资源描述
2026届黑龙江省实验中学历史高三第一学期期末质量跟踪监视试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.若以“站起来”为题宣传新中国初期的成就,下列可选择的事件是
A.“三面红旗” B.土地改革 C.中美建交 D.浦东开发
2.1902年,《续改内港行船章程》规定:英、日两国“可向中国人民在河道两岸租栈房及码头”,如果遇有浅水河道,不便通行,“即行禁止英轮(或日轮)行驶该河,但华轮亦应一律禁止”。上述规定
A.使洋货畅销中国内陆 B.扩大了外国的租界管辖权
C.危害了中国国防安全 D.缓解了清政府的财政危机
3.有学者指出,苏联的现代化不可能是一个自然的社会演变过程,外部形势决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界先进,以迅速赶上先进工业国和适应世界环境。该学者意在强调
A.苏联与其他国家的工业化路径不同
B.苏联的现代化模式是不得已的选择
C.苏联的现代化建设取得了极大成就
D.苏联当时面临着严峻的国内外形势
4.与法德等欧陆国家相比,美国在现代化启动时期最突出的优势是
A.自然资源丰富 B.没有封建传统束缚
C.外来移民数量庞大 D.发明众多科技领先
5.图1和图2分别为1970年和2010年世界主要国家日炼油能力分布示意图。从图1到图2的变化,反映了当今世界
A.国际霸权的转移 B.世界经济格局的演变
C.生产社会化加剧 D.石油资源分布的差异
6.巴黎公社成立以后就立即颁布了许多法令,首先就是取消征兵制、废除常备军,另外规定了公务人员的最高薪资。还宣布教会与国家分离,把教会从学校中剔除出去,解除了资产阶级控制人民的精神枷锁。巴黎公社颁布这些法令和政策的主要目的是
A.强化公务人员的公仆意识 B.建立无产阶级专政
C.消灭资本主义财产私有制 D.建立社会主义制度
7.有学者认为:荀子深刻地认识到,“礼”与“法”是治理国家、安定社会的两大根本手段,于是立足于儒家的“礼治”,吸收、发挥法家的“法治”思想,使“礼”与“法”在政治和法律层面相互渗透,和谐统一。该学者认为荀子
A.是法家学派的实际开创者 B.背离了孔孟思想的精髓
C.吸收了诸子百家的有益学说 D.对儒学的发展迎合时代需要
8.中国古代的治世或盛世通常以皇帝年号命名,下列概念不符合这一规则的是
A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世
9.最早沟通长江流域和珠江流域的人工运河开凿于
A.战国时期 B.秦朝 C.汉朝 D.隋朝
10.下表为20世纪50年代中国外交取得的部分成果。据此可知,当时中国
时间
外交成果
1953年12月
提出“和平共处五项原则”
1954年4月
参加日内瓦会议
1954年6月
中英建立代办级外交关系
1955年4月
参加亚非会议,提出“求同存异”方针
A.采取独立自主不结盟的外交政策
B.努力发展与周边国家的睦邻友好
C.外交政策展现出务实自信的趋势
D.积极开展反殖反霸多边外交活动
11.17.东西方的商品和文化交流在15世纪后期出现了哪些变化
①黄金成为主要货币 ② 欧洲市场货币普遍短缺
③ 一些西欧人渴望能到东方去实现黄金梦 ④ 传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏
A.① ② ③ ④ B.② ③ ④ C.① ④ D.② ③
12.1959年,美国总统艾森豪威尔访问法国,试图说服法国放弃搞 自己的核武器。戴高乐在反驳中提出了“法国只要有能够杀死敌人一次的原子弹就够了,到那时敌人即使有十倍的手段也无济于事了”的“以小慑大”的核威慑理论。上述材料表明
A.核战争的阴云已经笼罩着世界各地 B.北约的共同防御体制遭到破坏
C.法国成为多极化格局中的重要一极 D.法国独立自主的外交倾向增强
13.下表是《1995年-1999年美国计算机和电讯产业对经济的贡献》,它反映了
A.消费需求促进计算机发展 B.第三产业成为美国发展主导
C.凯恩斯主义成就美国经济 D.新经济推动了美国经济增长
14.美国政府和俄国政府没有参加这次英法的冒险,但他们派出代表参与“和平的示威”。这次“冒险”的结果之一是签订
A.《南京条约》
B.《天津条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
15.春秋时期,臣弑君、子弑父和“下克上”之风盛行于世。孔子为实现自己的政治理想,率弟子周游列国,派弟子子夏访求周史,据此删改,著成《春秋》。孟子说,“孔子成《春秋》而乱臣贼子惧”。这说明孔子
