2025-2026学年广东省揭阳、金中高三生物第一学期期末经典模拟试题.doc

2025-2026学年广东省揭阳、金中高三生物第一学期期末经典模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．下列现象与细胞凋亡无关的是（ ）
A．单性植物花器官的退化 B．花生子叶切片时细胞的死亡
C．胚胎发育过程神经元的减少 D．健康成人体内肠组织中细胞的死亡
2．露水草体内能合成蜕皮激素，它与昆虫自身分泌的蜕皮激素一样，能够促进昆虫蜕皮化蛹。研究表明，每100公斤露水草干根蜕皮激素含量高达1．9公斤。下列有关说法正确的是（ ）
A．露水草体内合成的蜕皮激素属于植物激素
B．露水草体内合成的蜕皮激素属于植物生长调节剂
C．露水草体内合成的蜕皮激素，可能起到调节种间关系的作用
D．露水草能大量合成蜕皮激素，是因为其合成过程不受基因调控
3．下列叙述中，错误的是 （ ）
A．新物种形成的三个环节是突变和基因重组、自然选择和隔离
B．共同进化就是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
C．“精明的捕食者”策略体现了物种间的共同进化
D．人为因素不能导致种群发生定向进化
4．在我国北方，许多冬泳爱好者不畏寒冷，坚持锻炼。冬泳时，机体发生的变化有（ ）
A．心跳加强加快，皮肤血流量增大
B．体温明显下降，耗氧量显著减少
C．下丘脑产生冷觉，骨骼肌不自主战栗
D．甲状腺细胞分泌增强，机体代谢加快
5．下列关于细胞的组成、结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．所有细胞都含有脂质，且都在内质网上合成
B．神经递质从突触前膜释放，体现了神经元之间的信息交流
C．白细胞与红细胞的功能不同，凋亡速率也不同，白细胞凋亡的速率更快
D．与原核细胞相比，通常真核细胞的相对表面积更大，细胞的物质运输效率更高
6．科学家最近在墨西哥湾深海发现了一种新的鮫鏮鱼，雌鱼头顶自带“钓鱼竿”——若干个肉状突起，可发出光源，吸引猎物。雄鱼则吸附在雌鱼体表提供繁殖所需的精子，同时通过雌鱼血液获取营养物质。下列叙述正确的是
A．头顶发光“钓鱼竿”的形成是海底黑暗环境长期诱导的结果
B．雌雄鱼的生活繁殖方式是它们长期共同进化中相互适应形成的
C．鮟鱇鱼种群在深海环境条件稳定时，基因频率也可能会改变
D．鮟鏮鱼形成的过程仅靠基因突变和基因重组提供进化的原材料
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）下图中亲本植物的基因型为Aa（染色体数为2n），A、B、C、D表示以亲本植物为材料进行的四种人工繁殖过程，请据图回答下列问题：

（1）植物组织培养过程中，外植体需要进行消毒处理。利用图中的部分叶片进行植物组织培养时，需将其先用______________消毒30s后，用无菌水清洗2-3次，再用次氯酸钠处理30min后，立即用无菌水清洗2-3次。
（2）经过B过程获得的子代植株基因型为______________，子代再连续自交2代后，A的基因频率和AA基因型频率分别为______________。
（3）图中①需经过的生理过程是______________。
（4）②过程表示将该植物的两个原生质体进行融合，与杂交瘤细胞的制备方法相比，该过程不能用______________；图中A、B、C、D过程都能得到一种高度液泡化的薄壁细胞组成的结构是______________，某同学取上述薄壁细胞制成临时装片观察中期细胞，可观察到的染色体组数目分别为______________。
（5）D过程获得植株是可育的，若让其和原植株进行人工杂交，其后代中基因纯合的类型所占比例为______________。
8．（10分）鱼塘养殖户通过高密度放养和大量投放饵料饲养鱼苗来获得最大经济效益，但易造成水体富营养化，严重破坏鱼塘生态环境。为寻找净化鱼塘水质的生态方法，科研人员将鱼塘水泵入藕塘进行研究。
（3）鱼塘生态系统中所有的草鱼属于一个__________。莲藕在藕塘生态系统组成中属于__________。
（2）鱼塘富营养化的水体中氮、磷等化合物的含量升高，还可能出现有害硫化物。这些硫化物最可能是来自饵料中_____________的分解。
