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2025年浙江省杭州市萧山区第八高级中学生物高三上期末质量跟踪监视试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列叙述错误的是( )
A.ATP 和磷脂中所含元素的种类相同
B.T2 噬菌体的核酸是由核糖核苷酸组成
C.一个 tRNA 分子只有一个反密码子
D.细胞生物的基因是有遗传效应的 DNA 片段
2.为了验证浓度为10-4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用,应该选取的材料是
①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段 ④幼苗的c段 ⑤10mL浓度为10-4mol/L的生长素溶液⑥10mL浓度为10-2mol/L的生长素溶液 ⑦10mL蒸馏水
A.甲组:①⑤,乙组:②⑤ B.甲组:②⑤,乙组:②⑦
C.甲组:③⑥,乙组:③⑤ D.甲组:①⑤,乙组:④⑦
3.如图为向日葵经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是( )
A.对照组既不生长也不弯曲
B.乙为向光侧,可能所含的生长抑制剂多于甲侧
C.若光照前去除尖端,甲、乙两侧与对照组生长一致
D.向日葵体内的IAA都是极性运输
4.研究者得到B基因突变、P基因突变和B、P基因双突变小鼠,持续在一定剂量紫外线照射条件下培养上述三组小鼠,一段时间后统计小鼠皮肤上黑色素瘤(一种皮肤癌)的数目,得到如图所示结果。下列相关叙述,不正确的是
A.皮肤上的黑色素瘤细胞增殖失去了控制
B.黑色素瘤的发生可能是紫外线损伤DNA所致
C.仅P基因突变会导致小鼠产生大量黑色素瘤
D.多基因突变效应叠加会增加黑色素瘤产生的数目
5.切除健康狗的胰脏,2天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于生理盐水的胰岛素,发现其血糖含量恢复正常。由此推测:胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论,你认为下列最适宜作为对照组的是
A.既不切除健康狗的胰脏,又不注射胰岛素
B.用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射
C.切除健康狗体内的胰脏2天后,只注射等量的生理盐水
D.将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液,注射给切除胰脏的狗
6.肿瘤细胞一旦死亡就会释放钾离子到细胞外,钾离子通常细胞内浓度高于细胞外,细胞外增加的钾离子可降低免疫细胞活性,阻止它们的抗肿瘤功能。下列相关叙述正确的是( )
A.发挥抗肿瘤功能的细胞是浆细胞
B.细胞外高浓度钾离子导致免疫细胞数量减少
C.细胞外低浓度钾离子是免疫细胞功能实现的必要条件
D.死亡的肿瘤细胞释放钾离子体现细胞膜的选择透性
7.下列有关叙述中,错误的是( )
A.减数分裂联会时期的交叉互换实现了同源染色体上等位基因的重组
B.色盲患者男性多于女性,但男性群体中色盲的基因频率等于女性群体
C.由基因突变导致的疾病有时可以通过光学显微镜观察进而确诊
D.生物经过长期的自然选择,一种基因的频率可能降为零
8.(10分)某单基因遗传病在某地区人群中的发病率为4%,下图为该遗传病的一个家系图,其中已知I-3为纯合子,I-1、II-6和II-7因故已不能提取相应的遗传物质。则下列判断正确的是( )
A.此遗传病为伴X染色体隐性遗传病
B.该家系中此遗传病的正常基因频率为80%
C.通过比较III-10与Ⅰ-3或Ⅱ-5的线粒体DNA序列可判断他与该家系的血缘关系
D.II-8与该地区一个表现型正常的男性结婚后,生一个患该病女孩的概率是1/24
二、非选择题
9.(10分)下图甲为人工湿地示意图,图乙中的Ⅰ和Ⅱ分别表示人工湿地上行池中养殖鲤鱼的出生率和死亡率,图丙表示人工湿地生态系统中生物群落内的能量流动简图。请分析回答问题:
