2020-2025年教师资格之中学数学学科知识与教学能力高分题库附答案.docx

2020-2025年教师资格之中学数学学科知识与教学能力高分题库附精品答案

单选题（共360题）
1、《九章算数注》的作者是（ ）。
A.刘徽
B.秦九韶
C.杨辉
D.赵爽

【答案】 A
2、免疫球蛋白含量按由多到少的顺序为
A.IgG，IgM，IgD，IgE，IgA
B.IgG，IgA，IgM，lgD，IgE
C.lgG，IgD，lgA，IgE，IgM
D.IgD，IgM，IgG，IgE，IgA
E.IgG，IgM，IgD，IgA，IgE

【答案】 B
3、数据分析是高中数学学科素养之一，数据分析过程主要包括（ ）。
A.收集数据，整理数据，提取信息，进行推断，获得结论
B.收集数据，整理数据，提取信息，构建模型，进行推断，获得结论
C.收集数据，提取信息，构建模型，进行推断，获得结论
D.收集数据，整理数据，构建模型，进行推断，获得结论

【答案】 B
4、导致Ⅰ型超敏反应皮试试验出现假阴性的原因，错误的是
A.受试者正使用抗排斥药
B.患者皮肤反应较低
C.受试者正使用抗组胺类药或激素类药
D.注射部位过深或注射量太少
E.变应原抗原性丧失或浓度过低

【答案】 A
5、乙酰胆碱是
A.激活血小板物质
B.舒血管物质
C.调节血液凝固物质
D.缩血管物质
E.既有舒血管又能缩血管的物质

【答案】 B
6、多发性骨髓瘤患者，血清中M蛋白含量低，不易在电泳中发现，常出现本周蛋白质、高血钙、肾功能损害及淀粉样变，属于免疫学分型的哪一型（ ）
A.IgA型
B.IgD型
C.轻链型
D.不分泌型
E.IgG型

【答案】 B
7、DIC诊断中血小板计数低于正常，PT延长，Fbg低于2g/L。如果这三项中只有两项符合，必须补做哪一项纤溶指标
A.3P试验
B.PRT
C.血小板抗体
D.因子Ⅷ
E.血小板功能试验

【答案】 A
8、男，45岁，因骨盆骨折住院。X线检查发现多部位溶骨性病变。实验室检查：骨髓浆细胞占25%，血沉50mm/h，血红蛋白为80g/L，尿本周蛋白阳性，血清蛋白电泳呈现M蛋白，血清免疫球蛋白含量IgG8g/L、IgA12g/L、IgM0.2g/L。如进一步对该患者进行分型，则应为
A.IgG型
B.IgA型
C.IgD型
D.IgE型
E.非分泌型

【答案】 B
9、前列腺癌的标志
A.AFP
B.CEA
C.PSA
D.CA125
E.CA15-3

【答案】 C
10、骨髓增生极度活跃，有核细胞与成熟红细胞的比例为
A.1：50
B.1：1
C.2：5
D.1：4
E.1：10

【答案】 B
11、女性，26岁，2年前因头昏乏力、面色苍白就诊。粪便镜检找到钩虫卵，经驱虫及补充铁剂治疗，贫血无明显改善。近因症状加重而就诊。体检：中度贫血貌，肝、脾均肋下2cm。检验：血红蛋白85g/L，网织红细胞5%；血清胆红素正常；骨髓检查示红系明显增生，粒红比例倒置，外铁（+++），内铁正常。B超显示胆石症。最可能的诊断是
A.缺铁性贫血
B.铁幼粒细胞贫血
C.溶血性贫血
D.巨幼细胞贫血
E.慢性炎症性贫血

【答案】 C
12、患者，男，28岁，患尿毒症晚期，拟接受肾移植手术。兄弟间器官移植引起排斥反应的物质是
A.异种抗原
B.自身抗原
C.异嗜性抗原
D.同种异体抗原
E.超抗原

【答案】 D
13、要定量检测人血清中的生长激素，采用的最佳免疫检测法是（ ）
A.免疫荧光法
B.免疫酶标记法
C.细胞毒试验
D.放射免疫测定法
E.补体结合试验

【答案】 D
14、典型的T细胞缺陷型疾病半甲状腺功能低下的是
A.选择性IgA缺陷病
B.先天性胸腺发育不全综合征
C.遗传性血管神经性水肿
D.慢性肉芽肿病
E.阵发性夜间血红蛋白尿

【答案】 B
15、成熟红细胞的异常形态与疾病的关系，下列哪项不正确（ ）
A.点彩红细胞提示铅中毒
B.棘形红细胞提示β脂蛋白缺乏症
C.半月形红细胞提示疟疾
D.镰形红细胞提示HbF增高
E.红细胞缗钱状形成提示高纤维蛋白原血症

