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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,专题二 结构与功效,专题三 营养与代谢,专题四 疾病与健康,专题六 生物与环境,专题七 试验设计,专题一 生物类型,专题五 综合类,1/52,专题一 生物类型,一、自然界有哪几类生物？,病毒、原核生物、原生生物、真菌、植物、动物和人,1、病毒：,无细胞结构生物，体积比细菌小得多，,只能,寄生生活,和繁殖,。,细菌病毒：,寄生在细菌内，又叫噬菌体,植物病毒：,寄生在植物体内，如烟草花叶病毒,(1)分类,动物病毒：,寄生在动物体内，如艾滋病病毒,寄生于人T淋巴细胞；,肝炎病毒、禽流感病毒等,细菌病毒生长繁殖特点，与人类相关疾病。,出题方式,2/52,(2)结构：,蛋白质外壳 +DNA（或RNA）,(3)病毒也可造福人类,利用一些病毒有专门宿主，能够定向去除有害细菌。,病毒也可在当代生物学技术中作为试验材料。,专题一 生物类型,2、原核生物：,皆为单细胞生物，但无成形细胞核（即无核膜）,细菌：,需氧细菌、厌氧细菌、兼性厌氧细菌,蓝藻：,太湖水华、海洋赤潮,(1)分类,放线菌、支原体、衣原体（略）,3/52,(2)细菌、蓝藻结构：,细胞壁、细胞膜、细胞质,；,细菌有环状DNA,叫质粒，,是基因工程主要材料,。,原核生物细胞器普通只有,核糖体,（用于合成蛋白质）,应用：抗生素灭菌原理和副作用,，,试验设计也可能包括到,。,专题一 生物类型,细菌结构示意图,蓝藻结构示意图,4/52,(3)少数细菌危害,少数细菌寄生在动植物、人体内，既消耗宿主营养，,产生代谢废弃物有损甚至危害我们健康。如结核杆菌、,破伤风杆菌、霍乱弧菌等。,(4)大多数细菌有益,利用一些细菌有专门宿主，能够定向去除有害昆虫。,大肠杆菌、枯草杆菌是基因工程中“骨干”组员。,利用乳酸杆菌制作酸奶。,专题一 生物类型,5/52,3、原生生物：,几乎都是单细胞生物，有细胞核。,藻类：,绿藻、褐藻（海带）、红藻（紫菜）等，,有叶绿体，能光合作用。,原生动物：,草履虫、变形虫,分类,4、真菌,酵母：,酿酒,霉菌：,如青霉菌,食用菌：,菌菇类,专题一 生物类型,6/52,1（03）工业、生活污水流入有大量微生物全封闭预处理系统后，再经由水竹、蚯蚓、草履虫、绿藻、微生物等组成人工湿地生态系统，变成了清清流水,(1)预处理系统中微生物主要是()。,A需氧菌 B厌氧菌,C兼氧菌 D放线菌,(2)预处理系统中微生物主要作用是()。,A除去污水中颗粒 B使污水沉淀,C分解污水中有机物 D产生二氧化碳,专题一 生物类型,微生物代谢类型,7/52,2（07）病毒是地球最小一类生物，它与电脑病毒相同之处于于,A都有细胞结构,B都能够自我复制,C都是人为制造,D都会经过互联网传输,专题一 生物类型,病毒结构,8/52,3（04）海洋生态系统中数量最多生物是,A藻类 B虾类 C鱼类 D哺乳类,4.以下相关禽流感病毒叙述正确是,A禽流感病毒是原核生物,B禽流感病毒必含有C、H、O、N四种元,素，不一定含有P元素,C禽流感病毒可在普通培养基上培养,D禽流感病毒本身无完整酶系,专题一 生物类型,自然界生物类别,9/52,一、结构与功效（环境）相适应,专题二 结构与功效,基本每年有一两道选择题，要求学生了解自然界常见微生物、动植物结构（如鸟喙形状）对其生理功效、适应环境影响。,1、（07）依据以下果实形状判断，不适合借风力传输是,出题趋势,10/52,2、（07）火鸡依据猛禽外形特征来判断它们，并决定是否逃走。科学家用不通纸片模型进行往返测试（箭头所表示)。