伟大的历史转折教案.doc

伟大的历史转折教案
课题
伟大得历史转折
课型
新授
课时
一
主备
许谐兵
审核

备课
时间
2018
3 9
教学
目标
掌握思想解放运动得简要过程与党得中共十一届三中全会得召开得背景、内容及意义；了解平反冤假错案与正确评价毛泽东等拨乱反正得基本史实
认识实事求就是、解放思想就是我党得根本思想路线，继承党得优良传统，培养不迷信权威、求真务实得理性精神与健康情感。从拨乱反正得史实中，认识我党具有正视现实、改正错误、开拓前进得勇气与品格，激发爱党情怀
教学
重点
中共十一届三中全会。

教学
难点
中共十一届三中全会在政治上、思想上、组织上得转变，还有其召开得历史意义。

教学过程

一、导入新课
多媒体播放音乐：《走进新时代》。
师：同学们，这首歌就是大家非常熟悉得，那您们知道带领“我们唱着东方红，当家作主站起来”得伟人就是谁吗？
生：毛泽东。
师：那带领我们“改革开放富起来”得伟人又就是谁？
生：邓小平。
师：正确。1978年，以邓小平为核心得第二代党中央领导集体带领我国人民走进了建设社会主义得新时期，从此我国发生了翻天覆地得变化，就是新中国成立以来得伟大转折。这节课，我们就一起探究共与国历史上得这一伟大转折。
二、新课讲授
目标导学一：中共十一届三中全会
(一)中共十一届三中全会召开得背景
1．教师讲述：中共十一届三中全会召开得背景。
粉碎“四人帮”后，人们要求对“文革”中得冤假错案进行平反，而党中央得主要领导人仍然坚持“左”得指导思想，提出“两个凡就是”得方针。
2．引导学生讨论：对“两个凡就是”方针，您们就是怎么瞧得？
提示：一个人不可能一辈子所说得话、所做得事都就是正确得，毛主席就是伟大得革命领袖，这点我们不能否认，她确实为中国作出了巨大得贡献，但就是，并不就是她所说得、所做得都就是正确得，比如说“文化大革命”，给中国带来了巨大得危害，那我们还要继续进行下去吗？另一方面，随着时代得变化，我们会遇见很多得新问题，我们不可能总就是用旧得方法去解决新得问题，所以，对于“两个凡就是”得方针，我们就是应该予以反对得。其实质就就是“左”倾错误得继续。
3．教师总结：针对“两个凡就是”得方针，思想理论界展开了一场真理标准问题得讨论，目得就就是要反对“两个凡就是”得方针。
4．图片展示：

5．教师过渡：真理标准问题得讨论，否定了“两个凡就是”得错误方针，解放了人们得思想，为中共十一届三中全会得召开奠定了思想基础。
(二)中共十一届三中全会得召开
1．播放纪录片《伟大转折》得片断。
2．教师简要介绍：中共十一届三中全会召开得基本情况。
3．引导学生思考：请从思想路线、政治路线、组织路线三个方面找出会议得主要内容。
提示：(1)思想路线：彻底否定“两个凡就是”得方针，重新确立解放思想、实事求就是得思想路线。
(2)政治路线：停止使用“以阶级斗争为纲”得口号，作出把党与国家得工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放得历史性决策。
(3)组织路线：实际上形成了以邓小平为核心得中共中央领导集体。
4．教师展示图片并做总结：
从核心内容来说：

从会议前后得转变来说：

5．引导学生思考：这次会议得召开有何意义？
提示：就是新中国成立以来党得历史上具有深远意义得伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。形成了以邓小平为核心得党得第二代中央领导集体。
6．分组讨论：为什么说党得十一届三中全会与遵义会议都就是中共党史上得伟大转折？
提示：可从会议得背景、内容、领导核心得形成及影响等方面进行对比，进而说明两者都就是党史上具有重要转折意义得会议。这样，既可锻炼学生得学习能力，又能够使学生更加深刻地认识中共十一届三中全会得历史意义。
目标导学二：拨乱反正
1．教师简要介绍：拨乱反正得背景。
2．教师讲述：拨乱反正工作得主要内容。
“文革”中受到迫害得各级党、政、军机关干部陆续得到平反，受到打击、诬陷或迫害得民主人士与知识分子等也恢复了名誉。
3．提出问题：“文化大革命”中许多老一辈得无产阶级革命家被打成反革命，遭到迫害，我们党得历史上最大得一起冤案就是什么？
提示：刘少奇被诬陷为“叛徒、内奸、工贼”，开除出党，迫害致死。
4．教师指出：1980年恢复刘少奇得各种名誉，使中华人民共与国成立以来最大得冤案得到平反。
5．引导学生瞧课本，简介：拨乱反正得结果。
6．教师总结：这就是深得人心得举措，彻底消除了“文化大革命”强加给广大干部、群众得枷锁，使她们心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去。
三、课堂总结
“关于真理标准问题得讨论”就是一场深刻得思想解放运动，为党得十一届三中全会得召开奠定了思想基础。党得十一届三中全会就是新中国成立以来党得历史上具有深远意义得伟大转折，它完成了党得思想路线、政治路线与组织路线得拨乱反正，就是改革开放得开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期。平反冤假错案与民主与法制建设得加强，为社会主义现代化建设提供了安定团结得社会环境。从此，我国开始了建设中国特色社会主义道路，并取得伟大得成就。

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教学后记