生长素练习题+周末作业电子教案.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,生长素练习题+周末作业,9.,人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。对下图的相关叙述中，不准确的是（）,A.,图中甲代表浆细胞和记忆细胞,B.,若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素,C.,作用于肾上腺细胞的信息分子丙是来自神经元分泌的神经递质,D.,信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动,B,体温调节,+,血糖调节,随堂练习,(2013,河南调研改编,)1914,年，科学家,拜尔,将燕麦胚芽鞘,尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧,，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是,(,),A.,该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响,B.,该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸,C.,对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长,D.,将尖端放在去尖端胚芽鞘的正上方，也会弯曲生长,A,匈牙利科学家,拜尔,在,1914,1918,年间进行植物生长实验时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长，这个实验主要,证实,(,),A.,尖端能产生某种“影响物”,B.,合成“影响物”不需要光,C.,背光一侧“影响物”分布多,D.“,影响物”能促进胚芽鞘生长,A,下列关于,生物科学史,的相关叙述，,错误,的是,(,),A.,温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下面一段的生长,B.,鲁宾和卡门用放射性同位素标记法发现植物光合作用释放的氧气来源于水,C.,施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是所有生物都是由细胞组成的,D.,孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念,C,将某植物的胚芽鞘,(,图,1),放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片,(,图,2),，以下结论中正确的是,(,),A.,生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长,B.,由于,b,侧细胞较长，所以单侧光来自,b,侧,C.,如果图,1,植物横放，,a,侧位于远地侧,D.,图,1,和图,2,可以说明感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位,C,如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理。一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用,a,f,表示。有关叙述,错误,的是,(,),A.,若,向光侧的生长素会被分解，则,a,b,，,c,d,B.,若,生长素由向光侧移向背光侧，则,c,d,e,f,，且,e,f,C.,图甲中的玉米苗尖端向上直立生长，而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长,D.,图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快,D,如图为用燕麦幼苗所做的实验，下列说法正确的是,组实验：将切下的胚芽鞘尖端,C,水平放置，分别取两个琼脂块,A,、,B,紧贴在,C,切面上，数小时后如图中的甲所示处理。,组实验：在左侧光照射下，将附有琼脂块,X,和,Y,的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如图中的乙所示处理。,A.,两天后，胚芽鞘,D,向右,(B,侧,),生长，是因为琼脂块,B,生长素多，向下运输使右侧,(B,侧,),生长受到抑制,B.,两天后，胚芽鞘,E,向左,(B,侧,),生长，是因为琼脂块,B,生长素多，向下运输使右侧,(B,侧,),生长受到促进,C.,两天后，胚芽鞘,G,向左,(X,侧,),生长，因为琼脂块,Y,的生长素多，向下运输使右侧,(Y,侧,),生长快,D.,两天后，胚芽鞘,G,直立生长，因为琼脂块,X,和,Y,的生长素浓度相同,D,(1),实验组：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧,(,如图甲,),。,(2),对照组：取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧,(,如图乙,),。,(1),图对比分析表明：,(2),图对比分析表明：,(3),图对比分析可得出结论：,(4),图对比分析表明：,(5),图对比分析表明：,光并未抑制胚芽鞘的生长（垂直光照不引起胚芽鞘的弯曲生长）,单侧光照会引起胚芽鞘弯曲生长。,有尖端的胚芽鞘在单侧光照下才能弯曲生长（胚芽鞘在单侧光照下弯曲生长与尖端有关）,胚芽鞘的生长和弯曲与尖端和单侧光照的影响有关,胚芽鞘的生长与胚芽鞘尖端传递到琼脂块中的物质有关,(6),图对比分析表明：,(7),图对比分析表明：,(8),图对比分析表明：,(9),图对比分析表明：,(10),比较图和表明：,该物质能向下运输则胚芽鞘生长，反之，则胚芽鞘不生长,尖端产生了某种物质向下运输，促使胚芽鞘生长,该物质分布不均,是胚芽鞘弯曲生长的根本原因,而单侧光照仅仅是影响该物质分布不均的原因而已,感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，发生弯曲的部位在尖端下部,生长素的横向运输部位在胚芽鞘尖端,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,