【答案】 D
16、先天胸腺发育不良综合征是
A.原发性T细胞免疫缺陷
B.原发性B细胞免疫缺陷
C.原发性联合免疫缺陷
D.原发性吞噬细胞缺陷
E.获得性免疫缺陷

【答案】 A
17、男，30岁，受轻微外伤后，臀部出现一个大的血肿，患者既往无出血病史，其兄有类似出血症状；检验结果：血小板300×10
A.ITP
B.血友病
C.遗传性纤维蛋白原缺乏症
D.DIC
E.Evans综合征

【答案】 B
18、对某目标进行100次独立射击，假设每次射击击中目标的概率是0．2，记X为100次独立射击击中目标的总次数，则E（X2）等于（ ）。
A.20
B.200
C.400
D.416

【答案】 D
19、特种蛋白免疫分析仪是基于抗原-抗体反应原理，不溶性免疫复合物可使溶液浊度改变，再通过浊度检测标本中微量物质的分析方法。免疫浊度分析的必备试剂不包括
A.多抗血清（R型）
B.高分子物质增浊剂
C.20%聚乙二醇
D.浑浊样品澄清剂
E.校正品

【答案】 C
20、干细胞培养中常将50个或大于50个的细胞团称为
A.集落
B.微丛
C.小丛
D.大丛
E.集团

【答案】 A
21、患者，女性，30岁，3年前无明显诱因出现巩膜发黄，全身乏力，常感头昏，皮肤瘙痒，并多次出现酱油色尿。近3个月来，乏力加重，无法正常工作而入院。体格检查发现重度贫血，巩膜黄染，肝肋下2cm，脾平脐，其余未见异常。血常规显示WBC9.0×10
A.肾功能测定
B.肝功能测定
C.LDH、总胆红素、间接胆红素、血红蛋白尿等测定
D.补体测定
E.红细胞沉降率测定

【答案】 C
22、（ ）是在数学教学实施过程中为了查明学生在某一阶段的数学学习活动达到学习目标的程度，包括所取得的进步和存在的问题而使用的一种评价。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.相对评价

【答案】 B
23、肌动蛋白(actin)细丝存在于
A.微丝
B.致密颗粒
C.α颗粒
D.溶酶体颗粒
E.微管

【答案】 A
24、免疫学法包括
A.凝固法
B.透射免疫比浊法和散射免疫比浊法
C.免疫学法
D.发色底物法
E.以上都是

【答案】 B
25、下列关于高中数学课程变化的内容，说法不正确的是（ ）。
A.高中数学课程中的向量既是几何的研究对象，也是代数的研究对象
B.高中数学课程中，概率的学习重点是如何计数
C.算法是培养逻辑推理能力的非常好的载体
D.集合论是一个重要的数学分支

【答案】 B
26、在学习数学和应用数学的过程中逐步形成和发展的数学学科核心素养包括：（ ）、直观想象、数学运算、数据分析等。
A.分类讨论
B.数学建模
C.数形结合
D.分离变量

【答案】 B
27、数学的三个基本思想不包括（）。
A.建模
B.抽象
C.猜想
D.推理

【答案】 C
28、Westgard质控处理规则的应用可以找出的误差是
A.系统误差
B.随机误差
C.系统误差和随机误差
D.偶然误差
E.以上都不是

【答案】 C
29、乙酰胆碱是
A.激活血小板物质
B.舒血管物质
C.调节血液凝固物质
D.缩血管物质
E.既有舒血管又能缩血管的物质

【答案】 B
30、Ⅰ型超敏反应根据发病机制，又可称为
A.免疫复合物型超敏反应
B.细胞毒型超敏反应
C.迟发型超敏反应
D.速发型超敏反应
E.Ⅵ型超敏反应

【答案】 D
31、关于PT测定下列说法错误的是
A.PT测定是反映外源凝血系统最常用的筛选试验
B.口服避孕药可使PT延长
C.PT测定时0.109mol/L枸橼酸钠与血液的比例是1：9
D.PT的参考值为11～14秒，超过正常3秒为异常
E.肝脏疾病及维生素K缺乏症时PT延长

【答案】 B
32、利用细胞代谢变化作为增殖指征来检测细胞因子生物活性的方法称为
A.放射性核素掺入法
B.NBT法
C.细胞毒测定
D.MTT比色法
E.免疫化学法

