2020-2025年教师资格之中学教育学教育心理学模考预测题库(夺冠系列).docx

2020-2025年教师资格之中学教育学教育心理学模考预测题库(夺冠系列)

单选题（共360题）
1、学生由过分重视成绩排名而产生的学习动机属于（ ）。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.交往内驱力

【答案】 B
2、一般人们认为标准化成熟测验与学校课程之间关系（ ）。
A.比较密切
B.缺乏学业效度
C.很不协调
D.基本协调

【答案】 C
3、课程的具体结构是指（ ）。
A.课程计划
B.教学计划
C.课程标准和教科书
D.课程目的

【答案】 C
4、学校对学生进行德育的基本途径是（ ）。
A.课外活动
B.校外活动
C.班主任工作
D.政治课教学和其他学科教学

【答案】 D
5、教师要把握儿童学习的关键期，体现了个体身心发展的（ ）
A.阶段性
B.差异性
C.不均衡性
D.顺序性

【答案】 C
6、患者女，43岁，因腹痛1天前往医院就诊断。尿干化学分析仪：亚硝酸盐（＋），白细胞（＋），红细胞（－）；细菌121/ul，尿红细胞4.5/ul，尿白细胞8.98/ul。显微镜镜检：红细胞0～1/HP，白细胞0～3/HP，细菌偶见。结合三种方法结果。可以判断干化学法亚硝酸盐结果为假阳性。关于亚硝酸盐检测的叙述，错误的是（　　）。
A.阴性结果可排出菌尿的可能
B.标本放置时间过久可呈假阳性
C.尿液中含有亚硝酸还原酶导致假阳性
D.阳性不能完全肯定泌尿系统感染
E.标本被亚硝酸盐或偶氮试剂污染可呈假阳性

【答案】 A
7、真正使教育心理学成为一门独立学科的人是
A.桑代克
B.冯特
C.夸美纽斯
D.皮亚杰

【答案】 A
8、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨打，最适宜的记忆策略是（ ）。
A.组织策略
B.精加工策略
C.生成技术
D.复述策略

【答案】 D
9、阴道细胞学检查最适用于早期诊断和普查的疾病是（　　）。
A.宫颈癌
B.阴道炎
C.卵巢癌
D.子宫内膜癌
E.阴道白斑

【答案】 A
10、《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则 是（ ）。
A.启发性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.循序渐进原则

【答案】 D
11、我国实施义务教育的法律保证是（ ）。
A.《宪法》
B.《素质教育法》
C.《义务教育法实施细则》
D.《义务教育法》

【答案】 D
12、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话，为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的（ ）的课堂中。
A.范例教学法
B.讨论法
C.非指导教学法
D.发现法

【答案】 C
13、根据维纳的三维成败归因理论，下列属于稳定内在原因的是（ ）
A.能力
B.努力
C.任务
D.运气

【答案】 A
14、问题解决的第三个阶段（ ）
A.发现问题
B.提出假设
C.理解问题
D.检验假设

【答案】 B
15、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（ ）。
A.儿童期
B.青年期
C.青年初期
D.少年期

【答案】 C
16、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是（　　）
A.解释的理解
B.字面理解
C.批判性理解
D.创造性理解

【答案】 B
17、支持关系转换说的经典实验是柯勒在1919 年做的（ ）
A.猴子辨别学习
B.小猪迷箱
C.水下击靶
D.小鸡觅食

【答案】 D
18、下列有关学校课程的表述中，不正确的是（ ）。
A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式
B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等
C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程
D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现

【答案】 A
19、采用两难故事的心理学家是（ ）。
A.科尔伯格
B.加涅
C.华生
D.皮亚杰

【答案】 A
20、学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（ ）
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略

【答案】 B
21、“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（ ）。
A.《学记》
B.《大学》
C.《论语》
D.《师说》

【答案】 C
22、美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（ ）。
A.内发论观点
B.外铄论观点
C.需要论观点
D.实质论观点