,则地面火鸡反应是：,A 均无逃跑反应,B 都有逃跑反应,C 模型向左时有逃跑，向右则无,D 模型向右时有逃跑，向左则无,专题二 结构与功效,11/52,3、（05）观察右图，该鸟食物主要是(),A昆虫 B植物,C陆地动物 D水生动物,4、（05）从鸟足形状大致能够了解鸟生活环境和生活习性。比较以下各种鸟类足，按照涉水禽、游禽、陆地禽、攀禽次序，排列正确是,A B C D,12/52,5、（04）看图，找出图中昆虫与其它动物相区分特征,特征1,特征_,三对足；,2对翅膀,1对触角；分头胸腹三部分,13/52,6（08）观察以下四种植物，其中适应攀爬生长是,A B C D,14/52,17（09）棉、麻和真丝是很多纺织品原料，它们都来自于生物体，其组成成份主要是,A纤维素和脂肪 B纤维素和蛋白质,C淀粉和蛋白质 D淀粉和脂肪,18（09）动物细胞和植物细胞含有不一样形态结构。下列图所表示四种细胞中属于动物细胞是,A B C D,15/52,专题三 营养与代谢,一、植物营养,1、根：,吸收水和矿,物质主要,器官。,2、叶：,发生光合作用，,合成有机物质。,16/52,3、茎：,将根吸收水和矿物质向上运输，,将叶产生有机物质向下运输。,叶能发生光合作用，植物全部部位都能,发生呼吸作用,。当光合作用强度大于呼吸强,度时（即同化大于异化作用），植物生长。,近三年考查力度增加，每年有一两道选择题，试验设计也可能包括到，属于生物学科关键知识.,专题三 营养与代谢,出题趋势,17/52,1,（03年）,晚上在密闭居室内放置大型绿色植物，可能影响人体健康。主要原因是其（）,A光合作用吸收O2，放出CO2,B光合作用吸收CO2，放出O2,C呼吸作用吸收O2，放出CO2,D呼吸作用吸收CO2，放出O2,2（04）,春天，为了提升树木移栽成活率，园林工人在修剪掉大量枝叶后，还经常在树干上密缠绕草绳，其目标是（）,A预防低温冻死 B预防病毒感染,C预防水分散失 D增加美观效果,专题三 营养与代谢,考查：呼吸作用与光合作用,考查：植物水分吸收和散失,18/52,3（07）大气中二氧化碳增加，影响植物生长。右图提醒我们：伴随大气中二氧化碳增加含量升高：,A植物有机物含量降低,B植物生长速度降低,C植物光合作用减弱,D植物光合作用增强,专题三 营养与代谢,考查：光合作用,19/52,4、08在上海种植新疆哈密瓜往往没有原产地甜，其主要原因是上海地域,A空气质量差，光合作用强 B土壤肥力足，呼吸作用弱,C昼夜温差小，糖分积累少 D海拔高度低，水分散失多,5、08在试验过程中，该生发觉有些黄豆芽没有萌发而是腐烂了，推测造成黄豆腐烂外部原因最可能是（）,A浸泡缺氧 B根部缺水,C缺乏光照 D温度过低,专题三 营养与代谢,影响光合作用原因,考查植物无氧呼吸,20/52,6、08黄豆芽是一个常见蔬菜，它由黄豆种子萌发而成，通常食用部分为其子叶和及下胚轴（如图1）。某学生研究了白光和黑暗条件下黄豆芽下胚轴生长情况，研究结果见图2.,（1）光照是光合作用必需条件，在黑暗条件下，由黄豆形成黄豆芽后，其体内有机物含量怎样改变？,专题三 营养与代谢,降低,21/52,（2）依据图2分析，该生关于黄豆芽下胚轴生长研究无法推断结论是（）,A在黑暗中比在白光下长得更高,B在黑暗中比在白光下长得更加快,C不论在白光下还是在黑暗中，下胚轴最终都将停顿生长,D在黑暗中生长曲线展现S形，而在白光下不展现S形,专题三 营养与代谢,（3）在图3中已画出了黄豆芽下胚轴在白光条件下生长速度改变曲线，请在同一坐标曲线中画出在黑暗条件下其下胚轴生长速度改变曲线。,22/52,专题三 营养与代谢,（3）在图3中已画出了黄豆芽下胚轴在白光条件下生长速度改变曲线，请在同一坐标曲线中画出在黑暗条件下其下胚轴生长速度改变曲线。,23/52,7、07容器底部是培养基，其中含有植物生长所需全部养分。