A.认为分封制已经崩溃
B.注重学生的全面发展
C.开创了私人讲学之风
D.融治国思想于《春秋》
16.女真初起时,自称为“夷”,称宋为“中国”。在攻辽中京时,曾诏令称“欲中外一统”。金熙宗(1135-1190在位)时已自称为“中国”。这反映了
A.“华夏”认同逐渐发展 B.女真建立了全国统一政权
C.明华夷辨内外观念强化 D.各民族间的矛盾趋于缓和
17.费孝通先生曾将中国古代的某一制度描述为“差序格局”,即“以己为中心,按照……有差等的次序形成的关系网络”。这种差序格局的结构方式普遍存在于中国传统社会之中。其中,父子、兄弟关系是最基本的层次,是“差序格局”的模板,其他各个层次都从这里获得其构造原则,如同乡关系、师徒关系、君臣关系等。据此可知,“差序格局”
A.产生于儒家三纲五常思想
B.可能阻滞社会结构的更新
C.使先秦血缘政治得以延续
D.成为社会等级的表现形式
18.口号能反映一个时代的主题。下列出现在抗日战争期间的口号有
①“吃菜要吃白菜心,当兵要当新四军” ②“打倒日本帝国主义!”“反对华北自治!”
③“停止内战,一致抗日!” ④“一切反动派都是纸老虎”
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
19.西汉存在的时间是公元前202至公元9年,这一时间可以表述为
A.公元前3世纪初至公元1世纪初 B.公元前3世纪末到公元1世纪末
C.公元前3世纪初至公元1世纪末 D.公元前3世纪末到公元1世纪初
20.有学者对欧洲的一场思想解放运动评论道:“科学的探讨与实证,代替了过去神学的教条与武断:民约论及法律观念也替代了君权。从此以后,一般平民尝试用选票决定如何治理自己的国家。”这场运动是
A.智者运动
B.文艺复兴
C.宗教改革
D.启蒙运动
21.据如表可知,与宋代比较,明代前期、中期的江南地区
A.政局动荡促使钱币大幅贬值 B.民众收入减少导致生活困苦
C.商业贸易发展相对缺乏活力 D.白银大量流人影响经济秩序
22.日本统帅部修改的大正时期《帝国军队的用兵纲领》中规定“以中国为敌时,其作战要领如下:初期目标是,占领华北要地和上海附近,保护帝国权益和日本侨民。”为此,日本帝国主义制造了:
A.九一八事变 一·二八事变 B.九一八事变 八一三事变
C.七七事变 一·二八事变 D.七七事变 八一三事变
23.苏联长期是谷物净出口国,但白1972年起,除灾年从西方进口大量谷物外,正常年景也需进口相当数量的谷物,为此每年都要支付大量外汇和黄金。据此可知
A.西方的滞胀危机迅速波及世界 B.苏联的发展模式亟需转型
C.苏联已无力维系社会主义阵营 D.布雷顿森林体系遭到打击
24.文明多样性是人类社会的客观现实,也是人类进步的重要动力。同为共和宪法,法国1875年宪法和美国1787年宪法条文规定的不同之处是
A.议会由参议院和众议院组成 B.总统由选举产生,实行任期制
C.内阁由总统任命,对议会负责 D.总统是国家元首,掌握行政权
25.任过议郎、五原太守的东汉学者崔寔在《政论》中指出:“今既不能纯法八世,故宜参以霸政,则宜重赏深罚以御之,明著法术以检之。”据此可知,东汉
A.恢复并采用秦朝治国方略 B.士人对法家思想有所认同
C.并未延续西汉的统治理念 D.政府的行政能力大幅提升
26.历史上某一时代农民的处境为:“必须负担力役和实物租税,不能任意迁徙或从事其他行业。耕种时由地主提供农具、种子、牲畜,农民无法自行决定作物种类,也不得任意在地主的池塘中捕鱼,森林中打猎。”这里的农民是生活在
A.二世纪初的雅典 B.十一世纪的法国
C.十六世纪的中国 D.十八世纪的英国
27.李贽在《童心说》中说:“童子者,人之初也;童心者,心之初也。”“若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人。人而非真,全不复有初矣。”对此话理解正确的是
A.为阳明心学奠基
B.强调人性之本善
C.强调个性之自由
D.修身养性是根本
28.美国历史学家布卢姆曾说:“独立战争后人们最初反对君主制和贵族政治的思想,引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府……新的宪法则建立了一个国家的平等公民联合起来的联邦。”材料反映出美国制定新宪法的主要目的是
A.反对君主制和贵族政治 B.实现普通公民的平等
C.加强中央政府的权力 D.加强地方政府的权力
29.刘锡鸿认为中国空虚不在无船无炮,而在无人无财,此皆政教之过也,西洋技巧文字,不可纷纷讲求,致群鹫于末,而忘治道之本,不思整饬纪纲;郭嵩焘认为西洋立国以政教为本,日本仿行西法,月异而岁不同,中国考求洋人末务而忘其本,自以为安。两种两人均认为
