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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,年广东省高考作文,“,传递,”,作文讲评,新丰一中：张波涛,第1页,读下面文字，按要求作文。（,60,分）,万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验能够传递，思想、感情能够传递,请以,“,传递,”,为话题写一篇不少于,800,字文章。标题自拟，文体自选（诗歌除外），所写内容必须在话题范围之内。,第2页,新课程改革第一年作文过渡,平稳,今年是广东新课程标准实施后,(,全国共四个省,),首次高考，为表达新课程标准和培养选拔新型人才。,07,年高考语文试题较往年在题型上都有所改变，但从作文命题来看，似乎还是非常平稳，依然是,传统话题作文,。,出乎预想，复习主攻方向是,新材料作文作为主攻方向,，且化费了大量时间在,审题立意,训练上。,第3页,从试卷反应情况看，在学生,“,都有话可说,”,情况下，,优异作文,就要求在,内容丰富上，语言表示上,要有所突出，不然，就会落入普通化二类作文。,从结果看全省,平均分是,39.62,分,(,较去年有所提升,),，但佳作不多，,近,51,万考生中仅有,26,篇,满分作文，,54,分以上,6395,人占全部作文,0.58%,，,大部分作文得分集中在,35-50,之间,，拉不开距离。,整体情况：,第4页,07,评卷标准说明：,今年增加,考查学生能力,说明，有四个方面：,一是,对自然、社会和生活观察与思索能力及其创造性思维；,二是,记叙、描写、议论、或抒情等表示方式综合利用能力,；,三是,围绕中心选取材料、合理安排结构能力；,四是,调动语言及知识积累能力，语言表示能准确、鲜明、生动。,其中对有创造性思维作文给予了勉励。,第5页,发展等级：,立意深刻、,材料丰富、,语言表现情况、,看法构思是否新奇。,第6页,错别字,今年加强了对错别字扣分，但又结合广东实际，制订了较为灵活扣分标准：,错别字,1-2,个不扣，,从第三个开始，,3,个,1,分，,4,个,2,分，,5,个,3,分，,6,个及其以上扣,4,分,；,没有标题扣,2,分。,第7页,考场作文存在问题：,文体趋同化，单一化,(,今年考生选文大多是,议论文加散文，占到,93%),内容空洞，俗套化,(,口号、口号多，讲不出怎样传递，,没有详细例子,，,空谈,“,爱,”“,亲情,”,),材料老套、硬套,(,一些历史人物象李白，屈原，苏轼年年用，而,05,年感动中国人物从飞依然是主角,),思维幼稚化、平面化,(,写爸、妈、同学、爷爷、奶奶怎样关心帮助我，缺乏升华,),语言平庸化，语言表示病句多，错别字较多。,缺乏深刻思索和有个性表示,第8页,审题难度小，但仍离题、偏题现象。,如部分考生作文全文写,“,爱心,”“,沟通,”“,追求,”“,坚强、独立,”“,腐败,”“,感情,”“,交流,”,等，,与,“,传递,”,若即若离，,有些题目表面上有,“,传递,”,，实际上另起炉灶。,象,语言是传递桥梁,(,实际上谈语言,),传递美德,追求,(,谈追求,),爱传递,(,谈爱心,),；,还有反向立意，,象,成功不是靠传递,人格传递不了,(,写李白、苏东坡、李清照等都有自己格调色彩，但人格传递不了，我们要靠自己,),；,第9页,更有作文,从标题就跑或半跑题,，象,网,关爱,沟通从心开始,爱在于沟通,坚强独立,腐败与反腐败,交流,等，这些题文章主体基本与,“,传递,”,无关，或是试前背好一些范文，还包含前几年高考文章，不知变通，造成离题。,还,有些作文在拟题上不准确,，象,刺痛麻木,人无和而造就未来,文化,专心感受,传递神秘介质,人类社会传递,世界传递,生于传递社会,速递,等题目过大或令人费解，都影响了行文和中心表示。,第10页,思维拓展：传递什么,?,主要有三种类型：,一是,实实在在物与物之间传递，,如接力棒传递、信息传递、话语传递等、奥运圣火传递等；,二是虚,化精神上传递,，,如爱心、孝心、友爱善良、精神、情感、态度、思想、情绪等。,三是介于,详细和抽象之间,(,经验、技艺等,),在立意和构思上，可由物而精神，由现象而本质，总之最终要落在,精神、品质和文化,上来，这么才能,站高，看得远，写得深刻,。