四年级下语文教案-莫泊桑拜师_鄂教版.doc

四年级下语文教案-莫泊桑拜师_鄂教版
9莫泊桑拜师
教学目标
知识与技能:
1、 学会本课7个生字，两条绿线内得1个生字只识不写。理解由生字组成得词语，会用“酷爱”、“滔滔不绝”造句。
2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。　
３、　读懂莫泊桑和福楼拜得对话,从中懂得仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高写作水平得必由之路。
４、凭借具体得语言材料感受福楼拜得循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练得精神。
过程与方法:
通过抓住文中描写心理活动变化得重点词句，进一步体会人物得心理变化。
情感态度与价值观:
凭借具体得语言材料感受福楼拜得循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练得精神。
教学重点 凭借具体得语言材料感受福楼拜和莫泊桑得人物特点和提高写作水平得主要途径。
教学难点ﻩ凭借具体得语言材料感受福楼拜和莫泊桑得人物特点和提高写作水平得主要途径。
课时 2
第一课时
教学目标ﻩ
1、 学会本课7个生字，两条绿线内得1个生字只识不写。理解由生字组成得词语,会用“酷爱”、“滔滔不绝”造句。
2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、 读懂莫泊桑和福楼拜得对话，从中懂得仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高写作水平得必由之路。
教学重点ﻩ初读课文,理清脉络,学习第一段。
教学难点ﻩ读懂莫泊桑和福楼拜得对话,从中懂得仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高写作水平得必由之路。
教学过程
一、揭示课题，导入新课 　
1、　揭示课题
２、 像莫泊桑这样得大作家,并不是一开始就能写出好得作品来，也是一个不断提高得过程。那么莫泊桑是怎样拜师学习写作得呢?
二、初读课文
要求：1、自由读课文，读准字音,读通句子，画出生字新词。
2、 思考:课文主要写了什么事？　
三、读后检查:
１、 指名交流原文中出现得生字新词,并讨论有关字词得意思。　
“酷爱、揣摩、烙印、孜孜不倦、滔滔不绝、直截了当”
2、　指名说说课文主要写了什么事。　
四、浏览课文,理清脉络。
一、（1）:莫泊桑拜师得原因;
二、（2—９）：莫泊桑拜师得经过；
三、(1０）:莫泊桑拜师得结果。
五、学习第一段
1、 自由读第一段。思考:您读懂了什么？
２、 学生交流。（莫泊桑从小酷爱写作，作品平常，心情焦急）
３、 指名朗读。(读出钦佩、焦急得语气）
作业设计ﻩ1、把本课得生字新词抄两遍。
２、熟读课文。
学生活动：1、自由读课文,读准字音，读通句子。
　 2、思考：课文主要写了什么事?
　　3、交流生词意思。
　　　4、浏览课文，理清脉络。
　 5、熟读课文。
第二课时
教学目标
1 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、 读懂莫泊桑和福楼拜得对话,从中懂得仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高写作水平得必由之路。　
3、 凭借具体得语言材料感受福楼拜得循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练得精神。
教学重点 理清文章思路,弄清事情发展得顺序。
教学难点ﻩ凭借具体得语言材料感受福楼拜得循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练得精神。
教学过程
一、复习导入：
同学们,上节课我们通过第一段得学习，知道了莫泊桑为了想提高自己得写作水平，怀着一种急切得心情拜文学大师福楼拜为师。后来她终于成为了一位著名得文学家，这是因为她把福楼拜得指导牢牢记在心中得结果。　
(1）、出示胶片:莫泊桑把老师得话牢牢记在心头,更加勤奋努力。
(２）、齐读
（3）、发问:莫泊桑把福楼拜得什么话牢牢记在心头呢？
二、导读第二段:
1、自由读第二段。画出您认为福楼拜所说得话中最关键得话。
２、指名交流。　
(1）“是您得功夫还不到家。”　
A、福楼拜是针对什么说这句话得？
B、从“直截了当”这个词,可以看出福楼拜是一个什么样得人？
Ｃ、福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家呢？
(２)、“怎么会没有什么好写呢?”　
A、福楼拜是在什么情况下说这句话得? B、这句话在文中出现了几次？
C、比较：怎么会没有什么好写呢?有好多东西可写。 D、这个自然段中一连用了９个问号，读法一样吗？　
Ｅ、学生交流读后得感受。指名朗读。 (福楼拜是一个既严肃又耐心得人) F、分角色朗读第二次对话。
（3)、“光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过得特点。”
A、福楼拜说得这句话又是在什么情况下说得?从中您再次感受到莫泊桑具有什么特点？　
B、您从这句话中明白了什么？还有哪些话是围绕这句话写得?
C、对福楼拜得教诲，莫泊桑有什么反应？
Ｄ、自由读第9自然段,一边读一边想：您觉得莫泊桑和福楼拜是一个怎样得人?　
三、小结：
不难看出莫泊桑和福楼拜师徒二人一个是虚心求教，一个是直言不讳；一个是万般无奈,一个是循循善诱;一个是勤学苦练,一个是悉心指导。　
板书设计ﻩ 莫泊桑　　 　 　 福楼拜
虚心求教　　 　 　 直言不讳
万般无奈 　 　 循循善诱
勤学苦练 　 悉心指导
学生活动:
１、交流莫泊桑牢记福楼拜得话
2、交流福楼桑是怎样一个人。
３、分角色朗读第二次对话。 　 　
４、小结人物特点。