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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,科技论文写作格式及要求,第1页,文题,写,作,格,式,作者及单位,摘要,关键词,引言,正文部分,结论,致谢,参考文件,第2页,简明、恰当、准确地反应文内主要内容逻辑组合。,一个好标题，应能清楚地描述文章内容，概括论文精神实质，表现出文章“魂”，同时又能反应与其它文件区分。,“以题抓人，以题诱人，以题感人”,文题,第3页,文题编写要求,准确贴切，恰如其分,简明扼要，概括力强,准确无误地表示文章中心内容，防止使用笼统、含糊词；用词恰当、简明；使用规范术语；普通不超出20个汉字；不出现化学式;宜小不宜大；宜实不宜虚；尽可能少用副标题,第4页,文题编写常见错误,与文章对应性较差，以偏代全，笼统；使用俗称、缩略语等；泛指、普通化；词序不恰当；标题过长、过大；使用一些口号式语言或者加以文学色彩修饰,第5页,署名（真实姓名，不用笔名）是文责自负和拥有知识产权标志，是对作者科研结果认可，同时也便于读者与作者之间建立一定联络。,署名人应是参加论文主题选定、执行详细研究工作及参加论文撰写，并能对论文主要内容进行答辩人员。而对论文包括部分内容作过咨询、提供过一些帮助或参加某项分析检验和观察辅助人员，则不作为署名人，只能在文后以致谢方式列出。,署名,抵制学术腐败，反对署关系名、人情名！,第6页,报道性摘要,指示性摘要,报道指示性摘要,结构式摘要,（医学论文惯用）,分类,特点,独立性与自明性,准确性与完整性,学术性与通用性,简练性与概括性,摘要,报道指示性摘要,是以报道性摘要形式表述论文中价值最高那部分内容，,在有限字数内向读者提供尽可能多定性或定量信息，充分反应该研究创新之处。,其余部分则以指示性摘要形式表示，,使读者对论文主要内容有一个,轮廓性,了解。,第7页,摘要意义,使读者了解论文主要内容,为科技情报人员和计算机检索提供方便,摘要是论文内容不加注释和评论简短陈说。含有独立性和自含性，即不阅读全文，就能取得必要信息。它内容应包含与论文同等量主要信息，对文章理论或试验结果、结论以及其它一些有意义观点给出清楚、明确且较详细简明叙述。,“,简短、独立、等量信息,”,第8页,介绍研究对象、目标，主要内容及方法，基本结论、结果及价值，新认识、新发觉。,常识性内容、引言内容不写入,不简单重复题名中已经有信息,采取第三人称被动态，使用规范化术语、名词，标准上不出现数学公式和化学结构式；不出现图、表；不出现缩略语，不讲过程,不加注释和自我评价,不宜举例，不用引文,写作要求,摘要是论文基本思想缩影，即使放在前面，但它是在全文完稿后才撰写。,第9页,关键词是文件检索标识，是反应文内主要内容词或词组。选取恰当是否关系到论文进入数据库后再次利用价值。,关键词通常包含两部分，一是叙词，也叫正式主题词，指收入汉语主题词表规范化词或词组；另一部分是叙词上（下）位词、替换词或自由词。以上两部分经过选择、组配后进行标引。,选取关键词不是多多益善,也不是越少越好,而是恰到好处。适当标引深度应该是在文件检全率与检准率之间到达某种平衡,关键词,第10页,关键词是从其题名、层次标题和正文中提炼出来，最能反应论文主要内容，在同一论文中出现频率较高词或词组。,所谓标引，系指对文件和一些含有检索意义特征如：研究对象，处理方法和试验设备等进行主题分析，并利用主题词表给出主题检索标识过程。相当于“,翻译,”,组配标准,专指性标准,自由词标引,第11页,提升关键词标引质量路径,重视,学习情报检索知识,正确全方面剖析论文主题,主题,1,主题,2,主题,3,主题,4,翻译,借助主题词表,第12页,引言作为论文开场白或“龙头”，在论文中占有举足轻重地位。一个好引言，能给读者留下很好第一印象，很快提起读者阅读兴趣,。,引言应以简短篇幅介绍论文写作背景、目标以及相关领域内前人所做工作和研究概况，点明本文理论依据、试验基础和研究方法，三言两语预示本研究结果、意义和前景，无须展开讨论。,引言,第13页,引言写作要求,突出重点,开门见山,客观评价,内容较多，而篇幅有限，必须用简练语言回答为何写这篇论文或要处理什么问题,介绍足够背景知识但不要铺垫太远，不绕弯子，不留悬念,无须用客套话：才疏学浅、水平有限等；不能蓄意贬低他人，也不能自吹自擂，夸大其词，慎用,“有很高学术价值”、“填补国内空白”、“首次发觉”、“到达国际先进水平”,等评价性词语,第14页,正文写作要求,对正文部分写作总要求是：,明晰、准确，完备，简练。