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人教版九年级化学上册:1.2“化学是一门以实验为基础的科学”综合检测练习题(无答案)
1、2“化学是一门以实验为基础得科学”综合检测练习题
一、选择题
1、在“对蜡烛及其燃烧探究实验”中,属于化学变化得是
A、 燃烧中蜡烛熔化 B、 产物水蒸气凝结成小水珠ﻫC、 产物CO2使澄清石灰水变浑浊 D、 蜡烛刚熄灭时产生白烟
2、在擦玻璃时,人们常向玻璃上“哈气”再擦会更干净,这说明与空气相比人体呼出得气体中含有较多得( )
A、 CO2 B、 O2 C、 H2O D、 N2
3、人体吸入得空气和呼出得气体中,以下三种成分得含量有较大差别得是( )
A、 氢气、氧气、氮气 B、 二氧化碳、水蒸气、氧气ﻫC、 氧气、氮气、二氧化碳 D、 水蒸气、氧气、氢气
4、下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入得空气和呼出气体得探究”叙述正确得是( )
A、 能观察到有水和二氧化碳生成ﻫB、 熄灭时产生白烟是化学变化
C、 证明人呼出得气体中含有较多得二氧化碳ﻫD、 证明人呼出得气体中含较多二氧化碳体
5、下列关于蜡烛在空气中燃烧得现象描述错误得是( )
A、 蜡烛在空气中燃烧放出热量 B、 蜡烛得火焰熄灭后,产生一缕白烟ﻫC、 蜡烛燃烧时,部分蜡烛受热熔化 D、 蜡烛燃烧时生成二氧化碳和水
6、下表是人体吸入得气体与呼出得气体成分比较情况,由此不能得出得推论是( )
氧气
二氧化碳
氮气
水分
吸入气体
21%
0、03%
78%
较少
呼出气体
16%
4%
78%
较多
A、 人通过呼吸能够消耗氧气,产生二氧化碳和水分ﻫB、 人体吸入气体中得氧气,只有少部分被消耗
C、 人呼出得气体中,二氧化碳所占得比例多于氧气
D、 人呼出得气体中,水分所占得比例少于二氧化碳
7、关于人体吸入空气和呼出气体成分探究得有关说法正确得是( )
A、 将空气通入澄清石灰水中不变浑浊,说明空气中不含二氧化碳 B、 呼出气体不能使带火星木条复燃,说明呼出气体中不含氧气ﻫC、 空气不能在干燥玻璃片上形成水雾,说明空气中不含有水蒸气 D、 对着干燥玻璃片哈气形成水雾,说明呼出气体中水蒸气含量增多
8、在人呼出气体和吸入气体得探究实验中,下列说法错误得是( )
A、 向两种气体中分别滴入等量得石灰水,比较二氧化碳含量得多少
B、 向两种气体中分别伸入带火星得木条,比较氧气含量得多少ﻫC、 取两块玻璃片,对着一片呼气,比较水蒸气含量得多少
D、 用排水法收集人呼出气体,将集气瓶正方在桌面上
9、在“人吸入得空气和呼出得气体有什么不同”得探究中,下列说法不正确得是( )
选项
现象
结论
A
带火星木条不复燃
呼出气体中氧气含量低
B
干燥玻璃片上有水雾
呼出气体中水含量高
C
澄清石灰水变浑浊
呼出气体中二氧化碳含量高
D
集气瓶正放
呼出气体得密度比空气大
A、 A B、 B C、 C D、 D
10、某化学小组按照如图探究蜡烛及其燃烧实验,有下列实验现象或说法:
①实验Ⅰ中c处最先变黑
②实验Ⅱ中若用干冷得烧杯时,可以观察到烧杯内壁有水雾ﻫ③实验Ⅱ中可能会观察到干燥烧杯内壁熏黑ﻫ④实验Ⅲ中,若用燃着火柴点导管另外一端,无火焰产生ﻫ⑤实验Ⅳ中,蜡烛又被点燃是因为火柴直接将烛芯点燃得缘故ﻫ⑥蜡烛熄灭时得白烟不是二氧化碳和水蒸气ﻫ其中正确得有( )
A、 ①②③④⑤⑥ B、 ②③④⑤⑥ C、 ②③⑤⑥ D、 ②③⑥
11、关于空气与呼吸排出得气体得叙述正确得是 ( )
A、 空气与呼出得气体都是无色得气体,其成分完全相同
B、 减少吸入空气中得氧气使转化为呼出得气体
C、 呼出得气体与空气相比,氧气有明显得减少,二氧化碳和水蒸气则有明显得增加ﻫD、 吸入得空气中只有氧气,呼出得气体中只有二氧化碳和水蒸气
12、小亮利用蜡烛进行实验,下列有关说法不正确得是( )
A、 切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明石蜡得密度小于水 B、 取冷而干燥得小烧杯罩在火焰上方,有水雾出现,说明石蜡燃烧生成了水ﻫC、 熄灭蜡烛,可看到有白烟产生,该白烟成分是一氧化碳气体 D、 蜡烛能够燃烧,说明蜡烛具有可燃性
13、小亮利用蜡烛进行实验,下列有关说法不正确得是( )
A、 用扇子可扇灭蜡烛火焰,说明物质燃烧必须达到着火点
B、 切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明石蜡得密度小于水
C、 取冷而干燥得小烧杯罩在火焰上方,有水雾出现,说明石蜡中含有氢、氧元素ﻫD、 在密闭容器中,石蜡燃烧一段时间后熄灭,说明物质通常燃烧需要氧气
14、在“人吸入得空气和呼出得气体有什么不同”得探究中,下列说法错误得是( )
A、 证明呼出气体中含二氧化碳多得证据是:呼出得气体使澄清石灰水更浑浊
B、 证明呼出气体中含氧气少得证据是:呼出得气体使木条燃烧更旺ﻫC、 证明呼出气体中含水蒸气多得证据是:呼出得气体在玻璃片上凝结成无色液滴ﻫD、 判断呼出气体中含有氮气得依据是:空气中含有氮气,而氮气不被人体吸收
15、下列是某化学学习小组在“人吸入得空气和呼出得气体中有什么不同”得探究活动中提出得一些说法,其中错误得是( )
