法制教育课件预防未成年人犯罪.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,增强法制观念，学法懂法守法用法,教学目标,知识目标,能力目标,情感态度价值,观 目 标,增强自我控制、自我防范的能力,加强道德修养，增强法律意识，努力做遵纪守法的好公民。,1.,知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。,2.,了解一般违法与犯罪的区别，明确二者之间没有不可逾越的鸿沟,教学重点：,一般违法与犯罪的区别,教学难点：,不良行为、严重不良行为与违法犯罪的关系，防微杜渐，自觉遵纪守法,故事讲堂,成某原来是一个品学兼优的初中生，自从在溜冰场结识了一帮游手好闲的,“,朋友,”,后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因偷窃学校东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了弄到钱去网吧玩游戏，他和另外两个,“,东方兄弟,”,成员拦路抢劫，在短短的几天中就作案三起，最终因抢劫罪被判刑三年。,讨论：,成某是怎样走上违法犯罪道路的？,“,成某从旷课发展到拦路抢劫，最后被判处有期徒刑三年。类似的案例很多，它告诉我们，一些看似小事的不良行为，如果不及时改正任其发展下去可能会导致违法犯罪。,成某违法犯罪的线路图,无心学习 经常旷课 打骂同学 结交,不良朋友 偷窃财物 抢劫犯罪,成某的犯罪案例对你有什么启示？,预防犯罪从抵制不良诱惑，杜绝不良行为开始,远离不良行为,那么什么是,不良行为,？,不良行为、严重不良行为：容易引发未成年人犯罪，严重违背社会公德或严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。,含义,1999年11月1日颁布,未成年人犯罪的前兆,旷课、夜不归宿；,携带管制刀具；,打架斗殴、辱骂他人；,强行向他人索要财物；,偷窃、故意毁坏财物；,参与赌博或者变相赌博；,吸烟、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；,进入法律、法现规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；,其他严重违背社会公德的不良行为。,“,不良行为,”,：,严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：,（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；,（二）携带管制刀具，屡教不改；,（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；,（四）传播淫秽读物或音像制品等；,（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；,（六）多次偷窃；,（七）参与赌博，屡教不改；,（八）吸毒、注射毒品；,（九）其它危害社会行为。,严重不良行为：,具有不良行为而不及时改正，有可能发展为违法犯罪,。,那什么是违法犯罪？,违法,犯罪,违法行为：,不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。分为一般违法行为和严重违法行为即犯罪。,犯罪：,是指具有严重的社会危害性，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。,犯罪的基本特征：,犯罪是一种危害社会的行为，,具有社会危害性；,犯罪是一种触犯刑律的行为，,具有刑事违法性；,犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为，,具有应受刑罚惩罚性。,犯罪处罚的种类有哪几种?,主刑的种类如下,（一）管制,（二）拘役,（三）有期徒刑。,（四）无期徒刑,（五）死刑。,附加刑的种类如下,（一）罚金,（二）剥夺政治权利,（三）没收财产。,（四）驱逐出境。,案例：,小王与小顾是同校同学，小王读初三，小顾读初一。一天二人发生口角，小王顺手打了小顾一下，不当一回事就扬长而去。不想小顾人小气盛，当晚就约了几个小哥们找到小王家，要给小王给一点颜色看看，由于王不在家，就在外面砸门吵闹一阵。王回家知道后，第二天连续三次找小魏帮助，小魏自认为是小兄弟的头，欺侮小兄弟就是给他小魏难看，所以一口答应，当即叫了一个朋友，准备了一把长砍刀，到校门口等候，当顾放学刚走校门，上去对准顾就是一刀。顾经抢救虽脱离危险，但颅骨骨折，构成九级伤残,。,小魏的行为是犯罪,案例2：,李某等三人在电影院观看电影时，挤在两个座位上，起哄、打闹、吹口哨，并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。为了维护公共场所秩序，影院工作人员给派出所打了电话，民警赶来后将这三个人带走。