资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,第四章 物态改变,第1页,热现象,温度,物态改变,概念:,物体冷热程度,温标:,摄氏温度:,要求;单位;符号,温度计:,制作原理;使用方法,熔化凝固,汽化液化,升华凝华,概念:,晶体熔化,凝固:,条件:,规律:,熔点,凝固点,非晶体熔化,凝固:,概念:,方式:,概念:,特点:,升华吸热，有制冷作用;凝华放热,汽化:,液化:,蒸发:,沸腾:,降低温度,压缩体积,特点;影响原因,特点;条件;规律,第2页,固态,液态,气态,熔化（,吸热,）,凝固（,放热,）,汽化（,吸热,）,液化（,放热,）,升华（,吸热,）,凝华（,放热,）,一,六个定义,三个吸热物态改变：,熔化、汽化、升华,三个放热物态改变：,凝固、液化、凝华,两种方法,两种方式,第3页,熔化a冰棍“流汗”b蜡烛“流泪”,凝固a,铁水被铸成工件,b滴水成冰,汽化a云开雾散b湿衣服变干,c,洒在地上水很快变干,d树叶枯萎,液化,a“白气”b“出汗”c露，雾形成,升华a,灯泡用久了，灯丝会变细,b,碘变成紫色气体,c干冰用来制造舞台烟雾效果或人工降雨,d樟脑丸变小 e冬天，冰冻衣服变干，雪人变小,凝华a,雪，,霜,，冰花，雾凇,形成,b灯泡壁变黑 c,冰棒纸上结“霜”,第4页,烧红火钳插入凉水中，听到“吱吱”声，并看到冒出“白,气,”,洗澡时，浴室里镜子变含糊不清，洗后一段时间会变清楚,初春早晨，湖面上有白雾，太阳出来后，雾,消失了,冻豆腐里面有小孔成因,消失,舞台上干冰形成白雾,烧开水时，水面冒出“白气”,第5页,指出下面常见现象各属于哪种物态改变？,1、冬天嘴呼出“白气”,2、严寒冬天滴水成冰,11、,严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花,4、,背阳积雪，日久了也会降低,12、,落地树叶枯萎,5、夏天自来水管“出汗”,3、空气加湿器工作时,6、,养鱼缸里水,过,一段时间后变浅了,液化,液化,凝华,液化,凝固,7,、烧水时壶嘴冒出,“白气”,9,、钢水浇铸成火车轮,10,、,冬天，戴眼镜人走进屋内眼镜变含糊,升华,汽化,凝固,8,、樟脑卫生球变小,汽化,升华,先汽化后液化,先汽化后液化,第6页,二,、温度计正确使用：,1.温度计玻璃泡要,全部,浸入被测液体中；,2.不要,碰到容器底或容器壁,；,3.读数时要待温度计,示数稳定,后再读数；,4.,读数时,玻璃泡要,继续留在液体中,；,5.视线与温度计中液柱上表面,相平,。,第7页,试验室温度计、体温计、寒暑表主要区分,：,试验温度计,体温计,寒暑表,原理,液体热胀冷缩,量程,20110,3542,3050,分度值,1,0.1,1,结构,玻璃泡上部有一段细而弯“缩口”,使用方法,不能离开被测物体读数,能够离开人体读数,使用前要用力甩,不能离开被测物体读数,第8页,三,晶体和非晶体,熔化图象,凝固图象,海,波,石,蜡,AB段,:,固态,BC段,:,固液共存,CD段,:,液态,B点,:,固态,C点,:,液态,DE段,:,液态,EF段,:,固液共存,FG段,:,固态,E点,:,液态,F点,:,固态,先变软，后变,稀，最终变为,液体,先变硬，后变,稠，最终变为,固体,第9页,熔化,凝固,固态,液态,熔 化 规 律,晶体,非晶体,比一比,晶体有一定,，,到达熔点，,不变,晶体熔化过程中处于,共存状态,非晶体熔化是慢慢,过程,熔化过程都需要,热量,晶体熔化条件：到达,继续,但温度保持不变,非晶体没有一定,熔点,温度,固液,软化,吸收,熔点,吸热,熔点,第10页,晶体熔化，凝固比较,冰,石英,金属,晶体,熔化,条件,温度到达熔点继续吸热,特征,固液并存温度不变,熔化图象,有一定熔化温度（熔点）,凝固,条件,温度到达凝固点继续放热,特征,固液共存温度不变,凝固图象,海波,有一定凝固温度(凝固点),A,A,B,C,D,T,C,t min,T C,t min,A,B,C,D,第11页,非晶体熔化和凝固比较,松香,玻璃,蜂蜡,沥青,非晶体,熔化,凝固,条件,条件,温度升高继续吸热,温度降低继续放热,特征,特征,先变软再变稀温度不变,先变稠再变硬温度下降,熔化图象,凝固图象,没有一定熔化温度,没有一定凝固温度,t min,t min,T C,T C,第12页,四,蒸发和沸腾,蒸 发,沸 腾,相同点,都是_现象，都要_热量,不,同,点,特,点,影响原因,汽化,吸收,3.