2020-2025年教师资格之幼儿保教知识与能力题库综合试卷B卷附答案.docx

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2020-2025年教师资格之幼儿保教知识与能力题库综合试卷B卷附答案单选题（共360题） 1、认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（）。 A.预演说 B.复演说 C.松弛消遣说 D.剩余精力说【答案】 A 2、以下关于儿童情绪的描述不正确的是( )。 A.情绪和认知有着密切的联系 B.婴儿情绪的自我调节能力差 C.婴儿最初的笑是没有社会意义的 D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭，是移情的表现【答案】 D 3、儿童身心发展的稳定性是相对的，在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童，其身心发展的水平可能不一样，这主要是由于儿童身心发展具有（　　）的规律。 A.可变性 B.阶段性 C.不平衡性 D.顺序性【答案】 A 4、关于我国托儿所的描述不正确的（　　）。 A.以集体教育为主 B.具有社会福利性 C.具有保教性 D.是3～6岁儿童的保教机构【答案】 D 5、我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是（　　）。 A.陈鹤琴 B.陶行知 C.黄炎培 D.张雪门【答案】 A 6、（2020年真题）明明总是跑来跑去，在班级里也是非常活跃。他的行为主要反映其气质什么特征?（　　） A.趋避性低 B.反应阈值高 C.节律性好 D.活动水平高【答案】 D 7、“幼儿园”一词是（）年诞生的。 A.1837 B.1840 C.1842 D.1903 【答案】 B 8、所谓“第一反抗期”，是指()左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。 A.半岁 B.一岁 C.两岁 D.三岁【答案】 D 9、解决幼小衔接工作的关键在于(　　)。 A.培养幼儿对小学生活的适应性 B.养幼儿良好的学习习惯、转变观念 C.加强研究，根据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教育工作 D.发展幼儿的人际交往能力【答案】 C 10、为了让幼儿在户外活动中一物多玩，最适宜的方法是（）。 A.教师集体示范 B.幼儿自主探索 C.教师分组讲解 D.教师逐一训练【答案】 B 11、评价幼儿生长发育最重要的指标是（　　）。 A.体重和头围 B.头围和胸围 C.身高和胸围 D.身高和体重【答案】 D 12、青青的妈妈说：“那孩子的最真甜！”青青问：“妈妈，你舔过她的嘴吗？”这主要反映青青的（　　） A.思维的片面性 B.思维的拟人性 C.思维的生动性 D.思维的表面性【答案】 D 13、东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说：“那你就看个够吧，别吃饭了。”东东就以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的反话，这是因为幼儿理解事物具有()。 A.概括性 B.表面性 C.形象性 D.抽象性【答案】 B 14、属于情绪障碍的行为是（　　）。 A.夜惊 B.恐惧症发作 C.梦游 D.拒绝上幼儿园【答案】 B 15、幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括（　　）。 A.能够引起幼儿反应的材料 B.现实生活中触手可及的物品 C.先进的电子玩具 D.能引起幼儿参与和学习行为的材料【答案】 C 16、从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可以分为游戏活动环境、学习活动环境和()。 A.交往环境 B.文化心理环境 C.语言环境 D.生活活动环境【答案】 D 17、（　　）岁幼儿，情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。 A.1-2 B.2-3 C.3-4 D.4-5 【答案】 C 18、“教育过程就好比在儿童与社会建设的人才之间架起一座座桥梁.教师要引导孩子自己走过桥，首先把孩子放在一个主动的位置，始终关注着孩子的脚步，有时在前引，有时在旁扶，有时在后促，让孩子一步一个脚印的走过桥。”这段话中，幼儿教师主要承担的角色是()。 A.儿童生活的主导者 B.儿童活动的指挥者 C.儿童学习的支持者 D.儿童与外界沟通的中介者【答案】 C 19、被称为科学教育学的奠基人的是（　　） A.康德 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.杜威【答案】 C 20、东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说“那你就看个够吧，别吃饭了”，东东就以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的反话，这是因为幼儿理解事物具有 A.概括性 B.表面性 C.形象性 D.