假如有些人在配制培养基矿质元素时使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2H2O、MgSO47H2O鳌合铁溶液、微量元素溶液、但缺乏了一个必需元素，为补充这种元素，应添加化合物是（）,ACa(NO3)2 BKCl,CKH2PO4 DK2SO4,要使其中微型植物正常生长，容器外必,须具备条件是（）,一定光照 肥沃土壤,充分水分 适当温度,A B,C D,考查：必须元素,24/52,二、人营养,食物消化和吸收,消化道,口腔,食道,胃,小肠,大肠,肛门,消化腺,唾液腺：唾液,肝脏：胆汁,胃腺：胃液,胰腺：胰液,肠腺：肠液,专题三 营养与代谢,25/52,1、03民以食为天。了解食物特征，正确选购食品，科学配置一日三餐，,对于提升生活质量、,促进身体健康是非常,主要,(1)请将右边食品标,签补充完整.,(2)这包食品最迟应在,_之前食用.,年1月17日,成份,保质期,26/52,2、06木糖醇是一个理想蔗糖替换晶，适合糖尿病患者食用。原因是(),A木糖醇不受酵母菌和细菌作用，能防龋齿,B木糖醇是多羟基化合物，易溶于水,C木糖醇含有清凉甜味，没有蔗糖甜,D木糖醇被食用后不提升血糖浓度,3、08某学生午餐吃了芹菜炒肉番茄炒蛋和米饭，2小时后不可能被吸收进入血液是,A维生素 B纤维素 C氨基酸 D葡萄糖,血糖代谢,消化吸收,27/52,4（03年）近年来，控制体重和科学减肥已成为市民热门话题。当代医学研究表明，肥胖会增加糖尿病、心脏病、脑溢血等疾病发生率。,从新陈代谢角度看，身体长胖原因是,A同化作用大于异化作用,B异化作用大于同化作用,C分解代谢大于合成代谢,D分解代谢等于合成代谢,在体育锻炼中，消耗能量主要来自于,A脂肪 B磷脂,C葡萄糖 D蛋白质,考查：同化作用,与异化作用关系,考查：营养物质作用,28/52,5、（02）在减肥和预防肥胖方法中，正确是(),加强体育锻炼，养成体育锻炼习惯,改变不良生活方式(如作息时间安排不妥、长时间看电视等),降低油腻食物摄人量，大量进食谷物和蛋白质,在医生指导下服用减肥药品,A B,C D,29/52,6（04）糖尿病致病原因之一是胰岛素缺乏，主要表现为血糖增高。合理饮食是治疗糖尿病基础。肥胖者要限制热量，减轻体重；消瘦者要有足够热量以恢复理想体重。饮食中碳水化合物所提供热量不要高于总热量5560，胆固醇每日摄入量要低于300mg，糖食用要有节制,30/52,已知每克蛋白质、脂肪、碳水化合物分别产生17kJ、38kJ、17kJ热量；该食谱中蛋白质、脂肪和碳水化合物所提供热量占总热量百分比分别是_,蛋白质：,（8017）10910=,12.5%；,脂肪：,（5038）10910=,17.4%；,碳水化合物：,（45017）10910=,70.1%,31/52,一、动物和人生命活动调整,专题四 疾病与健康,1、细菌病,（1）致病原理：,寄生在人体细胞，产生有,毒代谢产物等引发疾病。,（2）预防与治疗：,接种疫苗预防；抗生素,治疗，但抗生素过量使用易造成病,菌抗药性增强。,32/52,（3）灭菌方法：,物理灭菌法、化学灭菌法,和光辐射法。,物理灭菌法：,高温灭菌和蒸汽灭菌,化学灭菌法：,通惯用各种化学产品如,酒精、新洁尔灭等,光辐射法：,如紫外线灭菌。,专题四 疾病与健康,33/52,2、病毒病,形体,微小,，原始，缺乏细胞结构,只含,一个核酸,，DNA或RNA；,依靠本身核酸,进行复制,，DNA或RNA含有复制、装配,子代病毒所必须遗传信息；,缺乏完整,酶和能量系统,；,严格细胞内寄生，任何病毒都不能离开寄主细胞,独立复制和增殖,。,专题四 疾病与健康,34/52,常见致病病毒,冠状病毒(SARS),流感病毒,天花病毒,肝炎病毒,疱疹病毒,猪瘟病毒,乙肝病毒,肿瘤病毒,狂犬病病毒,埃博拉病毒,脊髓灰质炎病毒,疯牛病病毒,HIV,口蹄疫病毒,专题四 疾病与健康,35/52,1（06）体检对预防疾病、保护健康有主要作用。