优良学风班级.docx

“优良学风班级”

2015学年学风建设月创建材料

14水文与水资源工程1班
二O一六年三月

班级名称
水利与生态工程学院（系） 水文与水资源工程专业 14年级 1 班
班主任
彭勇
联系方式
18770815710
班级总人数
47
班 长
高煚
联系方式
13591960525
评价指标
现状（上学期数据）
创建目标
评价指标
现状（上学期数据）
创建目标
党员人数/比例
0
10%
按时到堂率
100%
100%
考试
及格率
89.28%
95%
晚自习参与率

欠交学费人数/比例
0
0
成员违纪情况
0
0
目前学风建设中存在的主要问题

（1）学习积极性不高、上课较为懒散不听课的、不做笔记的同学较多

（2）课堂纪律不严肃

（3）上课玩手机不认真现象较多

（4）学生中自觉学习、复习、预习者较少，独立完成作业的能力较弱

（5）缺少课外活动，不能利用好课余时间寝室玩游戏现象严重

（6）提高个人综合素质的意识薄弱，个别同学有迟到早退

原因分析

（1）学习自觉性不高，不按时睡觉导致精神状况不好

（2）组织纪律意识淡薄，没及时得到提醒

（3）自控能力差，养成不好的习惯

（4）课余时间玩游戏，不合理安排时间

（5）不能及时确立新的奋斗目标的意识，往往会不由自主地放松懈怠

（6）没有及时约束自己，感觉上课无聊或认为不必要学

创
建
计
划
和
措
施

针对以上问题班级提出整改方案
（1）让同学们明确目标，制定符合自己的学习计划。

（2）加强班级制度建设与管理，班干负责分配管理

（3）针对上课玩手机平时表现差的的同学实行扣平时表现分的方案，并让收到处罚的同学背诵英语课文并在班级活动中表演节目

（4）班干在寝室督促同学学习，充分利用寝室自习室，逐步养成学习的习惯，定期让同学了解相关的专业岗位及就业方面的问题，使同学有自己的意识，产生压力与动力

（5）成立班级学习小组，小组分化管理以小组带动学习

（6)固定学生座位，充分利用单独班级教学优势

（7）课余时间带动同学看立志电影，组织班级各种活动，组织参加比赛等有意义的的课外活动

（8）定期班会，加强班级凝聚力

班长签名： 日期：
（可另附页书写）

14水文与水资源工程1班班级管理制度

为了营造一个良好的学习和生活环境，经过我班班委、辅导员及老师的商榷和决定以及班级各成员的集体同意，我班级制定以下班级管理制度。本管理制度对本班所有14水文与水资源工程1班成员均有效且班级各成员务必严格执行。班级制度如下：
一、班级日常治理制度
1、学习：
大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:
1.按时上课,不迟到,不早退,不逃课。
2.有事不能上课要按照学校规定程序请假,获得批准方可，否则，按旷课处理。
3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。
4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。
5.课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。
2、卫生：
宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持
1.宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督，由生活委定期检查。
2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。
4.注重个人卫生。
3、活动 ：
因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定：
1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。
2.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。
3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。班委定期收集同学们的意见和建议，取其优处，应用于班级工作。
二、班级奖惩制度
1、评优、评先依据《南昌工程学院学生手册》、《国家、高校助学奖金评选文件》进行公平、公正、公开评选。公示时间不少于6天。
2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选，做到绝对公平、公正、公开。公示时间不少于6天。
3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，给予一定的精神或物质奖励。
4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。
5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。
6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况在评优、评先给予适当处罚。
7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出请假条及相关证实，经班级辅导员批准方可请假。
三、班委管理制度
1、班委会由班长、团支部书记、学习委员、生活委员、文体委员、组织委员与宣传委员、心理委员共同组成。
2、班委会下设寝室长、小组组长负责定项工作。
3、班委基本要求：
（1）要求班委责任心强，热衷工作，全心全意为同学们服务；
（2）恪守职责，认真负责，按时出色的完成任务；
（3）积极预备各项活动，努力为班级争取荣誉；
（4）团结同学，带动同学积极参加各项班级活动；
（5）思想保持先进，积极向上，心胸宽广；
（6）班干部之间要团结互相协作，严禁搞小团体主义。
4、班干在工作中，要积极征求同学们的意见，维护班级的利益，有情况要及时向辅导员反映。
5、对工作不认真负责，并造成重大失误的，进行教育批评，严重者可考虑免去班干部职位。

