四个能力消防安全培训教材.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四个能力”消防安全培训,安全部,四个能力消防安全培训教材,第1页,需要重点处理四个问题,一、怎样提升消防安全意识,四、恪守国家现有消防法律法规问题,二、发生火灾时你应该怎么办,三、怎样做到消防安全“四个能力”,四个能力消防安全培训教材,第2页,一、消防基础知识,（一）燃烧基础知识,（二）常见灭火设施,（三）火场逃生与自救,（四）电气防火知识,四个能力消防安全培训教材,第3页,（一）燃烧基础知识,1,、燃烧本质,燃烧定义：,燃烧，俗称着火，是指可燃物与氧或氧化剂作用发生释放热量化学反应，通常伴有火焰和发烟现象。,任何物质发生燃烧，都有一个由未燃状态转向燃烧状态过程。这过程发生必须具备三个条件，即：,可燃物,、,助燃物,和,着火源,，而且三者要相互作用。了解这一特点，对我们灭火、防火有很大作用。,假如燃烧在时间或空间上失去了控制，,由此造成灾害，就叫做,火灾,。,四个能力消防安全培训教材,第4页,2,、燃烧条件,（,1,）燃烧必要条件,可燃物,:,凡是能与空气中氧或其它氧化剂起化学反应物质称可燃物。按物理状态分为气体可燃物（如氢气、一氧化碳）、液体可燃物（如汽油、酒精等）和固体可燃物（如木材、纸张、布匹、塑料等）,助燃物,：凡是能帮助和支持可燃物燃烧物质，即能与可燃物发生氧化反应物质称为助燃物（如空气、氧气、氯气以及高锰酸钾、氯酸钾等氧化物和过氧化物等）,着火源,：凡能引发可燃物与助燃物发生燃烧反应能量起源（常见是热能源）称作着火源。依据能量起源不一样，可分为：明火、高热物体、化学热能、电热能、机械热能、生物能、光能和核能等。,四个能力消防安全培训教材,第5页,（,2,）燃烧充分条件,A,、一定浓度（量）可燃物（能与氧化剂发生反应物质）,B,、一定百分比助燃物（氧化剂）,C,、一定能量点火源（温度）,D,、可燃物、助燃物和点火源三者相互作用（不受抑制链式反应）,氧化剂,温度,可燃物,四个能力消防安全培训教材,第6页,3,、燃烧类型,闪燃,：在一定温度下，易燃和可燃液体表面所产生气与空气混合后，到达一定浓度时，碰到火源发生一闪即灭现象。依据闪点划分可燃液体火灾危险性。,着火,：可燃物质在空气中受到着火源作用面发生连续燃烧现象。,自燃,：可燃物质受热升温而不需要明火作用就能自行燃烧现象。受热自燃和本身自燃。,爆炸,：物质由一个状态快速转为另一个状态，并在瞬间以机械功形式放出巨大能量，或是气体、蒸气在瞬间发生猛烈膨胀等现象。物理性爆炸、化学性爆炸和核爆炸。,四个能力消防安全培训教材,第7页,4,、燃烧条件在消防工作中应用,A,、防火基本办法,控制可燃物,隔绝助燃物,消除着火源,阻止火势蔓延,B,、灭火基本原理,冷却灭火（,破坏着火源、降低温度,）,窒息灭火（,降低助燃物浓度，如碳氢化合物气体氧指数为,15,）,隔离灭火（,隔离可燃物,）,化学抑制灭火（,如干粉灭火剂,）,四个能力消防安全培训教材,第8页,5,、火灾分类,依据物质燃烧特征把火灾分为四类。这种分类法对防火和灭火，尤其是对选取灭火器火灾有指导意义。,A类火灾：指固体物质火灾，这种物质往往含有有机物质，普通在燃烧时能产生灼热灰烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。,B类火灾：指液体火灾和可溶化固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青，石蜡火灾等。,四个能力消防安全培训教材,第9页,C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。