【答案】 D
33、临床有出血症状且APTT正常和PT延长可见于
A.痔疮
B.FⅦ缺乏症
C.血友病
D.FⅩⅢ缺乏症
E.DIC

【答案】 B
34、单核-吞噬细胞系统和树突状细胞属于
A.组织细胞
B.淋巴细胞
C.辅佐细胞
D.杀伤细胞
E.记忆细胞

【答案】 C
35、设 a，b 为非零向量，下列命题正确的是（ ）
A.a× b 垂直于 a
B.a× b 平行于 a
C.a·b 平行于 a
D.a·b 垂直于 a

【答案】 A
36、激活凝血因子X的内源性激活途径一般开始于
A.接触激活因子Ⅻ
B.血小板聚集
C.损伤组织因子Ⅲ
D.磷脂酸粒表面阶段
E.凝血酶原激活

【答案】 A
37、特种蛋白免疫分析仪是基于抗原-抗体反应原理，不溶性免疫复合物可使溶液浊度改变，再通过浊度检测标本中微量物质的分析方法。特种蛋白免疫分析仪根据监测角度的不同分为
A.免疫透射和散射浊度分析
B.免疫散射浊度分析
C.免疫透射浊度分析
D.免疫乳胶浊度分析
E.速率和终点散射浊度测定

【答案】 A
38、Arthus及类Arthus反应属于
A.Ⅰ型超敏反应
B.Ⅱ型超敏反应
C.Ⅲ型超敏反应
D.Ⅳ型超敏反应
E.以上均正确

【答案】 C
39、设f（x）=acosx+bsinx是R到R的函数，V={f（x）∣f（x）=acosx+bsinx，a，b∈R}是线形空间，则V的维数是（ ）。
A.1
B.2
C.3
D.∞

【答案】 A
40、高中数学学习评价关注学生知识技能的掌握，更关注数学学科（ ）的形式和发展，制定学科合理的学业质量要求，促进学生在不同学习阶段数学学科核心素养水平的达成。
A.核心素养
B.数学能力
C.数学方法
D.数学技能

【答案】 A
41、女性，26岁，2年前因头昏乏力、面色苍白就诊。粪便镜检找到钩虫卵，经驱虫及补充铁剂治疗，贫血无明显改善。近因症状加重而就诊。体检：中度贫血貌，肝、脾均肋下2cm。检验：血红蛋白85g/L，网织红细胞5%；血清胆红素正常；骨髓检查示红系明显增生，粒红比例倒置，外铁（+++），内铁正常。B超显示胆石症。最可能的诊断是
A.缺铁性贫血
B.铁幼粒细胞贫血
C.溶血性贫血
D.巨幼细胞贫血
E.慢性炎症性贫血

【答案】 C
42、下述不符合正常骨髓象特征的是
A.原粒+早幼粒占6%
B.原淋+幼淋占10%
C.红系占有核细胞的20%
D.全片巨核细胞数为20个
E.成堆及散在血小板易见

【答案】 B
43、出血时间测定狄克法正常参考范围是（ ）
A.2～6分钟
B.1～2分钟
C.2～7分钟
D.1～3分钟
E.2～4分钟

【答案】 D
44、纤溶酶的生理功能下列哪项是错误的（ ）
A.降解纤维蛋白和纤维蛋白原
B.抑制组织纤溶酶原激活物(t-PA)
C.水解多种凝血因子
D.使谷氨酸纤溶酶转变为赖氨酸纤溶酶
E.水解补体

【答案】 B
45、T细胞阳性选择的主要目的是（ ）
A.选择出对自身抗原不发生免疫应答的细胞克隆
B.选择掉对自身抗原发生免疫应答的细胞克隆
C.实现自身免疫耐受
D.实现对自身MHC分子的限制性
E.实现TCR功能性成熟

【答案】 D
46、红细胞形态偏小，中心淡染区扩大，受色浅淡，骨髓铁染色发现细胞内、外铁消失，为进一步确定贫血的病因，宜首选下列何项检查
A.血清叶酸、维生素B
B.Ham试验
C.Coomb试验
D.铁代谢检查
E.红细胞寿命测定

【答案】 D
47、下列函数不属于初中数学课程内容的是（ ）。
A.一次函数
B.二次函数
C.指数函数
D.反比例函数

【答案】 C
48、内源凝血途径和外源凝血途径的主要区别在于
A.启动方式和参与的凝血因子不同
B.启动方式不同
C.启动部位不同
D.启动时间不同
E.参与的凝血因子不同