四、班级管理制度
1、学院及学校开展的各项活动：
（1） 体育活动由体育委员(或各队队长)组织队员参加比赛，由组织委员、宣传委员、文体委员配合召集本班同学前去助威
（2）学习活动（如学习经验交流会每学期至少一到两次）由学习委员负责组织、召集本班同学参加。
（3）团委活动等由团支书和组织委员负责召集同学参加；
（4）娱乐活动由文体委员策划安排；
（5）主题班会由班委共同策划，会议记录由宣传委员负责，会后由班长做会议总结。
五、例会制度
1、每月举行至少2次
2. 次班级例会（全体学生参加）。
2、准时到场参加各项要求的会议，如有要事提前向班长请假，并将工作内容交由辅导员，如有迟到者按迟到处理，若有不到者按旷课处理。
3、俗话说“没规矩不成方圆”，班级是每位同学的根源，因此，要求本班成员按时参加班级例会，不允许任何人以学生会有会为由而推脱，必须弄清楚：学生会会议固然重要，但是，班级例会并不亚于学生会会议！
六、班级资产治理制度
1、班级用品由生活委员管理。
2、体育器材由文体委员和生活委员统一保管，本班同学如要借用需
到文体委员和生活委员处登记。如有遗失，则相关责任人由班委视器材使用情况处以现金折旧赔偿。
3、其他相应器材或用品由相应的班委治理。
七、班级财务制度
1、班费收支：
1.班费收取每学期每人50元，，生活委员记账。
2.班费支出必须由班长和生活委员中至少一人同意方可提出申请。100元以上（包括100元）必须向班委提出申请，并至少有三名班委同意，且班长，团支书都不反对。
3.日常采购，至少有一位同学陪同前往，并开出收据.并凭发票、收据、证实报销。若因票据遗失或非凡情况不能出具证实且情况属实的，需经班长及生活委员签字补证。

14水文与水资源工程1班
2016年3月22日

14水文与水资源工程1班班干配备：
班长：高煚
职责：班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。 组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议； 组织召开每月一次的班会；
严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律； 及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作； 调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动；及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。
优点：热情，积极，活络。

团支书 ：杨洁
职责：按团委规定，以身作则，督促团员在班上起好带头作用；
组织管理好本班团员，指导团支部工作；
带领团支部协助班委管理好班集体，并每周直接向辅导员汇报团组织方面各项情况；认真执行院团委开展的各项工作；负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。
优点:工作负责，有责任心。

学习委员：徐江华
职责：班内起带头作用，负责收发各科作业，记录各科成绩，填写好学生成绩；经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况；及时向同学及老师通知学院及系上的调课安排；根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识；认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等
优点：积极，认真，稳重。

组织委员：温智文
职责：主要负责组织好黑板报的编辑工作，与副团支书一起办好本班的刊物发表工作。做好学校精神文明建设、班内各项活动的义务宣传员。负责班级活动的宣传，每次活动负责收集相关素材（摄像，撰稿等）；负责班内的各类活动人员的组织；
协助相关班委、团委工作的开展。
优点：组织能力强，有一定的协调能力，负责稳重。

生活委员：韩子蒙
职责：做好班费的收支记录与管理，每学期公布一次班费收支情况；成为学生生活方面的代理人，发现生活问题及时向辅导员汇报；了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议，并及时反馈给有关部门，鼓励学生养成艰苦朴素的美德；配合宿舍长开展好宿舍卫生检查，协调好各宿舍及宿舍内同学的关系，并能及时发现问题上报管理好本班的环境卫生，督促组长、宿舍长搞好宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作；组织学生完成有关部门安排的突击性卫生及劳动任务；每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向生活部及宿舍管理员汇报。
优点：生活细心，能够较好地管理班级财务。

文艺委员：卢木子
职责：组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动；组织好本班的文艺活动。
优点：乐观开朗，细心。