（3）科研人员从上午 6：33 开始将富营养化的鱼塘水从进水口泵入藕塘，从出水口引回，进行循环处理6h（如图所示）。6h 循环水量为鱼塘总水量的 33%，每隔 2h 从进水口和出水口分别采集水样，测定相关指标，结果如下表。

时间
位置
指标(mg/L)
33：33
33：33
35：33
进水口
出水口
进水口
出水口
进水口
出水口
总磷含量
3．36
3．36
3．35
3．33
3．36
3．34
总氮含量
2．36
2．36
2．23
2．32
2．36
3．63
化学耗氧量(COD)
33．35
5．42
33．35
5．56
6．35
7．62
①化学耗氧量（COD）是指水体中的有机物等在一定条件下进行化学氧化过程中所消耗氧化剂的量，在一定程度上能够反映水体的污染程度。COD 值越高，污染程度_________。
②据表推测，循环藕塘处理可以改善富营养化的鱼塘水质，判断依据是__________________________。
③结合所学知识，分析藕塘能够改善鱼塘水质的原理是_________________________。（答出 2 条即可）
9．（10分）表型模拟是指生物体的基因型并未发生变化，但由于外界环境条件的改变，表型上却发生改变的现象。果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，基因位于常染色体上。下表是果蝇表现型与幼虫的基因型、幼虫培养温度的关系。
果蝇幼虫基因型
幼虫的培养温度
果蝇表现型
VV或Vv
正常温度25℃
长翅
35℃
残翅（表型模拟）
vv
25℃或35℃
残翅
请回答下列问题：
（1）“表型模拟”现象说明生物的性状是由____________控制，但又受____________影响。
（2）“表型模拟”残翅果蝇出现的直接原因可能是高温（35℃）降低了催化翅形成的____________，从而使果蝇的翅膀不能正常生长发育。
（3）现有长翅果蝇、正常温度下培养的残翅果蝇、35℃温度下培养的残翅果蝇等材料供选择，请设计遗传实验判断一只雄性残翅果蝇是属于纯合子（vv）还是“表型模拟”。要求写出实验思路、预期结果和结论__________________。
10．（10分）生态系统中各成分之间存在着密切的关联，它们相互作用，处于动态变化过程之中。请回答下列问题：
（1）某大片山坡上的农田在闲置多年以后，随着演替的进行,灌木能够替代草本植物成为优势物种的原因是____________。
（2）山林中，狼的数量一般比羊少得多。狼的捕食可造成羊个体的伤害、死亡，但客观上起到促进羊种群发展的作用。根据现代生物进化理论解释其原因：____________。
（3）山脚下人工投喂部分饲料的水库不仅能够养殖鱼类，还能涵养水源，后者体现了生物多样性的____________价值，流入该生态系统的总能量是____________。
11．（15分）果蝇的三对相对性状中灰身对黑身为显性、大脉翅对小脉翅为显性、红眼对白眼为显性，分别受等位基因B/b，D/d、E/e控制。现有黑身大脉翅红眼(甲)、灰身大脉翅白眼(乙)、灰身小脉翅红眼(丙)、黑身小脉翅白眼(丁)四种类型的纯合果蝇品系。假设不发生突变和交叉互换，回答下列问题。
（1）某同学为研究果蝇眼色性状的遗传，选择甲品系的雌果蝇和乙品系的雄果蝇进行杂交。假设Y染色体上无与眼色相关的基因，F1果蝇眼色的表现型为______，让F1雌、雄果蝇随机交配，统计F2中红眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雌果蝇：白眼雄果蝇=2：1：0：1。由此得出，果蝇红眼和白眼这对相对性状的遗传_______(填“符合”或“不符合”)孟德尔遗传定律，控制这对性状的基因位于_______染色体上。
（2）已知控制体色和控制大、小脉翅的基因都位于常染色体上，从上面的4个品系中选择其中两个为亲本，设计实验通过子一代的一次杂交确定这两对基因分别位于两对染色体上。
实验思路：______________________________________________________。
