毛概资料整理.doc

毛概内容主线
马克思主义中国化

解放思想、实事求是、与时俱进

新民主主义革命、社会主义改造

社会主义本质

从中国国情出发、处于并将长期处于初级阶段

改革开放、经济发达、政治完善、文化繁荣、社会和谐、祖国统一、和平外交

必须在中国共产党的领导下、依靠广大人民群众进行

(PS 页面表示大部分为指导书内容 来自书上的会特别表示 书上太多了懒得翻-. -)
毛概重点难点整理
重点章节在前面
第一章
重点：1.“马克思主义中国化”的思想实质 指导书是科学内涵 百度了一下 一个意思 P2
2.马克思主义中国化的理论成果及他们之间的内在关系P6
难点：马克思为什么要中国化P1
思考题：1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义？P3
2.如何正确理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系? P6
补充(本章指导书的重难点大同小异)：1.马克思主义中国化的各个理论成果形成的社会历史条件、科学体系和主要内容以及历史地位和意义 P3-5

第二章
重点：1.毛泽东、邓小平、江泽民三代中央领导集体对党的思想路线的形成和发展的主要贡献P21-23(毛泽东首先提出——邓小平拨乱反正——江泽民更明确指出 指导上内容太多自己归纳总结一下~)
2.实事求是思想路线形成、确立和重新确立的过程 无聊- - 跟第一题差唔多 P21-23
3.实事求是思想路线的基本内容和重要意义 P23
难点：解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系P24-25 +书P58-59(实事求是解放思想的社会实践建立在与时俱进求真务实上)
思考题：1.实事求是思想路线的基本内容和重要意义是什么？P23
2.为什么说革命、建设和改革都要坚持一切从本国的实际出发，敢于和善于走自己的路？书P59-61
补充：重点：1.实事求是是思想路线是马克思主义中国化理论的精髓 P24
2.弘扬实事求是思想路线，不断推进我党的理论创新和社会主义事业的发展(HOW?) P24-25