抽象性【答案】 B 21、在一定程度上说，（　　）的成熟标志着幼儿个性的成熟。 A.自我意识 B.个性特征 C.能力倾向 D.个性倾向【答案】 A 22、幼儿园应当制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于( )小时。 A.2.5 B.3.0 C.3.5 D.4.0 【答案】 C 23、班级管理是通过计划、组织、实施、（　　）等环节来实现的。 A.总结 B.小结 C.调整 D.检查【答案】 C 24、下列( )不属于自闭症幼儿的性格特点。 A.对外界事物不感兴趣 B.不能主动与人交往 C.行为兴趣和活动方面狭窄、刻板和重复性质 D.不能按父母的指导行事【答案】 D 25、肥胖症属于（　　）。 A.身心疾病 B.营养性疾病 C.消化道疾病 D.遗传性疾病【答案】 A 26、婴幼儿的“认生”现象通常出现在（） A.3-6个月 B.6-12个月 C.1-2岁 D.2-3岁【答案】 A 27、教师对幼儿游戏的指导必须以(　　)为前提。 A.丰富幼儿生活经验 B.保证幼儿游戏的特点 C.间接指导 D.完成教学要求【答案】 B 28、上课时老师说：“看，小刚坐得多直!”顿时就有许多幼儿挺起腰来坐直，而不必逐个点名叫他们坐直。这体现了幼儿性格()的特点。 A.好奇心强 B.易冲动 C.活泼好动 D.爱模仿【答案】 D 29、认为“游戏是为未来准备”的游戏理论是（） A.剩余精力说 B.复演论 C.松弛说 D.生活预备说【答案】 D 30、一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说"看，一只很大的鸟!"从语言发展的角度来看，这一舰反映的特点是( )。 A.过度规范化 B.扩展不足 C.过度泛化 D.电报句式【答案】 C 31、3—4岁幼儿所掌握的词汇中，（　）占多数。 A.名词和形容词 B.动词和副词 C.名词和动词 D.数次和量词【答案】 C 32、幼儿的认识活动主要以（　　）为特点。 A.具体性和逻辑性 B.抽象性和逻辑性 C.具体性和形象性 D.抽象性和形象性【答案】 C 33、调查者通过与被调查者当面交谈来获取信息的方法是（） A.观察法 B.作品分析法 C.档案袋评价法 D.谈话法【答案】 D 34、能达到“会自己系鞋带”这一目标所属的年龄段是( ) A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁【答案】 D 35、大(2)班的小朋友们都在各种的兴趣小组玩游戏，唯独小强一个人懊丧地坐在一边，原来小强太霸道，小朋友们都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施，老师这种教育方法属于(　)。 A.自然后果法 B.冷处理法 C.权利剥夺法 D.平行教育法【答案】 A 36、在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是（　　）。 A.社会交往的积极性很差 B.既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群 C.长相难看衣着陈旧，不爱干净 D.精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为【答案】 D 37、在陈鹤琴实验单元教学的基础上发展而来的一种教育结构是（　　），该种教育结构在五大领域的基础上，将课程的教育内容扩大到幼儿生活的多种环境，每个单元都以社会为中心，每一个方面选择若干有代表性的活动，将幼儿一日生活的全部要素都能包含其中。 A.单元教育课程 B.综合教育课程 C.领域教育课程 D.主题教育课程【答案】 A 38、儿童在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于（　　）。 A.感觉运动游戏 B.象征性游戏 C.结构游戏 D.规则游戏【答案】 B 39、 “认识正方体、长方体、球体和圆柱体．能正确说出名称。”这一教育要求适于（　　）。 A.托班 B.小班 C.中班 D.大班【答案】 D 40、()不是幼儿期儿童性格的典型特点。 A.活泼好动 B.喜欢交往 C.好奇好问 D.稳定性较强【答案】 D 41、幼儿教育的领导权是由（　　）决定的。 A.经济发展水平 B.社会政治制度 C.社会文化水平 D.环境因素【答案】 B 42、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是（　　）。 A.实验法 B.测验法 C.观察法 D.作品分析法【答案】 D 43、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应()。 A.尊重儿童的个性 B.培养幼儿积极的情感体验 C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作【答案】 D 44、个性倾向性的基础是（　）。 A.信念 B.需要 C.兴趣 D.内部动机【答案】 B 45、幼儿（　）时，方位知觉有跃进的倾向。 A.3岁 B.6岁 C.4岁 D.5岁【答案】 D 46、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园教育内容相对划分为五大领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术领域是() A.