2020-2025年教师资格之幼儿保教知识与能力综合练习试卷A卷附答案.docx

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2020-2025年教师资格之幼儿保教知识与能力综合练习试卷A卷附答案单选题（共360题） 1、婴幼儿时期脑的发育非常迅速，出生后的几年内，脑重量增加近4倍，（）岁左右已基本接近成人。 A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】 C 2、幼儿园教育工作评价应当（）。 A.以行政人员为主，专家等参与评价为辅 B.以园长评价为主，教师等参与评价为辅 C.以教师自评为主，园长等参与评价为辅 D.以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅【答案】 C 3、幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师”。这是一种（　　）。 A.经验性想象 B.情境性想象 C.愿望性想象 D.拟人化想象【答案】 C 4、阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成（　　）。 A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D 【答案】 D 5、下列关于“选择韵律活动中的音乐作品”的说法中，不正确的是（　　）。 A.可以为同一种动作选用不同的音乐 B.不可以为不同的动作选用同样的音乐 C.应十分注意音乐速度的选择 D.应选择节奏清晰、结构工整的音乐【答案】 B 6、下列心理过程中不属于认知过程的是() A.感觉 B.想象 C.记忆 D.情感【答案】 D 7、历史上最早提出班级授课制的教育家是（　　）。 A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.福禄贝尔 D.杜威【答案】 A 8、（　）认为“儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。 A.弗洛伊德 B.皮亚杰 C.格塞尔 D.华生【答案】 C 9、以下不属于影响儿童生长发育速度，导致发育迟缓的因素有（　　）。 A.不良饮食习惯或饮食不均衡导致的营养不足 B.全身疾病引起的矮小 C.环境因素 D.精神因素【答案】 C 10、（　　）是向幼儿进行辩证唯物主义和思想品德教育的具体内容和手段。 A.幼儿园品德教学 B.幼儿园美术教学 C.幼儿园常识教学 D.幼儿园体育教学【答案】 C 11、儿童身心发展差异性产生的自然物质基础是( )。 A.遗传差异 B.教育差异 C.环境差异 D.物质差异【答案】 A 12、有个正常幼儿，在同龄人能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的(） A.目的 B.需要 C.兴趣 D.有意性【答案】 D 13、下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是() A.注重感官教育 B.注重集体教学作用 C.重视实物使用 D.通过游戏使自由与纪律相协调【答案】 A 14、教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是（）。 A.维果茨基的最近发展区理论 B.班杜拉的观察学习理论 C.皮亚杰的认知发展理论 D.布鲁纳的发展教学法【答案】 A 15、对幼儿园活动的正确理解是( )。 A.儿童尽情地随意玩耍　　 B.在安全的前提下按课程的要求活动　　 C.为儿童舒展筋骨而开展活动　　 D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展【答案】 D 16、以下不属于导致儿童发育迟缓的因素的是( )。 A.不良饮食习惯或饮食不均衡导致的营养不足 B.全身疾病引起的矮小 C.朋友少 D.精神因素【答案】 C 17、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“组织与实施”部分，第七条指出：教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。这一条（　　）。 A.说明了幼儿园教育组织实施的根本原则 B.说明了幼儿园教育活动组织形式 C.说明了幼儿园教育活动的含义 D.说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则【答案】 B 18、《幼儿园教育指导纲要(试行)》的结构主语包括四个部分，从前到后这四部分内容分别是（　　）。 A.总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价 B.总则、组织与实施、教育内容与要求、教育评价 C.总则、教育内容与要求、教育评价、组织与实施 D.总则、教育评价、教育内容与要求、组织与实施【答案】 A 19、观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，不同程度地参与研究对象的活动中，从内部观察研究对象的行为表现和活动过程是（　　）。 A.参与性观察 B.非参与性观察 C.长期观察 D.