第三章（这一章内容超Q多- - 自己总结哈~）
重点：1.新民主主义革命理论的形成和发展过程 P37-39（建立在抗日基础上）
新民主主义革命理论的形成和完备，经过了一个历史的发展过程。在“一大”时，党还没有认识到中国半殖民地半封建社会的国情，没有明确提出了中国革命的对象和任务。党的“二大”，第一次明确提出了反帝反封建的民主革命纲领，并揭示了民主革命的动力。党的“四大”，明确提出无产阶级的领导权和农民同盟军问题。上述问题的解决，标志着新民主主义革命理论基本形成。到抗日战争时期，以毛泽东为代表的中国共产党人系统地总结了中国革命的基本经验，科学地分析了中国的社会性质、中国革命的历史特点和进程，论述了中国革命发展的规律，使新民主主义革命理论成为完整的科学体系。这时的中国共产党，已经有了大革命、土地革命和抗战爆发以来共十多年成功和失败的丰富经验，已经成为一个政治上成熟了的政党。以毛泽东为代表的中共中央，已经能将马克思主义同中国革命的具体实践纯熟地结合起来，能够系统地回答前面所说的那些问题，将党关于现阶段民主革命的理论和纲领这面大旗更加鲜明地打出来。这就是新民主主义这个全新的理论能够在这时由毛泽东系统地提出来的历史背景。新民主主义理论的提出和抗日民族统一战线的一系列方针政策的确定，标志着马克思主义同中国革命实践相结合的毛泽东思想已经日见成熟。经过十八年的风风雨雨毛泽东终于为中国人民指明了一条适合中国国情的夺取民主革命胜利、建设新中国的正确道路。
2.新民主主义革命的总路线和基本纲领 P39-43
3.新民主主义革命理论的基本经验及其指导意义 P44-48(基本经验：三大法宝)
难点：近代中国国情和两大历史任务的关联 P36-37
1、两大历史任务。在近代中国，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，决定了近代中国人民始终面临着两大历史任务：一是求得民族独立和人民解放；二是实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕。
2、相互关系：
a、这两大历史任务的主题、内容与实现方式都不一样，不能互相替代，但又息息相关，不能分割。
b、前一个任务为后一个任务扫清障碍，创造必要的前提；后一个任务是前一个任务的最终目的与必然要求。
c、求得民族独立和人民解放，是要改变民族遭压迫、人民受剥削的地位和状况，是要从根本上推翻半殖民地半封建的统治秩序，主要是解决生产关系的问题；实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，是要改变近代中国经济、文化落后的地位和状况，是要充分发展以近代工业为主的社会生产力，主要解决生产力发展的问题，实现中国的现代化。
思考题：1.简述新民主主义革命理论的发展过程 同重点第一题
2.新民主主义革命成功的经验是什么？ P44-47
补充：1.近代中国国情与中国革命的关系 P36-37
2.怎样认识中国共产党对中国革命道路的艰难探索 P43-44
3.如何理解新民主主义革命理论是中国革命实践实验的结晶 (概括和总结)P37-39
第四章
重点：1.新民主主义社会是一个过渡性质的社会P62
2.农业和资本主义工商业的社会主义改造道路 P63-64
3.基本确定社会主义制度的重大意义 P64
难点：1.关于党在过渡时期总路线的评价问题 P65-66
2.如何认识社会主义改造和社会主义改革的关系 P65
第五章
重点：1.解放生产力、发展生产力是社会主义的首要本质 P77
2.发展生产力是社会主义的根本任务 P78
难点：1.如何看待社会主义初级阶段的“剥削和两极分化”问题？P83-85
2.在市场经济条件下能否实现共同富裕？P86-87(共同富裕的案例分析)+P83-85(社会主义初期剥削是必然的)
思考题：1.知识经济时代如何理解“科学是第一生产力”？P81-82 + P92（案例分析问题答案）
2.如何正确理解认识毛泽东在探索中国特色的社会主义建设道路中的贡献和历史局限？P82-83
3.邓小平的社会主义本质理论新特点和重要意义是什么？P77-78
4.为什么说社会主义的根本任务是发展生产力？P78
补充：1.中国共产党如何才能始终代表中国先进生产力的要求？ P81中间一段
第六章
重点：1.为什么提出社会主义初级阶段理论？P93-95
2.中国特色社会主义的奋斗目标(?只知道社会主义初级阶段奋斗目标——P99中间“基本路线”高度概括了目标)
3.关于现代化的发展战略及其形成和变化中贯穿的精神 P100-102
难点：1.社会主义初级阶段的长期性 P97-98
2.社会主义初级阶段与过渡时期的区别与联系P95-97(95页第三段开始)
3.社会主义初级阶段基本路线两个基本点的辩证关系P99
4.如何正确认识党的最高纲领和社会主义初级阶段基本纲领的关系P99-100
思考题：1.如何认识我国社会的基本国情？我国社会主义社会为什么必须存在一个长期的社会主义初级阶段？书P137-143
2.如何坚持党的基本路线一百年不动摇？书P148-150