当一些体检指标偏离常态时，表明受检个体身体情况可能出现异常。如：血红蛋白含量下降则会造成贫血；嗜中性粒细胞增多，说明身体有炎症；嗜酸性粒细胞增多常见于一些过敏性疾病；血糖浓度偏高很可能患有糖尿病,36/52,（1）这位病人可能患有疾病是_。,（2）血红蛋白基本组成单位是_，（3）参加组成血红蛋白金属元素是_,贫血、炎症、糖尿病,氨基酸,铁,37/52,2（）医学上常给病人口服I溶液来诊疗甲状腺疾病，这是因为合成甲状腺激素主要原料是,A.铁 B.钙 C.碘 D.钠,考查：常见激素及其组成元素,3(09)人在碰到危险时候，会暴发出比平时更大力量和产生更灵敏反应，此时如测定其体内激素水平，显著增高是()。,A胰岛素 B肾上腺素,C性激素 D甲状腺素,38/52,4.（05）科学发觉看似偶然，其实是必定。青霉素,发觉就是一个最好例证。,(1)按青霉素发觉过程进行排序,弗莱明用一小滴青霉菌所产生代谢物质，滴在正在,生长葡萄球菌上，几小时后葡萄球菌奇迹般地消失了,弗莱明发觉青霉菌落周围葡萄球菌不能生长。,或许是青霉菌生长抢夺了葡萄球菌营养，或许是,青霉菌产生了某种代谢物质杀,死或抑制了葡萄球菌生长。,他将青霉菌代谢物质稀释1000倍进行试验依然有,效；并试着用青霉菌代谢物质治疗局部各种细菌感染,伤口也取得成功。,他把这种代谢物质命名为青霉素。,考查：探究试验二分之一步骤,39/52,(2)发觉青霉素过程与弗莱明科学态度和思维方式相关。他采取青霉菌所产生代谢物质进行试验，主要想验证假设是(),A青霉菌生长抢夺了葡萄球菌营养,B青霉菌产生某种代谢物质杀死或抑制了葡萄球菌生长,C青霉菌生长是以葡萄球菌为营养,D青霉菌产生某种代谢物质刺激了葡萄球菌生长,40/52,5.(09)(本题15分)在人类历史上，出现过屡次由各种病毒引发大规模传染病，近几年还暴发了非典(SARS)、禽流感、甲型H1Nl流感等。科学家对病毒形态结构、繁殖特点和传输方式等进行了不懈地探索研究，提出了一系列行之有效防治办法。,(1)非典、禽流感、甲型HlNl流感病原体都属于病毒，它们结构简单，由_和_组成。病毒只能生活在活生物体细胞内，这种生活方式称为_。,(2)甲型H1Nl流感病毒属于混合型重组流感病毒，此病毒发生重组是_。,(3)某同学参加传染病防治宣传活动，绘制了病毒增殖示意图，其中排列次序正确是(),A B C D,蛋白质,核酸,寄生,RNA(遗传物质；基因；核酸),C,41/52,(4)下表是各种病毒引发传染病主要传输方式，利用所学知识完成下表。,(5)某地对一段时间内流感发病情况作了统计(见右图)。图中曲线在a点前快速上升原因是_，a点以后发生改变原因之一是患病者体内形成了_。,(6)有些人在病毒引发传染病预防以及治疗早期，会选择服用抗生素。你认为这种做法适当吗?利用生物学知识说明理由。,(7)甲型HlNl流感在墨西哥暴发以后，墨西哥人为提醒人们预防甲型HlNl流感，给城市雕塑也戴上了口罩(见右图)。,戴口罩是一个很好预防办法，写出除此以外另两,个预防办法。,注射疫苗；采取隔离办法(定时消毒；防止手部接触眼睛、鼻及口；养成良好卫生习惯等,血液传输(母婴传输),空气(飞沫)传输,病毒在人群中传输,抗体,42/52,二、植物生命活动调整,近几年开始出现植物激素考题,1（07）某同学开展了NAA溶液对草莓发育影响研究，右图是试验结果示意图，图中箭头所表示是草莓瘦果，瘦果包含着种子。依据相关信息可知，NAA溶液,A.造成了多倍体草莓产生,B.在本试验中帮助草莓完成了授粉,C.主要起到了驱虫作用,D.