【答案】 A
49、“三角形内角和180° ”，其判断的形式是（ ）.
A.全称肯定判断
B.全称否定判断
C.特称肯定判断
D.特称否定判断

【答案】 A
50、应用于C3旁路检测
A.CPi-CH50
B.AP-CH50
C.补体结合试验
D.甘露聚糖结合凝集素
E.B因子

【答案】 B
51、设f（x）=acosx+bsinx是R到R的函数，V={f（x）∣f（x）=acosx+bsinx，a，b∈R}是线形空间，则V的维数是（ ）。
A.1
B.2
C.3
D.∞

【答案】 A
52、男性，29岁，发热半个月。体检：两侧颈部淋巴结肿大(约3cm×4cm)，肝肋下2cm，脾肋下2．5cm，胸骨压痛，CT显示后腹膜淋巴结肿大。检验：血红蛋白量85g／L，白细胞数3．5×10
A.Ⅰ期
B.Ⅱ期
C.Ⅲ期
D.Ⅳ期
E.Ⅷ期

【答案】 D
53、“矩形”和“菱形”的概念关系是哪个（ ）。
A.同一关系
B.交叉关系
C.属种关系
D.矛盾关系

【答案】 B
54、荧光着色主要在细胞核周围形成荧光环的是
A.均质型
B.斑点型
C.核膜型
D.核仁型
E.以上均不正确

【答案】 C
55、正常细胞性贫血首选的检查指标是
A.网织红细胞
B.血红蛋白
C.血细胞比容
D.红细胞体积分布宽度
E.骨髓细胞形态

【答案】 A
56、最早使用“函数”（function）这一术语的数学家是（ ）。
A.约翰·贝努利
B.莱布尼茨
C.雅各布·贝努利
D.欧拉

【答案】 B
57、先天胸腺发育不良综合征是
A.原发性T细胞免疫缺陷
B.原发性B细胞免疫缺陷
C.原发性联合免疫缺陷
D.原发性吞噬细胞缺陷
E.获得性免疫缺陷

【答案】 A
58、反复的化脓性感染伴有慢性化脓性肉芽肿形成的是
A.选择性IgA缺陷病
B.先天性胸腺发育不全综合征
C.遗传性血管神经性水肿
D.慢性肉芽肿病
E.阵发性夜间血红蛋白尿

【答案】 D
59、下列划分正确的是()。
A.有理数包括整数、分数和零
B.角分为直角、象限角、对顶角和同位角
C.数列分为等比数列、等差数列、无限数列和递减数列
D.平行四边形分为对角线互相垂直的平行四边形和对角线不互相垂直的平行四边形

【答案】 D
60、在新一轮的数学教育改革中，逐渐代替了数学教学大纲，成为数学教育指导性文件的是（ ）。
A.数学教学方案
B.数学课程标准
C.教学教材
D.数学教学参考书

【答案】 B
61、外周免疫器官包括
A.脾脏、淋巴结、其他淋巴组织
B.扁桃腺、骨髓、淋巴结
C.淋巴结、骨髓、脾脏
D.胸腺、脾脏、粘膜、淋巴组织
E.腔上囊、脾脏、扁桃体

【答案】 A
62、不符合溶血性贫血骨髓象特征的是
A.小细胞低色素性贫血
B.粒/红比值减低
C.红细胞系统增生显著
D.可见H-J小体和卡.波环等红细胞
E.骨髓增生明显活跃

【答案】 A
63、β
A.淋巴细胞
B.成熟红细胞
C.胎盘滋养层细胞
D.上皮细胞
E.神经细胞

【答案】 A
64、《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。这体现了下列哪项教学原则?（ ）
A.启发式原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则

【答案】 A
65、骨髓细胞形态学检查的禁忌证是
A.脂质沉积病
B.肝硬化患者
C.脾功能亢进
D.晚期妊娠的孕妇
E.化疗后肿瘤患者

【答案】 D
66、导致Ⅰ型超敏反应皮试试验出现假阴性的原因，错误的是
A.受试者正使用抗排斥药
B.患者皮肤反应较低
C.受试者正使用抗组胺类药或激素类药
D.注射部位过深或注射量太少
E.变应原抗原性丧失或浓度过低

【答案】 A
67、创新意识的培养是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程之中，下面表述中不适合在教学中培养学生创新意识的是（ ）。
A.发现和提出问题
B.寻求解决问题的不同策略
C.规范数学书写
D.探索结论的新应用

【答案】 C
68、学生是数学学习的主体是数学教学的重要理念，下列关于教师角色的概述不正确的是（ ）。
A.组织者
B.引导者
C.合作者
D.指挥者

【答案】 D
69、下列命题不正确的是（ ）
A.有理数集对于乘法运算封闭
B.有理数可以比较大小
C.有理数集是实数集的子集
D.有理数集不是复数集的子集

【答案】 D
70、乙酰胆碱受体的自身抗体与上述有关的自身免疫病是
A.慢性活动性肝炎
B.抗磷脂综合征
C.重症肌无力
D.原发性小血管炎
E.毒性弥漫性甲状腺肿(Gravesdisease)