在,任何温度下,都能发生,1.同时发生在,液体,表面和内部,1.液体,温度,高低,2.液体,表面积,大小,3.液体,表面气流,快慢,1.只发生在,液体表面,3.只在,一定温度,（沸点）,发生,2.迟缓平和,2.猛烈,沸点受,气压,影响,（气压,高,，沸点,高,；气压,低,，沸点,低,）,第13页,定义：,条件：,特点：,在,下、在液体,同时进行，比较,汽化 现象,到达,，继续,吸热,即使继续,吸热,，但温度保持,不变,（二）,沸腾,A,B,在“观察水沸腾”试验中，上图是依据准确试验数据绘出图,象，依据图像得出该试验中,段表示水沸腾过程，水沸点,是,。,图,水在沸腾时，因为底部有大量产生,，,，,，最终到液面破裂开来，释放出,。若停顿加热，,水,（能或不能）继续沸腾。,BC,99,气泡,上升,变大,B,水蒸气,不能,观察以下图象回答下列问题,:,一定温度,表面和内部,猛烈,沸点,第14页,液态,固态,固、液态,雪,雹,冰花,雾凇,霜,冰,云,水蒸气,气态,无色、无味、透明、看不见,雨,露,雾,白气,五,自然界中一些自然现象成因,第15页,五,自然界中一些自然现象成因,水,蒸发,高空,形成,暖云,(小水滴和水蒸气),遇冷空气,水蒸气,水蒸气,液化,凝华,雨,雪,冷云,(小水滴和小冰晶),遇急剧上升湿气流,小冰晶体积变大,重力增加,凝固,冰雹,地面附近,遇冷空气,水蒸气,水蒸气,液化,凝华,雾,露,霜,(附着空气中微小尘埃上),(附着地面，草木.花,石上),第16页,熔化,冰山,蒸发,水蒸气,霜,凝 华,水,露,云,雨,雪,凝固,液化、,凝华,液 化,凝 华,液 化,水,冰,第17页,总结：七个三,与两种方式,1.,三种状态：固态，液态，气态,2.,三个吸热过程：熔化，汽化，升华,3.,三个放热过程：凝固，液化，凝华,4.,三个互逆过程：熔化与凝固，汽化与液化，升华与凝华,5.,三个特殊（温度）点：熔点：晶体熔化时温度；凝固点：晶体凝固时温度：沸点：液体沸腾时温度。,6.,三个不变温度：晶体溶化时温度；晶体凝固时温度；液体沸腾时温度。,7.,三个条件,:,晶体熔化时充分必要条件：到达熔点；继续吸热；温度不变。晶体凝固时充分必要条件：到达凝固点；继续放热；温度不变。,液体沸腾时充分必要条件：到达沸点；继续吸热；温度不变。,两种方式,:,汽化方式,;,蒸发与沸腾,;,液化方式,:,加压与降温,第18页,知道三种特殊（温度）点,沸点,：液体沸腾时温度；,熔点,：晶体熔化时温度；,凝固点,：晶体凝固时温度。,物质,熔点/,沸点/,铅,328,1740,酒精,117,78,水银,39,357,氧,218,183,（1）80,酒精是,态；,（2）400,铅是,态；,（3）220,氧是,态；,（4）39,水银可能,是,态，可能是,态，还有可能是,态。,固态,液态,气态,熔点,沸点,气,液,固,固,液,固液并存,第19页,1.,温度：物体,_,叫做温度。,2.,温度计：测量,_,工具叫做温度计。,3.,温度计原理：利用液体,_,规律制成。,4.,温度计使用：使用前,_,，,_,；使用时温度计,_,全部,_,液体中，不要,_,底或壁，待温度计,_,后再读数，读数时温度计,_,继续留在被测液体中，视线与温度计液柱,_,相平。,冷热程度,温度,热胀冷缩,观察量程,认清分度值,玻璃泡,浸入,碰到容器,示数稳定,玻璃泡,上表面,知识点填空,第20页,5.,摄氏温度：字母,C,代表,_,，是摄氏温度,_,，读做,_,；它是这么要求：,_,温度是,_,，,_,_,温度是,_,，在,_,和,_,之间有,100,等份，每个等份代表,_,。,6.,体温计：测量人体温度工具。量程是,_,；分度值是,_,，每次使用前，都要拿着温度计把水银,_,下去。,7.,物态改变：物质由,_,变成,_,过程。,摄氏温度,单位,摄氏度,冰水混合物,标准大气压下沸水,0,100,0,100,1,摄氏度,3542,0.1,一个状态,另一个状态,甩,第21页,8.,熔化：物质由,_,。熔化时,_,热。,9.,凝固：物质由,_,。凝固时,_,热。,10.,固体分为：,_,和,_,。,11.,晶体：在熔化时,_,不变，晶体熔化温度叫,_,；非晶体：在熔化时温度,_,，没有,_,。