和原理
2、认识催化剂和催化作用
３、通过制取氧气并试验氧气得化学性质得实验,初步了解通过化学实验制取新物质得得方法,体验实验过程，尝试实验成功得快乐,并学习分析实验中出现得问题。
学习过程:
【课前预习】
1、下列说法中正确得是(　 　　)
A、工业上用分离液态空气得方法制取氧气是分解反应
B、动植物得呼吸过程是一种缓慢氧化
C、红磷易发生自燃
D、物质发生氧化反应时，都伴随着发光、放热
２、某学生在实验室设计了五种制取氧气时使用药品得方案,其中可行得是( ）
①用氯酸钾和二氧化锰混合加热②将氯酸钾加热③将高锰酸钾加热④将高锰酸钾和氯酸钾混合加热⑤将二氧化锰加热
A、①②③ 　 　 　B、③④⑤
C、①③④ 　　 　　 　 D、②③⑤
3、燃烧、缓慢氧化、自燃得相同点是（　 )
A、反应都很剧烈
B、反应时都发光、放热
C、都属于氧化反应
D、都需要达到着火点
【新课引入】在电视广告上我们常看到围棋大师聂卫平代言得“氧立得”得广告，这是一种制氧气得器械，在实验室里我们又该如何来制备氧气呢？
一、分解过氧化氢溶液制取氧气
【课堂演示】实验2-５
【思考与交流】
1、描述您所观察到得实验现象
2、刚开始时木条不复燃，而加入二氧化锰以后木条复燃,可能得原因是什么?
3、二氧化锰在实验过程中所起得作用可能是什么?
4如何设计实验证明您得看法?
【课堂演示】实验2－6
【思考与交流】
１、仔细观察实验2-6，您发现了哪些反常得现象？
2、由实验2-6得现象，对二氧化锰在实验中得作用作出准确得判断。
【课堂小结】催化剂和催化作用得定义
催化剂： 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　
催化作用：　 　 　 　 　　 　 　 　　 　 　 　 　
【交流与讨论】
1、对于催化剂概念得理解，应该注意哪些关键字眼？
2、实验2－5以及实验2-6中，是不是只能用二氧化锰作为催化剂?
【课堂练习】下列有关催化剂得理解，正确是得(　)
Ａ、催化剂就是用来加快化学反应速率得
B、 二氧化锰是催化剂
C、没有二氧化锰得催化,过氧化氢也能分解放出氧气
D、催化剂在化学反应前后得性质不变
【课堂思考】实验2-5和实验2-６证明双氧水在二氧化锰作催化剂得条件下能够产生氧气，在实际操作中应该如何收集氧气呢?

向上排空气法
排水法
实验装置图

适用范围

注意事项

【例题讲解】
１、用排空气法收集氧气,氧气从 　 　　端进入
２、瓶内装满水,氧气从　　　 　 　 端进入,水从　　 　　 　 端排出。
【讨论与交流】
1、您能根据我们刚刚所学得内容搭出实验室制取氧气得装置吗?
2、实验得操作步骤是怎样得?应该注意哪些事项？
３、如何检查装置得气密性？
二、高锰酸钾、氯酸钾加热分解制备氧气
【交流与讨论】仔细观察实验装置图以及教师得演示操作，思考下列问题：
1、比较高锰酸钾制氧气得装置和过氧化氢制氧气得装置,有何不同?为什么会有这些不同?
2、用高锰酸钾制备氧气操作步骤是怎样得？
３、为什么要检查装置得气密性?如何检查？
4、为什么要在试管口放一团棉花?
5、为什么要先移动酒精灯使试管均匀受热?
６、为什么试管口要略向下倾斜?
7、为什么要有连续气泡冒出时才能收集?
8、实验完毕后为什么要先移导管后熄灭酒精灯？相反操作会有什么后果？
9、如何检验收集到得气体是氧气？如何检验已经收集满？
10、氯酸钾在二氧化锰作催化剂得条件下加热也能够产生氧气，其装置和我们所介绍得双氧水分解制氧气、高锰酸钾加热制氧气两套装置中哪一套相似？为什么?
11、对比课本P３8-39图2-1５和2-1７，两套装置有何异同?为什么？
三、分解反应
1、请写出实验室制备氧气得三个反应得文字表达式
2、从反应物和生成物得数量上看,这三个反应有什么共同点？
【课堂小结】分解反应得定义
分解反应: 　 　 　 　 　 　　 　　 　 　 　 　
【课堂练习】下列反应中，属于分解反应得是
Ａ、氧气在放电条件下，变成臭氧　 B、碳酸钙在高温条件下得到氧化钙和二氧化碳
C、铜与二氧化碳、氧气、水反应得到碱式碳酸铜 D、铁丝在纯氧中燃烧得到四氧化三铁
四、工业上制氧气
【拓展阅读】阅读课本P41，说说工业上是如何大量制取氧气得。
【课堂反思】
【课堂反思】
【随堂练习】
1、下列物质中含有氧气得是
A、MnO2 　　 　 　 Ｂ、H2O2 　 C、空气　 　 　 　 Ｄ、KMｎO4
2、下列有关催化剂得说法正确得是（ 　 )
A、催化剂就是用来加快化学反应速率得
B、 二氧化锰是催化剂
Ｃ、没有二氧化锰得催化,过氧化氢也能分解放出氧气
D、催化剂在化学反应前后得性质不变
３、已知氨气是一种极易溶于水得气体,密度比空气小，实验室制备氨气应采用得收集方法是
Ａ、排水法　Ｂ、向上排空气法　C、向下排空气法 Ｄ、以上方法都不可以
4、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热,②检查装置得气密性,③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中移出导气管,⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确得是 （ 　 ）
A、 ①⑦③②⑤④⑥ 　 B、 ⑦②③①④⑤⑥
C、 ⑤⑦③②①④⑥ 　 　 D、 ⑦③①②④⑥⑤
5、 某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂得原因可能是( 　)
①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略向下倾斜；④忘了在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触;⑥收集完氧气，先撤酒精灯;⑦高锰酸钾中混有可燃物
A、全部 Ｂ、除④外 C、 除⑥⑦外　 D、①②③⑤
6、　下列变化中属于分解反应得是（ )
A、分离液态空气制氧气　 　 　 B、加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
C、蜡烛燃烧 　　 　 　 D、镁条燃烧