定期观察【答案】 A 20、老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同的角色，这样做是为了引起幼儿的( )。 A.无意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.注意转移【答案】 A 21、（2020年真题）萌萌怕猫，当她看到青青和小猫起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习? A.替代强化 B.自我强化 C.经典条件反射 D.操作性条件反射【答案】 A 22、与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿（　　）。 A.3个月左右 B.4个月左右 C.5个月左右 D.6个月左右【答案】 B 23、国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的汉字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法()。 A.有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展 B.违背“发展适宜性原则”，不应该这么做 C.在条件好的城市幼儿园可行 D.可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心【答案】 B 24、当前世界学前教育机构的发展特征之一是规模的（） A.多样性 B.扩大化 C.现代化 D.专门化【答案】 B 25、幼儿园心理环境创设中最重要的因素是( ) A.教师的观念和行为 B.教师之间的人际关系 C.幼儿之间的同伴互动 D.教师与家长之间的互动【答案】 A 26、目前我们国家鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园。通过保证合理用地、减免税费等方式，支持社会力量办园。积极扶持民办幼儿园特别是面向大众、收费较低的普惠性民办幼儿园发展。采取政府购买服务、减免租金、以奖代补、派驻公办教师等方式，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。在审批登记、分类定级、评估指导、教师培训、职称评定、资格认定、表彰奖励等方面，（　　）。 A.公立幼儿园领导民办幼儿园 B.公办幼儿园与民办幼儿园具有同等地位 C.公立幼儿园优先于民办幼儿园 D.民办幼儿园优先于公办幼儿园【答案】 B 27、建构区中，老师要求搭建“我心目中的小学”。这属于()。 A.角色游戏 B.结构游戏 C.表演游戏 D.智力游戏【答案】 B 28、幼儿教育离不开家庭，幼儿园与家庭合作的方式有很多种，其中可让家长直接参与到幼儿园教育过程中的活动不包括()。 A.幼儿园开放日 B.家访 C.亲子游戏 D.家长会【答案】 B 29、根据《药品管理法》及相关规定，精神药品的标签必须印有国务院药品监督管理部门规定的标志，其颜色为 A.天蓝色与白色相间 B.绿色与白色相间 C.黑白相间 D.字样颜色为红色【答案】 B 30、幼儿时期的言语学习主要是( ) A.阅读训练 B.书面言语的学习 C.口语学习 D.识字学习【答案】 C 31、斯金纳操作条件反射学习理论的核心是（） A.动机 B.练习 C.强化 D.及时反馈【答案】 C 32、幼儿园在帮助幼儿做好学习准备方面不需要的工作有（　）。 A.培养良好的学习习惯 B.入学前教孩子拼音、认字、做算术 C.培养良好的非智力品质 D.发展思维能力和基础能力【答案】 B 33、某幼儿给鱼下定义时说：“鱼是一种会游的动物”，该幼儿的概括水平为（）。 A.初步概念水平 B.依据具体特征下定义 C.不会下定义 D.同义反复【答案】 B 34、上课时老师说：“看，小刚坐得多直!”顿时就有许多幼儿挺起腰来坐直，而不必逐个点名叫他们坐直。这体现了幼儿性格()的特点。 A.好奇心强 B.易冲动 C.活泼好动 D.爱模仿【答案】 D 35、冬春是流感流行的季节，流感病毒的传播主要通过()。 A.血液 B.食物 C.空气、飞沫 D.皮肤接触【答案】 C 36、学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（） A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.较灵活地认识性别角色【答案】 C 37、幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（　　）。 A.理智感 B.道德感 C.美感 D.自主感【答案】 B 38、某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于（）。 A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质【答案】 B 39、降温的方法有两种：物理降温和药物降温。对学前儿童来说，若体温不是特别高，应尽量采取()的方法。 A.药物降温 B.物理降温 C.冷敷 D.酒精擦拭【答案】 B 40、《幼儿园工作规程》规定，新生入园时，幼儿园要进行 A.幼儿知识与能力测评 B.幼儿智力 C.幼儿家长测评 D.幼儿健康检查【答案】 D 41、下列不符合幼儿动作发展规律的是( ) A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘动作发展到精细动作 C.