素拓委员：简金明
职责：负责班级的素拓学分添加工作，与各班委紧密协作管理我班同学的素拓资料,并对其进行保管、整理、备案工作，负责我班的素拓活动申请、审核及认证工作，保证专业性讲座的安全、纪律、学分获取及汇总统计，讲座完成后,进行素拓票的统计和进行发放专业素拓票，负责我系的素拓证书打印工作和拓展同学们的知识为宗旨的活动工作。

心理保健员：洪子钧
职责：加强同学们心理健康的自我保护、自我管理的意识，提高我校学生的整体心理素质水平。在本班广泛开展心理健康宣传活动，了解同学心理健康动态，协助本院、系辅导员和学校心理咨询室提高我校学生整体心理素质水平。
优点：心理素质好，能妥善处理同学间的关系。

宣传委员：刘启华
职责：负责班级活动的宣传，每次活动负责收集相关素材（摄像、撰稿等）；负责班内的各类活动人员的组织，
优点：外向，开朗，有一定的宣传、组织能力。

体育委员：许洋洋
职责：负责带好体育课及其他（运动会等）集体活动的集队、整队和带队工作；组织好本班学生参加运动会事宜；组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动
优点：为人和善，身体素质好，能够带领班级同学参加体育活动。

挖掘班级先进典型，总结经验
尽心尽责的学委：
徐江华，学号2014100474，入党积极分子。他以出色的表现，成为班级的主心骨，挑起学习委员的重担。同时又是我院党建组织部的干事，负责党员发展的诸多事项。他的尽心尽责我们都看在眼里无论是班级还是院里的是他都认真对待，他宁愿少一些时间休息也要对自己的职位负责同时兼顾自己的学习。“享乐是留给死人的”在徐江华身上得到了完美的诠释，并获得“优秀学生干部”称号。
美女学霸：
钟园，学号2014100488，共青团员。一副清秀可人的外表仅是她吸引人的外在。一枚上进的灵魂的，一颗积极向上的心是她打动所有人的根本原因。活泼开朗，乐于助人。热心于公益事业。在新的学期里，以个人优异成绩获得2014-2015学年第二学期二等奖学金。同时也是我校桥牌队的一名悍将，是我校打进全国不可或缺的人员。
图书馆的常客：
刘浅奎，学号2014100457，入党积极分子。沉默寡语，温柔善良，是他独有的风格。平时的日常的生活中，最喜欢去图书馆自习，寝室都流传着这么一句话“刘浅奎，不是在寝室，就是在图书馆，不在图书馆，就是在去图书馆的路上”，可见，学霸的世界我们根本无法理解。在新的学期里，以个人出色的表现，获2014-2015学年第二学期二等奖学金。同时也获得校数学竞赛证书并获得“三好学生”称号。
求知欲之王：
张健，学号2014000483，共青团员。聪明活泼，乐观向上，经常喜欢去图书馆看书无论是否与自己的专业是否有关系。只要发现有兴趣的事物，必要探求个明白。他经常参加社团活动，也和老师一起做项目。在新的学期里，以个人出色的表现，获2014-2015学年第二学期二等奖学金。同时也获得校数学竞赛证书并获得“三好学生”称号。在全国大学生数学建模比赛中获得“江西省一等奖”。

创建措施
一、提高对加强班级学风建设工作的认识。召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。定时的召集全班成员做学习汇报，及后期的班级学习目标。
二、营造良好的学习氛围。
1、以个体带动整体，抓好全班优良学风的形成。一是要号召班内同学勇于和同专业的其他班级比赛竞争，激发同学的学习热情，在竞争中不断进步。二是各班的学生党员、学生干部要将学习放在首要位置，树立学习第一，工作第二的思想，在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。
2、学习委员及其他班干部应多了解班里每位同学的学习情况，包括擅长的学科、感兴趣的学科、感到有困难的学科，然后成立班级互助小组、兴趣小组，让同学之间能相互帮助，同时也可以促进班内同学之间的交流，建立轻松，友好的同学关系。
3、重视班级评选，以评优为契机，对先进班集体,优秀三好学生等积极宣传他们的事迹，同时在班会上提出以感染全班学生，以他们为榜样带动全班学生争优创先，从而掀起班内浓厚的学风。
三、把学风建设和班里其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、日常工作中。
四、利用班级教学方式———单独班级教学方式，采用座位固定方案，方便大家学习，避免前排空桌现象，形成良好的课堂氛围，方便老师提问与管理，使未到同学在老师面前一目了然，限制同学旷课、迟到与早退。
五、利用寝室楼栋活动室：把活动室充分利用，形成大学生的寝室自习室，方便同学学习，并成立学习小组，组长负责管理小组成员学习并提高小组成员成绩，寝室一带三，促进学习，期末进行评比，评比前面的小组获得相应的奖励，反之靠后的小组会得到惩罚。
六、提高班级凝聚力：定期开展班会，凝聚同学，使大家产生班级荣誉感，注重班级的团结性，定期开展班级活动。
七、宿舍是同学生活和学习的重要地方，也是学风建设的重要阵地。在宿舍里成立学习小组，把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容，促使同学形成良好的学习习惯。
八、把学风建设列为主要内容，并经常在班内开展活动。丰富学习生活，使得同学们对学习不产生疲惫的感觉，同时提高提升个人能力，加强同学之间交流，把学习成绩与优秀个人的评比紧密结合，坚持学期中评、学年总评。