【答案】 B
23、教师的根本任务是（ ）。
A.教学工作
B.班主任工作
C.德育工作
D.教书育人

【答案】 D
24、教育促进个体社会化的功能是 （　　）
A.开发人的创造性，促进个体价值观的实现
B.培养个体的职业意识和角色
C.形成人的独特性
D.促进人的主体能力的发展

【答案】 B
25、学校进行素质教育的基本途径是（ ）。
A.教学活动
B.教育活动
C.课外活动
D.家校结合

【答案】 A
26、根据加涅的学习水平分类，下列辨别学习的复杂程度高的是（ ）。
A.言语联结
B.信号
C.连锁
D.概念

【答案】 D
27、对菌群失调的描述，正确的是（　　）。
A.细菌总数和组成发生改变
B.杆菌引起的菌群失调以革兰阳性杆菌为主
C.菌群失调不会引起腹泻
D.长期的抗菌药物治疗不会引起菌群失调
E.只有条件致病菌才会引起菌群失调

【答案】 A
28、与前列腺肿瘤有关的检验项目是（　　）。
A.AFP
B.CEA
C.PSA
D.PAP
E.CPK

【答案】 C
29、被社会一定权力机构确立并要求所属各级各类教育都必须遵循的教育目的是 （　　）
A.价值性教育目的
B.正式决策的教育目的
C.功用性教育目的
D.发展性教育目的

【答案】 B
30、个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答的认知方式为（ ）。
A.场独立
B.场依存
C.辐合型
D.发散型

【答案】 C
31、教学过程中最基本的一种关系是（ ）。
A.学生与学生之间的关系
B.学校与社区之间的关系
C.教师与校长的关系
D.教师与学生之间的关系

【答案】 D
32、下列关于教育对政治经济制度的影响，不正确的是（ ）。
A.教育为政治经济制度培养所需要人才
B.教育可成为影响政治经济制度的舆论
C.教育可促进民主
D.教育可决定一个国家的政治经济制度

【答案】 D
33、教育从生产劳动中第一次分离出来的标志是（ ）。
A.班级授课制的出现
B.脑力劳动与体力劳动的分离
C.学校的产生
D.教育制度的建立

【答案】 C
34、影响血药浓度检测结果的主要因素不包括（　　）。
A.胃肠道的功能
B.制剂的工艺
C.不同的给药方式
D.标本采集时间
E.药物的剂型

【答案】 B
35、—般而言，如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，就能使学校教育对个体发展的加速作 用更明显、更富有成效。提出“最近发展区”的是（ ）。
A.赞科夫
B.巴班斯基
C.维果茨基
D.苏霍姆林斯基

【答案】 C
36、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是（ ）。
A.墨子
B.李斯
C.秦始皇
D.董仲舒

【答案】 D
37、《中华人民共和国义务教育法》规定，接受义务教育的起始年龄是（ ）。
A.5 周岁
B.8 周岁
C.7 周岁
D.6 周岁

【答案】 D
38、ELISA免疫测定技术属于（　　）。
A.酶免疫放大技术
B.异相固相酶免疫技术
C.克隆酶免疫分析技术
D.异相液相酶技术
E.均相酶免疫技术

【答案】 B
39、在技能形成中练习中期往往出现进步暂时停滞不前的现象，这是练习曲线所谓的（ ）。
A.高原现象
B.下降
C.停滞
D.稳定

【答案】 A
40、中国近代系统完备的学制系统产生于（ ）。
A.《钦定学堂章程》
B.《强迫教育章程》
C.《劝学所章程》
D.《小学校令》

【答案】 A
41、怀疑深静脉血栓应该检测的项目（　　）。
A.FDP
B.PT
C.APIT
D.D-二聚体
E.TT

【答案】 D
42、课程结构的编制是指（ ）。
A.课程计划
B.课时分配
C.课程设计
D.课程改革

【答案】 C
43、教育科学研究的发端是：当教育事实积累到一定程度，被教育工作者反复议论、评论并提出来进行回答、解释并解决矛盾和疑难的（　）
A.教育现象
B.教育问题
C.教育规律
D.教育事实