,第11页,从反面,：批评一些丑恶思想传递，以及生活在一些环境小孩会受到大人思想传递。,正反论证,第12页,思维拓展：怎样传递？（方法路径）,经过,书，爱心，努力,第13页,思维拓展：为何要传递？（意义）,从高处想,：,一个民族生命在于传递，没传递就会终止，中华民族文化也正是经过传递不停更新。,没有,“,传递,”,就没有,人类文明,今天，也更谈不上,美好未来明天。,第14页,思维拓展：取材领域：自然、社会、家庭等,放眼自然,：,落花对枝头花喃喃细语，传递,“,化做春泥更护花,”,使命和责任；燕子南飞，生生不息，代代延续，传递着对生命永不停息追求。,放眼社会,：,公交车上一个个让座身影，传递着爱温暖；校园里一声声响亮问候，传递着学生精神风貌、校园教育文化。,放眼家庭,：,父母一言一行，向孩子传递潜移默化教育。,第15页,由,自然,联络到,历史,，在论据方面可选取几个生动历史画面，,或表现中华民族,不屈探索,精神，,或表现大国民族,“,礼,”,风范，,或表现中华民族传统以,“,和为贵,”,理念，,还有,“,尊老爱幼,”,“,天人合一,”“,谦让,”,等，,这些都是由,古传递到今天中华民族价值理念,，值得我们发扬和继承。,论据,：,第16页,能够,把,历史和现实,交织起来写，从一个发展过程来看一个精神传递。,如,“,雷锋精神传递,”“,儒道精神传递,”,、,“,长征精神传递,”,等。,第17页,“,文章合为时而著,”,现实,没有时代精神作文不能算作是好作文，,现实主义,永远是高考历史使命。,中，,10,月是中国工农红军长征胜利,70,周年，,06,到,07,年，在中国又掀起了一股传统文化热潮，不论是,“,国学,”,热，还是对外来节日文化,“,抵制,”,，都反应了正在崛起中华民族对本身文化传承和思索，,年奥运会在我们举行，把奥运精神和中华文明怎样传递给全世界。,从新课程要求来看，今年广东高考作文也比很好表达了,让学生关心时事，勇于自我探索、思索，加强课内、外阅读量，做到,“,厚积薄发,”,。,第18页,拟题,能够,在原话题前后添加相关概念，方便化笼统为详细，写起来就会生动多。,如,“,爱传递,”,“,微笑传递,”,“,孝传递,”,“,传递，在你我心间,”,等，,作文标题最好表达话题及主旨。,第19页,并列加层进,模式。,结构,第20页,文体,以,议论文和议论性散文,为首选，,也可考虑,记叙性散文和书信体,构思。,第21页,行文重点,传递,过程,，,揭示传递,意义,。,第22页,07,高考作文试题,教授评价,：,07,年作文过渡平稳，但创新不足，反观全国及其它省市高考作文命题新动向，广东,07,年话题作文命题思绪就略显滞后，,08,年广东高考作文命题,应该要有新变换,。,第23页,其它省市高考作文题特点：,全国卷,(),图画材料作文，,“,出事了吧,”,；,上海以,“,必须跨过这道坎,”,；,浙江,“,行走在消逝中,”,；,山东,“,记忆永远不会风化,”,；,江苏,“,怀想天空,”,；,北京以,“,细雨湿衣看不见，闲花落地听无声,”,为题材作文等，,引导学生愈加关心社会发展，关心学术，关心我们身边人和事。,第24页,广东高考作文从来比较重视思想性：,04,年,“,语言与沟通,”,，,05,年,“,纪念,”,，,06,年,“,雕刻心中天使,”,，,07,年,“,传递,”,，,这些作文命题都比较倾向,思想意义阐发，而少了文学性和艺术性。,第25页,作文复习指导：,主题思想上：应愈加,关注我们本身生活体验和社会前景与发展，并进行哲学性思索，在社会道德与责任，理想与感悟，亲情与生命，环境与未来等方面展开广泛深入思索。,为降低材料单一化和语言表示平庸化：,、平时要多,加强对古典文学和一些名著阅读了解与记忆，尽可能多占有材料。,、对当代一些优异散文、小说开展阅读赏析，亲密关注社会新闻实事，天天坚持看报纸、电视新闻半小时，并有目标作一些笔记，加强记忆，丰富本身贮备，有意识地培养我们,联想、想象和辨证思维能力,。,第26页,高考考场作文取经,第27页,薪尽火传,曾经有个很有名故事：,一名病重人对画家说，当藤蔓上最终一片叶子落下时候，我便要离开这个世界。于是画家画了一片绿叶绑在藤上，暴风雨过后，画家逝世了，病人都坚强地活了下来。