苏教版语文六年级总复习：词语.doc

词语（成语）归类

（1）从下面词语中找出四对近义词，三对反义词写下来。
一无所有 清冷 奇丽 迷离 衰落 普通 凄清
应有尽有 精巧 粗笨 奇妙 模糊 名贵 衰败
近义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ）
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
反义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ）
（ ）—（ ）
（2）在括号里填上合适的词语。
改正（ ） 平静的（ ） （ ）的精力
改进（ ） 安静的（ ） （ ）的时间
改变（ ） 镇静的（ ） （ ）的理由
（3）照样子写词语。
①奶牛——牛奶
②金灿灿（ABB）
③潇潇洒洒（AABB）
④格格不入（AABC）
⑤气势汹汹（ABCC）
⑥东碰西撞（有一对反义词）
⑦千奇百怪（有一对近义词）
⑧在括号里准确地写上动物的住处名称。
例：马（棚）
虎（ ） 鸟（ ） 狗（ ） 羊（ ） 蛇（ ）蚕（ ）
⑨写出描写盛夏酷暑有关的成语：
骄阳似火、 、 、 等。
⑩请写出描写春秋两季的成语各四个。
春：
秋：
【P121】根据提供的情境，写出相关的成语。
由“孔子游春”联想到的:_______________________________
面对即将分手的同学：____________________________________________
变题：形容人大笑的说法很多，如“捧腹大笑”、“笑得流出了泪水”，你知道的还有 、 。
（4）按要求把下列词语归类。
气宇轩昂 奇峰怪石 鬼哭狼嚎 惊涛骇浪 喜笑颜开 锲而不舍
①描写景色的：
②描写人的神情、神态的：
③描写人的精神气质的：
（5）用“改”字组词（不得重复）填入下面的括号中。
（ ）缺点 （ ）条件 （ ）方法 ）品种
提高题：
用“感”字组词（至少四个），并从中选出合适的词填在句中的括号里。
组词：
①在香港的几天里，我（ ）最深的是这里的每个人都讲究卫生。
②他们全家专程前来中国看望将军,（ ）将军的救命之恩。
③接过老师送来的书包，我心里充满（ ）之情。
④支教两年，他对农村产生了深厚的（ ）。
【资料P63的八“然”字组词填入句子】
用“和”字组词并填空。
国家领导胡锦涛主席在访美期间指出：国际 ，国内 、两岸和解是中国当前所要努力的方向。
（6）把下列词语补充完整。
万（ ）俱寂 震耳（ ）聋 同仇敌（ ） 夜以（ ）日
（ ）谋已久 众寡悬（ ） 生死（ ）亡 气（ ）汹汹
大汗淋（ ） 豁然开（ ） 顶天（ ）地 莫（ ）一是
迷途知（ ） 白（ ）过隙 （ ）往知来 大汗( )( )
如（ ）初醒 如（ ）贯耳 如（ ）添翼 如（ ）得水
明察秋（ ） （ ）然大悟 腾云（ ）雾 夜以（ ）日
震耳（ ）聋 （ ）不及防 万（ ）俱寂 （ ）装素裹
苦心孤（ ） 深思（ ）虑 明察秋（ ） 神清气（ ）
如火如（ ） 不（ ）设想 感激 ( ) 零 百( )交集
匪( )所思 从( )不( ) ( )文尔( ) 全( )贯( )
（8）按要求填写。
①学而不（ ） ②喜出（ ）外 ③银妆素（ ） ④余音绕（ ）
⑤风卷（ ）云 ⑥粉（ ）登场 ⑦感激（ ）零 ⑧孜孜不（ ）
形容学习态度的：
描写自然景象的：
描述戏曲方面的：
描写人物情感的：
（9）成语填空并写话。
银（ ）素裹 风刀（ ）剑 寒冬（ ）月 （ ）天飞舞
看看这几个成语，你想到了一个什么季节？请用其中的三个词语写话：