实验结果、得出结论：__________，则控制体色和大、小翅脉的基因分别位于不同对的常染色体上。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、B
【解析】
1.由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以常常被称为细胞编程性死亡。
2.在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。
【详解】
A、单性植物中花器官的退化属于细胞凋亡，完成正常发育，A不符合题意；
B、花生子叶切片时细胞的死亡属于非正常死亡，为细胞的坏死，B符合题意；
C、胚胎发育过程神经元的减少，属于细胞凋亡，保证胚胎的正常发育，C不符合题意；
D、健康成人体内肠组织中细胞的死亡为细胞凋亡，实现细胞的自然更新，D不符合题意。
故选B。
2、C
【解析】
1、植物激素指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
1、植物生长调节剂指人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。
【详解】
A、露水草体内合成的蜕皮激素作用对象并非植物，不属于植物激素，A错误；
B、蜕皮激素是露水草体内合成的，不是人工合成的，不属于植物生长调节剂；B错误；
C、植物体内合成的蜕皮激素能够促进昆虫蜕皮化蛹，对其侵害的昆虫的种群数量起到调节作用，故可能起到调节种间关系的作用，C正确；
D、植物体内物质的合成，都要受到基因组的调控作用，D错误。
故选C。
3、D
【解析】
1、“精明的捕食者”策略：捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面。
2、种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
【详解】
A、突变和基因重组、自然选择和隔离是新物种形成的三个基本环节，A正确；
B、共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，B正确；
C、“精明的捕食者”策略体现了物种间的共同进化，有利于种群的发展，C正确；
D、人为因素可导致种群发生定向进化，即人工选择也可以导致种群的进化，D错误。

故选D。
本题考查生物进化的相关知识，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，掌握进化的基本单位种群的概念和可遗传变异提供进化的原材料等知识，能结合所学的知识准确答题。
4、D
【解析】
1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。
2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。
【详解】
A、机体皮肤血管收缩，血流量减少，A错误；
B、体温基本维持稳定，耗氧量显著增加，B错误；
C、冬泳时，大脑皮层产生冷觉，C错误；
D、寒冷环境下，甲状腺激素分泌增加，促使机体新陈代谢加快，D正确。
故选D。
5、C
【解析】
1.细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类；组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架，此外动物细胞膜中还有少量的胆固醇．
2.细胞膜的结构特性是具有一定的流动性，功能特性是具有选择透过性．
【详解】
A、所有细胞都含有脂质，如细胞膜都以磷脂双分子层为基本骨架，但不是都在内质网上合成，如原核细胞内没有内质网，脂质的合成在细胞质内完成，A错误；
B、神经递质从突触前膜释放，体现了细胞膜的流动性，B错误；
C、白细胞与红细胞的功能不同，凋亡速率也不同，白细胞的功能是吞噬病菌等，所以白细胞凋亡的速率很快，而红细胞具有运输氧气的功能，故凋亡速度相对慢，C正确；
D、与原核细胞相比，通常真核细胞的相对表面积更小，细胞的物质运输效率较低，D错误；
故选C。
6、C
【解析】
1、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。