第七章(指导书上的重点太渣 就不补充了)
重点难点：1.关于社会主义社会基本矛盾理论 P116-117
2.关于改革的社会主义性质和方向 P115-116
3.关于“三个有利于”标准 P117-118
思考题：1.如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？P116-117`+P129论述题1
2.怎样全面认识中国的社会主义改革？P128简答题2
3.如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？P129论述题2
4.怎样理解中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国？P130(案例分析答案)
5.如何理解对外开放是我们必须长期坚持的基本国策？P129 论述题3
（课堂小测题目）（答案仅供参考）
1. 东西方的传统观念为什么把计划经济等同于社会主义，市场经济等同于资本主义？
因为自古以来，就没有计划经济。政府从来是不管市场的，即使管也只是向商人、地主及普通老百姓收税。
所以，在资本主义时期，以亚当·斯密为代表的资产阶级经济学家都强调用市场这只“看不见的手”来使社会资源分配达到最佳状态。
但是，市场调节经济是有缺陷的，在马克思所处的时期，每隔几年就要闹一次经济危机。由此马克思认为，是社会化的大生产与生产资料的私人占有的矛盾所导致了经济危机的反复爆发，并由此提出了解决的办法——由人民掌管的政府来管理经济，使经济有计划的发展。
后来，在苏联建设社会主义时就采用了马克思提出的办法，用政府下达计划指令的方式来管理经济。在上世纪三十年代，资本主义社会大规模爆发经济危机时，苏联却一枝独秀，经济保持了持续稳定的发展，充分显示了计划经济的优势。
在那以后，资本主义也借鉴了社会主义的一些做法，政府也开始干预经济，从罗斯富总统开始，由政府引导经济发展，并成功地走出了经济危机。
在上世纪80年代，我们国家开始了改革开放，借鉴西方的市场经济的做法来管理经济。
所以，现在达多数国家的经济管理方式都是计划加市场。所以邓小平说：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”
观念从传统到现代的转变是一个从方到圆的转变。
完整的资本主义体系起源并形成于西方，基础是重商主义、产业革命后的市场经济，统治阶级既是管理者，也是市场参与者，这种状况长期形成了一种观念——市场对于经济的绝对调节是理所当然的，而政府的作用仅限于仲裁、征税等基础功能。
而马克思主义出现，将其归纳为资本主义，市场经济则是最重要的特征。马克思主义指出了资本主义的弊端，批判并提出了人类社会的第五个形态设想，即社会主义，在社会矛盾激烈的时代，出现了大批的追随者，并且最终开始组建国家，同资本主义进行对抗。饯行这种理论设想，社会主义的显著特征是由政府对市场资源进行调控，即计划经济。
所以传统观念将两种意识形态用他们最显著的特征——对市场资源进行调控的不同手段等同起来是可以理解的。因为历史上两种不同的意识形态确实中规中矩的延续着这种不同
从历史可以看出，两种意识形态的对抗经历了一个非常激烈的过程，甚至上升到了军事对抗的程度。但自1929-33世界范围的资本主义危机间接引起第二次世界大战，惨重的损失引起广泛的反思。尤其在市场资源调控方面， 开始相互学习和借鉴，用一种更为圆润和谐的方式发展经济，维系关系，逐渐形成了宏观和市场共同调节的现代体系。
2.计划与市场的优势与缺陷各是什么？
市场经济的优势 市场经济作为一种运行形式，通过自身的机制包括供求机制、价格机制和竞争机制，形成一种自动的市场调节力量，有着以下主要优势： 第一，分配资源功能。这是市场机制在宏观方面显示的优势，就是推动资源在各部门间实现比较合理的配置。第二，推进技术进步与节约消耗功能。
市场经济既有着巨大的优势，也有其不能忽视的缺陷——局限性。受个别劳动和社会劳动这一商品经济基本矛盾的影响，市场经济存在三个方面的局限性。 第一，市场经济难以完全实现个人利益与社会利益的统一。这主要是因为商品经济的基本矛盾决定了市场经济中商品生产者的利益与社会利益既存在一致性又存在差别性。第二，市场经济的运行带有盲目性和波动性。第三，市场经济导致人们收入差别扩大，甚至会引起阶级分化。
计划经济：优势：便于组织运用资源，对抗大型自然灾害及事故力量强。
缺点：反应滞后，活力不足，缺乏多元性。（计划经济可与市场经济对比着充实内容 二者有机结合才是最好的经济体制）
第八章
重点难点：1.社会主义市场经济理论 P179-183
2.社会主义初级阶段基本经济制度和分配制度 P133-134
3.推动我国经济又好又快发展的措施 P134
4.社会主义市场经济体制的基本特征 P148简答题8
5.“先富”与“共富”的关系 书P195-198
思考题：1.为什么说社会主义也可以搞市场经济？社会主义市场经济的基本特征是什么？P131-133 +P148简答题8
2.试述社会主义初级阶段的基本经济制度及其确立的依据。P133-134
3.如何正确理解为什么必须把按劳分配和按生产要素分配结合起来？P148简答5
4.如何理解“效率优先，兼顾公平”的分配原则？P198-200
5.怎样建立健全同经济发展水平相适应的社会保障体系？书P200
6.我国推动经济又好又快发展的主要措施是什么？书P202-203

第九章
重点：1.中国特色社会主义特色民主政治制度的实质P152 1(2)
2.发展民主政治要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一 P152
3.依法治国的涵义 P153
难点：1.坚持和完善人民民主专政的必要性
2.我国不能照搬西方议会民主、“三权分立”和多党制 P155-156 +P157
思考题：1.在阶级矛盾不再是我国社会主要矛盾后，为什么要坚持和完善人民民主专政？P156 最下面一段
2.依法治国的涵义和重要意义是什么？P165论述题2、3
3.我国为什么不能照搬西方议会民主、“三权分立”和多党制？P155-156 +P157
4.怎样正确理解社会主义社会的民主、自由和人权？P154-155