,画家，用他画笔向病人传递了求生意志，也传递了他生命火花。,我想，所谓薪尽火传，大约便是那么一回事。,人骨肉最终必会化为尘土，不过人类伟大精神却能够递三世可全万世地传递下去。这便是人类伟大之处表达。传递，是生命最热烈燃烧。,由外国名著引出中心观点,第28页,有位革命者写过一句诗：有人死了，他还活着。,我想这正是,精神传递,最好诠释。为何在那些,战火纷飞年代,，会有那么多烈士们前仆后继？那一串数不清名字，董存瑞、黄继光、邱,(,原文：丘,),少云,这是因为,他们在用自己生命，传递着革命精魂。,我们眼前似乎看到无数灵魂在闪光，但其实它们都有着,共同名字,民族精神，从我们先辈生命之薪传递下来精神之火。,联络历史，正面论证,第29页,民族精神之火需要传递，贡献精神之火亦要传递，因为这是中华民族能够千百年来屹立于民族之林支柱。传递下去，便是我们对它责任。,在世风日下，人心不古社会中，还能有多少个丛飞？多少个焦裕禄？多少个任长霞？,是他们传递着这个火把，用自己生命作为薪柴去留住这些星星之火，然后传递予我们以及子孙后代。,联络现实，正面论证,第30页,可能传递一个口信，传递一封邮件，是一件轻易而举事。然而，传递一个精神，尤其是人类文明中最大宝贵精神，却经常需要以自己生命作为薪柴。,薪尽了，火仍能够传，仍不得不传。,传递是我们生存印记，是我们生命在世界上锈刻痕迹。而这些火，正是照亮我们个人甚至是整个民族前途光源，失却了它们，前路便将陷入黑暗。,传递，是生命流逝足迹，更是生命流转证实。精神火炬，需要生命薪柴。（完）,说理分析，升华意义,第31页,【,评价,】,作者以饱满热情讴歌了革命烈士生命传承之火，用他们贡献精神作为,“,薪柴,”,传递给了我们，思绪清楚，中心突出，材料丰富贴切，立意深刻。标题形象，简练。散文文体鲜明，字迹工整，有,2,个错别字。,一类,(,中,),卷：议论文,23+21+10=54,分,第32页,高考满分作文：,传递希望,我手捧着蒲公英，它们随风飘扬,传递生命,;,我看见满天纷飞棉絮,它们飞过高楼,飞过大桥,传递生希望,;,我走在草地上,雨水轻轻打落在小草上,传递润物源泉,;,我看着太阳月亮交替地出现在苍穹,昼夜更换,四季传递着时间变更,。,贴自然排比引入,第33页,每当春夏到来,我总能清楚地感觉到生命传递气息。,木棉树,上飘飘洒洒尽是包含着种子棉花,它们飞落在街头,在湖中,在人们身上,像一朵朵小云,漫天漫地都是它们身影。可能,这些棉花飘落地方未必能长成一颗苍天大树。不过,这就是传递,这就是生命,大自然中,有这么一类种子是靠风力靠纤维播送。风,带给了它们生希望。,联络自然，加以论证,第34页,一举手一投足,一个眼神一句话,我总能体会到人们之间传递关爱,深情和精神。我至今无法忘怀,在观看,年感动中国十大人物节目时,那位做了,20,年西部邮递员憨厚年轻人王顺友。一个人,一匹马,一条山路,一堆火,一碗酒,一个邮包,这是感动中国王顺友日常工作生活写照,.,不平凡伟大。他,20,年来为西部人民传递信件,不论风吹雨打,他都从没有落下一封信件。,颁奖辞给予他至高敬意,:,他朴实得像一块石头。一个人,一匹马,一段世界邮政史上传奇,.,他过滩涉水,越岭翻山,用一个人长征传邮万里,用,20,年跋涉飞雪传心,路尽头还是路,山那边还是山,.,近邻尚隔百里远,世上最亲邮递员。,他传递,不但仅是一封封信件,更是一份份希望。西部人民对家书希望,对看到亲人言语希望,!,联络社会，正面论证,第35页,传递希望,不但仅是个人责任,更是社会责任。,现在,社会上有许多,爱心慈善机构,在传递希望火种。在许多无法治疗传染病成为社会恐慌,人们谈之变色时候。志愿者们组成了一个个,协会组织,给了病人以关心和生存希望,.,他们是最可爱传递者。他们相信,他们爱心传递,会让病人世界永远充满希望,在命运局限中创造一个个奇迹。,在这些受难心灵中点燃希望,用我们每一份微薄力量去传递希望,让她们感受到生命美好和大家热情,他们是最可爱传递者。,联络社会，正面论证,第36页,希望是我们与生俱来能量和良药,能够强大到无法夺走,也能够渺小到无法找到。恐惧,懦弱,绝望永远是我们前进敌人,而,希望是生命给我们最好尚方宝剑。,希望需要我们传递。,大自然传递着生命,让生物代代相传,;,生命意义,就是传递希望,确保希望火种代代相传,永不熄灭。