A.政体亟须调整 B.西方技艺为末 C.纲常政教为本 D.不能仅学技术
30.夏商周时期曾采用过不同的历法,分别称为夏历、殷(商)历和周历。西周至春秋战国时期,周王室及姬姓诸侯国多奉行周历,其他诸侯国则是三历并行。这说明
A.周天子的权威被严重削弱
B.同姓子弟是分封制的主体
C.周文化得到了天下的认同
D.大一统国家体制尚未形成
二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。
31.(历史选修1:历史上重大改革回眸)
材料 明万历二年(1574年)为解决官员升迁过快和调动频繁的问题,张居正在总结历代及明朝前期经脸的基础上,本诸“久任以便贡成”的原则将官员久任法推向成熟。为了保证久任法的顺利实施,朝廷对久任有功的官员大加褒奖和破格提拔,对主动“乞罢”的官员也多“不允”或要求“照旧供职”,在官员的选任中,张居正也明确要求只看功过,不论资历,在万历一朝,很多边将、治河官员、巡抚、州县长官和学官都得以长期任职,甚至出现了李成梁镇守辽东30年的久任现象。但张居正死后的“清张运动”引发了更为复杂、持久且影响深远的朋党之争,在此情形下,虽然统治者一再强调和推行久任法,但内阁首辅的频繁更换直接导致了官员升迁调动更为频繁,久任法难以为继。
——摘编自展龙《明代官员久任法研究》
(1)根据材料并结合所学知识,指出张居正推行官员久任法的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价张居正推行的官员久任法。
32.阅读下列材料,回答问题
材料一:在维多利亚(英国女王1837-1901年在位)初期,随着限制粮食进口的《谷物法》的废除,自由贸易的发展速度大为迅速。当时英国作为世界工厂,出口产品具有压倒性的竞争优势,棉纺织品、金属制品,甚至煤的产量和质量都是他国无法与之相抗衡的,即使是粮食此时也已能经受竞争的考验。因此,英国积极推行自由贸易政策,用取消贸易限制的办法来扩大国外市场。
——摘编自高岱《英国通史纲要》
材料二:清初厉行海禁。1683年康煕帝打败郑氏集团,结束海禁,并在主要海港设置海关。粤海关迅速成为最热络的通商单位,专门经管外贸的中国商行在广州快速增加。1757年,乾隆帝宣布广州为清帝国唯一对西方开放贸易的港口,颁布了一套详细的规则,这就是著名的“广州贸易体系”。以广州为中心,形成了一个多样且整合性好的经济圈。清朝持续外贸顺差。……西方各商业势力也不得不寻求与这个体系的融合
——摘编自(美)范岱克《广州贸易:中国沿海的生活与事业》
材料三:我国已履行完加入世界贸易组织的所有法律程序,将正式成为世界贸易组织成员。这是我国改革开放进程中具有历史意义的一件大事,也是进一步推进全方位、多层次、宽领域对外开放的重要契机,对经济发展具有深远的影响。
——:《在中央经济工作会议上的讲话》
(1)依据材料一,结合所学,说明英国贸易政策的变化,并分析变化的原因。
(2)根据材料二概述鸦片战争前清朝对外贸易政策。结合所学,指出该政策对中国的影响。
(3)根据材料三,并结合所学知识,指出中国入世的时间(年份),并分析入世给中国带来的积极影响。
33.梁启超的政治思想
材料一:“世界之政体有三种:一曰君主专制政体,二曰君主立宪政体,三曰民主立宪政体。君主立宪者,政体之最良也……立宪政体,亦名为有限权之政体;专制政体,亦名为无限权之政体。有限权云者,君有君之权,权有限。”
——梁启超《立宪法议》1901年6月
材料二:“凡专制者,以所专制之主体的利益为标准,谓之野蛮专制;以所专制之客体利益为标准,谓之开明专制……法王路易十四曰:‘朕即国家也。’此语也,有代表野蛮专制之精神者也;普王腓力特列曰:‘国王者,国家公仆之首长也。’此语也,则代表开明专制之精神者也。”
“今日之中国,与其共和,不如君主立宪;与其君主立宪,又不如开明专制”。
(开明专制)实立宪之过渡也,立宪之预备也。……此时代不必太长,且不能太长,所过之后即进于立宪,此国家进步之大顺序也。”
——梁启超《开明专制论》1906年
材料三:夫谓共和不能行于中国,则完全之君主立宪,其与共和相去一间耳。……夫今日我国以时势所播荡,共和之局,则既定矣,虽有俊杰,又安能于共和制之外而别得活国之途?夫为政在人,无论何种政体,皆以国民意力构造之而已。我国果适于共和与否,此非天之所能限我,而惟在我之自求。
——梁启超《中国立国大方针商榷书》1912年5月
问题:
(1)概括指出材料一、二与材料三所处的时代背景。
(2)概括上述材料所描述的三种政治体制的基本特征。
(3)你如何看待梁启超政治思想的变化?
