国际工商管理学院暑期学生岗位认知报告.doc

附件1：
国际工商管理学院
岗位认知报告

2011级

专 业
班 级
姓 名
学 号

吉林华桥外国语学院
Jilin Huaqiao Foreign Languages Institute

吉林华桥外国语学院XX级
岗位认知报告

报 告 作 者 ：（三号，黑体）
作者所在学院： （三号，黑体）
作者所在专业：（三号，黑体）
作者学号：＿（阿拉伯数字，三号，黑体）
评语：

批阅教师签字： 年 月 日
成绩：

报告内容：（一页不够可自行添加）

岗位认知报告

仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
一、（注意标题要求）
（一）
1.
（1）

班级：姓名
二0一三年三月一日
格式要求：

题目：统一为“实习报告”，二号、宋体、居中、加黑
空一行写正文，正文均为宋体、小四、行间距20磅
标题：一、（一）1．形式，加黑、小四、之前空两格
落款：看范文

字数要求：
2000-3000字
内容要求：
（一）结构要求
1.前言。岗位认知开展的时间、地点；具体认知单位名称；岗位工作特点、工作内容、要求。
2.主体。具体岗位认知过程；工作心得、体会。（需要配套岗位认知记录）
3.结论。根据此次岗位认知的实践经历，总结收获、不足；对专业相关岗位的人才需求情况、从业情况进行总结与预测；今后在校学习应该注意的哪些方面的自我培养；对专业人才培养方面意见与建议。
（二）质量要求
要求根据切身体会，深入挖掘专业相关岗位人才需求的特点、未来发展趋势，岗位发展空间，并能结合自身情况进行全面的自身专业实践能力培养规划。

附件2：
时　间
时　间
岗位认知日志（包括情况、发现问题、心得等）

日期　　　　
星期　　　　

要求：
1.岗位认知日志要求一天一篇。
2.手写，字数不限。

日期　　　　
星期　　　　

日期　　　　
星期　　　　

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星期　　　　

附件3：
岗位认知情况鉴定
姓名

专业

所在学校

认知岗位所在单位

认知具体岗位

岗位认知天数

岗位直接负责人评价

负责人签字：

认知岗位所在单位盖章 （此处）