【答案】 B
44、SS琼脂平板常用的抑制革兰阳性菌生长的抑制剂是（　　）。
A.蛋白胨
B.酚红
C.亚硫酸钠
D.胆盐
E.磷酸钠

【答案】 D
45、青春期开始发展和形成的自我意识是（ ）。
A.生理自我
B.家庭自我
C.心理自我
D.社会自我

【答案】 C
46、皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（　　）
A.思维准备阶段
B.形象思维阶段
C.感觉运动阶段
D.抽象思维阶段

【答案】 B
47、患者女，28岁，就诊时主诉近年来怕冷，乏力，嗜睡，动作缓慢，思维迟钝，记忆力差，头发脱落明显，手和下肢经常水肿。实验室检查结果见FT3、FT4降低，TSH升高。最可能的诊断是（　　）。
A.垂体性甲状腺功能低下
B.甲状腺癌
C.甲状腺性甲状腺功能低下
D.下丘脑甲状腺功能低下
E.亚急性甲状腺炎

【答案】 C
48、下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（ ）。
A.奖惩要公平、公正，合情合理
B.奖惩不能由教师个人拍板决定
C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分
D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道

【答案】 C
49、教师职业最大特点是职业角色的（ ）。
A.合理化
B.示范化
C.多样化
D.个别化

【答案】 C
50、体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是（ ）。
A.认知技能
B.社交技能
C.智力技能
D.动作技能

【答案】 D
51、德育的“社会模仿模式”的创立者是（ ）。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.杜威
D.班杜拉

【答案】 D
52、一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该著作出版于（　　）
A.1913年
B.1903年
C.1923年
D.1879年

【答案】 B
53、明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是（ ）。
A.《关于教师地位的建议》
B.《学会生存》
C.《儿童权利公约》
D.《世界人权宣言》

【答案】 A
54、从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（ ）。
A.从属地位
B.主导地位
C.主体地位
D.边缘地位

【答案】 C
55、欧洲历史上最早的教育学著作是（ ）。
A.《理想国》
B.《大教学论》
C.《论演说家的培养》
D.《实验教育学》

【答案】 C
56、铜绿假单胞菌的生化反应正确的是（　　）。
A.不分解葡萄糖
B.产生吲哚
C.产生H2S
D.氧化酶试验阳性
E.不分解尿素

【答案】 D
57、根据柯尔伯格的道德水平分类，中学生的道德主要处在(
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.他律水平

【答案】 B
58、磷的主要生理功能为（　　）。
A.蛋白质
B.红细胞
C.胆红素
D.酮体
E.白细胞

【答案】 C
59、下列表述中属于学生隐私权的是（ ）。
A.学生获得的荣誉
B.学生的日记
C.学生的尊严
D.学生的财务

【答案】 B
60、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。
A.示范性
B.长期性
C.复杂性
D.创造性

【答案】 A
61、教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（ ）。
A.人才培养
B.形成舆论
C.教育民主
D.普及文化

【答案】 A
62、教师最突出的角色是（　　）
A.教员
B.领导者
C.父母代言人
D.心理医疗者

【答案】 A
63、欧洲中世纪的教育，最受重视和尊重的是（ ）。
A.培养僧侣人才的教育
B.宗教教育
C.骑士教育
D.世俗教育

【答案】 A
64、药物过敏性血细胞减少症的病因是（　　）。
A.补体、抗体参与的超敏反应
B.药物对血细胞的直接杀伤作用
C.补体、抗体参与的自身免疫病
D.药物对造血器官的毒性作用
E.抗体参与清除异物的防御作用

【答案】 A
65、一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫（　　）
A.认同
B.移植
C.投射
D.回归

【答案】 A
66、教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（ ）。
A.讲述
B.讲解
C.解读
D.讲演

【答案】 A
67、下列教具中属于模象直观的是（ ）
A.实验
B.参观
C.标本
D.幻灯片

【答案】 D
68、促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（ ）
A.教育的社会功能
B.教育的个体谋生功能
C.教育的工具功能
D.教育的本体功能