,让我们把希望火种,传递到人间,传递到我们每个人自己心里。,说理分析，升华意义,第37页,高考满分作文：,传 递,传递是一个沟通。,自人类产生,结为群体以来,传递,便一直存在。,结绳记事,甲骨篆刻烤竹雕文,草纸叙史,等一系列历史性伎俩,是将现在,传递于未来,;,歌以咏事,是将一己之情,传递于他人,引发共鸣,;,然后,传递于千古,。,正是因为传递存在,才有往事越千年可能。,联络历史，正面引入,第38页,传递存在于人际之间,关系感情深浅,事业成败。,这是传递最普遍最常见形式,即使最基本,不过也最复杂。俗语云,:,“,人过一百,形形色色,.,”,人有男女老幼之分,亦有高矮胖瘦之别,更有肤色毛发之异。其间千差万别,任何细微差异都会影响,传递,成功是否。,今年金球奖最正确剧情片,通天塔,讲述就是因为言语,习俗差异造成一系列信息,传递失败,故事。,当今任何争端,矛盾都是因为传递受挫,沟通失败。,联络影视作品，反面论证,第39页,传递存在于自然和人之间,关涉天人之间友好和长久发展。,司马迁自述其发愤著,史记,目标是,:,“,欲以究天人之际,通古今之变,穷一家之言。,”,古人向来崇尚天人合一,然而千百年来,似乎没有天人合一时候。,为何会这么？传递失败缘故。,从荀子,“,人定胜天,”,到毛泽东,“,人有多大胆,地有多大产,”,中国人在高呼,“,天人合一,”,时候,却离,“,天,”,越来越远。环境污染,植被破坏,水土流失,气候变暖,古人身心合一,“,天,”,早已是千疮百孔。,联络历史名人和观点，反面论证,第40页,传递存在于古今之间,包括文化,道德和价值传承和发扬光大。人类发展史就是先民经验,教训,结果传递于来者。人类之所以能够穿过历史迷雾,进入二十一世纪,正是传递在起作用。,然而,自鸦片战争以来,中国横受列强欺凌,国人乃将中国疲弱归咎于传统,认为中国文化已不适合当初社会发展,毫无用处,只会妨碍中国强大和发展。于是自五四运动到,“,文化大革命,”,历史文化扫地而尽,最终造成了一代文化沙漠,中华传统文化在传递中止层,。,联络近当代史，反面论证,第41页,古与今传递,是一个民族得以继往开来基础。,假如确失了此步骤,则我们将体会到千年前陈子昂悲怆,:,“,前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。,”,所以,我们能够说,人类文明史就是一部交往史,协调史和传递史,在传递中认识,在传递中学习,在传递中发展。,.,从此,人是新人,文化是新文化。,说理分析，升华意义,第42页,资源介绍,共张从考场作文情况到存在问题，从思维开启到年备考，从作文评价到满分作文取经，思绪清楚，内容丰富制作精美，实用性强,第43页,1,、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。,2,、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你生活，你要学会接收而不是思念。,3,、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表示出来。渐渐才知道，心口如一，是一个何等强大,!,4,、有些路看起来很近，可是走下去却很远，缺乏耐心人永远走不到头。人生，二分之一是现实，二分之一是梦想。,5,、没什么好埋怨，今天每一步，都是在为之前每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸时候疼不疼。,6,、过去事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得感情。,7,、成功不是让周围人都羡慕你，称赞你，而是让周围人都需要你，离不开你。,8,、生活原来很不易，无须事事渴求他人了解和认同，静静过自己生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。,9,、与其等着他人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边人好点，因为下辈子不一定能够遇见。,10,、你迷茫原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力年纪，想得太多，做得太少。