(1)湿地植物属于人工湿地生态系统组成成分中的________;上行池与下行池中的湿地植物种类不同,这体现了群落的________结构。
(2)图乙中,在________点时,鲤鱼的数量达到 K 值。生态学上调查鲤鱼种群数量常用的方法是________。
(3)图丙中,属于消费者的是________。
(4)流经人工湿地生态系统的总能量除了图丙中统计的外,还有________中能量,按图丙所示能量计算,在第二、三营养级之间的能量传递效率为____________。
(5)部分湿地植物可分泌一类特殊的化合物,吸引鸟类捕食害虫,这一现象体现了生态系统的信息传递具________________有作用。
10.(14分)中国水稻研究所的科研人员对杂交稻的无融合生殖(不发生雌、雄配子的细胞核融合而产生种子的一种无性繁殖过程)进行了研究,解决了杂交水稻一般需要每年制种的问题。
(1)上述水稻杂交种收获的种子种植后失去原杂交种的优良性状,导致水稻杂交种需要每年制种的原因是______。
(2)有两个基因控制水稻无融合生殖过程:含基因 A的植株形成雌配子时,减数第一次分裂异常,导致雌配子染色体数目加倍;含基因 P 的植株产生的雌配子都不经过受精作用,直接发育成个体。雄配子的发育不受基因 A、P 的影响。用下图1所示杂交方案,获得了无融合生殖的个体。
①子代中Ⅱ、Ⅲ分别自交后获得种子,则Ⅱ上所结种子胚的基因型是 _______ 、Ⅲ上所结种子胚的染色体组数是________ 个。
②理论上,子代Ⅳ作为母本能使子代保持母本基因型的原因是 _________。
(3)我国科研人员尝试利用基因编辑技术敲除杂种水稻的4个相关基因,实现了杂种的无融合生殖(如图2所示)。用基因编辑技术敲除的4个基因在实现无融合生殖过程中的作用是________ 。
(4)无融合技术应用于作物育种,可能会导致 ________多样性降低,存在生态隐患。
11.(14分)根据孟德尔的两对相对性状的杂交实验,回答下列问题:
(1)在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,全为黄色圆粒,自交后代表现为9:3:3:1的性状分离比,据此实验孟德尔提出了对基因自由组合现象的假说,其主要内容是____________________,并通过_____________实验验证其假说,从而总结出了该定律。
(2)有人提出孟德尔运用自交的方法也可进行验证,如下是相应的实验方案:
方法一:将进行自交,如果出现9:3:3:1的分离比,即可证明假说。
方法二:将自交得,让植株分别自交,单株收获种子,并单独种植在一起成为一个株系。观察并统计的性状。
①你认为方法一可行吗?_____________(填“可行”或“不可行”),理由是:_______________________________________。
②方法二实验结果分析:出现9:3:3:1的分离比,且的双显性植株自交后代中出现3:1的占_____________,出现9:3:3:1的占_____________;单显性植株自交后代中出现性状分离的占_____________,中双隐性植株自交后代全部表现一致,则孟德尔的假说成立,若未出现上述情况则不成立。
③已知上述假设成立,实验发现自交得到的过程中有1/4比例的个体不发生性状分离;还有_____________(比例)的后代出现3:1的性状分离比,与该比例相对应的中共有___________种基因型。
12.某种植物花瓣色素的合成途径如图所示。已知酶①的合成受等位基因A/a中A基因的控制,酶②的合成受等位基因B/b中b基因的控制,酶③的合成受等位基因D或d的控制,上述三对基因独立遗传。酶①和酶③对白色底物的利用能力相同,且蓝色和黄色同时存在时花瓣表现为绿色,蓝色和红色同时存在时花瓣表现为紫色。
回答下列问题:
(1)已知任意黄花植株自交均无法得到蓝花子代,推测酶③的合成受____(填“基因D”或“基因d”)的控制,原因是____。若某植株自交得到的子代表现型及比例为绿花:黄花:紫花:红花=9:3:3:1,则该亲本植株的表现型及基因型分别是____。
