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第二章 匀变速直线运动的研究
第一节 实验:探究小车速度随时间变化的规律
一、打点计时器的认识和使用方法
1.电火花计时器的构造,工作原理;使用的是直流电还是交流电?工作电压为多少?
2.我国交流电的频率为50Hz,使用这种电源时打出的相邻两个点之间的时间间隔是多少?
3.使用打点计时器时应注意那些问题?
二、实验:探究小车速度随时间变化的规律
1.实验目的:探究小车速度随 变化的规律。
2.实验原理:利用 打出的纸带上记录的数据,以寻找小车速度随时间变化的规律。
3. 实验器材: 打点计时器、电源、纸带、带滑轮的长木板、小车、钩码、细线、刻度尺、坐标纸。
4.实验步骤
(1).按课本31页图2.1-1所示,把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路。
(2).把一条细线拴在小车上,使细线跨过滑轮,下边挂上合适的 。把纸带穿过打点计时器,并把纸带的一端固定在小车的后面。
(3).把小车停在靠近打点计时器处,接通 后,放开 ,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,随后立即关闭电源。换上新纸带,重复实验三次。
(4).从三条纸带中选择一条比较理想的,舍掉开头比较密集的点迹,在后边便于测量的地方找一个点做计时起点。为了测量方便和减少误差,通常每5个点选取一个计数点,则T=5T0=5×0.02 s =0.1 s 。计数点分别标为A、B、C……,用刻度尺量出每两个相邻计数点间的距离x1、x2、x3……
(5).求出各计数点的瞬时速度填入下表:
位置
A
B
C
D
E
F
G
时间(s)
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
v(m/s)
(6).以速度v为 轴,时间t为 轴建立直角坐标系,根据表中的数据,在直角坐标系中描点。
(7).通过观察思考,找出这些点的分布规律。
5.注意事项
(1).开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器。
(2).先接通电源,计时器工作后,再放开小车,当小车停止运动时及时断开电源。
(3).要防止钩码落地和小车跟滑轮相撞,当小车到达滑轮前及时用手按住它。
(4).牵引小车的钩码个数要适当,以免加速度过大而使纸带上的点太少,或者加速度太小而使各段位移无多大差别,从而使误差增大。加速度的大小以能在60cm长的纸带上清楚地取得六七个计数点为宜。
(5).要区别计时点和计数点。一般在纸带上每5个计时点取一个计数点,间隔为0.1 s 。
6.数据处理:
根据表中的数据,在坐标纸上画出v―t图象
观察所画图象是 ,可以判断小车的运动是:
可利用v-t图象求加速度a是 。
巩固训练:
1、一同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时,发现纸带上打出的不是圆点,而是如图2-1-3所示的一些短线,可能是因为( )
A. 打点计时器错接在直流电源上 B. 电源电压不稳定
C. 电源的频率不稳定 D. 打点针压得过紧
2、“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,为了计算加速度,合理的方法是( )
A.根据任意两计数点的速度用公式算出加速度
B.根据实验数据画出v-t图,量出其倾角,由公式a = tg求出加速度
C.根据实验数据画出v-t图,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用
公式算出加速度
D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度
3、如图2-1-5所示为某次实验中打出的一条经过处理后的纸带,图中O为小车运动的起始点,A为所选取的第一个计数点,O点到A点之间有部分点不清晰,相邻两个记数点之间有4个点未画出,电源频率为50Hz,用毫米刻度尺测量后可直接算出( )
A.从O点到F点运动的时间 B.从A点到F点运动的平均速度
vC.
C点时的瞬时速度vC D.G点时的瞬时速度vG
4、如图所示,根据打点计时器打出的纸带判断哪条纸带表示物体做匀速运动( )
A
C
D
B
5、在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,按照实验进行的先后顺序,将下述步骤的代号填在横线上 。
A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
B.把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端,并连好电路
C.换上新的纸带,再重做两次
D.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面
E.使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动
F.把一条细线拴在小车上,细线跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码
G.断开电源,取出纸带
6、某课外兴趣小组在探究小车的速度随时间变化规律的实验中,得到如图所示的实验纸带,实验中打点计时器交流电的频率为50Hz,纸带前面的几个点较模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,其中B、C、D、E点的对应速度vB=_________m/s, vC=________m/s, v=________m/s, vE=_________m/s,由此推得F点的速度vF=_________m/s。小车从B运动到C的加速度a1=___ _____m/s2,从C运动到D的加速度a2=____ ___m/s2,从D运动到E的加速度a3=___ _____m/s2。
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