历史专家吴晗在朱元璋一书中曾这样描述我国古代的君臣市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,历史教授吴晗在朱元璋一书中曾这么描述我国古代,君臣关系,：“在宋以前有三公坐而论道说法到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”,1/18,主题复习：古代中国的政治文明演进之,君主专制中央集权 制国家,2/18,漫长而艰难古代中国政治文明演变过程,夏、商、周三代初备官僚制度发展模式雏形,西周成熟礼乐文明确立起封建等级基础,战国时期秦国确立地方“县制”制度转型,秦朝建立起,君主专制中央集权体制,开先河，续千年,3/18,论中国政治制度，秦汉是一个大变动，唐之于汉，也是一个大变动，倘使我们说，中国传统政治是专制政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清朝是能够。,钱穆中国历代政治得失,“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然版图之广，咸不逮元，立中书省一，行中书省十有一”。元史.地理志,元朝大一统结束了五代以来长久分裂割据局面，基本上奠定了中华民族版图也为中国今后六百多年国家统一奠定了基石,元朝史话,4/18,包括到相关考点,考点25：列出秦朝到清朝王朝更替时序,b,考点26：概述秦始皇、汉武帝为巩固国家同意采,取主要办法,b,考点21：概括“文景之治”、“贞观之治”和“开元,盛世”表现，分析他们出现原因,b,考点27：说明元朝和清朝对国家统一贡献,b,考点28：比较鸦片战争前欧美和中国政治、经,济、思想文化概况，分析近代中国逐步,落伍原因,c,5/18,一、复习要求,1.说出秦统一中国后先后经历主要统一王朝。,2.经过对相关史料分析，描述、列举对应王朝中央政治制度或地方行政制度。,3.经过自主填写表格，深入明确秦之后历代王朝巩固、完善和发展封建君主专制主要政治办法。,4.结合史料及所学知识，小组合作探讨君主专制中央集权制度影响，培养辩证思维能力。,6/18,二、关键突破,史料：,“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”法令出一,别黑白而定一尊,天下之事无小大皆决于上。史记,秦,7/18,最高统治者,中 央 政 府,地 方 政 府,皇帝,太尉,丞相,御史大夫,郡,县,君主专制,中央集权,8/18,汉高祖在剪除异姓王诸侯之后，分封了九个同姓诸侯汉高祖逝世后，诸侯王国与中央矛盾逐步明朗化，给文帝、景帝带来了很大麻烦。樊树志国史概要,汉,9/18,公元前60年西汉政府设置,西域都护,新疆地域正式归中央政权统治,10/18,分工合作，牵制监督,唐,11/18,元,12/18,明官制，沿汉唐之旧而损益之。自洪武十三年（1380年）罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰之。明史,职官制,“以后嗣君并不许立丞相，臣下敢有奏请设置者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”,明太祖实录,明,13/18,清,一位大臣用一首诗来形容自己工作：“依样胡芦画不难，胡芦改变有千端。画成依样旧胡芦，要把胡芦仔细看。”,14/18,三、实战练兵封建君主专制制度演变过程表,阶段,时期,制度（内容）,说明,确立,秦朝,中央,地方,巩固,西汉,中央,地方,完善,唐朝,中央,元朝,中央,地方,加强,明朝,中央,顶峰,清朝,中央,地方,15/18,三、实战练兵封建君主专制制度演变过程表,阶段,时期,制度（内容）,说明,确立,秦朝,中央,皇帝制、中央集权官僚制度,影响后世,地方,郡县制,巩固,西汉,中央,监察制,汉承秦制,地方,推恩令、西域都护府,完善,唐朝,中央,三省六部制,沿袭隋,元朝,中央,中书省,首创行省制,地方,行中书省、宣政院、澎湖巡检司,加强,明朝,中央,废丞相，由六部分理朝政 厂卫制,顶峰,清朝,中央,军机处,地方,西藏、蒙古、西南地域、台湾,16/18,四、小组合作：君主专制制度影响,两千多年来，不论王朝怎样更迭，不论哪个民族掌握政权，这种政治制度和通知形式都一直延续下来。它现有利于打破民族间隔膜和地域间分裂割据状态，又有利于每个民族内部和不一样民族之间政治凝聚力形成。这是中国各地域、各民族有如百川归海、日益统一政治基础 中国文明史十五讲,嘉庆帝（179618在位）宣称：“条陈在臣下，而允许则出朕旨”。在这种高压政策下，官吏“心存畏怯”，或“相率缄默”，或投皇帝所好，劾皇帝所恶。在清王朝统治下，19世纪以后，中国社会与西方社会在政治、经济等方面差距深入加大面临前所未有挑战。世界近代史中期政治史,影响：维护统治者统治，推进当初社会经济发展、科技文化进步、造就文明，增强民族凝聚力，有力保障统一多民族国家，延续文明；,明清时制度不停僵化，抑制了中国古代社会生机和活力，妨碍中国社会转型，在近代开始落伍,17/18,谢谢,18/18,