学风建设月策划书
——2014级 水文与水资源工程1班
一、活动主题
养成良好学习习惯，建设优秀学习氛围
二、活动宗旨
学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设月活动方案。
二、活动目的
1．教育和引导学生把主要精力投入到学习上，形成热爱学习、善于学习、全面学习、终身学习的风气。
2．教育和帮助学生树立自觉学习、诚信学习的观念，杜绝考试作弊、作业抄袭、无故迟到、早退、旷课以及课堂不专心听讲、说话、睡觉、看课外书籍等不遵守课堂纪律的现象，使课堂学习纪律得到根本好转。
3．促使学生明确学习目的，精神面貌良好。有较强的实践和创新能力，积极参加学校举办的科技和学习竞赛活动，并取得优良成绩。形成志存高远、追求真知、互帮互学、你追我赶的学习氛围。
4．班级建设工作规范有序，学习氛围浓厚；学习成绩优良，科技文化活动丰富；尊敬教师，课堂秩序好。
三、活动背景
针对目前我校学风建设工作中存在的学生学习不主动、不认真、疲于应付，课堂效果不好，部分班级考试不及格率较高等问题，包括端正学习态度、明确学习目的、营造学习氛围、确定学习目标、宣传考风考纪和整治校园文化环境等。
四、活动对象
14水文与水资源工程1班全体同学
五、活动时间
2016年3月
六、活动内容
前期工作：
1. 我班定期召开学风建设主题班会，并组织成员检查。
2. 利用海报、广播等宣传工具全方位、多层地宣传动员。
3. 学风检查：对上课出勤率、到课率及晚自习情况检查。
4. 开展晨读、晨练学习活动，养成同学们良好学习习惯。
5. 召开学委会议，传达活动内容并检查会议记录本。
6. 鼓励各班同学积极积极参加活动并给予先进个人表扬。
7. 通过建立并完善课后学习方式
后期工作：
1. 大力宣传学风建设月活动中涌现出得先进个人并进行表彰。
2. 召开“学风建设活动月大会”总结经验，查找不足，明确今后努力方向。
3. 进一步健全各项规章制度，建立学风建设规章制度。
4. 总结此次活动取得的成就和存在的问题。
5． 将“学风建设月”活动主要内容形成工作简报，并将活动照片、视频等影像资料整理并积极实施
6．开展读书交流会，丰富学生课余文化生活，加强知识的内化、分解与吸收。

创建计划
1.创建良好班级制度，提高班级整体面貌
2.营造良好学习氛围，提高同学学习热情，期末考试合格率达到90%
3.违规、违纪现象控制在0%
4.欠缴学费控制在0%
5.到堂率、晚自习参与率控制在95%以上
6.入党率提高到10%

班级目标

1、使每个同学都制定适合自己实际的目标，并在拟定时间内达到。
2、开学初制定学习计划，按计划执行，提高学习氛围。
3、四级计划：大半同学通过四级考试，大三争取大部分同学通过四级考试。
4、争创优秀班级，获得优秀班集体称号。
5、丰富班级活动，增进集体感情。使班级成员联系更紧密、感情更深厚，集体更具凝聚力。
6、创建优良寝室，少玩游戏。
7、完善班级内部奖惩体制，促进班级建设。

