唐代大书法家颜真卿写过一首诗劝学市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,唐代大书法家颜真卿写过一首诗 劝学,三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。,第1页,第1页,古乐府诗,长歌行,百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲,。,第2页,第2页,第3页,第3页,荀子是,先秦儒家,最后代表人物,主要思想:,1、唯物主义思想 2、人性本恶论,3、教育观,4、法“后王”,第4页,第4页,荀子二十卷。由论语,孟子语录体，发展为有标题,论文，,标志着古代说理文进一,步成熟。,文章,气势雄浑,，总结了治学经验，为后世传诵宗法为诸子所不及。,第5页,第5页,解题：劝学,“劝”,为何意？,劝：劝说，劝说，劝阻,今义,第6页,第6页,劝，勉励。这个字统领全篇，告诉我们这是一篇勉励人们要不停止地努力学习文章。,第7页,第7页,木直,中,绳，,輮,认为轮,虽,有,槁,暴,知,明而行无过矣,吾尝,跂,而望矣,君子,生,非异也,故不积,跬,步,騏骥,一跃，不能十步,驽,马十驾，功在不舍,锲,而不舍，金石可,镂,蟹,六跪而二,螯,，非蛇,鳝,之,穴,无可寄托者,博学而日参,省,乎己,Zhng ru,yu p,zh,q,xng,ku,q j,n,qi lu,xi o shn,xu,xng,字音,第8页,第8页,疏通文意,君子曰：学不能够,已。,青，取之于蓝,，,而,青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直,中,(zhng),绳，,輮,(ru),认为,轮，其,曲,中规。虽,有,(yu),槁,(go),暴,(p),，,不复挺者，輮使之然也。,君子说，学习不能够,停止,。,靛,(din),青是从蓼,(lio),蓝中提取,，,但,它比蓼蓝颜色更深；冰是水凝冻而成，但它比水更冷。木材直得,合乎,拉直墨绳，（假如）,用火加热,将它,做成,车轮，它,弯度,合乎圆规，即使,又晒干,了，也不会再挺直，加热使它成这样。,第9页,第9页,故木受绳则直，,金就砺,则利，君子博学,而日,参（,c,n),省,(xng),乎,己，则,知,明而行无过矣。,因此木材经墨线（量过）就笔直了，,金属,刀具,在磨刀石上磨过,就锋利了。君子广泛地学习并且,天天,对照检查省查,自己，就,智慧明达,，行为不犯错误了。,第10页,第10页,1,、本文中心论点是什么？,2,、作者用了哪些比方？寓意是什么？,学不能够已。,学习意义：提升自己、,改变自己,：,青出于蓝,冰寒于水,輮认为轮,知明行无过,金就砺利,第11页,第11页,吾尝终日,而,思矣，不如,须臾,(y),之所学也；吾尝,跂,(q),而望矣，不如登高之博见也。,我曾经整天地思考；（却）不如,半晌,学习收获大；我曾经,踮起脚跟,眺望，（却）不如登上高处看得辽阔。,第12页,第12页,登高而招，臂非,加,长也，而见者,远,；顺风而呼，声非加疾也，而闻者,彰,。,假,舆马者，非利足也，而,致,千里；假舟楫者，非能,水,也，而,绝,江河。君子,生,(x,ng),非异也，善假于物也。,登上高处招手，手臂没有,更,长，但,远处,人也能看见；顺着风呼喊，声音没有加大，但听人听得,清楚,。,借助,车马人，不是脚走得快，却能,达到,千里之外；借助船只人，不是自己能,游泳,，却能,横渡,江河。,君子,本性,（同普通人）没有差别，只是善于借助外物啊。,第13页,第13页,3,、作者用了哪些比方？寓意是什么？学习作用是什么？,登高博见,顺风而呼,假舆马,假舟楫,善假于物也,（重复设喻）,学习作用,填补自己,第14页,第14页,积土成山，风雨兴,焉,；积水成渊，蛟,(jio),龙生,焉,；积善成德，而,神明,自得，圣心,备焉,。故不积,跬,(ku),步,，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥,(j),一跃，不能十步，驽,(n),马十驾，,功,在不舍。,堆积泥土成为高山，风雨就从那里兴起；汇聚水流成为深渊，蛟龙就在那里生长；积累善行形成良好品德，精神和智慧自然得到，圣人心境由此具备。所以不积累小步，就无法抵达千里；不聚集细流，就无法形成江海。骏马跳跃一次，不能跳出十步；劣马拉车走十天，也能走得很远，它成功在于不停止。,第15页,第15页,锲,(qi),而,舍之，朽木不折；锲,而,不舍，金石可镂,(lu),。蚓无,爪牙之利，筋骨之强,，,上,食埃土，,下,饮黄泉，,专心一,也。蟹六跪而二螯（,o),，非蛇鳝之穴无可,寄托,者，专心躁也。,雕刻但是,（中途）舍弃停止，腐朽木头也不能刻断；不断,地,雕刻，金属和石头也能雕刻。蚯蚓没有,锋利爪牙，坚强筋骨,，却能,在上面,吃泥土，,在下面,喝泉水，,由于,心思,专一,。螃蟹有六条腿，两只大钳子，（然而）没有蛇鳝洞穴就没有能够,容身地方,，由于心性浮躁。,第16页,第16页,学习应当采用什么办法？应当持什么态度？,要点滴积累：,要持之以恒：,要专心致志：,积土成山，积水成渊,不积跬步，不积水流,骐骥一跃，驽马十驾朽木不折，金石可镂,蚓专心一也,蟹专心躁也,正反,对照,重复,设喻,第17页,第17页,课文分析,为何学（意义和作用,2,、,3,段）,怎么学（态度,4,段）,提出论点（,1,段）,分析论点,总结论点,文章结构,论证过程,第18页,第18页,课文分析,论证办法,比方,排比,对比论证,形象生动,说理透彻,气势磅礴,鲜明有理,第19页,第19页,于,介词，从,介词，比,介词，引出对象，不需翻译,青，取之,于,蓝,而青,于,蓝,善假,于,物也,4,、一词多义,第20页,第20页,而,则知明,而,行无过矣,并列连词,君子博学,而,日参省乎己,假舟楫者，非能水也，,而,绝江河,积善成德，,而,神明自得,吾尝终日,而,思矣,递进连词,顺承连词,转折连词,修饰连词,第21页,第21页,