,详细要求有以下几点：,1）论点明确,论据充分,论证合理；,2）事实准确,数据准确,计算准确,语言准确；,3）内容丰富,文字简练,防止重复、繁琐；,4）条理清楚,逻辑性强；,5）不泄密，对需保密资料应作技术处理。,正文,第15页,试验材料及设备,分析与讨论,试验结果,经典正文结构,试验方法,回答怎么研究,做了什么？怎么做？,必要,可靠,真实,第16页,是论文中,最有创造性看法,、最严格部分,论证材料、方法、结果正确性、合理性，以说明本研究意义与价值,经过逻辑推理、理论分析，从中,总结出规律性东西，表达学术性,进行同类比较，说明异同点，以表达创新性,回答：,“,为何出现这么结果,”,“,出现这么结果意味着什么,”,关于讨论,第17页,结论,是全篇论文精华，它是以结果和讨论为前提，经过严密逻辑推理所作出最终判断，是研究过程结晶。它既能够是中心思想重申或主要观点归纳，又能够是含有启发性解释，或是研究结果基础上预测等。,结论,措辞应严谨、清楚，表示应详细、鲜明、准确，不能含糊其词、模棱两可。,有论文不能导出结论，可不写结论，要指明有待深入讨论。有可将结论和讨论合而为一，在讨论中把要说问题和提议反应出来。还有论文以结语方式结束，结语即文章结尾话，有很大灵活性。,结论,第18页,本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性东西，处理了什么理论或实际问题,与前人工作异同,对前人相关本问题看法作了哪些检验，哪些与本研究结果一致，哪些不一致，作者做了哪些修正、补充、发展或否定,本文在理论与实用上价值和意义,本研究不足之处或遗留问题,对于某一篇论文“结论”，上述关键点1)是必需，而2)和3)视论文详细内容可有,可无；如不可能导出结论，也能够没有结论而进行必要讨论,结,论,内,容,第19页,出现图表,结论中出现东西，文内没交代,文字不简练，用词含糊,随意“拔高”结论,常见问题,第20页,一篇科技论文所包括研究工作在很多情况下是由一个研究小组共同完成，也包含了作者与同事、同行学术交流与讨论，甚至向其它教授学者当面或书面请教，也包含了经费支持和工作条件保障等等，作者经过致谢方式对那些在学术思想上、研究进展中给自己提供过帮助或得到过启发人员表示感激，是完全应该。,致谢,第21页,认可科学继承性，反应论文有广泛依据，真实，有一定起点和深度,区分著作者和前人结果，表示对前人尊重，一定程度上也反应了作者科研道德,成为自己论文补充和完善,起到索引作用,有利于节约篇幅,有利于情报研究工作,参考文件,第22页,作为客观表述课题研究背景而引用,对前人或他人相关研究结果及其学术价值或社会意义作简略介绍,方便说明研究背景,明确研究目标或研究客观需求,从而表达作者深入展开该课题研究意义和价值,作为评价或商榷对象而引用,指出前人或他人对该课题或相关课题研究结果存在问题或不足,或提出质疑和商榷,进而提出作者自己观点及研究思绪或方法,以明确作者自己研究工作与前人或他人工作区分所在,突出作者新论题及其主要研究内容,作为借鉴和启发而引用,作者自己观点思绪或研究方法等,往往是借鉴已经有概念、理论、原理或方法,或者受其启发,因而须引用最新参考文件，既表达作者研究新奇性和超越性,又表达其科研道德和对他人劳动及研究结果尊重,并表明科学研究相关性和连续性,作为论题理论或事实依据而引用,引用前人或他人已公开发表相关文件,尤其是经典或权威性文件,作为简述其论题原理、理论或方法以及事实(包含数据)依据,以表达论题理论或事实依据科学性、客观性和可靠性,论文所引用参考文件大部分集中在篇幅较短引言中，占50%以上,参考文件在引言中起作用：,第23页,参考文件著录标准：,亲自阅读过、必要、最新文件，不罗列众所周知教材、教科书内容等,公开发表,标准化著录格式,必要性、时效性、准确性、公开性,第24页,参考文件著录方法：,次序编码制,著者-出版年制,随文标注法,第25页,（1）为了省事，随意转引二手文件，既不查对，自己也没有看过或浏览过，引用是否恰当、准确，普通极少考虑。,（2）阅读是汉字文件，引用是外文文件。,（3）不注意时效性，文件年限久远。,（4）有文件表，但无相关标引。,（5）标引序号与文件序号不一致。,（6）上角标还是文件叙述部分不清。,（7）著录缺项。,常见问题,第26页,提升文件标引质量路径,（1）培养文件意识，提升利用文件能 力，把文件著录质量同论文内在质量等同重视,（2）从文件积累开始做起,（3）提倡以连续出版物作为参考文件,（4）正确界定引用文件,对论文学术质量起到有效说明、支持、佐证作用他人结果均应给予标注,第27页,The End,第28页,
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