第十章
重点难点：1.发展中国特色社会主义文化的重要意义P169
2.关于建设社会主义核心的价值体系 P169
思考题：1.如何理解中国特色社会主义文化的重要意义？P169 + P181论述题1
2.如何理解社会主义核心价值体系四个方面的内容及其相互关系？P181简答题3
补充：1.大学生社会主义核心价值观的培养 书P261-263
2.马克思主义在意识形态领域的指导地位 P170
第十一章
重点难点：1.“和谐社会”的科学内涵 P186
2.构建社会主义和谐社会的指导思想和基本原则 P188
思考题同重点难点

第十二章
重点难点：1.“一国两制”的科学内涵及伟大意义P206
2.和平统一海峡两岸的构思面临的挑战和我国政府的原则立场P207-208(祖国完全统一立场坚定不移)
思考题：1.台湾、香港、澳门问题是怎么产生的？这些问题是什么性质的问题？P217简答题3
2.“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义？P206
3.为什么说“一国两制”是解决台湾问题的最佳方案？书P307最下面一段+书P313-314(一国两制在香港澳门的成功实施成为主要依据案例)

第十三章
重点难点：1.和平与发展是当今时代的主题P219
2.当代中国的外交原则P222 + P225
3.关于和谐世界的主张P225-226
思考题：1.如何理解和平与发展是当今时代的主题？P234论述题2
2.我国为什么要始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策？P234论述题3
3.如何理解构建和谐世界是我国外交政策思想中一个全新的命题？P237材料分析题答案
第十四、十五章(这两章自己看看哈~ 个人觉得没啥重要的-00-)
十四章：中国特色社会主义事业的依靠力量（各族人民、军事国防等）
十五章：中国特色社会主义事业的领导核心（执政党及党建等）

