中考考点指导说明文阅读.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中考考点指导说明文阅读,中考考点指导说明文阅读中考考点指导说明文阅读,真题再现（,2011,年）,20.,本文的说明对象是什么？主要运用了哪些说明方法？（,4,分）,21.,阅读第段，按照天气由晴好到降雨的顺序，依次写出气象卫星观测到的红外线辐射信息呈现的颜色。（,3,分）,22.,阅读第段，用自己的话概括过去不能准确预测台风的原因。（,4,分）,23.,阅读第段，说说划线句子中“它”指代的内容和“多”的表达效果。（,3,分）,2,真题再现（,2012,年）,20.,请根据短文的说明对象为文章拟一个恰当的标题。（,2,分）,21.,在下句中用横线划出及“人们总是歌颂光明、憎恶黑暗”中“光明”词性相同的词语。（,2,分）美国的一项研究结果更为恐怖,22.,将文章第段划线部分移至第段开头，是否可以？为什么？（,4,分）,23.,第段主要运用了哪两种说明方法？任选一种说明其作用。（,4,分）,3,考查内容,1,、找说明对象、说明特征、概括文章说明内容。,2,、辨别说明方法，理解其表达作用,3,、理解分析说明语言的特点及其作用。,4,、从探究角度考查学生运用所学知识解决问题的能力。,4,龙卷风是底层大气中最强的小尺度涡旋系统，具有奇特的外形和巨大的威力。它从雷雨云的底部向地面垂下一个弯曲的云柱，上大下小，远远看去，如同象鼻在空中游动。由于强烈的吸力和旋风，“象鼻”所到之处，地面上的沙石、碎片、尘土和包括人在内的其他各种物件，都会被抛到半空，飞舞飘移。在水面上则吸起高大的水柱，四周浪花飞旋。几分钟后，一切有恢复了平静，留下的是一场灾难：树拔车翻、墙断屋破、人畜伤亡。强龙卷风的破坏力是非常大的。,1925,年,3,月,18,日美国出现一个罕见的强龙卷风，行程,360,公里，沿途造成,689,人死亡，,1980,人受伤。,把握说明对象及其特征,5,龙卷风是底层大气中最强的小尺度涡旋系统，具有奇特的外形和巨大的威力。,它从雷雨云的底部向地面垂下一个弯曲的云柱，上大下小，远远看去，如同象鼻在空中游动。由于强烈的吸力和旋风，“象鼻”所到之处，地面上的沙石、碎片、尘土和包括人在内的其他各种物件，都会被抛到半空，飞舞飘移。在水面上则吸起高大的水柱，四周浪花飞旋。几分钟后，一切又恢复了平静，留下的是一场灾难：树拔车翻、墙断屋破、人畜伤亡。强龙卷风的破坏力是非常大的。,1925,年,3,月,18,日美国出现一个罕见的强龙卷风，行程,360,公里，沿途造成,689,人死亡，,1980,人受伤。,把握说明对象及其特征,6,什么是说明对象,?,如何找准说明对象,方法一：看题目，不少题目都表示说明对象。如,中国石拱桥,苏州园林,、,松鼠,等。,方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。,反之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目。,被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。,7,就是说明对象的特点，就是一事物区别于其它事物的标志。,怎样概括说明对象的特征,首先看标题，特别是标题中的修饰、限制成分。,其次，抓住文段中的段落和层次，从中心句抓住关键词语加以整理。,一般情况下，,文段的开头（或各段的第一句）和结尾（或各段的最后一句）往往说明了对象的特点。,不少课文中有集中陈述说明对象特征的语句，阅读时必须抓住它。,另外，也有在过渡的句子中有具体的概括，一般用“不但，而且”这样递进关系的句子。,什么是说明特征？,8,说明内容答题方式：,事物说明文：说明对象,+,特征。,这篇说明文介绍了,的,特点。,事理说明文：现象的起因、性质、解决措施等方面加以概括（中心句）。,这篇说明文说明了,_,的道理。,注意：“说明的对象”不同于“说明的主要内容”，,前者是具体事物，而后者则是对象加上特征。,9,中国石拱桥,说明对象：,说明特征：,说明内容：,中国石拱桥,历史悠久，形式优美，,结构坚固。,介绍我国石拱桥形式优美、,结构坚固、历史悠久的,特点。,10,某段的说明内容,第一，找中心句；,第二，如果没有中心句，就要分析段落结构，是总分式还是并列式；,第三，表述时找对,主语,。,句式：,说明了,的,特征,答题思路：,找中心句（总写句）,先,确定主语（即说明对象）,结合本段说明特征概括，摘要联合，结合标点（尤其注意分号），认真提炼。,注意 准确概括准确界定,11,辨别说明方法,常见说明方法,:,举例子列数字分类别,打比方作比较下定义,列图表摹状貌作诠释,引用,12,、太和殿俗称金銮殿，高,28,米，面积,2380,多平方米，是故宫最大的殿堂。,、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺,、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥,、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏,、苏州园林,及,北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。,、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。,13,、太和殿俗称金銮殿，高,28,米，面积,2380,多平方米，是故宫最大的殿堂。,、裂片中央有突起部分，尖锐,如,刺,、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。,如,福建漳州的江东桥,、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，,分为,金屏、银屏、锦屏、画屏,、苏州园林,及,北京的园林,不同,，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。