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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,最后一课,年年岁岁花相同，,岁岁年年题不一样,。,天生我材必有用，,从容冷静定成功！,第1页,1,亲爱同学们：,你们辛劳了！经过了高中三年不懈奋斗，就要整装待发奔赴201,7,年高考考场，去博取属于,你,们青春辉煌了。高考前，,你,们需要准确掌控考纲基本考点，熟练掌握老师平时交代答题规范与技巧，心态平和地面对高考，坚定信心，重视细节，认真审题，规范答题，青春梦想实现离不开脚踏实地努力。要知道，,你,们正在书写历史,，你,们正在开启人生新天地，在高考前夕，作为老师，我深深地祝福你们，希望你们高考顺利，笑到最终。尽管平时说得已经很多了，不过，这么时刻我还是要忍不住地对你们说几句话，作为考前叮咛吧！,第2页,2,一、,绝密建言：,回归教材、落实考纲要求每一个知识点，最好能完整默写重点原理和观点，尤其是关于三轮热点专题命题切入点考点要精细、深层把握。,查缺补漏。重点去抓你遗忘知识点，抓主干知识，不要什么点都去抓，什么题都去做，要选择性做，切忌眉毛胡子一把抓，什么都抓不住，时间也不允许。,这段时间要不要做题呢？要！但，一定要精练，针对性练。,第3页,3,提议：,字迹要清楚，卷面要整齐，请注意打扮设计你试卷。,重视从宏观把握试卷，灵活调整时间分配，遵照从易到难解题标准。,答题要尤其注意学会看菜吃饭。依据分值来大约确定答案字数与点数，,主观题要审清试题思维方法要求，重视解题详细思维过程和对材料利用。,第4页,4,二、,考前应该巩固重点和热点,(,一）,经济生活,备考要旨,1,、关于货币考查,本质与职能；发行与发展（,流通公式；通胀、通缩及币值改变和货币政策；外汇、汇率及汇率变动影响,）,2,、关于价格考查（,注意计算与函数图像题,）,影响价格变动原因（,两类原因；高科技产品贵因,）；,价格变动带来影响（,两大点五小点；区分“点动”和“线动”,）,尤其注意：影响价格形成原因及处理办法,第5页,5,6,影响价格形成原因及处理办法,影响价格原因,稳定物价方法,价值决定价格,（根本原因）,供求影响价格,（影响原因）,纸币发行量,（正比）,宏观调控政策,市场炒作,消费者消费神理,货币本身价值,（反比）,依靠科技进步，提升社会劳动生产率，,降低商品流通步骤，降低成本,。,大力发展经济，增加供给。加强宏观调控，经过财政政策和货币政策调整社会总供给与社会总需求。,合理控制纸币发行量，加强宏观调控，经过财政政策和货币政策调整社会总供给与社会总需求。,加强宏观调控，经过财政政策和货币政策调整社会总供给与社会总需求。经过经济立法和行政命令等伎俩打击市场炒作,引导消费者树立正确消费观念，科学理性消费等。,加强宏观调控，经过财政政策和货币政策调整社会总供给与社会总需求。,第6页,6,3,、关于消费考查,与生产关系、影响消费原因、消费类型与消费结构、消费神理与消费观念。,扩大消费需求办法？,怎样改进人民生活水平？,第7页,7,8,影响消费原因,提升消费水平方法,根本原因,客观原因,主观原因,社会经济发展水平,大力发展生产力，提升我国经济发展总体水平，增加居民收入-根本路径：,扩大就业,收入是消费前提和基础,当前可支配收入,未来收入预期,收入差距,建立健全社会保障制度，提升居民收入预期,要,加强宏观调控，落实分配政策，,完善收入分配制度，实现社会收入分配公平，统筹城镇、区域协调发展,物价变动,加强宏调，稳定物价，改进市场环境,商品性能、外观、质量等,企业要提升产品质量和服务，树立良好信誉、形象。培育消费热点。,消费神理和消费观念,消费者要理性消费，树立正确消费观,第8页,8,4,、关于发展生产考查（宏观考查和微观考查）,原因：理论依据、现实依据,办法：主体（,企业、政府、个人,）、环境、投资、制度（全部制、分配制）、体制与政策（,个人收入分配政策、国家财政政策、货币政策、扩大内需方针、对外开放等,）、发展方式,关注经济发展形势：经济回落,-,要求：,外需转向内需（,消费方式转变,）；高碳转向低碳（,生产方式转变,；,重点注意,PM2.5,；五位一体“生态建设”,）；国富转向民富（,分配方式转变，,结合十八届三中全会内容,）,提升开放型经济水平：,注意利用外资形式创新、产业结构优化升级、区域统筹与协调发展；引进来与走出去相结合。,注：以上是宏观角度考查；下页是微观角度考查。