从粗大动作发展到精细动作 D.从上部动作发展到下部动作【答案】 A 42、儿童学习简单口语的最佳期是( )。 A.1-2岁　　 B.2-4岁　　 C.4-5岁　　 D.5-6岁【答案】 B 43、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是（　　）。 A.注意 B.想象 C.需要 D.思维【答案】 A 44、幼儿社会领域教育的基本知识不包括( ) A.历史与地理知识 B.经济知识 C.人际关系知识 D.儿童文学作品【答案】 D 45、学前儿童数学教学活动所采用的主要形式是（　　）。 A.集体活动形式 B.小组活动形式 C.个人活动形式 D.集体与小组活动结合的形式【答案】 A 46、学前阶段美的启蒙重在培养儿童（）。 A.美学的知识 B.发现美、欣赏美的能力 C.表现美的技能 D.审美动机【答案】 B 47、活动性原则源自于（）的“从做中学”。 A.皮亚杰 B.夸美纽斯 C.福禄培尔 D.杜威【答案】 D 48、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是()。 A.遗传差异 B.教育差异 C.环境差异 D.物质差异【答案】 A 49、行为主义学派的心理学家有（） A.华生、斯金纳 B.弗洛伊德、华生 C.维果斯基、华生 D.维果斯基、斯金纳【答案】 A 50、在教育史上关于教育的起源主要有三种不同的主张，其中不包括（　　）。 A.生物起源说 B.生存起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说【答案】 B 51、以下几种游戏中，( )属于创造性游戏。 A.智力游戏 B.体育游戏 C.音乐游戏 D.角色游戏【答案】 D 52、在促进幼儿社会性发展过程中，教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境，让儿童身处矛盾、应对困难、反复练习，从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是()。 A.行为练习法 B.角色扮演法 C.游戏法 D.移情训练法【答案】 A 53、幼儿出现中暑现象，下列处理方法中错误的是()。 A.立即将其送至阴凉通风处休息 B.服用十滴水等祛暑药品 C.令其大量饮用冰水，以迅速降低体温 D.症状严重者立即送医【答案】 C 54、幼儿心理发展的关键期主要表现在（） A.幼儿个性发展上 B.幼儿智力发展上 C.幼儿语言发展和感知觉方面 D.幼儿动作发展上【答案】 C 55、为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本。这采用的是()教学方法。 A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.动作直观【答案】 A 56、开展音乐教育活动的第一步是（） A.选择教育内容 B.确定教学方法 C.制定教育目标 D.创设教育环境【答案】 C 57、中班幼儿思维的特点是（　　）。 A.感知运动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.形式运算思维【答案】 B 58、下列选项中被称为感觉运动游戏的是( ) A.玩沙和玩水的活动 B.与视觉、听觉相关的活动 C.与嗅觉相关的活动 D.与味觉相关的活动【答案】 A 59、标志着儿童思维真正发生的是（　　）。 A.词语概括的出现 B.直观概括的出现 C.动作概括的出现 D.感知概括的出现【答案】 A 60、小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是() A.喜欢模仿 B.喜欢合作 C.协调能力差 D.角色意识弱【答案】 A 61、下列不属于学前教育小学化倾向的原因是（　　）。 A.家长望子成龙的心态 B.幼儿的兴趣 C.师资力量薄弱 D.办学条件差【答案】 B 62、幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（　　）。 A.注意的范围 B.注意的分配 C.注意的稳定性 D.注意的转移【答案】 B 63、在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了（）的原则。 A.发挥一生活的整体功能 B.重视幼儿的年龄特点和个体差异 C.尊重幼儿 D.重视实践【答案】 A 64、（　　）不属于自我意识的成分。 A.执行成分 B.认知成分 C.情感成分 D.意志成分【答案】 A 65、数学认知不包含哪项内容?() A.初步感知生活中数学的有用和有趣 B.感知和理解数、量和数量关系 C.感知形状与空间关系 D.学习十以内的加减法【答案】 D 66、能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是()。 A.复述法 B.讨论法 C.故事法 D.提问法【答案】 B 67、学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个方面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（　　）。 A.早期阅读 B.早期识字 C.双语教育 D.语言障碍矫治【答案】 A 68、学前儿童生活中的基本活动是（　）。 A.游戏 B.