,11,、有一些人出现，就是来给我们开眼。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住坑骗，忘得了承诺，放得下一切。,12,、不要像个落难者，告诉他人你不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。,13,、人生路，靠是自己一步步去走，真正能保护你，是你自己选择。而真正能伤害你，也是一样，自己选择。,14,、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软人，必定过得不高兴，他人随便一句话，你都要胡思乱想一整天。,15,、不要轻易去依赖一个人，它会成为你习惯，当分别降临，你失去不是某个人，而是你精神支柱,;,不论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。,16,、在不违反标准情况下，对他人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，知道从内心观赏他人，即使这很多时候极难。,17,、做不了决定时候，让时间帮你决定。假如还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾,!,18,、不要太高估自己在集体中力量，因为当你选择离开时，就会发觉即使没有你，太阳照常升起。,19,、时间不但让你看透他人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。,20,、命运要你成长时候，总会安排一些让你不顺心人或事刺激你。,21,、你假装努力，坑骗只有你自己，永远不要用战术上勤奋，来掩饰战略上懒惰。,22,、成长是一场和自己比赛，不要担心他人会做得比你好，你只需要天天都做得比前一天好就能够了。,23,、你没那么多观众，别那么累。做一个简单人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。,24,、奋斗路上，时间总是过得很快，当前困难和麻烦是很多，不过只要不忘初心，脚踏实地一步一步朝着目标前进，最终结局交给时间来定夺。,25,、你心里最崇敬谁，无须变成那个人，而是用那个人精神和方法，去变成你自己。,26,、运气是努力从属品。没有经过实力原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人都一样，但每个人准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运人，你必须很努力，才能遇上好运气。,27,、时间只是过客，自己才是主人，人生路无需苛求，只要你迈步，路就在你脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人生命才真正开始。,28,、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功人都是知道管理自己情绪和克服自己惰性，并像太阳一样照亮身边人，激励身边人。,29,、最终你相信什么就能成为何。因为世界上最可怕二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真人改变自己，执着人改变命运。只要在路上，就没有到不了地方。,30,、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终究是摆设。不论你是谁，宁可做拼搏失败者，也不要做安于现实状况平凡人。,31,、不论做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着一段时间，我们叫它为坚持。,32,、过自己喜欢生活，成为自己喜欢样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满热情迎接每一件事，让生命每一天都有滋有味。,第44页,
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