(2)假设另外一对独立遗传的基因E/e中E基因控制合成酶④,酶④与酶①的功能相同,但酶④存在时,酶③不能发挥作用。结合现有结论,在考虑基因E/e的情况下,植物种群中纯合红花植株的基因型最多有____种。选取基因型为AAbbDDEE和AAbbddee的植株杂交得到F1,F1自交得F2,F2中红花植株的比例为 ___。
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、B
【解析】
本题综合考查核酸的相关知识点:
(1)核酸的元素组成是由C、H、O、N、P组成,磷脂分子也是由C、H、O、N、P元素组成;
(2)噬菌体的遗传物质是DNA,DNA分子是由脱氧核苷酸组成;
(3)一种氨基酸可能对应多个密码子,但是tRNA中只有一个反密码子。
【详解】
A、ATP和磷脂的元素组成均是C、H、O、N、P,A正确;
B、T2噬菌体的遗传物质是DNA,DNA分子是由脱氧核苷酸组成,B错误;
C、mRNA中决定一个氨基酸的连续的三个碱基为一个密码子,一个mRNA中会有多个密码子,但一个tRNA仅有一个反密码子与mRNA中的密码子相匹配,C正确;
D、基因是有遗传效应的DNA分子片段,D正确。
故选B。
2、B
【解析】
本题是生长素作用的实验,通过对实验题目的分析找出自变量并进行对照实验的设置。
【详解】
由于验证的是生长素对某植物茎的生理作用,所以应选取幼苗的b段;该实验为验证浓度为10-4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用,自变量为生长素的有无,故选B。
对照实验的设计要围绕实验题目进行,从题目中可以得出实验是探究实验还是验证实验以及实验的自变量和因变量。
3、B
【解析】
在单侧光的照射下,胚芽鞘产生的生长素在尖端由向光侧向背光侧运输,尖端的再长素在向下进行极性运输,导致胚芽鞘下面一段背光侧生长素浓度高,背光侧细胞生长比向光侧快,进而导致胚芽鞘向光生长。据图分析,与对照组相比,随着单侧光处理时间的延长,甲侧的细胞生长比对照组和乙侧快,说明甲侧的生长素浓度比对照组和乙侧高,促进生长的作用比对照组和乙侧大,因此甲侧表示背光侧,乙侧表示向光侧。
【详解】
A、对照组直立生长,A错误;
B、由于生长素分布不均匀,甲侧背光侧生长素含量多,生长更快,表现为向光弯曲,可能原因有乙侧所含的生长抑制剂多于甲侧,B正确;
C、若光照前去除尖端,甲、乙两侧生长一致,但低于对照组,C错误;
D、生长素现在尖端还可以进行横向运输,D错误。
故选B。
4、C
【解析】
识图分析可知,P基因突变小鼠,在一段时间后统计小鼠皮肤上黑色素瘤(一种皮肤癌)的数目,其数目接近于0;B基因突变的小鼠,一段时间后统计小鼠皮肤上黑色素瘤(一种皮肤癌)的数目接近于2;而B、P基因双突变小鼠,一段时间后统计小鼠皮肤上黑色素瘤(一种皮肤癌)的数目,其数目最高接近于12。
【详解】
皮肤上的黑色素瘤细胞是一种皮肤癌细胞,则癌细胞具有无限增殖能力,与正常细胞相比细胞增殖失去了控制,A正确;根据题意,该实验持续在一定剂量紫外线照射条件下培养的结果,因此黑色素瘤的发生可能是紫外线损伤DNA所致,B正确;由图可知,当B、P基因双突变时,导致小鼠产生大量的黑色素瘤,C错误;据图分析,B、P基因双突变时,导致小鼠产生大量的黑色素瘤,因此多基因突变效应叠加会增加黑色素瘤产生的数目,D正确。
5、C
【解析】
要证明胰岛素的作用是降低血糖,就要设计注射胰岛素和不注射胰岛素的实验对照研究,即切除健康狗体内的胰脏2天后,一组注射一定量溶于生理盐水的胰岛素,另外一组只注射等量的生理盐水。
【详解】
A.不切除健康狗的胰脏,则其本身产生胰岛素,A错误;
B.蒸馏水不属于等渗溶液,不能排除氯化钠的作用,B错误;
C.切除健康狗体内的胰脏2天后,只注射等量的生理盐水,进行对照,可排除生理盐水的作用,C正确;
D.健康狗体内摘除的胰脏制成提取液中含有胰岛素, D错误;
故选C。
6、C
【解析】
癌细胞的特征:
(1)具有无限增殖的能力;