,D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、锂、铝镁合金等。,E类火灾：电气火灾,F类火灾：烹饪火灾,四个能力消防安全培训教材,第10页,6,、热传输方式及燃烧产物对扑救火灾影响,热传输方式有,3,种：,热传导,、,热辐射,和,热对流,。,燃烧产物,对扑救火灾有利方面：,a,、一定条件下有阻止燃烧作用；,b,、依据烟雾颜色和气味能够区分一些燃烧物质；,c,、依据烟雾温度，浓度和流动方向，可寻找火源大致判断燃烧速度和火势走向。,不利方面,：,a,、妨碍灭火人员行动，有引发窒息、中毒危险；,b,、烟雾在火场上弥漫，使消防人员不易区分火势发展方向；,c,、造成新火源和促使火势发展危险。,火场避烟,：屈身（匍匐）前进，用湿毛巾织物掩住口鼻，佩戴防毒面具等。,四个能力消防安全培训教材,第11页,几个主要燃烧产物,（气体、热量、可见烟）,（,1,）,二氧化碳（,CO2,）,为完全燃烧物，是一个无色不燃气体，溶于水，有弱酸味,比重,1.52,有轻度毒性。,CO2,在消防上用做灭火剂，但有少数金属物质，如钾、钠、钙、镁等能在,CO2,中燃烧，所以不能用,CO2,来扑救这类物质火灾。,（,2,）,一氧化碳（,CO,）,为不完全燃烧产物，是一个无色、无味而有强烈毒性可燃气体，难溶于水，比重,0.97,。在火场烟雾弥漫房间中，一氧化碳含量比较高时，对灭火人员身体有一定影响，必须注意预防一氧化碳中毒和一氧化碳与空气形成爆炸性混合物。一氧化碳毒性较大，能从血液氧血红素里取代氧而与血红素结合形成一氧化碳血红素，从而使人感到严重缺氧，致人死亡。,四个能力消防安全培训教材,第12页,7,、常见灭火方法,“,冷却法,”,：水是最惯用、最廉价灭火剂，有快速降温作用，但水能导电，所以对电气设备火灾，需要切断电源后方可用水灭火。,“,窒息法,”,：用沙土、湿衣服、湿棉被、湿毛毯等覆盖在燃烧物上，隔绝空气，使火得不到足够氧气而熄灭。,“,隔离法,”,：火灾时，紧急疏散物资，将燃烧物附近可燃、易燃物品移往安全地带，使燃烧缺乏可燃物而停顿。,“,抑制法,”,：将化学灭火剂喷射到燃烧物上，直接参加燃烧反应，使燃烧连锁反应中止。,四个能力消防安全培训教材,第13页,（二）常见灭火,设施,1,、消火栓,室外消火栓,室内消火栓,四个能力消防安全培训教材,第14页,室内消火栓使用方法,四个能力消防安全培训教材,第15页,2,、灭火器,按移动方式分为：,手提式,推车式,按驱动灭火剂动力分为：,贮压式,、贮气瓶式,按所充装灭火剂：,泡沫、,干粉,、二氧化碳,卤代烷、清水,四个能力消防安全培训教材,第16页,干粉灭火器，是以二氧化碳、氮气为驱动气体,灭火器，主要发挥其抑制灭火功效。干粉是,易于流动细微固体粉末，灭火效果高、不腐,蚀、毒性低、是当前应用较广泛一个灭火器。,按充装灭火剂种类分为：,BC,、,ABC,灭火器。,按移动方式分为：手提式、推车式。,使用范围,四个能力消防安全培训教材,第17页,易燃可燃液体和可溶化,固体、气体物质早期火,灾扑救（如石油及其,产品：沥青、油漆、固,体酒精，还有电气设备,火灾。）,四个能力消防安全培训教材,第18页,固体,液体,气体,还可扑救电气设备火灾,四个能力消防安全培训教材,第19页,油库,化工,变电站,干粉灭火器使用方法,四个能力消防安全培训教材,第20页,使用方法,四个能力消防安全培训教材,第21页,使用注意事项,这是错误使用方法,正确使用方法应该是,四个能力消防安全培训教材,第22页,选择上风方向,扫射边缘根部（液体）,对准燃烧最猛烈之处（固体）,四个能力消防安全培训教材,第23页,普通固体物质,非水溶性可、易燃液体,特点和原理：,发泡性,强，较少灭火剂可,产生大量泡沫。