亲子游艺活动策划.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,12/21/2019,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Company Logo,亲,子,游,艺,四一班,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,游艺活动策划方案,策划：第四组,sally,成语演绎、辩论会,猜谜语,两人三足接力,整理归纳 模板提供与制作,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,活动目的：,为学生与家长、学生与学生、学生与教师、家长与家长、家长与教师的相互了解与交流提供一个轻松愉悦的环境；培养孩子的协作意识和感恩意识。,与会人员：,四一班全体同学,50,人，每人协同一名家长出席，共,100,人。,时间：,星期六上午,8,点至,11,点,地点：,学校大操场,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,活动准备：,一、提前一周向学生家长及教师发出邀请信，并在邀请信中交代学生与家长应做的准备工作（每个家庭准备小节目，以便即兴发挥，小节目内容不限；事先训练两人三足）。,二、家长委员会设活动后勤部，保证活动中物资供应和：,a,负责买和发放水、糖果、小奖品等，,b,负责商借学校场地、课桌等活动必须品，,c,负责主持活动，,d,负责记各组成绩，,F,负责记时，,e,负责摄影和活动碟片刻录,并上传至班级群。,三、分组：,50,名学生分成,10,组（家长与孩子绑定式）,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,Company Logo,猜谜语,（,50,分钟）,统计及发放小奖品：家长委员会成员,3,名,(,见活动准备二）,主持：家长委员会中,c,活动目的：开发智力，活跃思维，增强学生的团队协作意识。,细则：策划组准备,50,道谜语，制成小卡片。主持人出题，,10,小组抢答，最先举手示意者获得第一次答题机会，如回答不正确，再次开始抢答，答对一题全体组员每人奖励糖一颗，该组得一分，,50,道谜语答完后据统计数据排出得分名次，得分前三的组奖励印有“游艺活动纪念”字样的明信片一张，得分后三的组每组罚表演节目一个（形式不限）。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,9/1/2025,成语演绎,（,55,分钟）,主持：家长委员会中,c,统计及发放小奖品：家长委员会成员,3,名,(,见活动准备二）,活动目的,在玩乐中温故知新，增加学生的成语词汇量，增强成语词汇运用能力，家长的参与也增进与学生的交流。,事前准备,请同学提前准备自己喜欢的成语，知道并了解它。每组准备至少,10,个成语。,活动细则,一、,1,组的成语由,2,组解读并表演，,2,组的成语由,3,组解读并表演，依此类推。每组派出一队至两队搭档（学生和家长搭档）上台，一人比划（表演），其他人猜，可以向本组成员询问意见。每组表演限时限时,2,分钟，猜得更多者获胜。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,9/1/2025,二、获胜方可得到小礼物（前三组）。中间四组不予奖励和惩罚，后三组将接受惩罚。,三、惩罚内容。失败组对刚才没答出的成语进行理解（询问成语提供组、其他组成员或老师）。后三组理解成语意思之后，向大家表演刚才答错成语（利用小短剧或小故事方式；要求家长和孩子都要参加，提供每组,5,分钟准备时间）。（此环节,20,分钟）,成语示范：掩耳盗铃 指鹿为马 挤眉弄眼 守株待兔 坐井观天 画蛇添足 画饼充饥 一箭双雕 九牛一毛 对牛弹琴,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,9/1/2025,两人三足接力,（,50,分钟）,主持：家长委员会中,c,统计及发放小奖品：家长委员会成员,3,名,(,见活动准备二）,活动目的：以娱乐的形式拉近学生和家长之间的距离，同时增强学生的协作和竞争意识，在游戏中促进学生身心健康发展。,比赛细则：,一、比赛开始前，各组参赛队员站于起跑线后。裁判发令后，各组队员站立式以三条腿拿着接立棒向前跑，赛程为,50,米。以各组参赛队员两人捆绑足触及终点线所在标志后往回跑，将接立棒递到下一队员手中，然后再由这一队员往前跑，依此类推，用时少者名次列前。,二、布条必须以学生的脚踝为捆绑点捆在小腿上，并捆紧，如中途松开应系好再前进。,三、选手在准备比赛时应站在起跑线后，接到棒后再出发不能越线。还没轮到的选手应站在预备线后等候，确保比赛的顺利进行。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,四、中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再进行。,五、奖罚。前三名组奖励小礼品，后三名组罚表演节目。,总结：,（共,25,分钟）,【,针对当天活动的开展情况，指出活动收获及缺点,】,学生总结：,2-3,个学生发言,家长总结：,2-3,位家长发言,教师总结：（点评当天活动的开展情况，指出活动收获及缺点，并对学生之后的学习生活的展望,；对家长的参与表示感谢。）,后续任务：,教师在一周之后发放刻录好的活动碟片，由家长和孩子共同写事后感言。表格调查学生在家给家庭、长辈做的事，把此次活动的实际意义具体量化，培养学生的责任意识和感恩意识。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,