2、共同进化：不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。
【详解】
A、头顶发光“钓鱼竿”的形成是海底黑暗环境长期自然选择的结果，A错误；
B、共同进化发生在不同物种、生物与无机环境之间，B错误；
C、胺鲸鱼种群在深海环境条件稳定时，基因频率也可能会改变，如突变和基因重组也会影响基因频率，C正确；
D、基因突变、基因重组和染色体变异均能提供进化的原材料，D错误。
故选C。

二、综合题：本大题共4小题
7、（体积分数为70%）酒精 Aa 50%、1．5% 脱分化、再分化 灭活病毒诱导 愈伤组织 1、2、2、4 1/6
【解析】
消毒是指杀死病原微生物、但不一定能杀死细菌芽孢的方法。通常用化学的方法来达到消毒的作用。用于消毒的化学药物叫做消毒剂。灭菌是指把物体上所有的微生物（包括细菌芽孢在内）全部杀死的方法，通常用物理方法来达到灭菌的目的。A过程为取玉米的花药进行离体培养，得到单倍体植株的过程。B过程为叶片→脱分化，愈伤组织→胚状体→个体，经过有丝分裂。C过程为离体组织先长芽后长根的组织培养。D过程为原生质体培养。
【详解】
（1）常用（体积分数为70%）酒精消毒对植物组织进行消毒。
（2）B过程只涉及有丝分裂，基因型与原来的植株相同，因此获得的子代植株基因型为Aa。子代自交1代后，基因型为1/4AA、1/2Aa、1/4aa，再自交1代后，基因型为：AA：1/4+1/2×1/4=3/8，Aa：1/2×1/2=1/4，aa：1/4+1/2×1/4=3/8，A的基因频率为3/8+1/4×1/2=1/2（50%）。AA基因型频率为3/8（1．5%）。
（3）图中①需经过的生理过程是脱分化变成愈伤组织，再分化为胚状体。
（4）灭活病毒诱导常用于诱导动物细胞融合，不用于植物细胞（原生质体）融合。愈伤组织是指原植物体的局部受到创伤刺激后，在伤口表面新生的组织。它由活的薄壁细胞组成，可起源于植物体任何器官内各种组织的活细胞。图中A、B、C、D过程都能得到愈伤组织。A过程为花药得到的单倍体，染色体组数为1。2、3过程都是体细胞进行有丝分裂，与原来的体细胞染色体数目相同，因此染色体组数为2。D为原生质体融合，染色体加倍，染色体组数为4。
（5）D过程获得植株基因型是AAaa，产生配子及比例为AA∶aa∶Aa=1∶1∶4，若让其和原植株（Aa）进行人工杂交，其后代中基因纯合的类型（AAA、aaa）所占比例为1/2×1/6+1/2×1/6=1/6。
熟悉植物组织培养及育种的方法是解答本题的关键。
8、种群 生产者 蛋白质 越高 与进水口比较，出水口的总磷、总氮含量和COD值均有所下降 莲藕等水生植物吸收鱼塘水中的N、P等元素用于植物的生长发育；莲藕根、茎对水流起阻滞、减缓作用，利于一些物质沉降；莲藕根、茎为水中分解有机物的微生物提供附着场所
【解析】
种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。
生态系统的组成成分包括：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。其中生产者为主要成分。
【详解】
（3）鱼塘生态系统中，所有的草鱼属于一个种群，莲藕在藕塘生态系统组成中属于生产者；
（2）硫元素是蛋白质的特有元素，所以硫化物最可能是来源于饵料中的蛋白质的分解；
（3）①分析图表可知，COD值越高，分解的有机物越多，说明水体富营养化带来的污染程度越高；
②分析题表可知，每一个时间点，出水口与进水口比较，出水口的总磷、总氮含量和COD值均有所下降，所以循环藕塘处理可以改善富营养化的鱼塘水质；
③生态系统自我调节一般包括物理沉降、化学分解、微生物分解三个方面，由此藕塘能够改善鱼塘水质的原理可以是莲藕等水生植物吸收鱼塘水中的N、P等元素用于植物的生长发育；莲藕根、茎对水流起阻滞、减缓作用，利于一些物质沉降，同时莲藕根、茎为水中分解有机物的微生物提供附着场所。
本题考查学生在通过图表获得有效信息的能力，同时运用所学知识与观点，对题干信息进行比较分析，从而对问题进行合理的解释、推理，并作出准确的判断。