参考答案
一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、B
【解析】
“站起来”是指新中国的成立,人民成了国家的主人,新中国成立初期能够体现该成就的是应该是土地改革,故选B项;“三面红旗”是中国社会主义经济建设的失误,不是成就,排除A项;中美建交和浦东开发不是新中国初期,排除CD项。故选B。
2、C
【解析】
据材料“1902年,《续改内港行船章程》规定:英、日两国可向中国人民在河道两岸租栈房及码头”可知,英、日两国的侵略势力已经深入到内地,危害了中国国防安全,C正确;材料主旨是强调“英日两国可向中国人民在河道两岸租栈房及码头”,A不是材料主旨;租界是指两个国家议订租地或租界章程后,在其中一国的领土上为拥有行政自治权和领事裁判权的另一国设立的合法的外国人居住地,与材料不符,B错误;据所学可知列强侵略加深,对清政府的财政应该是不利的,故D说法错误。
3、B
【解析】
据材料“苏联的现代化……,外部形势决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界先进,以迅速赶上先进工业国和适应世界环境”可知,由于当时苏联面临的外部形势,决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界先进,这说明苏联的现代化模式是不得已的选择,B正确;材料没有涉及其他国家的工业化道路,A错误;材料没有涉及“苏联的现代化建设取得了极大成就”,C错误;据材料“苏联的现代化……,外部形势决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界先进,以迅速赶上先进工业国和适应世界环境”可知,由于当时苏联面临的外部形势,决定它的工业化道路,没有体现其“当时面临着严峻的国内外形势”,D错误。
4、B
【解析】
美国是通过摆脱英国殖民统治建立的国家,没有封建传统的束缚,选项B正确;自然资源、移民数量以及科技均不是美国的突出优势,选项A、C、D排除。
5、B
【解析】
1970年和2010年世界主要国家日炼油能力格局的变化,特别是中、俄和第三世界国家日炼油能力的提高,说明了世界经济格局的演变,B项正确;世界主要国家日炼油能力的变化,与国际霸权的转移无关,不能体现生产的社会化,AC两项错误;世界主要国家日炼油能力的分布与石油资源的地理分布不同,D项错误。
6、B
【解析】
材料体现了巴黎公社摧毁旧的制度,建立新的制度,其主要目的是建立无产阶级专政,故选B项;A项表述只是“公务员的最高薪”规定的目的,不能反映材料的整体意图,故排除A项;材料没有体现资本主义财产私有制的相关信息,故排除C项;巴黎公社是建立无产阶级专政的一次尝试,故排除D项。
7、D
【解析】
据题意可知,荀子主张礼法并用,这种思想迎合了当时的时代需要,故选D;荀子是儒家代表,排除A;荀子发展了儒家思想,并未背离孔孟思想,排除B;荀子主要是吸收法家思想,不是吸收诸子百家,排除C。故选D。
8、A
【解析】
结合所学可知,“文景之治”中的“文景”属于皇帝的谥号而非皇帝年号,故A项符合题意;“贞观之治”中的“贞观”属于唐太宗时期的年号, “开元盛世”中的“开元”属于唐玄宗时期的年号, “康乾盛世”中的“康乾”属于康熙帝、乾隆帝时期的年号,故BCD均不符合题意,排除。故选A。
9、B
【解析】
最早沟通长江流域和珠江流域的人工运河是灵渠,是秦朝开凿的,B正确。
10、C
【解析】