【答案】 C
71、某男，42岁，建筑工人，施工时不慎与硬物碰撞，皮下出现相互融合的大片淤斑，后牙龈、鼻腔出血，来院就诊。血常规检查，血小板计数正常，凝血功能筛查实验APTT、PT、TT均延长，3P试验阴性，D-二聚体正常，优球蛋白溶解时间缩短，血浆FDP增加，PLC减低。该患者主诉自幼曾出现轻微外伤出血的情况。该患者最可能的诊断是
A.血友病
B.遗传性血小板功能异常症
C.肝病
D.原发性纤溶亢进症
E.继发性纤溶亢进症

【答案】 D
72、儿茶酚胺是
A.激活血小板物质
B.舒血管物质
C.调节血液凝固物质
D.缩血管物质
E.既有舒血管又能缩血管的物质

【答案】 D
73、欲了解M蛋白的类型应做
A.血清蛋白区带电泳
B.免疫电泳
C.免疫固定电泳
D.免疫球蛋白的定量测定
E.尿本周蛋白检测

【答案】 B
74、“矩形”和“菱形”概念之间的关系是()。
A.同一关系
B.交叉关系
C.属种关系
D.矛盾关系

【答案】 B
75、柯萨奇病毒感染引起糖尿病
A.隐蔽抗原的释放
B.自身成分改变
C.与抗体特异结合
D.共同抗原引发的交叉反应
E.淋巴细胞异常增殖

【答案】 D
76、成熟红细胞的异常形态与疾病的关系，下列哪项不正确（ ）
A.点彩红细胞提示铅中毒
B.棘形红细胞提示β脂蛋白缺乏症
C.半月形红细胞提示疟疾
D.镰形红细胞提示HbF增高
E.红细胞缗钱状形成提示高纤维蛋白原血症

【答案】 D
77、经台盼兰染色后，活细胞呈
A.蓝色
B.不着色
C.紫色
D.红色
E.绿色

【答案】 B
78、结肠癌的标志
A.AFP
B.CEA
C.PSA
D.CA125
E.CA15-3

【答案】 B
79、血液凝块的收缩是由于
A.纤维蛋白收缩
B.PF3的作用
C.红细胞的叠连
D.血小板收缩蛋白收缩
E.GPⅠA/ⅡA复合物

【答案】 D
80、与意大利传教士利玛窦共同翻译了《几何原本》(I-Ⅵ卷)的我国数学家是（ ）
A.徐光启
B.刘徽
C.祖冲之
D.杨辉

【答案】 A
81、义务教育课程的总目标是从( )方面进行阐述的。
A.认识，理解，掌握和解决问题
B.基础知识，基础技能，问题解决和情感
C.知识，技能，问题解决，情感态度价值观
D.知识与技能，数学思考，问题解决和情感态度

【答案】 D
82、最常见的Ig缺陷病是
A.选择性IgA缺陷病
B.先天性胸腺发育不全综合征
C.遗传性血管神经性水肿
D.慢性肉芽肿病
E.阵发性夜间血红蛋白尿

【答案】 A
83、下列选项中，运算结果-定是无理数的是( )。
A.有理数与无理数的和
B.有理数与有理数的差
C.无理数与无理数的和
D.无理数与无理数的差

【答案】 A
84、内源凝血途径和外源凝血途径的主要区别在于
A.启动方式和参与的凝血因子不同
B.启动方式不同
C.启动部位不同
D.启动时间不同
E.参与的凝血因子不同

【答案】 A
85、贫血伴轻、中度黄疸，肝功能试验均正常，最可能的诊断为是
A.晚期肝硬化
B.脾功能亢进
C.溶血性贫血
D.ITP
E.急性白血病

【答案】 C
86、患者，男，51岁。尿频、尿痛间断发作2年，下腹隐痛、肛门坠胀1年。查体：肛门指诊双侧前列腺明显增大、压痛、质偏硬，中央沟变浅，肛门括约肌无松弛。前列腺液生化检查锌含量为1.76mmol/L，B超显示前列腺增大。肿瘤病人的机体免疫状态
A.免疫防御过高
B.免疫监视低下
C.免疫自稳失调
D.免疫耐受增强
E.免疫防御低下

