第九单元复习乘法意义及乘法口诀1.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,2014/12/25,#,复习乘法意义及乘法口诀,石磨小学 陈启慧,一、谈话引入,今天我们一起来复习乘法。,说到“乘法”，你都能想到些什么？,意义、各部分名称,乘法,19,乘法口诀,实际,问题,二、,乘法意义及应用,复习乘法,意义,（,1,）求一共有多少个？,说一说这幅图是什么意思？表示什么？,求,2,个,3,的和。,乘法算式：,32=6,或,23=6,乘法算式读法（,3,乘,2,等于,6,或,2,乘,3,等于,6,）,各部分的名称 乘数,乘数,=,积,二、,乘法意义及应用,（,2,）求一共有多少个？怎样列式？,说出,加法算式各部分名称：,3 +,4,=,7,（加数,+,加数,=,和）,这幅图还能用一步乘法计算吗？为什么？,二、,乘法意义及应用,（,4,）练习。,把加法算式改写成乘法,算式,8+8+8+8+8+8=,9+9+8+10,=,把乘法算式改写成加法算式,4 3=()=(),7 5=()=(),二、,乘法意义及应用,（,4,）练习。,连一连,。,二、,乘法意义及应用,（,5,）复习乘加乘减。,求一共有多少个桃子？你能列式计算吗？,还有不同方法吗？,说说解决这样的问题应注意什么,？,（注意,：数清每堆个数、多加了要减；少加了再加,。）,二、,乘法意义及应用,看图，直接说出两个算式,。,（,6,）解决相关实际问题。,一个乘数是,8,，另一个乘数是,4,，积是多少？,读题并列式,：,（）,（）,=,（）,二、,乘法意义及应用,一个玩具汽车,7,元，买,8,个。一共要付多少钱？,读,题,并列式,（）,（）,=,（）,（元）,为什么,用乘法计算,？,复习乘法口诀,同学们真棒！对乘法的意义和应用掌握得很好。想一想我们怎样才能快速准确地记住乘法的结果呢？,请你背一背乘法口诀。,你在背的过程中觉得哪几句容易混淆？,二、,乘法意义及应用,（,7,）练习,。,口算,0 9,=,1 8,=,5+5+5,+4=,6 7,7=,说一说,遇到这样的口算时，怎样算能又对又快？,4 3+4,2=,看得数说,口诀,362412181672545632634248,二、,乘法意义及应用,儿歌：数青蛙（数到,9,只）,一只青蛙一张嘴，两只眼睛，四条腿；,两,只青蛙两张嘴，四只眼睛，,8,条腿；,三、,拓展延伸,（,1,）（）里最大填几？,三、,拓展延伸,（,2,）图形代表几？,