创造能力 B.表现能力 C.感受能力 D.思维能力【答案】 A 47、幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（　　）。 A.识字 B.写字 C.阅读 D.写作【答案】 A 48、婴儿注意人脸主要是注视脸的()。 A.中央 B.边缘 C.上部 D.下部【答案】 B 49、下列关于幼儿园环境创设开放性原则说法错误的是( ) A.幼儿园应该与社区合作，互相取长补短，促进幼儿的发展 B.幼儿园应该与家庭合作，通过与家长的合作为幼儿创造一个教育力量协调一致的发展环境 C.幼儿园教师与家长的关系应该是平等的合作关系，应该彼此尊重 D.现代社会，负面的因素特别的多，因此尽可能地让幼儿生活在幼儿园和家庭里，以免外面的负面因素对幼儿产生不良的影响【答案】 D 50、教师在向儿童讲“雪花”这一事物时，采用录像带并向空中抛撒大量碎纸片以引导儿童体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（）。 A.实物直观 B.模象直观 C.语言直观 D.模拟直观【答案】 B 51、小明亲眼目睹欺负弱小朋友的同学经常受到老师的严厉批评和处罚，而那些爱护弱小同学的则受到大家的喜爱，久而久之，小明也变成了一个乐于助人的孩子。这种学习属于()。 A.亲历学习 B.观察学习 C.迁移学习 D.试误学习【答案】 B 52、学前儿童心理研究的最基本的方法是（　　）。 A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.作品分析法【答案】 B 53、幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（　　）的心理特点。 A.泛灵化 B.自我中心 C.思维不可逆性 D.思维的刻板性【答案】 B 54、从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是（　　）的基本特点。 A.规则引导法 B.互动指导法 C.情感沟通法 D.目标指引法【答案】 D 55、幼儿体育活动最基本的组织形式是（） A.早操活动 B.体育课 C.户外活动 D.三浴锻炼【答案】 B 56、在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是（）。 A.让幼儿按照教师的范画绘画 B.组织幼儿观察幼儿园的树 C.提供各种树的照片,组织幼儿讨论 D.引导幼儿观察有关树的名画【答案】 A 57、幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其（　　）。 A.抑制能力较差 B.抑制能力较强 C.兴奋能力较差 D.抑制能力一般【答案】 A 58、眼睛受到外伤出血，有部分眼内组织脱出时，下列措施正确的是()。 A.用清水冲洗干净后去医院 B.将眼内组织送回眼睛后去医院 C.不可轻举妄动，用干净毛巾敷盖后去医院 D.用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院【答案】 C 59、“一目十行”和“耳听八方”说的是（　　）。 A.注意的集中与分配、 B.注意的稳定与范围、 C.注意的范围与分配、 D.注意的范围与集中【答案】 C 60、学前儿童出血时血液凝固得较慢，如新生儿出血需要8—10分钟才能凝固，幼儿需要（　　）分钟。 A.3—4 B.4—6 C.6—7 D.7—9 【答案】 B 61、从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是（）。 A.《理想国》 B.《爱弥儿》 C.《大教学论》 D.《林哈德与葛笃德》【答案】 B 62、下列不属于陈鹤琴具体的课程编制方法的是（　　）。 A.三角法 B.圆周法 C.混合法 D.直进法【答案】 A 63、幼儿园班级管理的内在目的是( ) A.形成办园特色，打造办园品牌 B.促进幼儿全面发展 C.把幼儿培养成个体生活和社会生活的主体 D.促进幼儿园和家庭的合作【答案】 C 64、以下不属于作品抽样的方法的是()。 A.来源抽样 B.分层抽样 C.单元抽样 D.日期抽样【答案】 B 65、在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（）现象。 A.提前为幼儿进小学打好基础 B.促进幼儿极大地发展 C.小学化倾向严重 D.小学教育学前化【答案】 C 66、()、围合、模式和构建表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。 A.架空 B.堆高 C.平铺 D.重复【答案】 A 67、儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（　）。 A.遗传因素 B.生理成熟 C.社会环境 D.教育训练【答案】 A 68、幼儿园对幼儿实施的教育包括( )。 A.德、智、体、美、劳诸方面　　 B.智、德、体、心诸方面　　 C.体、智、德、美诸方面　　 D.美、心、体、智诸方面【答案】 C 69、关于我国学前教育的描述，不正确的是（　　）。 A.学前教育属于基础教育 B.