,第9页,9,企业经营,成功 原因,经营战略,创新、科技、管理，,诚信经营，信誉和形象,调整产量,调整生产要素投入,价值规律,市场规则、,市场交易标准,社会信用体系,市场秩序,对外战略,宏观 调控,科学发展,“引进来”“走出去”,跨国企业、著名品牌,世贸规则,自主创新能力,新型工业化道路,转方式、调结构,利用财政金融政策,赢得发展机遇,劳资关系,经济利益与社会责任,维护劳动者正当权益,建立友好劳动关系,企业制股份制改革,当代企业制度（重点）,组织形式,第10页,10,5,、关于收入分配与社会公平考查注意,三个角度,：,（,1,）个人收入分配与社会公平（,一,个制度、两大举措（两个同时、两个合理比重）、处理好效率与公平关系,）,（,2,）发挥,财政,作用，促进社会公平,（,3,）（科学发展）,统筹城镇发展，推进新农村建设（城镇化建设）,，缩小城镇差距，实现社会公平。,第11页,11,12,经济角度考查：怎样实现收入分配公平？（共享改革发展结果）,(1),根本上：大力发展经济,，增加就业岗位，增加人们收入，提升人们生活水平。,(2),坚持和完善按劳分配为主体、各种分配方式并存,分配制度,，为公平提供制度确保。,(3),确保居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动酬劳在,首次分配,中占合理比重是实现社会公平主要举措。着力提升低收入者收入，逐步提升最低工资标准，建立企业职员工资正常增加机制和支付保障机制。,(4),再分配,愈加重视公平是实现社会公平另一主要举措。为此，要加强政府对收入分配调整，保护正当收入，调整过高收入，取缔非法收入。（,注意答题一定要利用新教材知识,）,(5),发挥,财政、社保、税收,作用，促进社会公平。,(,6,),政府要落实科学发展观，,统筹城镇、区域协调,发展。,第12页,12,分配公平,公民,政府,政党,人大,国家性质,公民在法律面前一律平等,性质,宗旨,标准,职能,依法行政,地位,性质,宗旨,执政方式,科学发展观,政党制度,人大地位、职权,人大代表权利、义务,人大制活动标准,第13页,13,6,、关于市场考查,（1）重新定位市场功效,（,2,）怎样发挥市场决定性作用？,（,3,）怎样正确处理政府与市场关系？,（,4,）政府在购置公共服务过程中，怎样实现资源优化配置？,（,5,）结合一些改革举措，从经济角度分析这些办法对我国经济发展意义。,（,6,）政治考查：党、政府怎么办？,（,7,）哲学考查：为何要改革？怎么改革？,第14页,14,7,、关于“加紧转变经济发展方式”考查,（,1,）为何？,（,2,）怎么做,？,指导思想：落实落实科学发展观。,实施创新驱动发展战略：,推进经济结构战略性调整：,推进城镇一体化：,全方面促进资源节约和环境保护，增强可连续发展能力。,提醒：围绕主题，把握根本（要重点把握）！近几年几乎是年年考，谁不重视谁经济就考不好！,第15页,15,（二）,政治生活,备考要旨,1,、公民政治参加：,五个基本点,（基本前提、基本内容、基本标准、基本,路径、基本要求）、,四种权利,：,选举权、监督权、知情权、参加权,等,2,、政府主体：,一根根本、两个观点、三个问题、四个职能、五个关键词、打造政府形象、树立政府威信。,3,、注意不一样主体不一样职权：,公民、人民、人大代表、人大、政府、政党、政协,等,4,、注意几个关系：,国家与公民、政府与公民、人大与人民、人大与“一府两院”、党与人民、中共与民主党等之间关系,（主体：,公民,政府,国家、政党,国际社会,）,第16页,16,第17页,17,5,、注意我国,政治制度及其特点与优势,（一个根本政治制度，三个基本政治制度；,）,中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体组成。,中国特色社会主义道路是,实现路径,；,中国特色社会主义理论体系是,行动指南,；,中国特色社会主义制度是,根本保障,，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。,走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党领导、人民当家作主、依法治国有机统一，以保障人民当家作主为根本。,第18页,18,6,、关注相关政党知识：,地位与作用、性质与宗旨、指导思想、执政理念、领导方式和执政方式以及加强党建设,7,、相关民族关系、标准及政策,8,、当代国际社会：,两个客观形势：（注意当前世界经济政治文化发展基本趋势）,时代两大主题：和平与发展；,多极化趋势不可逆转，国际竞争日趋激烈,三个原理：,影响国际关系改变原因是国家利益（决定）和国家力量；,当代国际竞争实质是以经济和科技为基础综合国力较量；,我国制订外交政策依据是,国家性质,和,国家利益,四个主观对策,：,果断维护本国利益；主张建立国际政治经济新秩序；坚持独立自主和平外交政策；坚持走和平发展道路。