作用类似于草莓种子发育时产生生长素,出题趋势,43/52,2、（08）某学生在试验室中将培养在全营养培养基上蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中，B和D两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，以下列图所表示。一周后，以下豌豆幼苗最不可能发生弯曲是,A B C D,考查：植物向光弯曲,44/52,专题五 综合类,灵活多变，在应用到生物学常识同时，重视推理和逻辑思维,1（06）将大小相同黑豆与白豆各30粒混匀后撒在一张黑纸上，在15秒内尽可能多地逐粒捡起豆子，然后分别统计捡起豆子总数及黑豆与白豆个数，重复三次，得到结果以下：假如该模拟试验用于硕士物对环境适应，则试验结果说明(),出题趋势,考查：生物与环境关系,45/52,A不一样体色动物被捕食几率基本相同,B黑色动物比白色动物轻易适应环境,C白色动物比黑色动物轻易适应环境,D体色与周围环境色彩相同动物不易被捕食,46/52,2（06）为了研究空间大小对种群影响，某小组做了以下模拟试验：在地面上用绳子圈起5个各1平方米区域，在每个区域内分别站立1、3、5、7、9个身高、体重基本相同成年人，要求每人双脚必须在区域内，测定各组连续站立时间并绘制成右边曲线。该试验结果说明,空间大小是制约种群密度原因,空间大小是限制种群大小原因,环境负荷量是有一定程度,生物个体占有空间越大，越有利于种群发展,A B,C D,考查：生物与环境关系,47/52,3（08）古代诗文中蕴含着一定科学知识，如“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示了生物之间营养关系，下表中诗文与所蕴含生命科学知识对应关系正确是,古代诗文,对应生命科学知识,凡是各自有根本，种禾终不生豆苗,生物变异现象,落红不是无情物，化作春泥更护花,自然界物质循环,人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开,温度影响植物开花,儿童疾走追黄蜂，飞入菜花无处寻,生物种内互助关系,A B C D,48/52,4（08）警戒色是一些有毒或不可食生物所含有鲜艳醒目标颜色。这种颜色往往会对捕食者形成信号作用，使其避而远之。某人进行了与警戒色相关模拟试验；让a、b两组小鸡分别在不一样颜色地板上啄食均为苦味谷粒，并对啄食情况进行统计，结果以下列图所表示。据此分析，以下结论成立是,49/52,A试验早期，小鸡对两种颜色谷粒啄食百分比均等,B试验早期，鲜艳醒目标谷粒颜色对小鸡是警戒色,C随试验次数增多，小鸡逐步将醒目谷粒颜色作为警戒色,D随试验次数增多，小鸡对醒目颜色谷粒啄食百分比增多,50/52,16（09）生物学知识中有很多相互关联概念，我们能够用图来形象地表示这些概念间关系，以下各项符合右图所表示关系是()。,A抗体载体蛋白质,B群落生境生态系统,C神经元细胞体神经元树突神经元轴突,D细胞膜细胞质细胞核,考查：生物基本概念,17.右图是由3个圆所组成类别关系图，其中为大圆，和分别为大圆之内小圆。符合这种类别关系是（）,A脱氧核糖核酸、核糖核酸、核酸,B染色体、DNA、基因,C维生素D、胆固醇、固醇,D激素、酶、蛋白质,51/52,20（09）科学家利用基因工程技术将人胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA分子重组，而且在大肠杆菌体内取得成功表示。图示a处为胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA结合位置，它们彼此能结合依据是,A基因自由组合定律 B半保留复制标准,C基因分离定律 D碱基互补配对标准,52/52,
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