【答案】 B
87、为及早发现胎儿有胎内溶血，应尽早对孕妇Rh抗体进行监测，首次检测一般为妊娠
A.8周
B.16周
C.20周
D.24周
E.36周

【答案】 B
88、下列关于椭圆的叙述： ①平面内到两个定点的距离之和等于常数的动点轨迹是椭圆； ②平面内到定直线和直线外的定点距离之比为大于 1 的常数的动点轨迹是椭圆； ③从椭圆的一个焦点出发的射线，经椭圆反射后通过椭圆的另一个焦点； ④平面与圆柱面的截面是椭圆。 正确的个数是（ ）
A.0
B.1
C.2
D.3

【答案】 C
89、就红细胞生成素(EP)而言，下述错误的是（ ）
A.是一种糖蛋白，主要由肾产生，而人工无制备
B.能刺激造血多能干细胞，使形成红细胞系祖细胞
C.能促进幼红细胞增殖和成熟
D.缺氧状态时，肾产生红细胞素增加
E.胎儿时期肝脏也可产生

【答案】 A
90、患者，女，35岁。发热、咽痛1天。查体：扁桃体Ⅱ度肿大，有脓点。实验室检查：血清ASO水平为300U/ml，10天后血清ASO水平上升到1200IU/ml。诊断：急性化脓性扁桃体。关于该病发病机制的特点下列叙述正确的是
A.介导的抗体是IgM、IgG
B.介导的抗体包括IgE
C.补体、吞噬细胞和NK细胞参与
D.肥大细胞脱颗粒
E.无中性粒细胞浸润

【答案】 A
91、使用口服抗凝剂时PT应维持在
A.正常对照的1.0～1.5倍
B.正常对照的1.5～2.0倍
C.正常对照的2.0～2.5倍
D.正常对照的2.5～3.0倍
E.正常对照的3倍以上

【答案】 B
92、Ⅲ型超敏反应根据发病机制，又可称为
A.免疫复合物型超敏反应
B.细胞毒型超敏反应
C.迟发型超敏反应
D.速发型超敏反应
E.Ⅵ型超敏反应

【答案】 A
93、不符合溶血性贫血骨髓象特征的是
A.小细胞低色素性贫血
B.粒/红比值减低
C.红细胞系统增生显著
D.可见H-J小体和卡.波环等红细胞
E.骨髓增生明显活跃

【答案】 A
94、患儿，男，7岁。患血友病5年，多次使用Ⅶ因子进行治疗，近2个月反复发热，口服抗生素治疗无效。实验室检查：Anti-HIV阳性。选择符合HIV诊断的结果
A.CD4T细胞↓，CD8T细胞↓，CD4/CD8正常
B.CD4细胞↓，CD8T细胞正常，CD4/CD8↓
C.CD4T细胞正常，CD8T细胞↓，CD4/CD8↑
D.CD4T细胞↑，CD8T细胞正常，CD4/CD8↑
E.CD4T细胞正常，CD8T细胞↑，CD4/CD8↓

【答案】 B
95、下列对向量学习意义的描述:
A.1 条
B.2 条
C.3 条
D.4 条

【答案】 D
96、标准定值血清可用来作为
A.室间质控
B.室内检测
C.变异系数
D.平均值
E.标准差

【答案】 B
97、与向量 a=(2，3，1)垂直的平面是( )。
A.x-2y+z=3
B.2x+y+3z=3
C.2x+3y+z=3
D.x—y+z=3

【答案】 C
98、女，20岁，反复发热、颧部红斑，血液学检查白细胞减少，淋巴细胞减少，狼疮细胞阳性，诊断为系统性红斑狼疮（SLE），下列可作为SLE特异性标志的自身抗体为
A.抗DNP抗体和ANA
B.抗dsDNA抗体和抗Sm抗体
C.抗dsDNA抗体和ANA
D.抗ssDNA抗体和抗ANA
E.抗SSA抗体和抗核蛋白抗体

【答案】 B
99、《义务教育数学课程标准（2011 年版）》从四个方面阐述了课程目标，这四个目标是（ ）。
A.知识技能、数学思考、问题解决、情感态度
B.基础知识、基本技能、问题解决、情感态度
C.基础知识、基本技能、数学思考、情感态度
D.知识技能、问题解决、数学创新、情感态度

【答案】 A
100、CD4
A.50/μl
B.100/μl
C.200/μl
D.500/μl
E.1000/μl

【答案】 C
101、属于检测Ⅳ型超敏反应的试验
A.Coombs试验
B.结核菌素皮试
C.挑刺试验
D.特异性IgG抗体测定
E.循环免疫复合物测定

【答案】 B
102、适应性免疫应答
A.具有特异性
B.时相是在感染后数分钟至96h
C.吞噬细胞是主要效应细胞
D.可遗传
E.先天获得

【答案】 A
103、造血干细胞出现的表面标志是
A.CD34、CD38、Thy-1
B.CD34、CD36、c-kit
C.CD34、CD38、c-kit
D.CD33、CD34、Thy-1
E.CD33、CD34、c-kit