学前教育属于启蒙教育 C.学前教育属于义务教育 D.学前教育是实施全面发展的教育【答案】 C 70、幼儿记忆的特点是(　　)。 A.无意记忆占优势 B.比较精确 C.意义的理解记忆 D.有意记忆为主【答案】 A 71、儿童的各种心理过程和特性，初生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（　　）。 A.由笼统到分化 B.由具体到抽象 C.由被动到主动 D.由不齐全到齐全【答案】 D 72、主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（　　）。 A.夸美纽斯 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.裴斯泰洛齐【答案】 B 73、下列选项中，儿童受教育的第一个场所是（　　）。 A.家庭 B.托儿所 C.幼儿园 D.学前班【答案】 A 74、“六一”儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自己曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫作（　　）。 A.再认 B.识记 C.回忆 D.保持【答案】 A 75、斯金纳操作条件反射学习理论的核心是（） A.动机 B.练习 C.强化 D.及时反馈【答案】 C 76、经典的“视觉悬崖”测验测查的是（　　）。 A.时间知觉 B.形状知觉 C.大小知觉 D.距离知觉【答案】 D 77、健康是指人（　　）的健全状态。 A.心理与社会适应 B.心理适应 C.身体与心理适应 D.身体、心理与社会适应【答案】 D 78、物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住，这是新生儿的（　　）。 A.怀抱反射 B.抓握反射 C.觅食反射 D.吸吮反射【答案】 B 79、下列选项中不属于侵犯行为的是（） A.偷窃行为 B.攻击行为 C.破坏行为 D.欺负行为【答案】 A 80、小班幼儿活动室操作墙面的高度以（　）为宜。 A.80cm以下 B.70～100cm C.100～130cm D.130cm以上【答案】 C 81、学前班幼儿发展的评价主要是通过()。 A.测验 B.评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平 C.考试 D.幼儿在教育活动过程中的表现【答案】 D 82、一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说“看，一只很大的鸟！”从语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（　　） A.过度规范化 B.扩展不足 C.过度泛化 D.电报句式【答案】 C 83、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在（　　）。 A.为幼儿普及基本的科学知识 B.培养孩子正确的科学态度 C.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望 D.教会孩子科学探究的正确的方法【答案】 C 84、教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其代表人物是（　　）。 A.斯宾塞 B.孟禄 C.凯洛夫 D.利托尔诺【答案】 B 85、.陶行知提出的"六大解放"指向的是（）。 A.解放儿童的观察力 B.解放儿童的智力 C.解放儿童的体力 D.解放儿童的创造力【答案】 D 86、菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，菲儿说:“小石头不想游泳了，想休息了。”从这里可以看出，菲儿思维的特点是（）。 A.直觉性 B.自我中心 C.表面性 D.泛灵论【答案】 D 87、皮亚杰的前运算阶段是指() A.0～2岁 B.2～7岁 C.7～11岁 D.11～15岁【答案】 B 88、下列各项中，哪一项不属于托儿所的保教任务?（　　） A.培养幼儿的生活习惯 B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶 C.教幼儿认识简单的字 D.发展幼儿的语言能力【答案】 C 89、儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（　）。 A.遗传因素 B.生理成熟 C.社会环境 D.教育训练【答案】 A 90、( )岁幼儿能从一组物体中，根据一个或两个特征挑出物体，归为一类。 A.3~4 B.1~ 2 C.3 D.4 【答案】 A 91、婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于()。 A.规则游戏 B.结构游戏 C.象征性游戏 D.练习性游戏【答案】 D 92、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（　　）。 A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 D.