【答案】 D
69、孔子伟大的教育思想主要记载在（ ）。
A.《大学》
B.《论语》
C.《孟子》
D.《中庸》

【答案】 B
70、心智技能的特点有（ ）。
A.客观性，外显性，简缩性
B.观念性，内潜性，简缩性
C.客观性，外显性，展开性
D.观念性，内潜性，展开性

【答案】 B
71、“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”这句话体现的德育原则是（ ）。
A.因材施教原则
B.尊重学生与严格要求学生相结合原则
C.疏导原则
D.教育的一致性原则

【答案】 B
72、20世纪20年代，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（ ）。
A.个别教学制
B.分组教学制
C.道尔顿制
D.班级授课制
E.特朗普制

【答案】 C
73、人类最早的学校出现在（ ）
A.公元前1000年左右
B.公元前1500年左右
C.公元前2000年左右
D.公元前2500年左右

【答案】 D
74、关于尿微量白蛋白的叙述，错误的（　　）。
A.可见于糖尿病性肾病
B.为晚期肾损伤的测定指标
C.可随机留取标本
D.用蛋白定性的化学方法不能检出
E.可采用免疫透射比独法进行测定

【答案】 B
75、利用Apo（a）的单克隆抗体，采用多点定标（5～7点），用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算，便于自动化大批量检测的测定LP（a）方法是（　　）。
A.单向扩散法
B.免疫透射比浊法
C.ELISA方法
D.火箭电泳法
E.免疫散射比浊法

【答案】 B
76、掌握学习理论认为，学生能力上的差异不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（ ）。
A.学习积极性
B.学习自觉性
C.要花多少时间
D.智力水平

【答案】 C
77、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（ ）。
A.依存
B.坚定
C.内化
D.认同

【答案】 C
78、标记蛋白质巯基的活化生物素是（　　）。
A.BNHS
B.RNA
C.MPB
D.BGHZ
E.光敏生物素

【答案】 C
79、我国正式颁布的第一个现代学制是
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子·癸丑学制
D.壬戌学制

【答案】 A
80、在速率法中，自动生化仪具有线性检测，最少的测定间隔点为（　　）。
A.4个点
B.7个点
C.3个点
D.6个点
E.5个点

【答案】 A
81、一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（　　）
A.文学
B.数学
C.历史
D.法律

【答案】 B
82、ELISA免疫测定技术属于（　　）。
A.酶免疫放大技术
B.异相固相酶免疫技术
C.克隆酶免疫分析技术
D.异相液相酶技术
E.均相酶免疫技术

【答案】 B
83、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（ ）。
A.单一课和综合课
B.理科和文科
C.社会科学和自然科学
D.传统课和现代课

【答案】 A
84、“给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，……使他们成为医生、律师、商人，或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了（ ）的认识。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.教育万能论
D.辐合论

【答案】 B
85、在1951年提出“范例教学”主张的是（ ）。
A.赫尔巴特
B.瓦*根舍因
C.怀特海
D.克伯屈

【答案】 B
86、( )是社会生产中最为活跃和革命的因素。
A.劳动对象
B.生产关系
C.生产力
D.劳动

【答案】 C
87、负强化是指（ ）。
A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率
B.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率
C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率
D.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率

【答案】 C
88、在中国古代，程朱理学成为国学，儒家'经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中 庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科学考试依据。该现象产生的历史时
A.宋代以后
B.春秋战国
C.明清时代
D.隋唐时期

【答案】 A
89、CIPP评价模式包含背景评价、输人评价、过程评价和（ ）。
A.内容评价
B.目标评价
C.模式评价
D.成果评价

【答案】 D
90、调整阅读速度属于（ ）。
A.监视策略
B.复述策略
C.调节策略
D.计划策略

【答案】 C
91、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种( ) 。
A.认知失调
B.功能固着
C.态度定势
D.情感障碍

【答案】 C
92、参与小组讨论的人数一般以（ ）。
A.23人为宜
B.58人为宜
C.10人以上为宜
D.20人以上为宜

【答案】 B
93、皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括( ) 。
A.成熟
B.物理环境
C.社会环境
D.教学

【答案】 D
94、指导整个课程编制过程最关键的准则是（ ）。
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教育方针