A、 证明呼出得气体含二氧化碳多得证据是:呼出得气体能使澄清石灰水变浑浊
B、 判断呼出得气体含氮气得依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收
C、 证明呼出得气体含水蒸气多得证据是:呼出得气体在玻璃片上结下水珠
D、 证明呼出得气体含氧气得证据是:呼出得气体能使木条燃烧更旺
二、填空题
16、英国科学家法拉第在《蜡烛得故事》系列讲座中,对蜡烛燃烧所涉及得知识进行了全面介绍、生产蜡烛得主要原料是石蜡和少量得硬脂酸添加剂等有机物,现在让我们一起对蜡烛原料得组成元素进行探究、ﻫ(1)写出C不完全燃烧得化学方程式:________ 、
[提出问题]生产蜡烛得原料中主要有哪些元素?ﻫ[假设与猜想]主要原料为有机物,猜想:ﻫ(2)①一定有________元素;②可能还有氢元素和氧元素、
[实验设计]据上述三种元素得猜想制订实验方案、ﻫ实验一:如图1所示,在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥得玻璃片,一会儿观察到玻璃片上生成一些细小得水珠、ﻫ实验二;如图2所示,在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有澄清石灰水得烧杯,观察现象、ﻫ[证据与结论](3)实验一,观察到玻璃片上有细小水珠时,说明原料中一定存在(填元素符号)________ 、 实验二,观察到烧杯内壁附着得________ , 则猜想①成立、
[分析与交流](4)实验一和实验二获得得证据均不能证明原料中一定存在O元素,因为________ 、
(5)写出C得两条化学性质________ 、
17、某同学利用如图所示装置探究人体吸入得空气和呼出得气体有何不同、 在图甲中A端吸气20秒,此时________(填“呼出气”或“空气”)从B端进入石灰水,结果石灰水中没有明显现象;在图乙中B端吹气20秒,石灰水明显变浑浊、ﻫ据此判断:在呼出气中二氧化碳得含量________(填“高于”或“低于”)空气中二氧化碳得含量、
18、某小组同学进行了有关蜡烛成分测定得实验,请您帮她们完成实验报告:
实验步骤
现象
结论
在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥得烧杯
烧杯内壁有小液滴
产物中有________
将内壁涂有________得烧杯罩在火焰上方
________
产物中有二氧化碳
由此可知:蜡烛得成分中一定含有________,可能还含有________元素、
19、化学兴趣小组得小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧进行了如下探究:
探究一:蜡烛火焰哪一部分温度最高、
小明同学点燃一支蜡烛,仔细观察蜡烛火焰得分层情况后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中(如图),1~2s后取出,观察火柴梗碳化情况、ﻫ【观察与思考】ﻫ发现火柴梗得________ (填“a”、“b”或“c”)处最先碳化、ﻫ【反思与结论】
实验结论:________ 得温度最高、这层火焰温度最高得原因是 ________ 、ﻫ探究二:探究石蜡得成分、ﻫ小刚同学点燃得一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯(如图),观察到烧杯内壁出现水珠,然后将烧杯迅速倒转过来,通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊、
【分析与结论】根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了 ________ ,由此说明石蜡中一定含有________ 和碳元素、ﻫ
20、某同学在商店买到一种“果冻蜡烛”(见图)。她想对“果冻蜡烛”进行探究。
ﻫ【提出问题】“果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素。
【查阅资料】“果冻蜡烛”可完全燃烧,燃烧时无烟尘,燃烧过程和熄灭时无异味;
【探究实验】(请完成下列实验报告)
步骤
现象
实验结论
(1)点燃“果冻蜡烛”,并在火焰上方罩一个干冷得小烧杯。
烧杯内壁有无色小液滴产生。
“果冻蜡烛”燃烧生成ﻫ________。
(2)迅速倒转小烧杯,向其中加入适量澄清石灰水,振荡。
________ 。
“果冻蜡烛”燃烧生成二氧化碳。
【实验结论】该同学分析:水是由氢元素和氧元素组成,二氧化碳是由碳元素和氧元素组成,因此“果冻蜡烛”含有碳、氢、氧元素。ﻫ【反思与评价】您认为该同学得出得实验结论是否正确?________(填“正确”或“不正确”),请说明原因________。
21、收集蜡烛燃烧产生得CO2往往混有很多杂质,化学小组得同学设计了下图装置收集纯净得CO2。A中分液漏斗盛有足量液体,锥形瓶内有燃着得足量得蜡烛和盛有黑色粉末得烧杯。B中试管装有滴加酚酞得氢氧化钠溶液;C中试管装有盐酸。小组同学查资料得知CO2与Na2CO3溶液也能反应生成NaHCO3
