一年级上美术手印指印变变变市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,变变变,苏少版义务教育课程标准试验教科书美术第,1,册 第,13,课,第1页,教学思绪,作业要求,学生作品,课后拓展,变变变,导入部分,我们手,教师示范,教师示范,第2页,教学思绪,:,1.,苏教版第,1,册第,13,课,手印指印变变变,教学内容，意在使学生经过对指印、手印观察、联想，用各种绘画工具，材料进行想象、添画、创作。,2.,依据教学内容，设置详细情境，使学生经过探究学习，自己去探索与发觉，创造性地处理问题，重点在培养学生创新精神，使学生思维流畅性、灵活性和独特征得到发展，最大程度地开发学生创造潜能，并重视实践能力培养，使学生含有将创新思维转化为结果能力。,第3页,灵巧手,第4页,洞穴里手印,雪地里手印,第5页,画,第6页,第7页,手印花朵,第8页,手印动物,第9页,第10页,第11页,教师示范步骤图,第12页,教师示范步骤图,第13页,第14页,第15页,第16页,教师示范步骤图,-,指印画,第17页,手形画,第18页,第19页,第20页,作业要求,:,1.,伸出小手指或小手掌，给它们涂上颜色，印在纸上,再用画笔添画。,2.,利用水彩笔或水粉颜料涂色，设计内容不限，看看谁手印或指印变得最独特,!,3.,每人印画,2-3,个形象。,第21页,第22页,第23页,五彩手,(,海报,),弗莱彻,(,英,),第24页,第25页,