【答案】 A
104、下列选项中，哪一项血浆鱼精蛋白副凝固试验呈阳性
A.肝病患者
B.肾小球疾病
C.晚期DIC
D.DIC的早、中期
E.原发性纤溶症

【答案】 D
105、我国古代关于求解一次同余式组的方法被西方称作“中国剩余定理”，这一方法的首创者是()。
A.贾宪
B.刘徽
C.朱世杰
D.秦九韶

【答案】 D
106、数学发展史上曾经发生过三次危机，触发第三次危机的事件是（　　）。
A.无理数的发现
B.微积分的创立
C.罗素悖论
D.数学命题的机器证明

【答案】 C
107、关于APTT测定下列说法错误的是
A.一般肝素治疗期间，APTT维持在正常对照的1.5～3.0倍为宜
B.受检者的测定值较正常对照延长超过10秒以上才有病理意义
C.APTT测定是反映外源凝血系统最常用的筛选试验
D.在中、轻度FⅧ、FⅨ、FⅪ缺乏时，APTT可正常
E.在DIC早期APTT缩短

【答案】 C
108、义务教育阶段的数学教育的三个基本属性是（）。
A.基础性、竞争性、普及型
B.基础性、普及型、发展性
C.竞争性、普及性、发展性
D.基础性、竞争性、发展性

【答案】 B
109、下列命题不正确的是（ ）
A.有理数集对于乘法运算封闭
B.有理数可以比较大小
C.有理数集是实数集的子集
D.有理数集是有界集

【答案】 D
110、就红细胞生成素(EP)而言，下述错误的是（ ）
A.是一种糖蛋白，主要由肾产生，而人工无制备
B.能刺激造血多能干细胞，使形成红细胞系祖细胞
C.能促进幼红细胞增殖和成熟
D.缺氧状态时，肾产生红细胞素增加
E.胎儿时期肝脏也可产生

【答案】 A
111、中学数学的( )是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁，是体现教学理论，指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。
A.教学标准
B.教学大纲
C.教学策略
D.教学模式

【答案】 D
112、男性，29岁，发热半个月。体检：两侧颈部淋巴结肿大(约3cm×4cm)，肝肋下2cm，脾肋下2．5cm，胸骨压痛，CT显示后腹膜淋巴结肿大。检验：血红蛋白量85g／L，白细胞数3．5×10
A.多发性骨髓瘤
B.急性白血病
C.恶性淋巴瘤
D.传染性单核细胞增多症
E.骨髓增生异常综合征

【答案】 C
113、下列哪些不是初中数学课程的核心概念（）。
A.数感
B.空间观念
C.数据处理
D.推理能力

【答案】 C
114、下列数学成就是中国著名成就的是（ ）。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

【答案】 C
115、男性，65岁，手脚麻木伴头晕3个月，并时常有鼻出血。体检：脾肋下3．0cm，肝肋下1．5cm。检验：血红蛋白量150g／L，血小板数1100×10
A.慢性中性粒细胞白血病
B.骨髓增生性疾病
C.原发性血小板增多症
D.慢性粒细胞白血病
E.继发性血小板增多症

【答案】 C
116、DIC诊断中血小板计数低于正常，PT延长，Fbg低于2g/L。如果这三项中只有两项符合，必须补做哪一项纤溶指标
A.3P试验
B.PRT
C.血小板抗体
D.因子Ⅷ
E.血小板功能试验

【答案】 A
117、淋巴细胞活力的表示常用
A.活细胞占总细胞的百分比
B.活细胞浓度
C.淋巴细胞浓度
D.活细胞与总细胞的比值
E.白细胞浓度

【答案】 A
118、男性，28岁，农民，头昏乏力半年有余。体检：除贫血貌外，可见反甲症。检验：外周血涂片示成熟红细胞大小不一，中央淡染；血清铁7.70μmol/L（43μg/dl），总铁结合力76.97μmol/L（430μg/dl）；粪便检查有钩虫卵。其贫血诊断为
A.珠蛋白生成再生障碍性贫血
B.慢性肾病
C.缺铁性贫血
D.慢性感染性贫血
E.维生素B