公安机关依据治安管理处罚条例的有关规定，给予李某等三人,“,警告,”,处罚。,李某等三人的行为是一般违法行为,1.,犯罪是违法的，违法行为一定是犯罪。,2.,任何违法行为都熬受到法律的处罚。,这些观点对不对？,请你判断：,它们之间没有不可逾越的鸿沟,联系,人民法院,行政机关,处罚的机关不同,刑罚处罚,行政制裁,应承担的法律责任不同,危害大，情节严重,危害不大，情节轻微,对社会的危害程度不同,不,同,点,都应承担法律责任,都具有社会危害性,都是违法行为,共同点,犯罪,一般违法,关系,不良行为走向犯罪,不良,行为,违法,犯罪,预防违法犯罪，从改变不良行为做起！,请判断,王某某抢劫了张女士一条金项链，因其作案时刚满十四周岁而不满十八周岁，所以，王某某不负刑事责任。,A,、正确,B,、错误,为什么？,答：刑法第十七条规定：,已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。,如何预防青少年违法犯罪,某 初级中学学生丁某，读初一时经常旷课，逃学，在家玩电脑，屡教不改。上初二后，他更沉迷于网吧，花完零用钱就偷家里的钱，再发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖，结果被行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些网友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网友的“哥们义气”他参与打群架，在斗殴中将对手刺成重伤，最后受到了刑罚处罚。,1.,丁某从一般违法发展到犯罪说明了什么？,2.,丁某从一般违法发展到犯罪的原因是什么？,案例分析,未成年人犯罪的原因,客观原因,家庭不健全，对子女失于管教,不良的社会风气,学校教书与育人脱节,一是贪图享受，不思进取心理,二是法制观念淡薄,三是判别是非能力差,四是好奇、好胜心理,五是缺乏关爱，逆反,心理,未成年人犯罪的原因,下列习惯要不得,23,夜不归宿,要不得,酗酒,逃学旷课,抽烟,如何预防青少年违法犯罪,24,偷盗扒窃,哥们义气,模仿黑帮,下列行为学不得,如何预防青少年违法犯罪,学不得,22,游戏厅,去不得,KTV,棋牌室,舞厅,网吧,下列场所去不得,如何预防青少年违法犯罪,下列事情惹不得,26,如何预防青少年违法犯罪,赌,毒,黄,惹不得,如何预防未成年人犯罪,1,、防微杜渐,正确对待父母和师长的教育。勿以恶小而为之！,2,、遵纪守法,学法知法，增强法纪观念，依法自律！,3,、勇担责任,树立强烈的责任感，,拒绝做不负责任的事，,摒弃丑恶行为！,行为养成：,填写“扫雷”监督卡,避免触,“,雷,”,，避免一失足成千古恨,我身上的不良行为：,这种行为给我带来的危害：,我的改正计划：,我的改正措施：,我准备请,做我这项计划的监督人。,敬请您能真心帮助我，监督我，对我的不良行为诚意的提醒，严肃的批评。,我的签名：,监督人签名：,年 月 日,课堂小结,杜绝不良行为,堵住源头,不良行为,（表现、危害）,严重不良行为,（表现、危害）,违法犯罪,远,离,魔,鬼,魔鬼危害,毒害人的身心健康,诱使人违法犯罪,破坏人的家庭幸福,筑起内心防线,树立强烈的责任感,依法自律，遵纪守法,正确对待父母师长教育,理解勇敢的真谛,课堂练习,一、单项选择,2,收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在,（）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。,A,12 B.24 C.48 D.8,B,3,王某是一名职高学生，,2008,年刚入校不久就迷恋上了赌博游戏机，越赌越输，,越输越赌。,2009,年,5,月，小王为了获得足够的赌资，持刀抢劫下晚班的谢女士，,被判有期徒刑。王某的事例说明（,）,A,赌博危害人的身心健康,B,赌博会诱使人走上犯罪的道路,C,赌博会破坏家庭的幸福,D,赌博游戏机的存在必定会引发,B,1,我国于,1999,年,11,月,1,日正式实施了（,），自实施以来在预防未成年人,犯罪、保护未成年人身心健康、优化未成年人成长环境方面发挥了很大的作用。,A.,中华人民共和国未成年人保护法,B,中华人民共和国治安管理处罚法,C,中华人民共和国预防未成年人犯罪法,D,中华人民共和国刑法,C,二、品味名言,列举杜绝不良行为的名言警句，大声朗读，品味感悟其中深刻含义。,千丈之堤，溃于蚁穴，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。,韩非子,生命也许葬送在你忘记法律的一瞬间。,谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。,火车要受轨道的约束，否则就要倾覆；飞机要受航线的约束，否则就要坠落；公民要受法纪的约束，否则就要堕落。,勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。,刘备,一失足成千古恨，贪小便宜吃大亏。,