综合性原则【答案】 B 93、幼儿园教育的需要遵循的原则有教育的一般原则，还包括幼儿园教育的特殊原则，下列原则中不属于幼儿园特殊原则的是（　　）。 A.教育的活动性和活动的多样性原则 B.发挥一日活动整体教育功能的原则 C.以游戏为基本活动的原则 D.充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则【答案】 D 94、幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的（　　）为主。 A.生活习惯 B.学习习惯 C.行为习惯 D.卫生习惯【答案】 C 95、幼儿园的（　　）对培养锻炼幼儿的独白语言具有独特价值。 A.谈话活动 B.听说游戏活动 C.讲述活动 D.文学活动【答案】 C 96、学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是（　　） A.简单发音 B.模仿发音 C.连续音节 D.发展音节【答案】 B 97、对幼儿发展状况评估的目的是（　　）。 A.筛选、排队 B.教师反思性成长 C.提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要【答案】 D 98、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的( ) A.以教师为主，家长为辅 B.家长和教师是平等的教育主体 C.以教育能力较强的一方为主 D.在园以教师为主，在家以家长为主【答案】 B 99、幼儿的发音水平在整个幼儿期是逐步提高的，（　　）岁前后，是培养正确发音的关键期，在这期间，在正确教育的条件下，儿童几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。 A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】 B 100、关于幼儿园教育活动的表述中，正确的是（　　）。 A.幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点，互不关联 B.随着科技时代的到来，幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要 C.幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育 D.在艺术教育活动中不能渗透科学教育【答案】 C 101、提出儿童不是小大人，教育应当遵循自然的原则，其儿童观被誉为是“儿童的发现”的教育家是( ) A.夸美纽斯 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛齐【答案】 B 102、幼儿阶段，儿童能轻松地学会母语，错过这一时间，语言能力将受到严重损害，这一时期被称为语言发展的() A.关键期 B.钢化效应 C.去习惯化 D.习惯化【答案】 A 103、班杜拉提出的认知理论是（） A.操作性条件反射理论 B.认知建构理论 C.社会认知理论 D.认知结构理论【答案】 C 104、教师利用椰子壳、塑料袋等物品画画，体现环境创设的（　　）原则。 A.经济性 B.适宜性 C.整合性 D.个体差异性【答案】 A 105、麻醉药品、第一类精神药品运输证明有效期为 A.1年 B.2年 C.3年 D.4年【答案】 A 106、下列不属于气质的特性是( ) A.遗传性 B.先天性 C.易变性 D.稳定性【答案】 C 107、学前教育对社会的期望功能不包括（　　）。 A.经济功能 B.社会功能 C.文化功能 D.家庭功能【答案】 B 108、有的保育员在护理幼儿生活时，忽视随机地、有意识地实施教育，结果，无意识地影响了幼儿的发展。 A.保教结合原则 B.以游戏为基本活动的原则 C.教育的活动性和活动的多样性原则 D.发挥一日活动整体教育功能的原则【答案】 A 109、（　　）是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。 A.儿童观 B.教师教育观 C.儿童发展观 D.成人教育观【答案】 A 110、以下几种游戏中，（　　）属于创造性游戏。 A.智力游戏 B.体育游戏 C.音乐游戏 D.角色游戏【答案】 D 111、幼儿期的言语学习主要是（　　）。 A.阅读训练 B.书面言语的学习 C.口语的学习 D.识字学习【答案】 C 112、幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（　　）。 A.双关性 B.形象性 C.表面性 D.绝对性【答案】 C 113、幼儿美育的目标是（　　）。 A.使幼儿掌握美学的知识 B.使幼儿掌握表现美的技能 C.培养幼儿的审美动机 D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力【答案】 D 114、婴幼儿的“认声”现象通常出现在（　　） A.3-6个月 B.6-12个月 C.1-2岁 D.2-3岁【答案】 A 115、让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的()原则。 A.独立自主性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性【答案】 A 116、预防龋齿最重要的措施是( )。 