【答案】 C
95、据可査证的资料，人类最早的学校出现在（ ）。
A.公元前1000年左右
B.公元前1500年左右
C.公元前2000年左右
D.公元前2500年左右

【答案】 D
96、校园文化属于一种( ）。
A.隐性课程
B.显性课程
C.学科课程
D.学校课程

【答案】 A
97、从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于（ ）。
A.内发论
B.外铄论
C.遗传决定论
D.多因素相互作用论

【答案】 B
98、利用Apo（a）的单克隆抗体，采用多点定标（5～7点），用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算，便于自动化大批量检测的测定LP（a）方法是（　　）。
A.单向扩散法
B.免疫透射比浊法
C.ELISA方法
D.火箭电泳法
E.免疫散射比浊法

【答案】 B
99、学校对学生进行德育的基本途径是（ ）。
A.课外活动
B.校外活动
C.班主任工作
D.政治课教学和其他学科教学

【答案】 D
100、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（ ）。
A.刹帝利
B.吠舍
C.婆罗门
D.首

【答案】 C
101、参与小组讨论的人数一般以（ ）。
A.23人为宜
B.58人为宜
C.10人以上为宜
D.20人以上为宜

【答案】 B
102、下列属于心智技能的是（ ）
A.跳绳
B.运算
C.滑水
D.朗诵

【答案】 B
103、关于课程与教学之间的关系，提出三个隐喻的是（　　）
A.泰勒
B.塞勒
C.杜威
D.布鲁纳

【答案】 B
104、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（ ）。
A.儿童中心说
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.教育万能论

【答案】 B
105、患者女，40岁。因半年来体重下降20多斤而就诊。无明显多饮，多食，多尿，无心慌，气短，多汗，怕热，烦躁。既往体健。无药物过敏史。个人史及家庭史无特殊。查体：T36℃，P80次/分，R18次/分，BP120/80mmHg。查体未见异常。实验室检查：HB120g/L，WBC7.6×109/L，PLT267×109/L。尿常规：尿蛋白（－），尿糖（＋＋），空腹血糖10.7mmol/L。最可能的诊断是（　　）。
A.甲状腺功能亢进
B.恶性肿瘤
C.1型糖尿病
D.2型糖尿病
E.胰岛细胞瘤

【答案】 A
106、教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势是（ ）。
A.教育规律
B.教育经验
C.教育现象
D.教育方针

【答案】 A
107、创设问题情境的核心是（ ）。
A.熟悉教材
B.以多种形式创造问题情境并贯穿始终
C.实施启发式教学
D.了解学生

【答案】 C
108、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。
A.教育的领导权
B.教育发展的规模
C.受教育权的分配
D.教育目的

【答案】 C
109、普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（　　）
A.泰勒
B.布鲁纳
C.布鲁姆
D.班杜拉

【答案】 A
110、指导整个课程编制过程最关键的准则是（ ）。
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教育方针

【答案】 C
111、教学过程中最基本的一种关系是（ ）。
A.学生与学生之间的关系
B.学校与社区之间的关系
C.教师与校长的关系
D.教师与学生之间的关系

【答案】 D
112、被用于糖代谢障碍和脂肪不完全氧化性疾病或状态的辅助诊断指标是（　　）。
A.蛋白质
B.红细胞
C.胆红素
D.酮体
E.白细胞

【答案】 D
113、问题解决的最后一个阶段是（　　）
A.分析问题
B.提出假设
C.发现问题
D.检验假设

【答案】 D
114、在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化特点（ ）
A.学前阶段
B.高中阶段
C.小学阶段
D.初中阶段

【答案】 D
115、素质教育的时代特征是（ ）。
A.面向全体学生
B.培养沉重的创新精神
C.促进学生全面发展
D.促进学生的个性发展

【答案】 B
116、患者，女，27岁。因疲乏无力、血尿4天就诊。实验室检查：尿液外观红色、稍浑浊，尿蛋白质（＋＋）、红细胞4～8个/HPF、白细胞1～2个/HPF，粗颗粒管型0～2个/LPF、透明管型0～2个/LPF，红细胞管型2～3个。其最可能的诊断（　　）。
A.肾盂肾炎
B.肾结核
C.急性肾小球肾炎
D.肾肿瘤
E.膀胱炎