(2)细胞形态结构发生显著变化;
(3)细胞表面发生改变,细胞膜上的糖蛋白等物质降低,导致细胞彼此间的黏着性减小,易于扩散转移;
(4)失去接触抑制。
【详解】
A、发挥抗肿瘤功能的细胞是效应T细胞,A错误;
B、细胞外高浓度钾离子导致免疫细胞活性降低,并非数量减少,B错误;
C、细胞外增加的钾离子可降低免疫细胞活性,因此细胞外低浓度钾离子是免疫细胞功能实现的必要条件,C正确;
D、死亡的肿瘤细胞细胞膜失去了选择透过性,D错误。
故选:C。
关键:识别并消灭肿瘤细胞通过细胞免疫中的效应T的接触引起,不是浆细胞,浆细胞只是产生抗体,发挥体液免疫的功能。
7、A
【解析】
1、基因重组有自由组合和交叉互换两类.前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换)。
2、色盲是X染色体上的隐性遗传病。
3、基因突变是由于碱基对的增添、缺失和替换导致DNA分子结构发生改变。
【详解】
A、减数分裂联会时期的交叉互换实现了同源染色体上非等位基因的重组,A错误;
B、男性色盲患者多于女性患者,原因是伴X隐性遗传方式,但人群中男性群体中色盲的基因频率与女性群体中色盲的基因频率相当,B正确;
C、镰刀形贫血症是基因突变引发的疾病,可以通过显微镜观察红细胞的形态进行确诊,C正确;
D、生物经过长期的自然选择,不断淘汰部分基因,所以可能使某种基因的频率降为零,D正确。
故选A。
8、D
【解析】
该单基因遗传病在某地区的发病率为4%,根据遗传平衡定律,在该地区中致病基因的基因频率是20%,正常基因的基因频率为80%.
【详解】
由题干和题图信息分析,I-3为纯合子,说明是隐性遗传病,又因为I-1的儿子正常,则该遗传病是常染色体隐性遗传病,A错误;
根据题意分析,患者的发病率为4%,则致病基因的频率为20%,则在该地区中正常基因频率为80%,但是该家系的基因频率不一定是80%,B错误;
Ⅱ-5是III-10的姑姑,而一个人的线粒体DNA主要来自于母亲,因此不能比较III-10与Ⅱ-5的线粒体DNA序列来判断他与该家系的血缘关系,C错误;
假设该病的致病基因用a表示,Ⅱ-8的基因型为Aa,表现型正常的男性的基因型为AA或Aa,Aa的概率是(2×20%×80%):(2×20%×80%+80%×80%)=1/3,因此生一个患该病女孩的概率是1/2×1/3×1/4=1/24,D正确。
故选D
遗传病的判定方法:
(1)首先确定显隐性:
①“无中生有为隐性”,“有中生无为显性”,判断是显性还是隐性遗传病方法,看有无同时正常的双亲生患病的后代,或同时患病的双亲生正常的孩子;
②如果患者很多连续每代都有最可能显性遗传,如果患者数量很少,只有某代或隔代个别有患者即为隐性遗传。
(2)再确定致病基因的位置:
①“无中生有为隐性,女儿患病为常隐”,“有中生无为显性,女儿正常为常显”;
②“母患子必患,女患父必患,男性患者多于女性”,则最可能为“X隐”(女病男必病);父患女必患,子患母必患,女性患者多于男性”,最可能为“X显”(男病女必病);
③“父传子,子传孙,子子孙孙无穷尽,无女性患者”,则最可能为“伴Y”(男性全为患者)。
二、非选择题
9、生产者 水平 c 标志重捕法 D、C 污水有机物 18% 调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定
【解析】
分析图甲:图甲为人工湿地示意图,污水与污泥在沿一定方向流动的过程中,主要利用人工基质、微生物、植物等对污水进行净化。
分析图乙:Ⅰ和Ⅱ分别表示鲤鱼的出生率和死亡率,在c点时,出生率等于死亡率,鲤鱼的数量达到最大。
分析图丙:图丙表示该生态系统的能量流动简图,A、B、C、D表示该湿地生态系统的生物成分,其中A表示生产者,B表示分解者,C表示次级消费者,D表示初级消费者。
【详解】
(1)湿地植物能进行光合作用,属于人工湿地生态系统组成成分中的生产者;根据污水中成分含量的变化,从进水口到出水口的不同地段,分别种植不同的湿地植物,即上行池与下行池中的湿地植物种类不同,这体现了群落的水平结构。