（11）在下列分类完全正确的一组后打“√”。
①钢笔 铅笔 毛笔 电笔 （ ）
②排球 足球 篮球 气球 （ ）
③苹果 西瓜 桃子 梨子 （ ）
④小麦 高粱 粮食 稻子 （ ）
（12）根据意思写成语。
①事先没有商量而彼此的看法和行为完全一致。 （ ）
②形容有十分显著的效果。 （ ）
③ 看到名称而联想到它的含义。 （ ）
④不同的嘴说同样的话，形容许多人说话都一致。 （ ）
（13）请你写出描写“春、夏、秋、冬”四季的成语各4个。
春：
夏：
秋：
冬：
（14）填成语，猜人物。
大（ ）神通 火眼金（ ） 明察秋（ ） 腾云驾（ ）
①填好成语，你猜到谁？
②你能再写五个与他相关的成语吗？
、 、 、 、 。
（15）写出下列句子中带点词的近、反义词。
近义词：
①人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。 （ ）
②杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。 （ ）
③日本帝国主义妄图把侵略的魔爪伸向全中国。（ ）
④烛焰摇曳，发出微弱的光。（ ）
⑤伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好。（ ）
⑥我们一定要好好地照料，决不能伤害日本人民和他们的后代。（ ）
反义词：
①要和平，不要（ ），是全世界人民的共同心愿。
②动物园里不但有温顺的羚羊，还有（ ）的老虎等。
③我们要珍惜时间努力学习，不能（ ）青春年华。
④懒惰的结果是痛苦，（ ）的结果是（ ）。
⑤随着山势，溪流时而宽，时而（ ），时而缓，时而（ ）。
⑥人生需要理想的呼唤。你昏睡时，它呼唤你（ ）……
⑦只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。（ ）
⑧电站的建立，给人类带来无穷无尽，价格低廉的电力。（ ）
⑨它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
变题：懒惰的结果是痛苦，（ ）的结果是（ ）。