学风建设存在的主要问题
1、 早上、下午同学上课出现睡觉现象
2、自控能力差，出现聊天、四处张望、玩手机的现象
3、座位散乱出现前排空桌现象较为严重
4、寝室里面玩游戏睡觉的人数偏多，不能合理安排课余时间
5、学生迟到现象严重，不听劝告。
6、旷课早退现象时有发生，未能得到处理
7、对今后没有良好的目标与定位，更没有大学的基本计划，造成学习散漫，学习不刻苦，形成堕落的风气。
原因分析
（1）学习自觉性不高，不按时睡觉导致精神状况不好
（2）组织纪律意识淡薄，没及时得到提醒
（3）自控能力差，养成不好的习惯
（4）课余时间玩游戏，不合理安排时间
（5）不能及时确立新的奋斗目标的意识，往往会不由自主地放松懈怠
（6）没有及时约束自己，感觉上课无聊或认为不必要学
最主要的原因是大学生不适应环境的改变。到了大学，学习都是要靠自己的自觉性的而不像高中时有老师督促着去学。因此有很多大学生自我意识不够强烈，自我控制差。 从高中进入大学后，他们思想上卸下了沉重的包袱，开始肆意放纵自己，身边的诱惑形形色色，他因此，自我控制能力不够是造成大学生不能明确人生目标的一个重要原因。
大学生动机缺失。动机是直接推动个体活动以达到一定目的的内部动力。个人的一切活动都是由一定的动机所引起的，并指向于一定的目的。它是个人行为的动力，是引起人们的活动的直接原因，它是一种内部刺激。行为的力量来至与动机， 进入大学之前，学生的目标就是考入理想的大学。所以一个时期最占优势的需要成为了学生的核心动力。这阶段该目标成为学生学习的动力，指引着生活方向，进入了大学。此时，这个已经成为满足的需要就不再是行为的积极推动力量。因此，进入大学后，大学生思想出现松懈，再加上没有新动力的出现，同学很容易出现目标缺失的状态。
这些令人忧虑的价值迷失倾向，极易导致大学生生涯目标的缺失与偏离。因此，要形成正确的人生观，价值观，才能无论在什么环境中都能找到自己的目标。

班级活动及开展状况

一、班级主题班会召开记录
1.14水文与水资源工程1班“建设优良学风，把握青春时光”主题班会
主持人:高煚
一、班会背景及目的：
为了建设学习型班级，达到终身学习的目的，同时消除同学们在学习方向、方法上的困惑，拓展同学们的视野，指明大学生的本科求学之路，加强我院学风建设。
二、班会时间、地点：
时间：2015年5月21日晚
地点：北B112
三、参加人员：
14水文与水资源工程1班全体同学
四、 活动形式：
A、由班长读文件，班会正式开始
B、由班主任发表对学习的看法，鼓励同学们树立自已的目标，努力学习
C、部分同学们发表自已对学习的认识，以及在学习方面的困惑
D、老师和同学们讨论学习的方法，自由发挥
E、学委记录班会的过程
五、观看相关视频
展示ppt动画，让同学们在轻松愉快的气氛中受到教育
六、班会总结
由班长进行总结，同学们进行补充

2.14水文与水资源工程1班“严抓课堂，从我做起”主题班会
主持人:高煚、刘启华
一、班会背景及目的：
为了建设学习型班级，达到终身学习的目的，同时消除同学们在学习方向、方法上的困惑，让同学们认识到课堂的重要性，加强我院学风建设。
二、班会时间、地点：
时间：2015年11月5日
地点：北B107
三、参加人员：
14水文与水资源工程1班全体同学
四、 活动形式：
A由班长读文件，班会正式开始
B由班长发表对学习的看法，鼓励同学们树立自已的目标，努力学习
C部分同学们发表自已对学习的认识，以及在学习方面的困惑
D同学们讨论学习的方法，自由发挥
F学委记录班会的过程
五、班会总结
由班长进行总结，同学们进行补充