【答案】 C
117、冷球蛋白出现沉淀时的温度是（　　）。
A.20℃
B.56℃
C.4℃
D.37℃
E.25℃

【答案】 C
118、标记蛋白质氨基的活化生物素是（　　）。
A.BNHS
B.RNA
C.MPB
D.BGHZ
E.光敏生物素

【答案】 A
119、教育学作为一门独立形态的学科，形成于（ ）。
A.资本主义社会初期
B.奴隶社会初期
C.封建社会末期
D.原始社会末期

【答案】 A
120、关于尿微量白蛋白的叙述，错误的（　　）。
A.可见于糖尿病性肾病
B.为晚期肾损伤的测定指标
C.可随机留取标本
D.用蛋白定性的化学方法不能检出
E.可采用免疫透射比独法进行测定

【答案】 B
121、镜下脓尿是指尿中白细胞数大于（　　）。
A.2个/HP
B.1个/HP
C.5个/HP
D.10个/HP
E.3个/HP

【答案】 C
122、关于改良牛鲍技术板的叙述错误的是（　　）。
A.计数池分为9个大格
B.计数池与盖玻片高0.01mm
C.每块计数板分为2个同样的计数池
D.每个中方格用单线分为16个小方格
E.计数池内划有长、宽个3.0mm的方格

【答案】 B
123、读文章标题，去猜测文章具体内容属于（ ）。
A.推测与假设训练
B.自我设计训练
C.头脑风暴法
D.发散思维训练

【答案】 A
124、健康的概念是（ ）。
A.无生理缺陷
B.心里无缺陷
C.身体健康
D.身心健康

【答案】 D
125、将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代？（ )
A.明代
B.宋代
C.汉代
D.清代
E.元代

【答案】 B
126、教育与教学的关系是（ ）。
A.部分与整体
B.后者包括前者
C.整体与部分
D.前者包括后者

【答案】 C
127、用来帮助学习差的同学阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（ ）
A.合作学习模式
B.交互式学习模式
C.指导教学学习模式
D.程序化训练教学模式

【答案】 B
128、美国教育心理学初创期大致为（ ）。
A.20 世纪20 年代以前
B.19 世纪80 年代
C.19 世纪20 年代
D.20 世纪80 年代

【答案】 A
129、“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（ ）。
A.背景评价
B.输入评价
C.过程评价
D.成果评价

【答案】 D
130、目前，我国各级各类学校教学的基本组成形式是（ ）。
A.个别教学制
B.班级授课制
C.道尔顿制
D.走班制

【答案】 B
131、要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的一种方法是
A.以创造成果为指标的产品评定
B.以韦氏智商为指标的智力测验
C.以发散思维为指标的创造力测验
D.以创造个性为指标的调查问卷

【答案】 A
132、“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（ ）。
A.《学记》
B.《大学》
C.《论语》
D.《师说》

【答案】 C
133、主张废除班级上课制的教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是( )
A.导生制
B.道尔顿制
C.特朗普制
D.设计教学法

【答案】 D
134、非小细胞肺癌的肿瘤标志物为（　　）。
A.CEA
B.PSA
C.Cyfra21-1
D.NS
E.AFP

【答案】 C
135、铜绿假单胞菌的生化反应正确的是（　　）。
A.不分解葡萄糖
B.产生吲哚
C.产生H2S
D.氧化酶试验阳性
E.不分解尿素

【答案】 D
136、在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（ ）。
A.谈话法
B.讨论法
C.讲授法
D.实验法

【答案】 C
137、参与Ⅰ型超敏反应的是（　　）。
A.IgG
B.IgM
C.IgE
D.IgD
E.IgA

【答案】 C
138、在西方，被公认为科学教育心理学奠基人的是( )
A.梅伊曼
B.桑代克
C.推孟
D.贾德

【答案】 B
139、与求异思维关系最为密切的是（　　）
A.形象思维
B.聚合思维
C.发散思维
D.抽象思维

【答案】 C
140、教师形象的核心是 （　　）
A.文化形象
B.道德形象
C.人格形象
D.春蚕形象

【答案】 A
141、一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫（　　）
A.认同
B.移植
C.投射
D.回归