材料分析题猜猜看~~ ~\(≧▽≦)/~ ~\(≧▽≦)/~ ~\(≧▽≦)/~
一、千年伟人马克思
材料1 1999年秋天，英国广播公司（BBC）用几周时间在国际互联网上评选“千年伟人”活动，评选结果是马克思排在第一位，排在第二位的是世界最有影响的科学家爱因斯坦。后来路透社又邀请政界、商界和学术领域的名人评选“千年伟人”，对39名候选人的投票比较平均，爱因斯坦仅以一分的优势领先于马克思。说明马克思是当之无愧的“千年伟人”。
从1995年到1998年，千人以上的马克思主义国际学术会议开过四次。2000年世纪之交，法国“马克思园地”协会在巴黎举办规模盛大的、题为“全球化与人类解放”的马克思主义国际学术研讨会，同时，在纽约还举行了2400人参加的“世界社会主义者大会”。世界其他地区也举办了类似的活动。法国《世界报》用“回归马克思”的题目来形容并点评这种热潮。法国《人道报》在报道1998年巴黎国际大会时有这样的文字：从纽约到东京，从圣保罗到耶路撒冷，从新德里到伦敦，到处都奏响了《共产党宣言》的乐章，而这次会议将“再次让历史沸腾起来”，“《宣言》对21世纪仍将发生重要影响”。
材料2 马克思并非高官政要，也并非亿万富翁，他一生穷困，连爱子夭折都无钱安葬。就是这样一个人，他逝世时惊动了整个欧洲，不少报刊发表评论和文章对他表示敬意，不少工人组织对他表示哀悼。在相隔一个多世纪之后的今天，在英国，马克思名列公选的千年伟人之首。在人类历史上为穷人说话表示哀怜的思想家并不少，唯有马克思不是用怜悯，不是用眼泪，不是用同情的抚慰，而是真正用科学理论揭示他们的处境和获得自身解放的途径。马克思是用真理征服世界，用真理改造世界的。这个真理就是他创立的马克思主义。
马克思主义是马克思、恩格斯在自由资本主义时代创立的，为什么至今仍然具有生命力？根本原因在于，它所研究的主题是无产阶级和人类解放问题，它所研究的对象是作为社会形态的资本主义而不是资本主义的某一阶段。因此，它的结论是关于整个资本主义社会形态和无产阶级解放的具有规律性的结论。正因为科学性是马克思主义的首要要求，所以它不是停留在资本主义的表层，不是对资本主义社会现象的描述，而是着力于把握资本主义社会发展的本质和规律。这是马克思主义至今仍然闪耀着真理光芒的一个重要原因。马克思主义的发展没有止境，马克思主义前途光明。
案例讨论：1，马克思被评选为“千年伟人”，说明了什么？
2，为什么要坚持马克思主义？
3，谈谈你对马克思主义的理解。
案例点评：1马克思被评选为千年伟人这件事不是孤立的，也不是偶然的。一种思潮的出现、传播乃至产生重大的社会影响，随着时日的推移趋于衰落，逐渐被遗忘，最后成为故纸堆而被蛰居书斋的学者们作为研究对象，这是很多“思想”和思想者的命运。而马克思及其学说却摆脱了这一命运。它既彰显了马克思主义真理的力量，又表明了当今时代仍然需要马克思主义，就像自然科学需要爱因斯坦的理论一样。当前我们需要做的就是坚定马克思主义信仰，深入研究并不断发展马克思主义理论，使之与实践相结合，与时俱进，不断进行理论创新。2马克思主义的诞生是人类思想史上的伟大革命，它第一次确立科学的世界观和方法论，不仅为全世界无产阶级和全人类的解放指明正确的道路，而且为各门科学的发展提供锐利的武器。 3马克思主义不是教条，而是行动的指南。一百多年来，它指导无产阶级的解放斗争取得重大胜利，随着社会实践和科学技术的发展而不断发展。
二 、回望毛泽东
毛泽东逝世己32年了，但是伟人的身影始终矗立在人们视野的地平线上。在中国近、现代历史上没有任何人像毛泽东那样深刻、广泛、长远地影响和改变了中国人的命运，并给整个世界强烈的震撼。他是20世纪中国的旗帜、象征和灵魂，他为中华民族的解放和振兴奋斗了一生，多次使中国革命从“山重水复”走向“柳暗花明”。不了解毛泽东就不了解20世纪的中国。
毛泽东最伟大的功绩在于，他集中了中国共产党和人民群众的奋斗经验和智慧，成功地把马克思主义的基本原理和中国革命的具体实践相结合，创立了中国气魄和民族形式的马克思主义——毛泽东思想。
但在粉碎“四人帮”之后，有人否定毛泽东，否定毛泽东思想。邓小平在拨乱反正中批判了“左”右两种错误倾向，正确的评价了毛泽东和毛泽东思想，在回答外国记者时明确指出，天安门上的毛主席像要永远保留下去，这是我们国家的象征，要把毛主席作为党和国家的缔造者来纪念，毛泽东思想这个旗帜不能丢。我们绝不会像赫鲁晓夫对待斯大林那样对待毛主席。毛泽东的功绩是第一位的，错误是第二位的。
往事已矣，巨人长眠。土地革命的星星之火，抗日战争的烽火硝烟，解放战争的千里决战，社会主义建设道路开头的探索，已经成为渐行渐远的历史，但我们永远不会忘记，今天的幸福生活发端于毛泽东和他的战友，以及千千万万的革命先烈。毛泽东超越了时代，他的丰功伟绩将永远彪炳史册。