覆,盖灾燃烧物表面，大,量吸热，阻止燃烧物,与空气接触，起到冷,却和窒息灭火目标。,适用范围：,普通固体、非水溶,性可燃、易燃液体。,充装抗溶性泡沫灭,火器可用于扑救可,溶性可燃、易燃液,体火灾。,四个能力消防安全培训教材,第24页,图书馆,精密机房,发电机房,低压电气设备,灭火原理：,二氧化碳是高压贮亚式灭火,器，是以液化二氧化碳气体为灭火剂，,经过本身蒸汽压力作为喷射动力，依靠,降低可燃物周围氧浓度，产生窒息作,用和部分冷却作用灭火。,适用范围,四个能力消防安全培训教材,第25页,四个能力消防安全培训教材,第26页,四个能力消防安全培训教材,第27页,检验并做好登记,放在易取地方,放于通风地方,放于干燥地方,灭火器在火灾发生时候能不能正常使用，关系到能,不能扑救早期火灾，对保护财产安全，甚至生命安全,至关主要！它是您在碰到火灾时最亲密朋友！所,以在日常工作中，一定要爱护、维护、保养好灭火器。,四个能力消防安全培训教材,第28页,四个能力消防安全培训教材,第29页,我企业消防水泵规格及型号：,四个能力消防安全培训教材,第30页,“是火三分烟”，火场上，大部分人往往并非直接被火烧死，而是被火灾中产生浓烟熏晕或熏死，丧失求生机会。所以，要想火灾求生，更主要是学会防烟、学会自救逃生。,请切记：当你尝试扑灭火灾失败后，火势不受控制时务必选择正确逃生方法逃出火海！,（三）火场逃生与自救,四个能力消防安全培训教材,第31页,1、保持头脑冷静。,大火扑来，尽快脱离火场是上策，不过首先需要镇静，要明确自己所在楼层，观看分析周围火情，分清楼梯和楼门位置。,四个能力消防安全培训教材,第32页,2、果断逃生。,在快速逃离火场时，要注意随手关门，不论是在房间，还是楼梯间，都要人离门关，这么能够控制火势和延长逃生时间。,四个能力消防安全培训教材,第33页,3、智闯浓烟区。,逃生时，要用湿毛巾、布或防毒面具等蒙住口鼻过滤烟气，降低烟气吸入，烟气不浓时，能够俯身前行；烟气较浓时，则须匍匐爬行，这么能够降低烟气对人危害。,四个能力消防安全培训教材,第34页,4、冲出着火带。,当火灾逃生火势不猛着火地带时，我们再急也不能在毫无保护准备情况下乱冲，不然与自跳火坑没有区分。我们能够把身体浇湿，用湿床单等物披在身上，屏住呼吸，鼓足勇气冲出着火带。,四个能力消防安全培训教材,第35页,5、逃向天台也是路。,假如下去楼梯已经烧塌，能够上行至天台，楼顶，等候救生时机。,四个能力消防安全培训教材,第36页,6、利用缓降器自救逃生。,身处火场，当无法经过全部通道逃生时，我们能够经过备用缓降器逃生，多用于高层建筑逃生。,四个能力消防安全培训教材,第37页,7、千万不要盲目开窗、开门，不要盲目乱跑、跳楼。,要采取主动办法求救，等候救援。（可利用自制救生绳索自救逃生，但三楼以上人慎用此方法）,8、要利用就近楼层脱险。,假如下到下面楼层即可脱险，则不一定要到地面，可在抵达下面楼层后击碎玻璃进入，脱离险境。,四个能力消防安全培训教材,第38页,9、利用自然条件自救逃生。,要善于利用阳台或窗台，避开烟火熏烤，同时利用各种形式主动向外界呼救。,10、避难自救防。,可挥舞鲜艳衣衫、毛巾等；晚上可用点燃物品、手电等发光物，发出呼救信号。同时也能够采取向楼下扔花盆、水壶等声响大惹人注意东西，敲打能够发出较大声响金属物品等方法，引发求援人员注意。,四个能力消防安全培训教材,第39页,错误一：从进来之原路逃生,这是人们最常见之火灾逃生行为。因为大多数建筑物内部之道路出口普通不为人们所熟悉，一旦发生火灾时，人们总习惯沿着进来之出入口和楼道进行逃生，当发觉此路被封死时，已失去最正确逃生时间。