色彩风景画.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,色彩风景画,授课教师：曾祥萍,课 时：,1,课时,2016,年,4,月,（人美版）八年级下册第,8,课,（一）风景作品欣赏,同学们在欣赏时，请思考每一张作品的色彩倾向？,春的喧闹,（油画）,现代 赵友萍,村道（油画）,1689,年 霍贝玛（荷兰）,韦克的风车,雷斯达尔（荷兰）,通过作品赏析，我们可以把色彩归纳为两种基本色调：,暖色调 冷色调,小结：,（二）色彩情感,纯洁 神圣 善良 信任 开放,诚恳 沉稳 考究,权威 高雅 低调 执着 冷漠防御,安定 沉稳 平和 亲切,灵性 理想 独立 平静,优雅 浪漫 神秘 高贵 魅力,色相环,温柔 甜美 浪漫,热情 性感 权威 自信 嫉妒 暴力,热心 亲切 坦率 开朗 健康,信心 聪明 希望 不稳定 警告,安全 自由 和平 活力,画家创作的色彩风景画作品，用不同的色彩表达自己的艺术追求和内心情感。,用色彩表现春夏秋冬四季变化,同一景色在不同时段的变化,草垛系列（油画）,1890,1891,莫奈（法国）,雪后的清晨，画面呈现冷灰色调。,晴朗的正午，草垛冷暖分明，对比清晰，画面呈现出明亮的金黄色调。,傍晚的草垛与落霞齐晕，画面呈现出温馨的暖色调。,小结：,通过观察我们可以发现 风景的色彩冷暖变化取决于两个重要因素：,1,、不同季节的变化,2,、不同时段的变化,（三）,色彩风景画的几种画法,扩画法：,1,、选择一风景图片的局部作为扩画的素材，画好草稿。,2,、在此基础上添加自己的想法，创作出一幅风景画。,学生作品,通过想象，将风景图片的某一局部扩展，描绘成一幅完整的风景画。可改变原图色彩关系或形式，进行创造性的表现。,学生对凡高名作（星月夜）局部的改编作品。,改画法：,改画法：,同一景色不同色调的作品,夏日,星月夜（荷兰）凡高,写生法：,睡莲（法国）莫奈,看图思考：,.,画家笔下的风景和现实中的风景有什么不同？,.,这些画是什么色调？画面的色彩有何特点？,.,你看了画家的作品，谈谈你的看法或感受？,范画演示：,第一步 起稿。,第二步 铺大的色彩关系。,第三步 深入并完成。,以俄罗斯画家列维坦的,金色的秋天,为底版，对原画进行色调改变创作。,四、学生作品欣赏：,村庄,秋的印象,学生作品欣赏,麦田,学生作品欣赏,五、作业练习：,同学们可在下列作业中任选其一,1,、,选择一幅自己喜欢的风景画作品临摹，注意体会原作的色调和用笔特点。,2,、,选择一幅自己喜欢的风景照片或风景画作品的局部，进行改画或扩画练习。,3,、选择自己感兴趣的景色写生，注意画面色调的整体性。,艺术来源于生活而高于生活。,