材料中展示了20世纪50年代一些外交成果,根据所学可知,这是现代中国独立自主和平外交基本原则指导下的外交成果,而且不但走向了国际舞台,还为国际上处理国与国之间关系提供了可供参阅的基本原则即和平共处五项原则,在万隆会议上所提出的“求同存异”方针更是推动了会议圆满成功,这些显示了中国外交的务实自信风采。故答案为C项。A项,不结盟外交是现代中国新时期的外交政策,与材料中时间不符,排除;B项,材料表格中的“中英建立代办级外交关系”不属于周边国家的睦邻友好关系,排除;D项,根据所学可知,万隆会议是没有殖民主义国家参加的会议,但是日内瓦会议是苏、美、英、法、中世界五大国参加的会议,其中有殖民主义国家,由材料信息不能得出积极开展反殖反霸多边外交活动的结论,排除。
推断(理)型选择题解答时一般可采用推演法,即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想,如历史规律、逻辑关系、基本原理等。因此在平时要注意归纳历史现象、总结历史规律并掌握运用。
11、C
【解析】
15世纪后期主要是新航路开辟,促使黄金大量流入欧洲,黄金成为主要货币,以西欧为中心世界贸易中心形成,①④正确;此时欧洲市场货币增多,不是紧缺,②错误;③是新航路开辟的原因,排除,选择C正确。
12、D
【解析】
材料体现的是法国主张独立发展核武器,突出的是法国独立自主的外交倾向,D正确;A说法不符合史实,排除;北约仍然奉行集体防御原则,B排除;多极化格局尚未形成,C排除。故选D。
13、D
【解析】
新经济以知识经济为基础,信息技术为主导,分析表格可知,1995年~1999年美国实际GDP年均增长速度为3.8%,而计算机和电讯产业对GDP增长的贡献为0.87个百分点,约占23%,使美国的通货膨胀每年减少0.4个百分点以上,对美国国内价格的贡献约占25%,对美国经济增长起到了重要的作用,D项正确;表格没有反映消费需求,排除A项;计算机和电讯产业只是第三产业之一,不能反映其成为美国发展主导,排除B项;美国计算机和电讯产业对经济的贡献与凯恩斯主义无关,排除C项。故选D。
14、B
【解析】
根据“英法的冒险”可知,这是英法联合发动的第二次鸦片战争,结果中国战败,被迫签订《天津条约》和《北京条约》,故B正确;英国发动鸦片战争,之后签订中英《南京条约》,不符合“英法的冒险”,排除A;中日甲午战争后签订《马关条约》,不符合“英法的冒险”,排除C;1900年英、法、美、俄、德、日、意、奥为首的八个主要国家组成八国联军,发动了侵华战争,之后签订《辛丑条约》,不符合“美国政府和俄国政府没有参加”,排除D。
解答本题的关键信息是“英法的冒险”“美国政府和俄国政府没有参加”,联系所学第二次鸦片战争的史实分析解答。
15、D
【解析】
针对春秋时期,臣弑君、子弑父现象,孔子“派弟子子夏访求周史,据此删削,著成《春秋》”说明融治国思想于《春秋》,D正确;A不符合材料孔子主张;B中全面发展不符合材料主旨;C中属于教育方面,不符合治国理念。
16、A
【解析】
女真人从自称“夷”到自称为“中国”,反映出了在民族融合过程中,“华夏”认同逐渐发展,故A项正确;B项不符合史实,清朝平定三藩之乱、统一,女真才完成全国统一,排除B项;材料体现的是华夷观的淡化,而不是强化,排除C项;材料并不能体现矛盾的缓和,“在攻辽中京时”反映出矛盾尖锐,排除D项。
17、B
【解析】
根据材料“父子、兄弟关系是最基本的层次…其他各个层次都从这里获得其构造原则,如同乡关系、师徒关系、君臣关系”结合所学可知该制度为以血缘关系为核心的宗法制度,宗法制度明确了尊卑等级,形成森严的社会等级秩序,可能阻滞社会结构的更新,故B项符合题意。A项,宗法制度先于儒家思想产生,排除。C项,宗法制度后来遭到破坏,故排除。D项,宗法制度是社会等级形成的根源,而非表现,排除。
18、B
【解析】
新四军是抗战时期中共南方游击队的称呼,因此①正确,②中明确提出了打倒日本帝国主义,③提出抗日口号,因此选项B正确;④是对国民党反动派的藐视,因此选项A、C、D排除。