案例讨论：（1）“天安门上的毛主席像要永远保留下去”，这句话有何深刻含义？
（2）为什么说毛泽东是伟人？（材料中有相关论述，可用横线标出）
（3）评析毛泽东的历史功过。
案例点评：1邓小平曾经坚定地说：“我们要对毛主席的一生的功过作客观的评价。我们将肯定毛主席的功绩是第一位的。他的错误是第二位的。我们要实事求是地讲毛主席后期的错误。我们要继续坚持毛泽东思想。毛泽东思想是毛主席一生中正确的部分。毛泽东思想不仅过去引导我们取得革命的胜利，现在和将来还应该是中国党和国家的宝贵财富。”  2以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富，我们要世世代代坚持下去。
3毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展，为全国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国 的缔造和我国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大贡献。
三、科学发展观是对马克思主义发展理论的继承和创新
科学发展观的中心是发展，既源于邓小平的发展理论，又是对邓小平发展理论的超越。科学发展观突出了机遇说，强调指出，21世纪的头20年是最重要的发展机遇期。抓住机遇，乘势而上，我国就能建设起惠及十几亿人的更高水平的小康社会。只有发展，才能更好地解决前进中的问题，才能处理好发展中的相关矛盾。因此，发展是党执政兴国的第一要务。科学发展观提出了全面发展说，它注重经济、政治、文化、社会四位一体的全面发展。
科学发展观的实质是又好又快发展，它推进了邓小平的可持续发展论。科学发展观之所以科学，关键在于它强调统筹兼顾、协调发展，又好又快的发展。邓小平曾提出“发展才是硬道理”，提出可持续发展论。但发展过程中的粗放性、浪费性、污染性，使发展的不可持续性日益暴露出来。以胡锦涛为总书记的党中央提出科学发展观，强调了发展的全面性，将发展从经济领域扩展到社会的各个领域，从量的扩展发展到质与量的统一，克服了以往某些方面存在的重经济指标、轻社会进步，重物质财富、轻精神财富，重当前利益、轻长远利益的偏差。明确提出发展的协调性，强调经济、政治、文化、社会建设的各个环节、各个方面要统筹兼顾，相互促进。它注重发展的可持续性，强调按照科学规律来谋划发展大计。
科学发展观的精髓是“以人为本”。“以人为本”就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
案例讨论：
1，科学发展观的主要内容是什么？
2，科学发展观的科学性表现在哪里？
3，联系实际谈科学发展观的重要意义。
案例点评：1科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。  2以人为本全面协调的科学发展观坚持马克思主义的基本原理，站在历史和时代的高度，进一步回答了新形势下我国怎样发展的重大问题，用新的思想和观点深化了对社会主义建设规律的认识，进一步丰富了马克思主义关于发展的理论，是与时俱进的马克思主义发展观。科学发展观就是关于发展的规律的科学，是反映中国特色社会主义改革与发展规律的科学。科学发展观体现了社会主义的本质要求，科学发展观丰富了社会主义、集体主义的价值观，科学发展观完善了中国共产党的执政理念，科学发展观确立了新的思维方式、文明模式和生活理念。  3科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
一、去当红色“山大王”
秋收起义几仗打下来，部队相继失利，损失很大，队伍“竟至溃不成军”。毛泽东在文家市里仁学校召开了前敌委员会会议，讨论部队的进军方向问题。毛泽东拿着一份从学校借来的地图，指着湘赣边界山形最宽的部分，用生动形象的比喻说：这里像眉毛一样的地方，是罗霄山脉中段，最适合做我们的落脚点，我们要到那里去当“山大王”。/听了毛泽东的分析，在经过激烈争论后，大多数同志同意毛泽东的主张，也有一些同志不同意毛泽东的意见，师长余洒度就极力反对，他说攻打长沙是省委决定了的，我们现在全军会师了，就应该立即反攻浏阳，直取长沙；不打长沙，却退到农村，这叫什么革命？毛泽东耐心地说：我们这个山大王是红色的“山大王”，而不是过去的“山大王”，是代表人民利益的工农武装，是共产党领导的，有主义、有政策、有办法的“山大王”。中国政治不统一，经济发展不平衡，矛盾很多，我们要找敌人统治薄弱的地方。毛泽东的话，通俗易懂，包含着极其丰富的深刻的真理。总指挥卢德铭坚决支持毛泽东的主张，他说：毛委员讲得对，现在交通要道和城市不是我们占领的地方。如果攻打长沙，就有全军覆没之险。
