正弦定理数学比赛省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,正弦定理,第1页,某通信企业拟经过某一河流修建水下电缆，需测量河两岸点A与点B之间距离请同学们思索一下，怎样在,河一侧,得出两岸A与B之间距离？,（,提供测量长度与角度器械）,A,B,1.,导入：,C,？,第2页,A,B,?,可测量：,B和,C大小，BC长度,问：技术工人是怎样求得AB长？,C,简化：,第3页,2.,定理推导,回想一下直角三角形边角关系？,解,：,A,B,C,a,b,c,第4页,探究锐角三角形中是否也存在这种边角关系？,解,：,过,C,作,CD,AB,于,D,类比上述做法，最终得到,B,A,C,a,b,c,D,第5页,正弦定理（,law of sines,）：,在一个三角形中，各边和它所对角正弦比相等，即,第6页,小结：,1.,怎样推导正弦定理？（直角，锐角三角形）,2.,明确了正弦定理内容。,对于,任意,三角形，都满足,3.,应用正弦定理处理实际问题？,第7页,课后探究：,还能用其它方法证实出正弦定理吗？,作业：,1.,推导对于钝角三角形 正弦定理成立,2.P,4,:,1,2,3,第8页,谢谢,谢谢,谢谢,第9页,