,、人,是,能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。,14,方法,：注意语言标志,举例子：例如、比如、据说,列数据：,数词,(,及年代区别,),分类别：一类（种）,一类（种）,作比较：也、相对于、较,下定义：是、叫,（判断句）,打比方,:,像、如、仿佛,列图表：表格、插图,15,下面这段文字运用了哪些说明方法？,赵州桥非常雄伟，全长,50.82,米，两端宽,9.6,米，中部略窄，宽,9,米。,唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：,（,一）全桥只有一个大拱,（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且,（三）大拱由二十八道拱圈拼成,（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐,唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧”。,列数据 引资料 打比方 分类别,16,下面这段文字运用了哪些说明方法？,赵州桥非常雄伟，全长,50.82,米，两端宽,9.6,米，中部略窄，宽,9,米。,唐朝的张嘉贞,说,它是,“,制造奇特，人不知其所以为,”,。这座桥的特点是：,（,一）,全桥只有一个大拱,（二）,大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且,（三）,大拱由二十八道拱圈拼成,（四）,全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐,唐朝的张鷟,说,，远望这座桥就,像“,初云出月，长虹饮涧,”,。,列数据 引资料 打比方 分类别,17,常见的考试题型,1,、,划线句子主要运用了什么说明方法，其作用是什么？,2,、,段中使用了什么说明方法？试举一例分析其作用。,18,文本演练,:,指出下句的说明方法及作用,赵州桥非常雄伟，全长,50.82,米，两端宽,9.6,米，中部略窄，宽,9,米。,19,满分答案,这句话运用列数字的说明方法，具体准确地说明了赵州桥的雄伟。,20,答题步骤：,第一步：判断说明方法,第二步：体现说明方法作用的关键词,第三步：,结合具体说明对象或说明内容分析说明方法的作用（结合语境概括说明内容）,运用,_,的说明方法，,_,地说明了,_,说明方法 说明方法本身的作用 事物的特征或说明的内容,21,体现关键词,举例子：,具体真切（具体形象）,列数字：,具体准确,分类别：,条理清晰,打比方：,形象生动（通俗形象）,作比较：,突出强调,下定义：,科学准确简明,列图表：,直观形象,归纳答题方法,说明事物特征,22,指出下句的说明方法及作用,天然气是最干净的化石燃料，其燃烧产生的二氧化碳的量仅为石油的,70%,。,23,满分答案,这句话运用了作比较、列数字的说明方法，突出准确地说明了天然气是最干净的化石燃料。,24,下列句子运用了什么说明方法，其作用是什么？,通常一个能干的爱斯基摩建造者能在,1,小时内建完供三四人居住的雪屋，在零下几十度的寒冷天气下，从选料、切砖、到搬运、堆砌，不是常人所能及的。,25,参考答案：,这句话运用了列数字的说明方法，具体真切地说明爱斯基摩人造雪屋所用的,时间之短,，同时也表现了爱斯基摩人的,聪明能干,/,技巧熟练。,26,1.“XX”,词能不能删掉，为什么？,2.,体会加点词语的表达效果。,3.,从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会表达效果。,常见考查题型,27,分析说明语言的准确性,“,在我国福建、台湾、广东、海南,部分,沿,海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。”,“,部分,”一词能否删去，为什么？,不能。“部分”一词是,从范围上加以限制，,指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区,都能生长红树林，,删去不符合实际，,“,部分,”,一词表现了,说明语言的准确性。,28,结合语境，分析下列句子中划横线词语的表达效果。,怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用，,有些,怪风也可以为人类造福。,“,有些”是指“有一部分”的意思，从范围上加以限制，准确地说明了不是所有的怪风都可以为人类造福，这体现了说明语言的准确性,。,29,30,方法归纳：,修饰、限制性词语,1.,表态：不能删；,2.,定性：解释这个词或带词解释句子；,3.,若删去，句子意思成了,不符合实际（太绝对了）；,4.XX,词体现了说明文语言的准确性。,31,不能删掉，“至少”,这个词起到,限制,作用，,强调了经济损失之大，,如果删掉这个词，意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失,刚好是,200,亿元”，表达就,不准确，不严密了。,方法运用,1,、“我国每年被污染的粮食合计经济损失,至少,200,亿元”。中“至少”一词能否删掉，为什么？,2,、“月球,很可能,成为人类远征其他星体的中转站”。体会“很可能”一词的表达效果。,“,很可能”,一词表,推测，,它说明月球成为人类远,征其他星体的中转站,不一定,能够实现，体现了说明,文语言的准确性。,32,阅读说明文建议采用“三步五问”法,第一步：感知,1,。,文章的说明对象是什么？,2,说明对象的特征是什么？,第二步：理解,3,按什么顺序说明的？,4,用了什么说明方法？,5,哪些地方体现了说明文语言的准确性？,第三步：升华。,33,再见！,34,谢谢观赏！,2020/11/5,35,