学习 C.上课 D.运动【答案】 A 69、几个小朋友开心地表演故事《金色的房子》，这一游戏属于()。 A.音乐游戏 B.听说游戏 C.体育游戏 D.创造性游戏【答案】 D 70、根据城乡的不同特点，逐步建立以（　　）为基础，以示范性幼儿园为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。 A.地域 B.社区 C.小区 D.家庭【答案】 B 71、下列不是呼吸道传染病的是( ) A.水痘 B.猩红热 C.流行性乙型脑炎 D.流行性脑脊髓膜炎【答案】 C 72、幼儿园的重要任务之一是（　）。 A.要满足家长个人的兴趣和爱好 B.要促进家长身心的健康发展 C.要为家长参加工作、学习提供便利条件 D.要为家长留下单独生活的时间和空间【答案】 C 73、（　　）认为，教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。 A.生物起源说 B.生存起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说【答案】 D 74、儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行“三只蝴蝶”的游戏。该游戏属于()。 A.智力游戏 B.体育游戏 C.角色游戏 D.表演游戏【答案】 D 75、教师对幼儿游戏的指导必须以(　　)为前提。 A.丰富幼儿生活经验 B.保证幼儿游戏的特点 C.间接指导 D.完成教学要求【答案】 B 76、活动去活动结束了，可是晨晨的“游乐园”还没撘完，他跟老师说：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，好吗？”，老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具····，该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（　　） A.与幼儿积极互动 B.根据幼儿活动的需求灵活调整 C.按作息时间表按部就班的进行 D.随时关注幼儿的活动【答案】 B 77、卢梭认为，儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育，应该读的唯一的书是(　　)。 A.《格林童话》 B.《鲁滨孙漂流记》 C.《麦田里的守望者》 D.《安徒生童话》【答案】 B 78、儿童想象萌芽的时期是( )。 A.1.5～2岁 B.2～2.5岁 C.2.5～3岁 D.3～3.5岁【答案】 A 79、幼儿鼻中隔是易出血区，该处出血后，正确的处理方法是()。 A.鼻根部涂紫药水，然后安静休息 B.让幼儿头略低，冷敷前额、鼻部 C.止血后，半小时内不剧烈运动 D.让幼儿仰卧休息【答案】 B 80、教师在大班幼儿已有超市购物的经验基础上，组织开展一节社会活动“逛超市”，引导幼儿学会理性消费、合理消费、按需消费。此教育活动内容的选择是从( )入手。 A.教材 B.兴趣 C.联系 D.经验【答案】 D 81、幼儿道德发展的核心问题是（　）。 A.亲子关系的发展 B.同伴关系的发展 C.性别角色的发展 D.亲社会行为的发展【答案】 D 82、在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是()。 A.知道自己的性别 B.有明显的自我中心 C.认为男孩子穿裙子也很好 D.认为男孩要胆大.女孩要文静【答案】 D 83、下列不属于个别差异形成的客观因素的足（） A.遗传因素 B.环境因素 C.家庭经济状况 D.兴趣爱好【答案】 D 84、学前儿童心理学研究对象是（　　）年龄范围内的儿童心理发展规律。 A.0～3岁 B.0～6岁 C.0～12岁 D.0～18岁【答案】 B 85、幼儿园平面手工活动的主要形式有（　　）。 A.厚纸制作、撕纸、剪贴和染纸 B.剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作 C.粘贴、剪贴、厚纸制作和折纸 D.粘贴、撕纸、剪贴和染纸【答案】 D 86、某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于（）。 A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质【答案】 B 87、关于幼儿语言的发展，正确的表述是（　　）。 A.理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后 B.理解语言和语言表达同时同步产生 C.语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后 D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的【答案】 A 88、幼儿园一个小朋友常以奇异、刻板的方式对待某些事物。例如，着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木，有时甚至出现自我伤害，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。对一般儿童喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣，往往对一般儿童不喜欢的玩具或物品非常感兴趣。