所以，当进入一幢新之大楼或宾馆时，一定要对周围之环境和出入口进行必要之了解与熟悉，以防万一。,错误二：盲目向光亮处逃生,在紧急危险之情况下，人们总是向着有光、明亮之方向逃生。而这时之火场中，光亮之地正是火魔肆无忌惮之逞威之处。,错误三：盲目跟着他人逃生,当人之生命突然面临危险状态时，极易因惊惶失措而失去正常之判断思维能力，第一反应就是盲目跟着他人逃生。常见之盲目追随行为有跳窗、跳楼，逃（躲）进厕所、浴室、门角等。克服盲目追随之方法是平时要多了解与掌握一定之消防自救与逃生知识，防止事到临头没有主见。,四个能力消防安全培训教材,第40页,错误四：从高往低处逃生,尤其是高层建筑一旦失火，人们总是习惯性之任务，只有尽快之逃到一楼，跑到室外，才有生之希望。殊不知，盲目之朝楼下逃生，可能自投火海。所以，在发生火灾时，有条件之可登上房顶或在房间内采取有效之防烟、防火办法后等候救援。,错误五：冒险跳楼逃生,火灾时，当选择之逃生路线被大火封死，火势越来越大、烟雾越来越浓时，人们就轻易失去理智。此时，人们也不要跳楼、跳窗等，而应该另谋生路，万万不可盲目采取冒险行为。,四个能力消防安全培训教材,第41页,（四）电气防火知识,电气火灾在公共场所、家庭火灾中占有很大百分比，了解电气火灾、掌握电气火灾特点和救援方法，对防火灭火工作含有很大作用。,1,、电气线路火灾危险性,电气线路发生火灾，主要是线路在设计、安装中违反要求，或在使用过程中违反用电安全制度，造成线路短路、负荷过大、电阻过大等情况，从而产生电火花和电弧或引发导线过热造成火灾。常见电气线路故障有：,四个能力消防安全培训教材,第42页,（,1,）短路,：在电气线路上，因为各种原因，导线相接或相碰，产生电流突然增大现象叫短路。短路分 相间短路和对地短路两种，火线与火线相碰，叫相间短路，火线与零线或火线与地线，或是火线直接与大地相碰，称为对地短路。当发生短路时，电阻突然降低，电流突然增大，导线在极短时间内产生大量热，不但会烧毁绝缘线，而且能使金属导体融化，引发邻近易燃、可燃物燃烧，造成火灾。,引发短路原因,：,一是,导线绝缘受高温、潮湿或腐蚀等作用影响而失去绝缘能力；,二是,线路年久失修，绝缘层陈旧老化；,三是,导线绝缘层受机械损伤、脱落；,四是,电源电压过大，或导线与电源电压不相适应；,五是,裸线上有金属物体或小动物跌落发生电线间跨接；,六是,电线机械强度不够，使电线断落接触大地，或断落在另一根电线上。,四个能力消防安全培训教材,第43页,（,2,）过负荷,：普通导线最高允许工作温度为,65,度。各种导线安全电流值都不一样。当导线经过电流超出该导线安全电流时，就叫导线过负荷，当线途经负荷时，导线绝缘层就会老化、甚至变质损坏引发短路。严重过负荷，可直接使导线绝缘层起火燃烧。,过负荷主要原因,：一是导线截面选择不妥，实际负载超出导线安全电流；二是乱拉电线，接入过多并联；三是在线路中接入功率过大电气设备；四是线路漏电或电器设备故障。,四个能力消防安全培训教材,第44页,（,3,）接触电阻过大,：在线路连接处，在接触表面上形成电阻为接触电阻，当线路连接不牢或其它原因致使接触电阻过大，当电流经过时造成局部过热，严重时甚至产生电火花或电弧，能引发绝缘材料，可燃物质及脱落可燃粉尘燃烧。,接触电阻过大原因,：,一是,安装质量差，造成导线与导线、导线与电气设备衔接点连接不牢；,二是,导线连接处沾有杂质，如氧化物、泥土等；,三是,连接点因为长久震动或冷热改变，使接头松动；,四是,铜导线和铅导线直接相接，接头处理不妥，在电腐蚀作用下产生较大接触电阻。,四个能力消防安全培训教材,第45页,2,、常见电器着火原因,（,1,）照明灯具。,常见照明灯含有白炽灯和日光灯。