A.保持口腔卫生 B.定期检查 C.加强营养 D.多晒太阳【答案】 A 117、下列几种关系中，学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（　　）。 A.教师与儿童的关系 B.教师与家长的关系 C.教师与教师的关系 D.家长与儿童的关系【答案】 A 118、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不少于( )。 A.2.5小时 B.3小时 C.2小时 D.3.5小时【答案】 D 119、关于幼儿注意的发展，正确的说法是()。 A.定向性注意随年龄的增长而占有越来越高的地位 B.有意注意的发展先于无意注意的发展 C.定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应 D.选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展【答案】 C 120、幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于(　)。 A.注意的范围 B.注意的分配 C.注意的稳定性 D.注意的转移【答案】 B 121、（　　）非常重视环境的创设，即为儿童提供一种有准备的环境。所谓有准备的环境，就是一套经过组织及协调的材料或玩具，用来促进儿童有效的学习。 A.夸美纽斯 B.福禄贝尔 C.蒙台梭利 D.卢梭【答案】 C 122、白细胞也是免疫细胞，（　　）岁时防御机能才能发育完善。 A.12—13岁 B.9—10岁 C.15—16岁 D.17—18岁【答案】 A 123、到2020年，我国学前教育学前一年毛入学率和学前三年毛人学率应分别达到（　　）。 A.74%，50.9% B.95%，70% C.85%，60% D.95%，60% 【答案】 B 124、我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为（　　）。 A.教师 B.保育员 C.阿姨 D.保姆【答案】 B 125、我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是（　　）。 A.陈鹤琴 B.陶行知 C.黄炎培 D.张雪门【答案】 A 126、教育观察研究的基本特点（　　）。 A.有明确的观察目的 B.对观察对象不加任何干预控制 C.有翔实的观察记录 D.以上都是【答案】 D 127、教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受?（　　） A.首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美 B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进 C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习 D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题【答案】 D 128、以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。 A.促进幼儿园园长的发展 B.促进每个幼儿的发展 C.促进教师的自我成长 D.帮助幼儿和教师共同发展【答案】 A 129、在制订班级工作计划的前面，教师要把上学期班级工作总结中的成绩和存在的问题扼要地提一下，还要对当前班级儿童与班级组织状况、教师等有关事项做以介绍，这属于（　　）。 A.班级情况分析 B.班级工作目标 C.实施措施 D.重要工作安排【答案】 A 130、教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性，能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己，这指的是幼儿教师（　　）。 A.准备环境 B.控制环境 C.调整环境 D.创设环境【答案】 B 131、尊重幼儿游戏的自主性是()的具体表现。 A.尊重儿童独立性 B.尊重儿童人格 C.保护儿童积极性 D.尊重儿童权利【答案】 B 132、3岁的妞妞游戏时常常不顾及别人，只能自己单独玩。这是因为( )。 A.她游戏过于投入 B.她的注意分配能力差 C.她喜欢自己一个人玩 D.教师指导不当【答案】 B 133、广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和，包括物理环境和（　　）。 A.精神环境 B.室内环境 C.户外环境 D.心理环境【答案】 A 134、儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（　　）。 A.一般的、典型的、本质的心理特征 B.一般的、稳定的、典型的心理特征 C.本质的、一般的、可变的心理特征 D.一般的、稳定的、本质的心理特征【答案】 A 135、“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()。 A.相互作用论 B.二因素论 C.环境决定论 D.