这位小朋友可能患有( ) A.自闭症 B.恐惧症 C.焦虑症 D.缄默症【答案】 A 89、陈鹤琴提出的“五指活动”指的是（）。 A.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动 B.儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动 C.儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动 D.儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动【答案】 A 90、在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是（） A.引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等 B.引导幼儿识别常见食物的形状 C.和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数 D.为幼儿提供按数取物的机会【答案】 A 91、下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是() A.理解本质特征 B.理解功能性特征 C.理解表面特征 D.理解熟悉特征【答案】 B 92、“清高孤傲，自命不凡”，最容易在( )亲子关系的家庭出现。 A.民主型　　 B.****型　　 C.独断型　　 D.放任型【答案】 D 93、儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是()。 A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.思维【答案】 D 94、口吃是一种常见的（　　）。 A.心理疾病 B.言语障碍 C.行为障碍 D.精神障碍【答案】 B 95、幼儿每天睡眠应保证11～12小时，其中，午睡一般（）左右。 A.1.5小时 B.2小时 C.2.5小时 D.3小时【答案】 B 96、人可以辨别物体的颜色形状，分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等。这是由于( ) A.感觉和知觉 B.听觉和运动觉 C.感觉和推理 D.感觉和嗅觉【答案】 A 97、世界上第一所以“幼儿园”命名的幼儿教育机构是（　　）诞生的。 A.1837年 B.1838年 C.1839年 D.1840年【答案】 D 98、幼儿园心理环境创设中最重要的因素是( ) A.教师的观念和行为 B.教师之间的人际关系 C.幼儿之间的同伴互动 D.教师与家长之间的互动【答案】 A 99、形成以公办幼儿园为骨干和示范，以（　　）为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。 A.国家兴办幼儿园 B.社会力量兴办幼儿园 C.公办幼儿园 D.民办幼儿园【答案】 B 100、为心脏停止跳动的幼儿进行胸外心脏挤压术时，每分钟按压的次数是( ) A.40～60次 B.60～80次 C.100次 D.120次【答案】 B 101、幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( )。 A.双关性 B.表面性 C.形象性 D.绝对性【答案】 B 102、下列几项中符合正确游戏教育观的是( ) A.游戏是儿童的正当权利 B.游戏是学习的对立面 C.教师应决定游戏的情节 D.教师应决定游戏的方向【答案】 A 103、关于我国托儿所的描述不正确的（　　）。 A.以集体教育为主 B.具有社会福利性 C.具有保教性 D.是3～6岁儿童的保教机构【答案】 D 104、皮亚杰认为幼儿心理发展有四个基本要素，即（）。 A.遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 B.成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 C.遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 D.成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程【答案】 B 105、按照皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在()。 A.感觉运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段【答案】 B 106、教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是( ) A.维果斯基的最近发展区理论 B.班社拉的观察学习理论 C.皮亚杰的认知发展理论 D.布鲁纳的发展教学法【答案】 A 107、“提笔忘字”属于()。 A.不完全遗忘 B.完全遗忘 C.临时性遗忘 D.永久性遗忘【答案】 C 108、（）认为“儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。 A.弗洛伊德 B.皮亚杰 C.格塞尔 D.华生【答案】 C 109、小龙在打扫卫生的时候打碎了一盘玻璃杯，小涛在偷吃东西的时候打碎了一个玻璃杯。