,白炽灯火灾危险性,：在于当灯丝经过额定电流时，钨丝被加热成白炽体、温度达,-3000,度而发光，白炽灯表面温度较高，尤其是在不通风情况下，极易烤燃邻近或接触可燃物。白炽灯在普通散热条件下灯泡表面温度数据，能够让大家有一个直观认识：,40,瓦,50-60,度；,60,瓦,137180,度；,100,瓦,170216,度；,1000,瓦,240260,度。假如散热不良，灯泡表面温度比上面数值还要高。,四个能力消防安全培训教材,第46页,（,2,）电热器具。,电热器具是将电能转化为热能一个用电器或设备，常见电热器有电炉、电熨斗、电饭煲、烘箱、烤箱等。电热器功率普通比较大，若导线截面过小，很轻易造成负荷，电热器特点是发烧、用电量大，所以在使用过程中含有相当大火灾危险性。,其火灾原因主要有,：,一是,电热器接在导线截面小线路上，或发烧元件损坏，短路，造成线途经负荷；,二是,电热器隔热材料损坏，外壳温度过高，并与可燃物接触；,三是,电热器接通电源后无人看管，或用完后忘记切断电源以及停电时没相关闭电源，再来电后无人知晓；,四是,电热器直接放在可燃物上，或离可燃物过近；,五是,电热器电源线没有插头，直接用裸端插在插座上，从而造成接触不良或短路引发火灾。,四个能力消防安全培训教材,第47页,（,3,）开关。,开关是接触和切断电源控制设备。常见开关有自动开关、漏电开关、闸刀开关、倒顺开关、接触器等。开关若选择不妥或安装时违反安装要求，不但会影响到整个电气系统，严重时还会引发火灾事故。,开关引发火灾原因,：,一是,开关接触面接触不良，开关与导线连接松弛，造成过大接触电阻，造成局部发烧甚至熔化引发火灾；,二是,在拉开和闭合开关时，都可能檫出火花和电弧，造成火灾。,四个能力消防安全培训教材,第48页,3,、扑救电气引发火灾,（,1,）电气火灾分几类：,一是,电气系统故障引发火灾；,二是,着火后，还未来得及切断电源、或因生产、生活所需，确实不能切断电源电气设备、线路火灾；,三是,其它可燃物着火，引燃带电电气设备、线路发生火灾。,（,2,）断电灭火,在扑救电气火灾时，为了预防发生触电事故，尽快设法切断电源，然后进行扑救。,四个能力消防安全培训教材,第49页,（,3,）带电灭火,发生电气火灾时，在普通情况下是要求切断电源后才能扑救。不过，有时在危急情况下，比如等候电源切断后再进行灭火，就会失去灭火战机，使火势蔓延扩大，涉及危险部位或主要部位；或者因为切断电源，可能会造成更大经济损失，在这种情况下，就必须在确保扑救人员人身安全情况下，进行带电扑救。主要方法有：一是使用不导电灭火剂。二是开启固定灭火装置。三是用水带电灭火（普通离触电区,7-10,米）。,四个能力消防安全培训教材,第50页,装修资质,不得乱拉乱接电线,不得超负荷,不得靠近窗帘,正确使用保险丝,四个能力消防安全培训教材,第51页,（五）家庭,/,出租屋 防火,常见家庭火灾发生原因：,、用火不慎。,、吸烟。,、小孩玩火。,、电气线路。,、雷击。,四个能力消防安全培训教材,第52页,四个能力消防安全培训教材,第53页,1,、家庭灭火方法,家中一旦起火，不要惊慌失措，假如火势不大，应快速利用空中备有简易灭火器材，采取有效办法控制和扑救火灾。,（,1,）,油锅着火,，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息，还可向锅内放入切好蔬菜冷却灭火。,（,2,）,燃气罐着火,，要用浸湿被褥、衣物捂盖灭火，并快速关闭阀门。,（,3,）,家用电器或线路着火,，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。对较大贮罐或流淌火灾，应准确判断着火面积。,（,4,）,救火,时不要贸然开门窗，以免空气对流加速火势蔓延。