(2)图乙中,在c点时,出生率等于死亡率,鲤鱼的数量达到K值。鲤鱼体积较大,运动范围广,所以生态学上调查鲤鱼种群数量常用的方法是标志重捕法。
(3)图丙中,属于消费者的是D、C,A是生产者,B是分解者。
(4)流经人工湿地生态系统的总能量除了图丙中统计的外,还有污水有机物中能量,按图丙所示能量计算,在第二、三营养级之间的能量传递效率为2.7×105/(1.5×106)=18%。
(5)部分湿地植物可分泌一类特殊的化合物,吸引鸟类捕食害虫,这一现象体现了生态系统的信息传递具调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定有作用。
本题结合图解,考查生态系统的相关知识,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分之间的关系;识记生态系统中信息传递的功能及实例;识记生态系统中能量流动过程;识记生物多样性的价值及实例,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题。
10、具备优良性状的杂交种自交,其后代会发生性状分离 aP或ap 3 IV作为母本,A保证产生雌配子的基因型为AaPp,P保证雌配子AaPp不经过受精作用,直接发育成个体,使子代保持母本基因型AaPp 配子的染色体数目加倍,受精卵中精子来源的染色体消失 遗传
【解析】
杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种(或不同种)生物个体进行杂交,获得所需要的表现型类型的育种方法,其缺点是后代个体可能发生性状分离,不能保持杂种优势。根据题意分析可知,基因A、P影响雌配子的形成,从而可以使子代保持母本基因型。CRISPR/Cas9系统基因编辑技术是利用该基因表达系统中的引导RNA能识别并结合特定的DNA序列,从而引导Cas9蛋白结合到相应位置并剪切DNA,最终实现对靶基因序列的编辑。
【详解】
(1)表现出优良性状的杂交种如显性杂合子,自交后代会发生性状分离,无法保持其杂种优势,因此需要每年制种用于生产;
(2)①子代中Ⅱ自交,其基因型为aaPp,由于含基因P的植株产生的雌配子不经过受精作用,直接发育成个体, aaPp作母本产生的雌配子基因型为aP或ap ,直接发育成个体所结种子的胚的基因型为aP或ap。若子代Ⅲ自交, 其基因型为Aapp,若作父本,产生雄配子的基因型为Ap、ap, Aapp作母本,由题意知,含基因A的植株形成雌配子时,减数第一次分裂异常,导致雌配子染色体数目加倍,产生雌配子的基因型为Aapp。受精作用后所结种子的胚的染色体组数为3组。②基因型为AaPp的IV作为母本, 含基因A可以保证产生雌配子的基因型为AaPp,含基因P保证雌配子AaPp不经过受精作用,直接发育成个体,所以可以使子代保持母本基因型AaPp;
(3)据图分析,科研人员利用基因编辑技术敲除的4个基因在实现无融合生殖过程中的作用是使减数分裂变成有丝分裂(或“不出现基因重组、配子染色体数目加倍”);受精后,父本来源的染色体消失;
(4)无融合技术应用于作物育种,可以使杂种通过无性繁殖得以保持杂种优势,但也会导致遗传多样性降低,藏有生态隐患。
本题以科技前沿技术无融合繁殖技术和基因编辑技术,考查杂交优势、异常减数分裂和基因工程等相关知识,意在考查考生的理解所学知识要点和获取题目信息的能力,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题和探究问题的能力。
11、在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合 测交 不可行 让进行自交只是对实验进行了重复,并不能证明假说 4/9 4/9 2/3 1/2 4
【解析】
基因自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,等位基因随同源染色体分离而分离的同时,非同源染色体上的非等位基因进行自由组合;按照自由组合定律,具有两对等位基因的个体产生的配子的基因型是四种,比例是1:1:1:1,可以用测交实验进行验证。