3.14水文与水资源工程1班“诚信考试”主题班会
主持人:高煚、徐江华
一、班会背景及目的：
为了建设学习型班级，达到终身学习的目的，同时消除同学们在学习方向、方法上的困惑，告知同学们作弊的后果，使同学们做到诚信考试，加强我院学风建设。
二、班会时间、地点：
时间：2015年12月21日
地点：北B107
三、参加人员：
14水文与水资源工程1班全体同学
四、 活动形式：
A由班长读文件，班会正式开始
B由班长发表对学习的看法，鼓励同学们树立自已的目标，努力学习
C部分同学们发表自已对学习的认识，以及在学习方面的困惑
D由班长强调诚信考试
F签订诚信考试承诺书
五、班会总结
由班长进行总结，同学们进行补充

4.14水文与水资源工程1班“书香飘逸校园，经典浸润人生”主题班会
主持人:高煚
一、班会时间、地点：
时间：2015年5月8日晚
地点：北B112
二、参加人员：
14水文与水资源工程1班全体同学
三、 活动形式：
A、由班长读文件，班会正式开始
B、以“我向大家推荐一本好书”为主题请一位同学上台为大家推荐一本书
C、学委记录班会的过程

5.14水文与水资源工程1班“创优良班风”主题班会
主持人:高煚
一、班会背景及目的：
为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
二、班会时间、地点：
时间：2015年4月6日
地点：北B112
三、参加人员：
14水文与水资源工程1班全体同学
四、 活动形式：
1、班长发言：宣布班会正式开始
2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
五、班会总结
1、班长发言：
（1）对本次班会进行小结。
（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
2、班长宣布班会结束。

6.14水文与水资源工程1班“创建优良学风，从我做起”主题班会
主持人:高煚
一、班会背景及目的：
　通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

二、班会时间、地点：
时间：2015年5月13日晚
地点：北B112
三、参加人员：
14水文与水资源工程1班全体同学
四、 活动形式：
1、班长发言：宣布班会正式开始
2、纪律委员发言：讲出课堂存在同学不认真听讲或者存在睡觉玩手机等现象，并提出了整改措施。
3、学习委员发言：提出设立班规制度，以及奖励惩罚措施。
4、老师进行点评
5、同学们提出自己的看法
五、班会总结
班长进行了总结，并对未来提出了设想与要求。

7.14水文与水资源工程1班“创建优良班风，人人有责”主题班会
主持人:高煚
一、班会背景及目的：
总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发光发热，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
二、班会时间、地点：
时间：2015年10月8日晚
地点：北B107
三、参加人员：
14水文与水资源工程1班全体同学
四、 活动形式：
1、班长发言：宣布班会正式开始
2、学习委员发言：叙述同学们迟交作业，上课睡觉玩手机等一些学不良现象，并提出合理解决的办法。
3、团支书发言：，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、班长作出补充说明。
五、班会总结
班长对此次班会做出了总结，提出各项整改方案以及对未来的展望。

班级特色活动
(1) 朝阳活动——参观江西省博物馆
一、 活动背景：
“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”。流逝的岁月，难掩华章的光彩，辉煌的史诗激励英雄的后辈。古代的南昌人文荟萃，千秋称颂；近代的南昌风云际会，彪炳万世；今天的南昌改革开放，画圈宏丽。登滕阁，望梅岭，寄壮志，抒豪情。富有悠久的历史文化和光荣革命传统的南昌人们，正挥洒热汗描绘南昌更加光辉灿烂的未来...我们正是去领略过往风采，展望大好未来。
二、活动时间：
2015年3月22日 上午9：00到下午5：00
三、活动地点：
江西省博物馆
四、活动流程：
1、集体在15栋楼下集合，一起坐公交车去往博物馆。
2、中午在附近烧烤店或餐馆就餐。
3、自由活动。
4、下午四点集合，坐车返回学校。
五、活动前准备：
1、班长高煚、各班委成员，在3月21日之前，探好路线和吃饭地点，并做好出游当天资金花费的合计、分摊工作。
2、活动期间组织部负责在3月21号前登记活动人员，活动信息的通知，并作出合理的人员出行安排。
路费：公交车来回4元/人
吃饭：50元/人
除50元/每人活动资金，其他钱由大家AA制
七、注意事项
1、饮用水、垃圾袋自带，带走自己产生的垃圾。
2、带好创可贴、止痛剂，以备突发情况。记得带伞，以防天气有变。
3、出行人员都服从整体安排，不要自行离开，注意安全。
4、保管好自己的财物，以防被盗。
5、出行时，希望大家都把握好时间，一定要在上午9点半前到了学生公寓15栋楼下。