处于他律道德阶段的儿童会认为()。 A.小龙犯的错严重 B.小涛犯的错严重 C.两人都没错 D.两人犯的错一样严重【答案】 A 110、幼儿园班级管理有多种方法，其中，（　　）是班级管理中最常使用的方法。 A.情感沟通法 B.规则引导法 C.互动指导法 D.榜样激励法【答案】 B 111、下列哪项不属于幼儿循环系统?（　　） A.心脏 B.淋巴系统 C.血液 D.肺【答案】 D 112、实验研究变量的三个组成部分是（　　）。 A.实验变量、自变量和无关变量 B.实验变量、过程变量和无关变量 C.效果变量、过程变量和无关变量 D.效果变量、目标变量和有关变量【答案】 A 113、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神，幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（　　）。 A.人际关系 B.社会性行为规范 C.社会性 D.社会文化【答案】 C 114、幼儿教育的领导权是由（　　）决定的。 A.经济发展水平 B.社会政治制度 C.社会文化水平 D.环境因素【答案】 B 115、由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖原少，不适合他们的运动项目是（　　） A.拍球 B.投掷 C.长跑 D.跳绳【答案】 C 116、幼儿园科学教育活动设计中，为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动的设计原则是()。 A.趣味性原则 B.科学性原则 C.活动性原则 D.发展性原则【答案】 B 117、5岁幼儿画西瓜比人大，两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是( ) A.表象符号形成 B.未掌握画面布局 C.感觉的强调和夸张 D.绘画技能稚嫩【答案】 C 118、儿童腕骨全部钙化，约在（　　）。 A.12岁左右 B.10岁左右 C.8岁左右 D.6岁左右【答案】 B 119、下列说法正确的是（　　）。 A.幼儿教育就是幼儿园教育 B.促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标 C.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的 D.社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求【答案】 B 120、癸卯学制规定我国幼儿教育机构的名称为（　　）。 A.幼稚园 B.蒙养院 C.蒙学院 D.幼儿园【答案】 B 121、（2020年真题）与幼儿园保育和教育目标表述不符的是（　　） A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力 C.锻炼幼儿的体育运动技能 D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展【答案】 C 122、下列不是导致独生子女社会性问题的原因的是（） A.缺少同伴交往 B.传统观念 C.特殊经历 D.家长—子女关系【答案】 B 123、儿童的社会性发展是（　　） A.与生俱来的 B.由遗传素质决定的 C.在成长过程中自然形成的 D.与外界环境相互作用过程中形成的【答案】 D 124、在幼儿园中负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作的是( )。 A.园长　　 B.阿姨　　 C.保育员　　 D.幼儿教师【答案】 C 125、下列属于幼儿园教育教学的手段的是（　　）。 A.①②③④ B.①②④⑦ C.①②③⑦ D.全部都是【答案】 D 126、杜威认为，学校生活的组织中心是()。 A.教材 B.家长 C.教师 D.儿童【答案】 D 127、听说游戏的基本步骤是（　　）。 A.教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏 B.设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏 C.设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 D.教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则【答案】 C 128、龙龙认为儿子就是年龄比较小的人，他知道自己是爸爸的儿子，却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维（） A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.发散性思维【答案】 B 129、冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种语言被称为（）。 A.角色语言 B.内部语言 C.自我中心语言 D.对话语言【答案】 C 130、有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。 A.社区资源 B.社区环境 C.社区习俗 D.社区文化【答案】 D 131、对黏液质的孩子，应着重（　　）。 A.