【详解】
(1)孟德尔通过两对相对性状的杂交实验提出了基因自由组合现象的假说,其主要内容是在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合,并用假说内容对提出的问题进行了解释,进而通过测交实验验证其假说,总结出了该定律。
(2)①让进行自交只是对实验进行了重复,并不能证明假说,因此方法一不可行。
②中出现了9种基因型,分别为1YYRR、2YyRR、2YYRr、4YyRr、2yyRr、1yyRR、2Yyrr、1YYrr、1yyrr, 的分离比为9:3:3:1,用方法二进行验证,如果的双显性植株自交后代中出现3:1的占4/9,即2YyRR和2YYRr;出现9:3:3:1的占4/9,即4YrRr;单显性植株自交后代中出现性状分离的占2/3,即2yyRr、2Yyrr;中双隐性植株自交后代全部表现一致,则孟德尔的假说成立,若未出现上述情况则不成立。
③根据②中的分析可知,实验发现自交得到的过程中有1/4比例的个体(即四种纯种)不发生性状分离;还有1/2的后代出现3:1的性状分离比,与该比例相对应的中共有4种基因型,分别为YyRR、YYRr、Yyrr和yyRr。
熟知两对相对性状杂交实验的研究过程是解答本题的关键,熟知相关的基因型以及各种基因型自交产生的性状分离比是解答本题的另一关键!
12、基因D 若基因d控制合成酶③,那么黄花植株可能存在 AaB_Dd的个体,其自交可得到aa_ _dd,表现为蓝花,这与实验结果不符,所以控制酶③合成的是基因D 绿花、 AABbDd 5 13/16
【解析】
1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时,位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
2、由题图可知,该植物的花瓣颜色是由基因通过控制酶的合成控制细胞代谢而控制的。酶①存在、酶②③不存在为黄色,酶①②存在、酶③不存在为红色,酶①③存在、酶②不存在为绿色,酶①②都不存在。不论酶②是否存在都为白色,酶①②③都存在为紫色。
【详解】
(1)由分析可知,花瓣为黄色时存在酶①不存在酶②③,如果酶③由d基因控制,D_不能合成③,黄花基因型可能有AaBbDd,其自交可得到aa_ _dd,即会合成蓝色色素,因此子代会出现蓝花,这与题干矛盾,因此酶③不是由d控制的,而是由D基因控制的。
某植株自交某植株自交得到的子代表现型及比例为绿花∶黄花∶紫花∶红花=9∶3∶3∶1,说明是2对等位基因的自由组合,1对纯合,又知自交后代无白花个体,因此自交后代无aa个体,亲本基因型应该是AABbDd,表现为绿花。
(2)由题意知,植株自交得到的子代表现型及比例为绿花∶黄花∶紫花∶红花=9∶3∶3∶1,子二代红花的比例是1/16,因此红花基因型是AAbbdd,即酶②是由隐性基因b控制。若该植物花瓣颜色由4对等位基因控制,且遵循自由组合定律,种群中红花应该具备的条件是酶①②存在、酶③不存在,酶④可以存在或不存在,酶④②存在,酶③存在或不存在,或者是酶①④②存在、酶③存在或不存在都行,基因型可以表示为:A_bbD_E_、A_bbdd__、aabbddE_、A_bb__E_,纯合体种类是AAbbDDEE、AAbbBddEE、AAbbddee、aabbddEE、AAbbddEE,共5种基因型;
基因型为AAbbDDEE和AAbbddee的植株杂交得到F1,基因型为AAbbDdEe,F1自交得F2,F2中红花植株的比例为AAbbddee+AAbbddE_+AAbbD_E_=1/16+3/16+9/16=13/16。
本题考查学生理解基因分离定和自由组合定律的实质,基因与性状之间的关系,学会根据细胞代谢途径及后代的性状分离比判断某种酶是由显性基因控制还是由隐性基因控制,进而推导不同表现型的基因型,解答该题的关键是根据细胞代谢途径和子代表现型比例推测酶③、酶②是由显性基因控制还是由隐性基因控制。
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