【答案】 C
119、以下不属于初中数学课程目标要求的三个方面的是( )
A.知识与技能目标
B.情感态度与价值观目标
C.体验目标
D.过程与方法目标

【答案】 C
120、《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列，其中选修系列l是为希望在人文社会科学等方面发展学生而设置的，下列内容不属于选修系列1的是( )。
A.矩阵变换
B.推理证明
C.导数及应用
D.常用逻辑用语

【答案】 A
121、设 A 为 n 阶方阵，B 是 A 经过若干次初等行变换得到的矩阵，则下列结论正确的是( )。
A.|A|=|B|
B.|A|≠|B|
C.若|A|=0，则-定有|B|=0
D.若|A|>0，则-定有|B|>0

【答案】 C
122、男性，30岁，黄疸，贫血4年，偶见酱油色尿。检验：红细胞2.15×10
A.Coomb试验
B.血清免疫球蛋白测定
C.Ham试验
D.尿隐血试验
E.HBsAg

【答案】 C
123、α
A.DIC，SLE，急性肾小球肾炎，急性胰腺炎
B.慢性肾小球性疾病，肝病，炎性反应，自身免疫性疾病
C.口服避孕药，恶性肿瘤，肝脏疾病
D.血友病，白血病，再生障碍性贫血
E.DIC，慢性肾小球疾病，肝脏疾病，急性胰腺炎

【答案】 A
124、荧光着色主要在核仁区，分裂期细胞染色体无荧光着色的是
A.均质型
B.斑点型
C.核膜型
D.核仁型
E.以上均不正确

【答案】 D
125、在讲解“垂线”一课时，教师自制教具，将两根木条钉在一起并固定其中一根木条a，转动木条b，让学生观察，从而导入新课。这种导入方式属于（ ）。
A.实例导入
B.直观导入
C.悬念导入
D.故事导入

【答案】 B
126、在学习数学和应用数学的过程中逐步形成和发展的数学学科核心素养包括：（ ）、直观想象、数学运算、数据分析等。
A.分类讨论
B.数学建模
C.数形结合
D.分离变量

【答案】 B
127、对脾功能亢进的诊断较有价值的检查是（ ）
A.全血细胞计数
B.骨髓穿刺涂片检查
C.脾容积测定
D.血细胞生存时间测定
E.尿含铁血黄素试验

【答案】 D
128、抗原抗体检测
A.CPi-CH50
B.AP-CH50
C.补体结合试验
D.甘露聚糖结合凝集素
E.B因子

【答案】 C
129、Grave病的自身抗原是
A.甲状腺球蛋白
B.乙酰胆碱受体
C.红细胞
D.甲状腺细胞表面TSH受体
E.肾上腺皮质细胞

【答案】 D
130、细胞核均匀着染荧光，有些核仁部位不着色，分裂期细胞染色体可被染色出现荧光的是
A.均质型
B.斑点型
C.核膜型
D.核仁型
E.以上均不正确

【答案】 A
131、下列疾病在蔗糖溶血试验时可以出现假阳性的是
A.巨幼细胞性贫血
B.多发性骨髓瘤
C.白血病
D.自身免疫性溶贫
E.巨球蛋白血症

【答案】 C
132、下列选项中，运算结果-定是无理数的是( )。
A.有理数与无理数的和
B.有理数与有理数的差
C.无理数与无理数的和
D.无理数与无理数的差

【答案】 A
133、3～6个月胚胎的主要造血器官是
A.骨髓
B.脾脏
C.卵黄囊
D.肝脏
E.胸腺

【答案】 D
134、下列说法错误的是( )
A.义务教育阶段的课程内容要反映社会的需求、数学的特点，要符合学生的认知规律
B.有效的教学活动是学生学和教师教的统一
C.教师教学要发挥主体作用，处理好讲授与学生自主学习的关系
D.评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程

【答案】 C
135、下列叙述哪项是正确的（ ）
A.多发性骨髓瘤外周血可检到瘤细胞
B.慢性粒细胞白血病外周血可检到幼稚粒细胞
C.淋巴肉瘤细胞常在早期出现在外周血中
D.急性粒细胞白血病外周血可找到原始粒细胞
E.急性淋巴细胞白血病外周血中可找到涂抹细胞

【答案】 B
136、( )是中国古典数学最重要的著作，分为方田、粟米、衰分、少广、商功、均输、盈不足、方程及勾股九章。
A.《九章算术》
B.《孙子算经》
C.《数书九章》
D.《代数学》

【答案】 A
137、“数学是一种文化体系。”这是数学家( )于1981年提出的。
A.华罗庚
B.柯朗
C.怀尔德
D.王见定

【答案】 C
138、一级结构为对称性二聚体的是
A.因子