晶体有一定,_,温度，叫,_,，非晶体,_,凝固点，同一晶体熔点,_,凝固点。不一样晶体熔点,_,。,12.,汽化：物质由,_,。汽化时,_,热。,固态变成液态,吸,液态变成固态,放,晶体,非晶体,温度,熔点,不停上升,熔点,凝固,凝固点,没有,等于,不一样,液态变成气态,吸,第22页,13.,汽化有两种方式：,_,与,_,。都要吸热，能够使,_,下降。,14.,沸腾：（,1,）在液体,_,和,_,同时发生,_,汽化现象。（,2,）液体要到达一定,_,才沸腾，沸腾时,_,不变，液体沸腾温度叫,_,。（,3,）不一样液体,_,不一样。,15.,蒸发：（,1,）在,_,温度下都能发生汽化现象。（,2,）蒸发只发生在液体,_,。蒸发有,_,作用。,沸腾,蒸发,温度,内部,表面,猛烈,温度,温度,沸点,沸点,任何,表面,致冷,第23页,15.,液化：物质由,_,。液化时,_,热。,16.,液化有两种方法：,_,与,_,。,17.,升华：物质由,_,。升华时,_,热。,18.,凝华：物质由,_,。凝华时,_,热。,气态变成液态,放,降低温度,压缩体积,固态直接变成气态,吸,气态直接变成固态,放,第24页,冬天，小刚奶奶早晨将洗好衣服拿到室外晾晒，小刚发觉晾晒衣服在冒热气；中午，他放学回来，发觉这些衣服变硬了；黄昏，奶奶将衣服收到室内，小刚发觉衣服干了；过了一会儿，一小部分没干地方又湿了；第二早晨，小刚又发觉原来是湿又干了。讨论一下上述情景中有哪些物理现象？,七嘴八舌,第25页,1,.一杯很烫水，要使这杯水冷却得快些，你准备采取哪些做法？指出每种做法所用物理知识,.,用嘴吹或用电风扇吹，,加紧液面上方空气流动加紧蒸发,用两个杯子往返倒,加紧蒸发吸热。,放入冰箱，,降低温度，热传递,放入冰块，,冰熔化吸热。,改用面积较大碗或盆装水,增大液体表面积,加紧蒸发,第26页,2,用图像来描述物理现象，是物理中惯用方法之一，它简单明了。你能从右图中读出哪些物理信息？,甲,乙,甲是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐步升高。,乙是晶体，熔化过程中吸热，但温度不变。它熔点是,，熔化时间约为3分钟。,段：固态、吸热升温过程,段：固液共存态、熔化过程、吸热但温度不变。乙物质在时刻是固态，时刻是固液共存态。,段：液态、吸热升温过程,第27页,0,温度/,时间/min,5,10,30,80,120,1。该物质是_体,该物质凝固点？,熔化经历时间？,该物质在3分钟时处于什么状态？,该物质在6分钟时处于什么状态？,该物质在9分钟时处于什么状态？,第28页,3,小明用图中小试管,B,装有水，悬放在烧杯,A,水中。当,A,中水沸腾时，,B,中水,_,沸腾,.,（1）有什么方法能使试管,B,中水沸腾吗？,a.给A加密封盖，增大A中水上方压强，提升沸点。,b.给B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。,c.,将A中水换为比水沸点高液体。,d.,给A中水加盐，提升水沸点,。,不会,第29页,A、剥去包装纸，冰棒冒“白气”，属于汽化现象,B、剥去包装纸，过一会儿冰棒“流汗”属于液化现象,C、冰棒放入茶杯，杯子外壁会“出汗”属于升华现象,D、刚从冰箱拿出冰棒，包装纸上沾有“白粉”，属于凝华现象,D,4,以下关于“冰棒现象”分析正确是（）,甲,乙,第30页,一、选择题,1、以下现象中需要吸热是（）,A.用铁水铸成铁块 B.冬天早晨出现霜,C.春秋常见雾、露 D.衣柜中樟脑丸变小了,2、物体放出热量,物体温度（）,A.一定降低 B.一定不变,C.可能降低也可能不变 D.以上答案都不对,3、从冰箱拿出冰,能够看见冒着“白气”,这实际上是（）,A.冰升华产生水蒸气 B.冰蒸发产生水蒸气,C.冰升华产生水蒸气遇冷又凝华成小冰晶,D.冰块周围水蒸气遇冷而液化小水珠,4、以下现象与蒸发无关是（）,A.冬天冰冻衣服也能干 B.热天,狗伸出舌头散热,C.用电热吹风把湿头发吹干 D.夏天在教室地上洒水降温,5、以下说法不正确是（）,A.冬天窗上冰花普通都结在玻璃内表面,B.蒸发在任何温度下都有能进行,可见蒸发不需要吸热,C.0时,水不一定结冰 D.升华有制冷作用,D,C,D,A,B,第31页,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
