九年级历史下册经济大危机1新人教版.pptx

请思考以下问题：请思考以下问题：1.1.这次经济危机何时从哪里爆发？这次经济危机何时从哪里爆发？2.2.这次经济危机有哪些特点？这次经济危机有哪些特点？3.3.这次经济危机带来什么影响？这次经济危机带来什么影响？“华尔街股市崩溃，陷入恐慌华尔街股市崩溃，陷入恐慌”19291929年年1010月月2424日，纽日，纽约华尔街股市突然崩约华尔街股市突然崩盘，一天之内竟然抛盘，一天之内竟然抛出出13001300万股，创造了万股，创造了美国历史上股票下跌美国历史上股票下跌的最高纪录。的最高纪录。美国德国英国法国日本世界工业下降42.6%40.6%28.4%16.5%8.4%1/3贸易缩减70%69.1%50%49.1%50%2/3失业人数1700万600万近300万85万300万3000万19291933年主要资本主义国家的经济损失情况三、记者调查三、记者调查探究：这次经济危机爆发的原因有哪些？垄断资产阶级盲垄断资产阶级盲目扩大生产目扩大生产在资本主在资本主义制度下义制度下生产处于无生产处于无政府状态政府状态两次工业革命后，两次工业革命后，生产力飞速发展，生产力飞速发展，社会分工越来越社会分工越来越细，就要求各部细，就要求各部门密切配合，形门密切配合，形成社会化大生产。成社会化大生产。矛盾矛盾贫富分化严贫富分化严重，工人购重，工人购买力地下买力地下产品积压产品积压工厂倒闭工厂倒闭工人失业工人失业导火线（1）美国的工厂企业都是私有的，大都是股份公司，和股票有直接关系。（2）经济繁荣，股票升值，人们抢购；反之经济凋敝，股票就贬，人们就抛售。资本家将牛奶倒入密资本家将牛奶倒入密西西比河西西比河 有人描述19291933年资本主义经济危机的情景时说：“人们常常谈到社会革命，被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进这种绝望境地的政府和经济制度。”罢工工人与警察发罢工工人与警察发生重突生重突胡佛胡佛请思考以下问题请思考以下问题1.1.罗斯福新政的主要内容有哪些？罗斯福新政的主要内容有哪些？2.2.罗斯福新政的目的和特征分别是什么？罗斯福新政的目的和特征分别是什么？3.3.罗斯福新政取得了哪些成效？罗斯福新政取得了哪些成效？19331933年年3 3月月4 4日，罗斯福总统在就职演日，罗斯福总统在就职演说中说：说中说：“叹交换手段难逃贸易长流冰叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年的产品找不到市场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。积蓄毁于一旦。”-真正让我们感到恐惧真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身的，只是恐惧本身A打折推销积压商品打折推销积压商品B制定本行业公平竞争规章制定本行业公平竞争规章C加班加点赶生产加班加点赶生产D限制生产规模限制生产规模E增加就业岗位，兴建公共工程增加就业岗位，兴建公共工程F G 面对经济危机，你认为下列哪些措施面对经济危机，你认为下列哪些措施可行，请你再想想还有其它办法吗？可行，请你再想想还有其它办法吗？加强国家对经济的干预和指导罗斯福新政，“新”在何处？以工代赈中心措施中心措施 在资本主义制度内部进行调整，加强国在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。家对经济的干预和指导，以消除经济危机。富兰克林富兰克林罗斯福说：罗斯福说：“我们正在努力我们正在努力奋斗，挽救一个伟大的、宝贵的政府。奋斗，挽救一个伟大的、宝贵的政府。”巩固资产阶级统治，维护资本主义制度。巩固资产阶级统治，维护资本主义制度。在罗斯福执政的12年间，美国工业产量占资本主义世界工业总产量的比重，由于1929年的48%上升到1945年65%。到1940年，美国已基本上实现了农业械化，居世界首位。应对金融危机的启示即兴演讲：即兴演讲：我眼中的罗斯福我眼中的罗斯福请至少包含以下内容：1罗斯福简历。2罗斯福所经历的历史事件。3对罗斯福的简要评价。4我们可以从罗斯福身上学到什么优秀品质。敢于直面困难，坦率果敢、爱国救民、信念坚定、乐观豁达、自强不息、锐意进取、勇于创新。即兴演讲：即兴演讲：我眼中的罗斯福我眼中的罗斯福巩固练习：巩固练习：1.19291933年的经济危机首先发生在（）A.英国 B.法国 C.美国 D.德国2.19291933年经济大危机的特点不包括（）A.涉及范围特别广 B.持续时间比较长 C.破坏性特别大 D.经济相对稳定3.富兰克林罗斯福说：“我们正在努力奋斗，挽救一个伟大的、宝贵的政府。”据此分析罗斯福新政的根本目的是（）A.消除经济危机 B.加强国家对经济的干预 C.改善人民生活 D.维护资本主义民主制度4.罗斯福新政的中心措施是（）A.整顿银行 B.国家对工业的调整 C.调整农业政策 D.兴建公共工程5.下列有关罗斯福新政的影响，不正确的是：（）A.使美国逐步得到复苏 B.根除了资本主义国家的经济危机 C.加强了资本主义政府的权力 D.开创了国家大规模干预经济的先河6.改革与创新是一个国家一个民族发展的不竭动力。下图三位历史人物是20世纪以来杰出的改革家。结合所学知识，回答问题。图一 图二 图三（1）图一中的人物在20世纪20年代推行的有利于社会经济恢复和发展的政策是什么？（2）图二的人物实行的改革具有什么突出的特点？（3）图三中的人物为推动本国的经济、社会建设作出了什么伟大决策？（4）上述三位人物的改革得以取得成效的相同之处是什么？