防止粗枝大叶，虎头蛇尾 B.培养勇于进取、豪放的品质 C.培养积极探索精神及踏实、认真的特点 D.防止任性、粗暴【答案】 B 132、幼儿社会发展是通过（　　）实现的。 A.学校教育 B.自身的社会化过程 C.家长的教导 D.社会的帮助【答案】 B 133、()是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉，它对于了解环境中各种物体的位置排列从而引导人的运动活动。 A.大小知觉 B.方位知觉 C.深度知觉 D.时间知觉【答案】 C 134、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查”的主题墙。这主要是为了() A.激发幼儿良好的入学动机 B.培养幼儿的责任感 C.提高幼儿的学习能力 D.帮助幼儿形成良好的学习习惯【答案】 A 135、在整个童年期基本没有什么发展的器官系统是（　　）。 A.神经系统 B.淋巴系统 C.生殖系统 D.运动系统【答案】 C 136、下列关于角色游戏的行为特点，是大班幼儿的游戏行为的是( ) A.角色意识淡薄 B.游戏的目的性增强 C.角色扮演常需借助于玩具 D.平行游戏多发【答案】 B 137、与教学活动相比，游戏与区域活动最突出的特点是（　　）。 A.自主性 B.目的性 C.娱乐性 D.计划性【答案】 A 138、（）是目前我国家园工作中最常用的一种形式。 A.家访 B.家长接待日 C.电话联系 D.开放日制度【答案】 D 139、下列对锌的缺乏症的叙述，正确的是( ) A.缺锌影响智力 B.测定发锌要比血锌有助于了解锌的营养状况 C.儿童缺锌的主要原因是缺乏动物性食品，引起锌摄入不足 D.新生儿缺锌是母乳中缺锌【答案】 C 140、《幼儿园教师专业标准(试行)》指出，教师应“注重( )，培养幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯”。 A.教育教学 B.行为规范 C.保教结合 D.日常教育【答案】 C 141、幼儿德育目标的人手点是（　　）。 A.思维 B.想象 C.任务 D.情感【答案】 D 142、陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是( ) A.做 B.做和学 C.教和学 D.教和做【答案】 A 143、（　　）影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。 A.幼儿园文化 B.幼儿园环境 C.幼儿园师资 D.幼儿园课程【答案】 A 144、学前儿童能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（　　）。 A.2—3岁 B.3—4岁 C.4—5岁 D.5—6岁【答案】 B 145、幼小衔接的工作重点应该放在（　　）方面。 A.入学的适应性 B.幼儿身体素质 C.文化课学习 D.社会性培养【答案】 A 146、1990～1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明：幼小衔接教育的实质问题是( ) A.主体的适应性问题 B.师生关系的变化问题 C.幼儿园与小学的环境差异问题 D.课程的问题【答案】 A 147、中外科学研究表明，人的大脑发育最快的时期是（　　）岁以前的幼儿阶段，以后再进行智力开发效果则微乎其微。 A.6 B.5 C.4 D.3 【答案】 A 148、婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的需求，因此学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的( )．以满足脑组织代谢所需要的能量。 A.碳水化合物 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐【答案】 A 149、下列不符合目前我国幼儿园教师资格认定条件的是（　　）。 A.具备幼儿师范学校毕业及其以上学历 B.身体健康的成年女性 C.热爱幼儿教育事业，爱护幼儿 D.经国家教师资格考试合格【答案】 B 150、由于0～2岁的幼儿处于感知运动阶段，因而幼儿游戏以（　　）为主。， A.象征性游戏 B.练习性游戏 C.结构游戏 D.角色游戏【答案】 B 151、关于幼儿语言的发展，正确的表述是（　　）。 A.理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后 B.理解语言和语言表达同时同步产生 C.语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后 D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的【答案】 A 152、幼儿园班级管理可分为三个环节，下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是（　　）。 A.幼儿园班级工作计划的制订 B.幼儿园班级工作的组织与实施 C.幼儿园班级工作的总结与评估 D.班级本学期工作主要目标的制订【答案】 D 153、为避免儿童因模仿影视作品的反面人物而形成不良品德，根据班杜拉的社会学习理论，下列最

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