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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版三年级数学下册,平 均 数,第1页,教学目标:,1.在丰富详细问题中,感受求平均数是处理一些实际问题需要,并经过深入操作和思索体会平均数意义。,2.学会计算简单数据平均数。,第2页,男生套圈成绩统计图,第3页,女生套圈成绩统计图,第4页,男生套圈成绩统计图,女生套圈成绩统计图,第5页,A.,因为女生一号套中个数最多,所以女生队,套,得准。,B.,分别求出男、女生一共,套,中个数,再比哪一队套得准。,C.,先分别求出男、女生平均每人套中个数,再比较哪一队套得准。,第6页,6976=28(个),284=7(个),先合后分,男生:,第7页,男生套圈成绩统计图,移多补少,第8页,男生套圈成绩统计图,第9页,女生套圈成绩统计图,第10页,6976=28(个),284=7(个),先合后分,男生:,女生:,104754=30(个,),305=6(个),5,第11页,移动笔筒里铅笔,看看平均每个笔筒里有多少支。,6支,7支,5支,第12页,6支,7支,5支,675=18(,支,),183=6(,支,),第13页,这三条丝带平均长度是多少?,14cm,24cm,16cm,142416=54(,cm,),543=18(,cm,),第14页,11,10,9,8,3,2,1,0,7,6,4,5,12,一,二,三,四,五,(箱),卖出苹果数量统计图,第15页,11,10,9,8,3,2,1,0,7,6,4,5,12,一,二,三,四,五,(箱),卖出橘子数量统计图,第16页,11,10,9,8,3,2,1,0,7,6,4,5,12,一,二,三,四,五,(箱),卖出苹果数量统计图,第17页,11,10,9,8,3,2,1,0,7,6,4,5,12,一,二,三,四,五,(箱),卖出橘子数量统计图,第18页,本课小结:,平均数在我们日常中有着广泛应用,是我们处理一些数量关系问题主要路径。同学们,你们还有什么问题吗?你们都学会了吗?,第19页,
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