女娲补天预习单、课内练习单-6.doc

《女娲补天》预学单
姓名： 班级：
一、课文读得怎么样？给自己一个评价！“√”
1、正确、流利、声音洪亮，读出了神奇的感受。 （ ）
2、正确、流利、声音洪亮。 ( )
3、正确，不添字，不漏字，不读破句子。 （ ）
二、字词学得怎么样？有困难的字词旁边做上记号
1、我会写的字

2、我会读的词
金光四射、熊熊烈火、轰隆隆、露出（想象画面读）
窟窿 燃烧 熄灭 挣扎 冶炼（原指高温下把金属融化成液体，课文中冶炼指什么？
我发现了这组词都是
我还能在课文中找到类似的词
三、读了课文，我能来概括：
一天夜里，天（ ），地（ ），女娲知道后，立刻（ ），又（ ），还冒着生命危险去（ ）五彩石，然后进行（ ）。最后，（ ）。
四、我会努力搜集与课文有关的资料，试着用简短的语言概括资料。（内容附后）

《女娲补天》课堂练习
姓名： 班级：

一、我会认真书写

二、我能大胆想象

为了寻找这种罕见的纯青石，女娲不辞千辛万苦，又开始了她漫长的寻找之路，她找啊找——
来到野兽出没的森林里， ；
来到笔直陡峭的山崖上， ；
来到（ ）， ；
最后，来到水流湍(tuan)急的峡谷中，