,四个能力消防安全培训教材,第54页,铭记：做到“人走、火灭、气关”,小心用气,火灭,关气,案例,开门、开窗通风,用锅盖,灭火器,四个能力消防安全培训教材,第55页,2,、液化石油气着火处置方法,四个能力消防安全培训教材,第56页,3,、液化石油气泄漏处置方法,四个能力消防安全培训教材,第57页,先拔电源,后灭火,放于架上,四个能力消防安全培训教材,第58页,火灾案例,四个能力消防安全培训教材,第59页,4月10日楚州生物质秸秆仓库火灾,四个能力消防安全培训教材,第60页,发生火灾是先报警还是先灭火？怎样报火警？,通常情况下，发生火灾后报警与救火应该同时进行。,报警时应从容、准确地讲清起火所在地域、街道、房屋门牌号码或起火单位，燃烧物是什么，火势大小，报警人姓名以及所用电话号码。,在报警后，还应派出人员，在路口接应和引导消防车进入火场。所在单位责任人应主动向消防队介绍起火相关情况，以缩短火情侦察时间，降低火灾造成损失。,火警电话：,四个能力消防安全培训教材,第61页,争取人人都懂“一畅两会”,所谓,一畅,：就是必须保持消防安全疏散通道和消防通道、楼梯、安全出口通畅，疏散指示标志和应急照明灯具符合要求、完好有效。,四个能力消防安全培训教材,第62页,“,两会,”,就是从业人员会扑救早期火灾、会自救逃生。,会扑救早期火灾：通俗地说就是让,“,火,”,不能成,“,灾,”,这就要求全部场所从业人员应知道使用各种建筑消防设施、灭火器材处置早期火灾，发觉火灾能及时、正确报警（能及时汇报火灾发生地点、场所以及联络方式等）,“两会”,四个能力消防安全培训教材,第63页,二、消防安全“四个能力”,扑救初起,火灾能力,检验消除,火灾隐患能力,组织疏散,逃生能力,消防宣传,教育能力,四个能力消防安全培训教材,第64页,（一）检验消除火灾隐患能力,1,、单位应提升检验消除火灾隐患能力，做到消防安全自查，火灾隐患自除。,2,、单位日常消防安全管理中，应重点加强对用火用电、燃油燃气、安全疏散、消防设施器材和消防控制室等消防安全管理，重点管理内容参见附录,A,。,3,、单位应定时组织防火检验。机关、团体、事业单位每季度最少组织一次，其它单位每个月最少组织一次。检验应包含以下主要内容：,（,1,）消防安全制度、管理办法及操作规程执行和落实情况；,（,2,）用火用电、燃油燃气管理有没有违章；,四个能力消防安全培训教材,第65页,（,3,）消防安全重点部位管理情况；,（,4,）安全出口、疏散通道和消防车道是否通畅；,（,5,）消防设施、器材和消防水源是否完好；,（,6,）消防（控制室）值班人员值班情况；,（,7,）灭火和应急疏散预案制订与演练情况；,（,8,）员工消防知识掌握情况；,（,9,）防火巡查、火灾隐患整改及防范办法落实情况；,（,10,）其它消防安全情况。,四个能力消防安全培训教材,第66页,4,、单位应定时组织防火巡查。消防安全重点单位应每日进行防火巡查，其它单位对消防安全重点部位应每日进行防火巡查。公众聚集场所在营业期间应最少每二小时进行一次防火巡查，并应在营业结束时对营业现场进行检验，防止遗留火种。医院、养老院、寄宿制学校、托儿所、幼稚园应加强夜间防火巡查，其它消防安全重点单位能够结合实际组织夜间防火巡查。防火巡查包含以下内容：,（,1,）用火用电、燃油燃气管理有没有违章；,（,2,）安全出口、疏散通道是否通畅，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；,（,3,）消防设施器材、消防安全标志是否完好；,（,4,）常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用；,（,5,）重点部位员工在岗在位情况；,（,6,）其它消防安全情况。