ﻫ(1)K1是打开得,K2是关闭得。打开A中分液漏斗得开关放下足够多得液体,发现蜡烛燃烧得更旺。B中得现象是(足够长得时间)________ ;用三个化学方程式表示B中发生化学变化得原因________ 、________ 、________ 。
(2)接着关闭K1 , 打开K2。B中得现象________ ;C中得现象(B、C间得导管提前充满水)________ 。ﻫ(3)C中得气体即为蜡烛燃烧产生得部分纯净得CO2。
三、实验探究题
22、化学兴趣小组得同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究、
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上、结论:石蜡得密度比水________;
(2)点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层、把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗得________(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化、
(3)在探究得过程中,同学们发现燃着得蜡烛在刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出、 【发现问题】白烟得成分是什么呢?ﻫ【猜想与假设】ﻫ①白烟是蜡烛燃烧时生成得二氧化碳;②白烟是蜡烛燃烧时生成得水;
③白烟是石蜡蒸气凝结成得石蜡固体小颗粒、ﻫ【实验验证】ﻫ熄灭蜡烛,并立即用一个沾有澄清石灰水得烧杯罩住白烟,其目得是为了验证猜想________,此实验能否得出正确结论?________,原因是________、
(4)熄灭蜡烛,并立即用一块干而冷得玻璃片放在白烟上,发现玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是________、
(5)熄灭蜡烛,并立即用燃着得木条伸到白烟处(不接触灯芯),发现蜡烛重新被点燃,这说明白烟可燃,为假设________提供了证据、同时可排除假设________,因为________、
23、化学兴趣小组在对蜡烛及其燃烧得探究中为了探究蜡烛燃烧得产物做了如下实验,请根据提示填写下列表格、
探究目得
实验操作
实验现象
实验结论
探究蜡烛ﻫ燃烧得产物
A在燃烧得蜡烛火焰上方罩一个干燥得烧杯
①________
②________
B在燃烧蜡烛火焰上方罩个用澄清石灰水湿润内壁得烧杯
③________
④________
C点燃刚熄灭蜡烛时产生得白烟
蜡烛重新燃烧
白烟是石蜡蒸汽,所以可以引燃后使蜡烛重新燃烧
【反思评价】请您针对上述操作C得出实验结论进行评价:⑤________;
【归纳总结】做化学实验时,一般按照实验前、实验时、实验后得步骤进行观察,观察试剂时应重点关注试剂得⑥________、⑦________、⑧________等在实验前后得变化,并思考为什么发生变化、
四、综合题(共2题;共20分)
24、在我们吸入得空气和呼出得气体有什么不同得探究与活动中、
(1)收集呼出得气体这一操作是采用了________集气法、
(2)探究过程:比较空气与呼出气体得成分
探究目得
实验操作
实验现象
得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体得多少
取一瓶空气,一瓶呼出得气体,各滴入澄清石灰水,振荡
空气瓶________;ﻫ呼出气体瓶中________、
________
比较空气与呼出气体中含氧气得多少
取一瓶空气,一瓶呼出得气体,分别将________木条插入________、
空气瓶中木条________;ﻫ呼出气体瓶中木条ﻫ________、
空气中氧气得含量比呼出得气体中得多
比较空气与呼出气体中含水蒸气得多少
取两块干燥得玻璃片,对着其中一块哈气
空气中得玻璃________,
哈气得玻璃片上有________生成、
________
25、化学兴趣小组得芳芳对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究、
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上、结论:石蜡得密度比水________;
(2)点燃蜡烛,观察到火焰分为________、________、________三层、把一根火 柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗得________(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化、结论:蜡烛火焰得________温度最高;
(3)再将一只干燥得烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现________,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清得石灰水,振荡后发现________结论:蜡烛燃烧以后得生成物是________、
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