9、基因（型） 环境（温度） 酶的活性 将该雄果蝇与正常温度下培养的残翅雌果蝇交配，获得的幼虫放到25℃的环境中培养，观察后代成年果蝇的表现型。若后代全为残翅果蝇，则该果蝇为纯合子（vv）；若后代出现了长翅果蝇则说明该果蝇为“表型模拟”。
【解析】
（1）生物的表现型=基因型（决定）+环境（影响）；
（2）与遗传相关的实验设计关键是选恰当的个体，确定交配方式，再从子代中找出不同的性状分离比从而得出结论。
【详解】
（1）生物的表现型=基因型（决定）+环境（影响），“表型模拟”现象说明生物的性状是由基因（型）控制，但又受环境（温度）影响。
（2）酶发挥作用时具有温和性，容易受温度、pH等条件影响，“表型模拟”残翅果蝇出现的直接原因可能是高温（35℃）降低了催化翅形成的酶的活性，从而使果蝇的翅膀不能正常生长发育。
（3）设计实验判断一只雄性残翅果蝇是属于纯合子（vv）还是“表型模拟”，若雄性残翅果蝇是属于纯合子（vv），则残翅性状能稳定遗传，但表型模拟的残翅则不能，可通过测交实验进行判断。可将该雄果蝇与正常温度下培养的残翅（vv）雌果蝇交配，获得的幼虫放到25℃的环境中培养，观察后代成年果蝇的表现型。若后代全为残翅果蝇，则该果蝇为纯合子（vv）；若后代出现了长翅果蝇则说明该果蝇为“表型模拟”。
本题的解题关键是残翅果蝇可能是温度影响导致，其基因型不确定，子代必须正常温度培养才能做出判断。
10、灌木较为高大，能获得更多的阳光等环境资源 羊群中被狼捕食的主要是老弱病残的个体，壮年健康的个体获得充裕的生存条件并繁殖后代种群的基因库得以逐代优化（或具有有利变异的基因频率不断提高） 间接 生产者固定的太阳能和饲料中的能量（化学能）
【解析】
群落演替的概念、特点和标志：
概念：在生物群落发展变化的过程中，一个群落代替另一个群落的演变现象。
特点：群落的演替是长期变化累积的体现，群落的演替是有规律的或有序的。
标志：在物种组成上发生了（质的）变化；或者一定区域内一个群落被另一个群落逐步替代的过程。
【详解】
（1）某大片山坡上的农田在闲置多年以后，随着演替的进行,灌木能够替代草本植物成为优势物种的原因是灌木较为高大，能获得更多的阳光等环境资源。
（2）狼捕食羊，在捕食关系中，捕食者与猎物之间在数量上相互制约，协同进化，捕食者虽能造成猎物的伤害、死亡，但其捕食的多为老弱病残的猎物，猎物种群中壮年健康的个体便可以获得更为充裕的生存条件并繁殖后代，种群的基因库得以逐代优化。
（3）山脚下人工投喂部分饲料的水库不仅能够养殖鱼类，还能涵养水源，后者体现了生物多样性的间接价值；该生态系统为人工投喂饲料的池塘生态系统，流入该生态系统的能量包括生产者同定的太阳能和饲料中含有的能量。
本题主要考查群落和生态系统稳定性的相关知识，意在考查考生对种间关系、演替等相关知识的理解能力，把握知识间内在联系。
11、红眼 符合 X 选择甲x丙(或乙x丁)，F1雌雄果蝇相互交配，统计F2的表现型及比例 F2中雌雄果蝇的表现型及比例都是灰身大脉翅：灰身小脉翅：黑身大脉翅：黑身小脉翅=9： 3：3：1
【解析】
孟德尔在做两对杂交实验的时候，发现F2的分离比为9∶3∶3∶1。提出性状是由基因控制的，并且两对等位基因独立遗传。F1在形成配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合，产生四种不同的配子，进而雌雄配子结合得到F2分离比9∶3∶3∶1。
【详解】
（1）甲品系的雌果蝇（红眼）和乙品系的雄果蝇（白眼）进行杂交，亲本纯合，红眼对白眼为显性，F1果蝇眼色的表现型为红眼。F2只有雄性中有白眼，说明基因位于X染色体上，且F1的基因型为XEXe×XEY。由此得出，果蝇红眼和白眼这对相对性状的遗传符合孟德尔遗传定律，控制这对性状的基因位于X染色体上。
（2）已知控制体色和控制大、小脉翅的基因都位于常染色体上，通过子一代的一次杂交确定这两对基因分别位于两对染色体上，F1应为双杂合，四个品系均为纯合子，但只有甲×丙(或乙×丁)杂交后会得到双杂合的个体。因此，实验思路：选择甲×丙(或乙×丁)，F1雌雄果蝇相互交配，统计F2的表现型及比例。F1双杂合，若这两对基因分别位于两对染色体上，非等位基因自由组合，则F2中雌雄果蝇的表现型及比例都是灰身大脉翅：灰身小脉翅：黑身大脉翅：黑身小脉翅=9： 3：3：1。
熟悉孟德尔的分离定律和自由组合定律是解答本题的关键，重点考查的是自由组合定律的应用。