,四个能力消防安全培训教材,第67页,5,、员工应每日进行岗位自查，检验包含以下内容：,（,1,）用火用电、燃油燃气使用有没有违章；,（,2,）安全出口、疏散通道是否通畅；,（,3,）消防器材、消防安全标志是否完好；,（,4,）场全部没有遗留火种；,（,5,）其它消防安全情况。,6,、消防安全责任人应对检验发觉火灾隐患整改负总责，消防安全管理人及消防工作归口管理职能部门详细负责督促落实火灾隐患整改工作。,四个能力消防安全培训教材,第68页,7,、发觉火灾隐患应马上更正。不能马上更正，发觉人应向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人汇报，消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人应及时研究制订整改方案，确定整改办法、时限、部门和责任人，报消防安全责任人或消防安全管理人审批。整改期间应采取暂时防范办法，确保消防安全。,8,、火灾隐患整改完成后，消防安全管理人或消防工作归口管理职能部门应组织验收，并将验收结果汇报消防安全责任人。,四个能力消防安全培训教材,第69页,（二）扑救初起火灾能力,1,、单位应提升扑救初起火灾能力，做到初起火灾早发觉、早扑救。,2,、员工发觉起火能马上呼救并拨打“,119”,电话报警，起火部位现场员工能在,1 min,内形成第一灭火力量，采取以下办法：,（,1,）火灾报警按钮或电话附近员工，马上摁下按钮或拨打电话通知消防控制室或值班人员；,（,2,）消防设施、器材附近员工，使用消火栓、灭火器等设施器材灭火；,（,3,）疏散通道或安全出口附近员工，引导人员疏散。,四个能力消防安全培训教材,第70页,3,、火灾确认后，单位消防控制室或单位值班人员能马上开启灭火和应急疏散预案，在,3 min,内形成第二灭火力量，采取以下办法：,（,1,）通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场，与公安消防队保持联络，向火场指挥员汇报火灾情况，将火场指挥员指令下达相关员工；,（,2,）灭火行动组依据火灾情况使用本单位消防设施、器材，扑救初起火灾；,（,3,）疏散引导组按分工组织引导现场人员疏散；,（,4,）安全救护组帮助抢救、护送受伤人员；,（,5,）现场警戒组阻止无关人员进入火场，维持火场秩序。,四个能力消防安全培训教材,第71页,（三）组织疏散逃生能力,1,、单位应提升组织疏散逃生能力，做到会引导人员疏散，会火场逃生自救。,2,、员工应熟悉本单位疏散通道和安全出口，掌握疏散程序和逃生技能。,3,、单位应依据相关国家标准要求，结合本单位实际，配置必要火场逃生避难器材。,4,、人员密集场所应明确疏散引导员，负责引导在场人员经过附近安全出口、疏散通道快速疏散。,5,、火灾发生时，疏散引导员能马上经过喊话和广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求，通知引导火场人员正确逃生。,四个能力消防安全培训教材,第72页,（四）消防宣传教育能力,1,、单位应提升消防宣传教育能力，做到消防常识普及化，消防设施标识化。,2,、单位应确定专（兼）职消防宣传教育人员，且应具备宣传教育能力。,3,、单位能利用展板、专栏、广播、电视、网络等形式开展消防宣传教育，在显著部位悬挂或张贴消防宣传标志。,4,、员工上岗前，应经消防安全培训合格；消防安全重点单位对每名员工应该最少每年进行一次消防安全培训。,四个能力消防安全培训教材,第73页,5,、单位消防安全责任人和消防安全管理人应熟知以下内容：,（,1,）消防法律法规和消防安全职责；,（,2,）本单位火灾危险性和防火办法；,（,3,）灭火和应急疏散预案；,（,4,）依法应负担消防安全行政和刑事责任。