案例讨论：
1，中国革命的发展道路是什么？为什么必须走这条道路？
2，结合文家市前敌委员会会议上的争论，谈在中国如何运用马克思主义？
3，井冈山革命根据地的建立，对中国革命有什么影响？
案例点评：1中国革命必须走农村包围城市，武装夺取政权的道路。
——近代中国是一个政治、经济、文化发展不平衡的半殖民地半封建的大国。中国经济发展的不平衡，没有统一的资本主义经济，自给自足的自然经济广泛存在，这就为在农村建立革命根据地提供了条件。由于政治上的不平衡，城市是反革命力量统治的中心，农村则是其统治的薄弱环节，这是农村革命根据地能够存在和发展的根本原因。红色政权首先发生和能够长期存在的地方，也是受过大革命影响、曾经有过高涨的革命群众运动的地方，为农村革命根据地的建立奠定了较好的群众基础。全国革命形势的继续向前发展，是中国红色政权能够存在和发展的又一重要的客观条件。而相当力量正式红军的存在，党的领导及其正确的政策，则是红色政权能够存在和发展的主观原因和条件。  2马克思主义中国化，就其本质来说，就是依据时代要求和实践需要，运用马克思主义基本原理深入研究和回答中国革命、建设面临的实际问题，寻求和不断开拓有中国特色的革命和建设道路，由此赋予马克思主义以强大的生命力。就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实际、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
3井冈山革命根据地的创建是马克思主义的基本原理与中国具体的革命实际相结合的光辉典范,从此提出了工农武装割据的革命理论,从理论上处理好了武装斗争、根据地建设以及土地革命三者之间的关系,为中国共产党指明了革命的道路和方向,从而摆脱了长期以来对苏联革命道路的迷信,开始走中国特色的革命道路, 即农村包围城市,武装夺取政权。
二、“经济决战”奏凯歌
    全国解放之初，国民党给我们留下的是一个生产停顿、破产、整个国民经济千疮百孔的烂摊子。外国记者戏称：“共产党的军事可以打100分,政治可以打80分,财经工作只能打0分”。不管是西方敌对势力，还是国民党，都在等着看中国共产党的笑话。面对这样的情况，从1949年到1950年中国共产党在取得军事上的胜利的同时，领导人民打了一场在全国范围内的“经济大战”——稳定物价，并彻底扭转了国民党政府遗留下来的恶性通货膨胀和整个社会经济一片混乱的局面，粉碎了敌人恶毒的污蔑。
    这场决战，从上海打响。在1949年5月，上海解放后的十多天内,市场上投机活动猖獗，银元价格竟然上涨了5倍多。党中央亲自指派熟悉经济工作的陈云同志赶赴上海，领导打击投机的战斗。经过认真研究，华东军政委员会果断决策，在6月10日下令包围和查封了上海市投机市场的总枢纽——上海证券大楼，取缔了金、银、外币计价的活动。这使人民币得以占领市场，为平抑物价创造了重要条件。从上海斗争开始，经中央财经委员会指挥，全国进行了多次平抑物价涨风的斗争。其中，具有决定意义是1950年3月，在全国范围内实施政务院《关于统一国家财政经济工作的决定》，这项决定的贯彻执行，使全国的物价明显地稳定了下来。
    在贯彻这项文件的过程中，各级财政部门工作十分扎实。从中央到地方,各级财政经济委员会每晚都有电话联系。中央财政经济委员会统一指挥北京、天津、上海、武汉、广州、重庆、西安、大连等大市场的国营贸易和市场经济活动。主要内容为国营贸易机构当天卖出多少粮食和纱布,买进多少,价格高低,以及私商买进、卖出的情况。领导同志每晚都根据收集到的情况,提出次日卖出价格的安排和要求,电告各大城市执行,通过各大城市的贸易价格活动又去影响各小城市的贸易、价格情况。
为了保证《决定》的准确执行，中央还召开了会议，讲明政策，做透思想工作。在开会时,广州市有位代表形象地说:“经过这次会议,我懂了,我过去在广东打仗,抓到俘虏,就送到广州完事,可现在要送北京了。每天卖货的钱,就缴国库,我们要花钱,再到国库去领”。统一财政经济工作,在执行中,纪律非常严明,发扬了无产阶级政党铁的纪律的优良传统,确实做到了有令必行,有禁必止,违法必究,执法必严,而且是“枪打出头鸟”,一经发现违法的苗头,就严肃处理,铁面无私,做到了“惩一儆百”、“寓教于惩”,而不是睁一眼,闭一眼,“看人下菜碟”。1950年统一财经工作初期,西南军政委员会贸易部所属的西南区土产公司经理谢扶今同志(此人系长征干部,又是王明即陈绍禹的妹夫,当时王明已回国,任中央人民政府法制委员会主任),没有遵照财经统一的规定,把卖货所得现金上缴国库,而是自行投放,收购了猪鬃。西南财经委员会常务副主任、秘书长刘岱峰和西南贸易部部长王磊、副部长刘卓甫发现后,报经中共中央西南局第一书记、西南财政经济委员会主任邓小平批准,立即对谢扶今执行了纪律处分,并通报全区。广大干部无不敬服,再没有人敢于以身试法。这就使得中央规定的政策,通行无阻,一直落实到基层。