【答案】 C
142、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态称为（ ）。
A.群体凝聚聚力
B.人际关系
C.课堂气氛
D.群体规范

【答案】 C
143、学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（ ）
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略

【答案】 B
144、教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被称为（ ）
A.讲述
B.讲解
C.讲读
D.讲演

【答案】 B
145、个人面对某种问题情景时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（ ）
A.独创性
B.变通性
C.流畅性
D.新颖性

【答案】 B
146、粒细胞缺乏所指的白细胞是为（　　）。
A.淋巴细胞
B.单核细胞
C.中性粒细胞
D.嗜酸性粒细胞
E.嗜碱性粒细胞

【答案】 C
147、第一个提出要使教育学成为科学的教育家是（ ）。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.康德
D.洛克

【答案】 A
148、在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（ ）
A.教学策略
B.教学设计
C.教学思想
D.教学模式

【答案】 A
149、科研工作中，单克隆抗体纯化的常用方法不包括（　　）。
A.免疫染色萃取
B.离子交换层析
C.辛酸提取
D.凝胶过滤
E.盐析

【答案】 A
150、在学校教育体系中处于核心地位的是（ ）。
A.后勤工作
B.管理工作
C.教学工作
D.科研工作

【答案】 C
151、cTn升高的是（　　）。
A.原发性肝癌
B.肝淤血
C.急性心肌梗死
D.重症肝炎
E.实体瘤肝转移

【答案】 C
152、在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是（ ）。
A.阶段性规律
B.可变性规律
C.不均衡性规律
D.个别差异性规律

【答案】 C
153、在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（　　）
A.学校教育的影响
B.家庭教育的影响
C.社会教育的影响
D.自我教育的影响

【答案】 B
154、教师劳动的创造性主要是由（ ）的特点决定的。
A.劳动内容
B.劳动对象
C.劳动手段
D.劳动方式

【答案】 B
155、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（ ）。
A.形成性评价和总结性评价
B.相对评价和绝对评价
C.正式评价和非正式评价
D.正确评价和错误评价

【答案】 A
156、在操作技能的学习过程中，当肌肉运动感觉变得较清晰准确并成为动作执行的主要调节器时，技能的学习就进入（ ）。
A.熟练
B.模仿
C.完善
D.整合

【答案】 D
157、《学记》提出：“化民成俗，其必由李”、“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与（ ）的
A.宗教
B.经济
C.生产力
D.政治

【答案】 D
158、泰勒的“课程原理”中最关键的步骤是（ ）。
A.确定课程目标
B.选择课程内容
C.组织课程内容
D.讲授提纲

【答案】 A
159、西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是（ ）。
A.《理想国》
B.《论演说家的教育》
C.《政治学》
D.《大教学论》

【答案】 B
160、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（ ）。
A.以知为开端，知、情、意、行依次进行
B.以情为开端，情，知、意、行依次进行
C.以行为开端，行、情、知、意依次进行
D.视具体情况，可有多种开端和顺序

【答案】 D
161、下列表述中符合奖励与处分的使用要求的是（ ）。
A.奖惩由老师决定
B.奖惩结果不宜进行宣传，只限于本人知道即可
C.奖惩要合情合理
D.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬，少处分

【答案】 C
162、德育的“社会模仿模式”的创立者是（ ）。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.杜威
D.班杜拉

【答案】 D
163、下列选项中构成了班主任的个性影响力的是（ ）。
A.权威
B.地位
C.人格
D.职权

【答案】 C
164、外铄论的代表人物是（ ）
A.格赛尔
B.孟子
C.弗洛伊德
D.华生

【答案】 D
165、对我国教师的权利和义务做出明确规定的是（ ）。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中华人民共和国宪法》

【答案】 C
166、因各职业的性质不同，不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角 色的最大特点是（ ）