,第19页,19,1,、关于公民考查：,政治参加（是什么、为何、怎么办）,2,、关于政府考查,政府行政管理体制改革、依法行政、反腐败、,打造服务型政府等,3,、关于中共考查,中共在深化改革中作用、焦裕禄精神、群众路线实践教育活动,4,、关于主权国家和国际社会考查,中国应对围堵、核安全观、维护国家利益。,考查可能性比较大热点问题,第20页,20,比如,：关于“为何”,注意：,文化影响,（文化作用）”（,注意理出线索,）,文化是一个精神力量 转化为物质力量,影响社会,（政治、经济、综合国力）、国家、民族 传统文化 民族精神 民族凝聚力 综合国力,文化是一个精神力量 转化为物质力量,影响个人,（经过特定文化环境、各种形式文化活动）重视传统节日 将传统节日定为法定节日 继承和弘扬传统文化 民族精神 凝聚力 综合国力,文化有两重性 先进与落后、健康与腐朽之分；作用也有主动与消极之分，有促进与妨碍之分；,发展先进文化,（三）,文化生活,备考要旨,比如：关于是什么,文化、先进文化、大众文化、中国特色社会主义文化；落后文化、腐朽文化；传统文化、当代文化；民族文化、世界文化；,第21页,21,比如：关于“怎么办”,（,1,）尊重多样性，在交流与传输中发展；,（,2,）正确对待传统文化，弘扬优异传统文化，在继承中发展；,（,3,）正确对待外来文化，吸收、借鉴与融合,（,4,）立足实践，在创新中发展,（,5,）面对各种文化选择，发展大众文化，提倡多元化，奏响主旋律；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，果断抵制腐朽文化,（,6,）走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国（建设社会主义精神文明）,（,7,）加强思想道德建设，建设社会主义关键价值体系,第22页,22,1,、文化价值功效（文化生活依据）,(,文化经济政治化、经济政治文化化、文化与综合国力,),2,、文化传承与文化创新,（珠算申遗、城镇化建设古文化遗产保护、家风）,3,、中华文化与民族精神,（汉字听写大会、焦裕禄精神）,4,、文化强国与关键价值体系(观),（社会主义关键价值观、增强全民族文化创造活力，树立高度文化自觉和文化自信,加强思想道德建设。）,考查可能性比较大热点问题,第23页,23,1,、唯物论：,物质与意识辩证关系；（,注意意识能动作用表现及,特点,）,规律客观性与人主观能动性辩证关系,；,2,、认识论：,实践与认识辩证关系；,真理,绝对性（客观性、唯一性）与相对性（详细,有条件）；,认识重复性、无限性与上升性,在实践中认识和发觉真理，在实践中检验和发展真理，与时俱进，开拓创新。,（四）,生活与哲学,备考要旨,第24页,24,3,、辩证法：（,总特征、实质与关键、根本要求,）,系统优化,方法；发展观（,普遍性、实质、趋势、状态、原因、动力及规律,）、矛盾观（,矛盾基本属性及辩证关系,、矛盾特殊性（,单独考查,）、矛盾,普特关系,）及,矛盾分析法,。辩证否定观与创新意识（,科技创新与经济生活联络,）；,4,、历史唯物主义：,社会存在与社会意识关系；,社会发展规律与主体；,坚持正确价值观导向作用；,正确价值判断与价值选择,实现人生价值,社会历史观,人生价值观,认识社会与价值选择,第25页,25,1,、唯物论与认识论,（对市场地位认识、生态文明建设）,2,、联络、发展、矛盾（对立统一）、创新（唯物辩证法）,（自贸区建设、供给侧改革，科技创新、全方面深化改革、“一带一路”建设）,3,、社会历史观与人生价值观（历史唯物主义）,（全方面深化改革、群众路线实践教育活动、道德模范、社会主义关键价值观）,考查可能性比较大热点问题,第26页,26,那路是远,那门是窄,敲吧,门终究会开,!,第27页,27,天降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤！,生活没有你想象中那么好，一样也没有你想象中那么糟！,今天生活之累，会使你发觉生活之美。当这一切行将结束之时，你收获将会是成长和喜悦。亲爱同学们，待到今年,9,月时，你们将在梦中殿堂笑！,第28页,28,祝同学们高考好运,圆梦2017,第29页,29,
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