,6,、单位员工应熟知以下内容：,（,1,）消防常识；,（,2,）本岗位火灾危险性和防火办法；,（,3,）本岗位消防安全职责和安全操作规程；,（,4,）灭火和应急疏散预案；,（,5,）报警、扑救初起火灾和疏散逃生基本方法。,四个能力消防安全培训教材,第74页,7,、消防控制室操作人员应熟知以下内容：,（,1,）岗位职责制度；,（,2,）本单位消防设施；,（,3,）控制室设备操作规程；,（,4,）灭火和应急疏散预案。,8,、单位依据相关国家标准要求，结合本身特点设置消防标志和标牌。,四个能力消防安全培训教材,第75页,三、新,消防法,解读,10月28日，中华人民共和国消防法(以下简称“新消防法”)，经第十一届全国人大常委会第五次会议审议经过，并将于今年5月1日起正式施行。,四个能力消防安全培训教材,第76页,第一章 总则,第二条,消防工作落实预防为主、防消结合方针，按照政府统一领导、部门依法监管、单位全方面负责、公民主动参加标准，实施消防安全责任制，建立健全社会化消防工作网络。,第五条,任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、汇报火警义务。任何单位和成年人都有参加有组织灭火工作义务。,四个能力消防安全培训教材,第77页,第二章火灾预防,第十六条,机关、团体、企业、事业等单位应该推行以下消防安全职责：,（一）落实消防安全责任制，制订本单位消防安全制度、消防安全操作规程，制订灭火和应急疏散预案；,（二）按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定时组织检验、维修，确保完好有效；,（三）对建筑消防设施每年最少进行一次全方面检测，确保完好有效，检测统计应该完整准确，存档备查；,四个能力消防安全培训教材,第78页,（四）保障疏散通道、安全出口、消防车通道通畅，确保防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准；,（五）组织防火检验，及时消除火灾隐患；,（六）组织进行有针对性消防演练；,（七）法律、法规要求其它消防安全职责。,单位主要责任人是本单位消防安全责任人。,四个能力消防安全培训教材,第79页,第二十一条,禁止在含有火灾、爆炸危险场所吸烟、使用明火。,第二十三条,生产、储存、运输、销售、使用、销毁易燃易爆危险品，必须执行消防技术标准和管理要求。进入生产、储存易燃易爆危险品场所，必须执行消防安全要求。禁止非法携带易燃易爆危险品进入公共场所或者乘坐公共交通工具。,四个能力消防安全培训教材,第80页,第四章灭火救援,第四十四条,任何人发觉火灾都应该马上报警。任何单位、个人都应该无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。禁止谎报火警。人员密集场所发生火灾，该场所现场工作人员应该马上组织、引导在场人员疏散。,四个能力消防安全培训教材,第81页,第六章法律责任,第六十八条,人员密集场所发生火灾，该场所现场工作人员不推行组织、引导在场人员疏散义务，情节严重，尚不组成犯罪，处五日以上十日以下拘留。,四个能力消防安全培训教材,第82页,结束语,只有提升消防安全意识，在思想上重视防火安全工作，排除各种安全隐患，才能给我们一个良好，没有后顾之忧工作环境。每位员工都应该恪守国家相关消防法律、法规，努力提升消防安全意识，掌握基本火灾防治知识和自救技能。只有这么才能有效杜绝火灾在我们身边发生，也能够用所掌握知识与火魔作有效斗争。,四个能力消防安全培训教材,第83页,