根据语境，用恰当的词语填空。
人生需要理想的呼唤。你昏睡时，它呼唤你清醒；你懒惰时，它呼唤你 ；你高傲时，它呼唤你 ；你莽撞时，它呼唤你谨慎；你跌倒时，它呼唤你 …………
（16）根据“正”字在各句中的不同意思，分别找出相应的反义词写在句末的括号里。“正”的反义词有：偏、误、反、歪、负、副。
①旗杆立得正。（ ）
②他把名字写在纸的正面。（ ）
③吴主任是教委的正主任。（ ）
④这幅画挂在堂屋的正中。（ ）
⑤凸起的一头是电池的正极。（ ）
⑥你的方法是正确的。（ ）
（17）按要求将成语分类。
高瞻远瞩 神机妙算 舍己为人 阴谋诡计
斗志昂扬 好高骛远 自私自利 垂头丧气
①将上述成语按褒义和贬义分类。
②从上面成语中找出两对近义词写在下面。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
③从上面成语中找出两对反义词写在下面。
（ ）—（ ） （ ）——（ ）
（18）用“\”划去括号里不恰当的词。
①这可算得上是与人合作的（典范 模范）了。
②这是非常（宝贵 贵重）的人生道理，我们应该牢牢记住。
③小合作有小（成就 成绩），大合作有大（成就 成绩）。
④农科院里的研究人员开辟了一片（试验 实验）田。
⑤为了说明这个问题，老师做了一个（试验 实验）。
（19）选词填空，将序号写在句中横线上。
A．滋味 B．气味 C．风味 D．韵味
①母亲做的饭菜让家人吃起来特别有 。
②苏北的小吃有江南的 。
③室内要经常通风，否则会有 。
④摩诘之诗画“诗中有画，画中有诗。” 无穷。
与初中衔接的题型：【资料P16的典题分析例2】
（20）选择合适的关联词填空。
不仅……而且…… 虽然……但是…… 既然……就……
即使……也…… 如果……就…… 即使……也……
只要……就…… 虽然……但是……
①（ ）麦地里有一穗是最大的，（ ）弟子们未必能碰到它。
②在人生路上，（ ）错失了良机，我们（ ）不应叹息。
③（ ）你已经答应了他的要求，（ ）应该认真完成。
④在这里，他（ ）能呼吸清爽的空气，（ ）还有花鸟作伴。
⑤（ ）敌人残忍地杀害了我们无数同胞，（ ）这两个孩子是无辜的。
⑥这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比做什么？（ ）很值得观赏。
⑦这个任务，（ ）把他请来，（ ）能完成。
⑧（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当建设祖国的重任。
（21）在括号里填上合适的关联词。（16小题）
（ ）想到明天就要告别美丽的校园，我们心中（ ）涌起了深深的眷恋之情。
（ ）我们离别了母校，（ ）我们（ ）走到哪里，（ ）不会把她忘记。
读书（ ）可以陶冶情操，（ ）可以增长知识。
读书很有意思，我们（ ）要好好读书，（ ）要读好书。
（ ）想到明天就要告别朝夕相处的老师和同学，心中（ ）涌起了深深的眷恋之情。
作为一个现代人，（ ）学会与别人合作，（ ）能取得更大地发展。
有时弯曲（ ）屈服和毁灭，（ ）为了生存和更好地发展。
作为一个现代人，（ ）学会与别人合作，（ ）取得更大的成功。
总之，（ ）你从事什么职业，也（ ）你在何时何地，（ ）离不开与别人的合作。
读科普类的书，（ ）可以学到各方的科学知识，（ ）可以启迪智慧。
蝙蝠在夜空（ ）能够飞翔，（ ）能洞察一切呢？
（ )想到明天就要告别美丽的校园。心中( )涌起了深深的眷恋之情。
我们家里一向是喜欢花的，（ ）没有什么非常名贵的花，（ ）常见的花却是应有尽有。
确实，有时弯曲（ ）屈服和毁灭，（ ）为了生存和更好地发展。
作为一个现代人，（ ）学会与别人合作，（ ）取得更大的成功。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各异，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。
与初中相衔接的题型：
依次填入画线处最恰当的一组词语是（ ）
①他 三年被评为“三好学生”。
②汽车在 的公路上奔驰。
③孔繁森心里装着西藏人民， 没有他自己。
A.陆续 宽阔 唯有 B.连续 辽阔 唯独
C.连续 宽阔 唯独 D.陆续 辽阔 唯有
（22）“笑”的神态很多，请你写出4个来，再根据具体的情景和你的生活体验填上适当的写笑或者笑的神态词语。
笑的神态： 、 、 、
①受到别人的（ ）并不可怕，可怕的是自己看轻自己。
②张伟同学表演“弹吉他”的滑稽像引得大家笑得（ ）。
③看了赵本山的小品，观众总会发出阵阵（ ）。
④叔叔很幽默，讲起笑话来逗得大家捧腹（ ）。

（23）根据句子意思，选择合适的词语填在括号里。

自不量力 回天乏术 调兵遣将 足智多谋 变幻莫测 不计其数

古今往来，战场上形势往往（ ）。就说“赤壁之战”吧，曹军80万，东吴军3万，谁都以为周瑜是拿鸡蛋碰石头，（ ），再怎么（ ），也是（ ）。不曾想东吴的将领（ ），用火攻之计打得曹兵死伤（ ），曹操败走华容道。

变题：照样子，把词语序号填在括号里，注意词语的感情色彩。
①严词拒绝 ②同仇敌忾 　 ③调集兵力 　 ④如火如荼 　
⑤耀武扬威 　 ⑥恼羞成怒 　 ⑦气势汹汹　 　⑧人仰马翻
敌军官（⑦ ），提出了进城“搜查”这样的无理要求。守卫卢沟桥的中国士兵当即（ ）。日军（ ），首先向中国军队开火。我守桥官兵（ ），奋起还击，打得日寇（ ），抱头鼠窜。但是日本侵略军亡我之心不死，不断（ ），挑起事端，攻击中国军队。一场伟大的抗日战争（ ）地开展了。
（24）按要求写出相应的成语。
漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，心里久久不能平静。六年，一晃而过，时光易逝啊，真是 。六年中，我们一起学习，一起游戏，结下了深厚的情谊，我们 。如今，当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟，个个崭露头角，有的能说会道，说起话来 ；有的练得一手好字；有的擅长写作， 。