通过这些斗争，新中国稳定了物价，说明中国共产党的财经工作，不是得0分,而是得了满分。毛泽东高度评价了建国之初稳定物价的胜利，认为其意义不下于淮海战役的胜利。它使新生的人民共和国站稳了脚根，得到了全国人民的衷心拥护。
案例讨论：
1．“共产党的军事可以打100分,政治可以打80分,财经工作只能打0分”，如何认识这个说法，“经济决战奏凯歌”说明了什么？
2．毛泽东高度评价建国之初稳定物价的胜利，认为其意义不下于淮海战役的胜利。你如何理解这个论断？
案例点评：　1　新中国成立之初，党领导人民打了一场在全国范围内的“经济大战”——稳定物价，并彻底扭转了国民党政府遗留下来的恶性通货膨胀和整个社会经济一片混乱的局面，粉碎了敌人恶毒的污蔑。  2通过这些斗争，新中国稳定了物价，说明中国共产党的财经工作，不是得0分,而是得了满分。毛泽东高度评价了建国之初稳定物价的胜利，认为其意义不下于淮海战役的胜利。它使新生的人民共和国站稳了脚根，得到了全国人民的衷心拥护。3中国共产党能领导中国革命取得成功，也一定能领导好中国的社会主义建设事业取得光辉的成就。
邓小平沉重“问号”启动改革
“文化大革命”刚结束时，中国千疮百孔，整个国民经济几乎到了崩溃的边缘。严峻的现实使邓小平对“文革”这样的社会主义、对社会主义的这种“优越性”打出了沉重的问号。1977年12月26日在会见外宾时说：“怎样才能体现列宁讲的社会主义的优越性，什么叫优越性？不劳动、不读书叫优越性吗？人民生活不是改善而是后退叫优越性吗？如果这叫社会主义优越性，这样的社会主义我们也可以不要。”1978年3月10日在国务院第一次全体会议上他又说：“什么叫社会主义？它比资本主义好在哪里？每个人平均六百几十斤粮食，好多人饭都不够吃，28年只搞了2300万吨钢，能叫社会主义优越性吗？”1978年9月，在东北三省视察期间，说“我们太穷了，太落后了，老实说对不起人民。”“社会主义要表现出它的优越性，哪能像现在这样，搞了20多年还这么穷，那要社会主义干什么？”这一连串的“问号”，实际上也是发出了重新探索“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的强有力的信号。
“文革”结束后，人们急切地想了解外部世界的面貌，从1978年起，国家领导人多次出访发达国家。国务院副总理谷牧率团赴西欧访问，欧洲经济的自动化、现代化、高效率，给考察团成员留下了深刻印象。西德一个年产5000万吨褐煤的露天煤矿只用2000工人，而中国生产相同数量的煤需要16万工人，相差80倍。法国戴高乐机场一分钟起落一架飞机，一小时60架；而北京首都国际机场半小时起落一架，还搞得手忙脚乱。代表团成员之一、时任广东省副省长的王全国后来说：“那一个多月的考察，让我们大开眼界，思想豁然开朗，所见所闻震撼每一个人的心，可以说我们很受刺激！闭关自守，总以为自己是世界强国，动不动就支援第三世界，总认为资本主义腐朽没落，可走出国门一看，完全不是那么回事。”时任国务院副总理的王震访问英国，他听说约占全英国人口70％的普通老百姓，都拥有在中国人看来相当阔绰的私人住宅和家用轿车，每年度假可以出国旅游，感到非常惊讶。他想失业工人大概是一贫如洗吧，带着“访贫问苦”的明确意向来到一个失业工人的家。一看，真有点“眩晕”——这个失业工人住着一栋100多平方米的两层楼房，有餐厅、客厅，有沙发、电视机，装饰柜子里有珍藏的银器，房后还有一个约50平方米的小花园。由于失业，他可以不纳税，享受免费医疗，子女免费接受义务教育。王震看后感慨良久。没想到处于“水深火热”之中的工人，生活水平比中国的副总理都要高。他了解到，英国的清洁工每周收入约100英镑，开电梯的工人每周收入150英镑。据专家计算，1978年中英两国人均国民收入的比例是1：42.3。我们的东临日本，东京的大型商店商品多达50万种，而北京的王府井百货大楼仅有2.2万种，相比之下，我们“实在觉得很寒碜”。大家无不痛心疾首于这样的现实：中国太落后了，这些年耽误的时间太长了！必须坚决改革。
案例讨论：1，社会主义的本质和根本任务是什么？
2，为什么要进行改革开放？
3，你怎样认识社会主义？
案例点评：1中国建国三十年来，不论农业方面、工业方面，还是其他方面，都建立了社会主义的初步基础。但一个根本的问题是，我们耽误了时间，生产力的发展太慢。任何革命都是扫除生产力发展的障碍