遗传决定论【答案】 B 136、下列对锌的缺乏症的叙述，正确的是( ) A.缺锌影响智力 B.测定发锌要比血锌有助于了解锌的营养状况 C.儿童缺锌的主要原因是缺乏动物性食品，引起锌摄入不足 D.新生儿缺锌是母乳中缺锌【答案】 C 137、儿童自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法，教师协助他们完成的绘画形式是()。 A.装饰画 B.意愿画 C.临摹画 D.命题画【答案】 B 138、4岁的瑞瑞不小心把碗里的葡萄干撒在桌子上后，很惊奇地说："哦,我的葡萄干变多了!”这说明的思维处于()。 A.感知运动段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算段【答案】 B 139、人体中枢神经系统用来产生能量的营养素是(　)。 A.碳水化合物分解成的葡萄糖 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素【答案】 A 140、提出游戏“剩余精力说”理论是（　　）。 A.弗洛伊德 B.格罗斯 C.斯宾塞 D.霍尔【答案】 C 141、一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍，这说明幼儿绘画特点具有( )。 A.形象性 B.抽象性 C.象征性 D.夸张性【答案】 D 142、当前世界学前教育机构的发展特征之一是规模的（） A.多样性 B.扩大化 C.现代化 D.专门化【答案】 B 143、思维处在直观行动性阶段，思维活动离不开对事物的直接感知，并依赖于其自身的行动。这是（）的思维特点。 A.托班幼儿 B.小班幼儿 C.中班幼儿 D.大班幼儿【答案】 B 144、幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗?”他立刻说；“这是大炮。”这反映了儿童的想象（　　）。 A.受情绪和兴趣的影响 B.主题不稳定 C.内容零散 D.以想象过程为满足【答案】 B 145、（　　）岁幼儿，情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。 A.1-2 B.2-3 C.3-4 D.4-5 【答案】 C 146、现代社会初期，学前教育的主要目标是( )。 A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育 B.以发展儿童智力为中心 C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展 D.为工作的母亲照管儿童【答案】 B 147、幼儿需要保持有规律的生活，必须养成良好的( ) A.作息习惯 B.睡眠习惯 C.进餐习惯 D.卫生习惯【答案】 A 148、儿童身心发展差异性产生的自然物质基础是( )。 A.遗传差异 B.教育差异 C.环境差异 D.物质差异【答案】 A 149、小明亲眼目睹欺负弱小朋友的同学经常受到老师的严厉批评和处罚，而那些爱护弱小同学的则受到大家的喜爱，久而久之，小明也变成了一个乐于助人的孩子。这种学习属于()。 A.亲历学习 B.观察学习 C.迁移学习 D.试误学习【答案】 B 150、被誉为“幼儿园之父”的教育家是（）。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.卢梭 D.福禄贝尔【答案】 D 151、著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出（　）。 A.教学做合一 B.游戏是儿童的第二生命 C.做学教合一 D.幼稚教育尤为根本之根本【答案】 B 152、孩子从楼梯上跳到坚硬的地面上，会出现什么后果?() A.视网膜脱落 B.脱臼 C.髋骨移位 D.头晕【答案】 C 153、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（　　）。 A.有意注意 B.无意注意 C.有意注意和无意注意两者均有 D.选择性注意【答案】 B 154、有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说我家有一头真的长颈鹿。”这说明了（）。 A.幼儿想象的独特性 B.幼儿想象的夸张性 C.幼儿想象的情绪性 D.幼儿想象不受外界刺激的影响【答案】 B 155、幼儿生活中经常接触的一些社会组织形态、社会机构和其中的社会角色是指（　　）。 A.人际关系 B.社会环境 C.社会行为规范 D.社会文化【答案】 B 156、下列属于幼儿园教育教学的手段的是（　　）。 A.①②③④ B.①②④⑦ C.①②③⑦ D.全部都是【答案】 D 157、在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（　　）现象。 A.提前为幼儿进小学打好基础 B.促进幼儿极大地发展 C.小学化倾向严重 D.小学教育学前化【答案】 C 158、班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法是指（　　），运用这种方法时，教师要注意对师幼互动指导的适当性、适时性和适

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