19、D
【解析】
公元前换成多少世纪的方法,就是百位数加一,如公元前202年就是公元前3世纪,然后十位数大意味着这个世纪的上半期,而十位数小意味这个世纪的后半期,故公元前202是公元前3世纪末。公元后换成多少世纪的方法,就是百位数加一,如公元9年就是公元1世纪,然后十位数大意味着这个世纪的下半期,而十位数小意味这个世纪的上半期,故公元9年属于公元1世纪初,故排除ABC,D符合题意。故选D。
20、D
【解析】
根据“代替了过去神学的教条与武断”“ 民约论及法律观念也替代了君权”等信息可知这场运动是启蒙运动,启蒙运动崇尚理性,反对君主专制,构建资产资产阶级的理性王国,与材料“一般平民尝试用选票决定如何治理自己的国家”这一信息主旨也是相符的,故D正确;ABC三项的运动中并没有涉及到反对君主专制,“如何治理自己的国家”这些主张,故排除。
21、C
【解析】
由明代钱币铸造总量、技术劳动力和士兵的工资相对宋代减少,流通货币从宋代的金、银、钱发展到明代的米、谷、布等实物和白银,结合所学知识可知,这反映出明代江南地区商业贸易发展相对缺乏活力,C项正确;明代前中期国家统一安定,A项错误;材料内容与民众收入的增减无关,B项错误;白银流入影响经济秩序与材料主旨不符,D项错误。
22、D
【解析】
七七事变是日本1937年制造的侵略中国北平的事件,与题干中的“占领华北要地”符合,八一三事变是1937年日本制造的侵略上海的事件,与题干中的“占领华北要地和上海附近”相符合,故D正确;九一八事变发生在1931年,是日本进攻东北,与材料“占领华北要地和上海附近,保护帝国权益和日本侨民”相矛盾,故AB错误;1932年日本发动一•二八事变,进攻上海,但是《帝国军队的用兵纲领》是1936年颁布的,C错误。
23、B
【解析】
自1972年起,除灾年从西方进口大量谷物外,正常年景也需进口相当数量的谷物,这是由于优先发展重工业,导致农业落后的结果,因此,苏联需要转变发展模式,故答案为B项;20世纪70年代西方的滞胀现象没有影响到当时的苏联,排除A项;C项答非所问且不符合70年代史实,排除;布雷顿森林体系遭到打击与苏联无关,排除D项。
24、C
【解析】
依据所学,法国1875年宪法规定内阁由总统任命,对议会负责,而美国1787年宪法规定内阁直接对总统负责。C符合题意;ABD三项是两个宪法的共同之处,排除。故选C。
25、B
【解析】
据材料“今既不能纯法八世,故宜参以霸政,则宜重赏深罚以御之,明著法术以检之。”可知,材料主张以武力、刑罚、权势进行统治,B符合题意;材料没有强调“恢复并采用秦朝治国方略”,而是强调“……故宜参以霸政,则宜重赏深罚以御之”,A错误;据所学可知,西汉的统治思想是“外儒内法”,而材料中强调“……故宜参以霸政,则宜重赏深罚以御之”与其相符,C说法错误;材料没有涉及“政府的行政能力大幅提升”,D错误。
26、B
【解析】
十一世纪的法国处于封建制庄园制下,农民比奴隶自由,但是依然受到一些政治经济限制。故B正确;二世纪初的雅典处于奴隶制时代,收获的劳动果实完全归主人所有,不存在须负担力役和实物租税,排除A;十六世纪的中国农民享有比这多的自由,农具、种子、牲畜一般是自己的,农民能自行决定作物种类,排除C;十八世纪的英国已经进入资本主义社会,农民具有自由,排除D。故选B。
27、C
【解析】
结合所学知识可知,在文学方面,李贽提出“童心说”,主张创作要“绝假还真”,抒发己见,“头可断面身不可辱”,毫不畏缩。李贽在诗文写作风格方面,也主张“真心”,反对当时风行的“摹古”文风,他的这一倾向,具有提倡自然个性的特点,C选项符合题意。李贽异端思想与阳明心学的形成无关,A选项排除。人性之本善的说法与童心说无关,B选项排除。修身养性是根本的说法与材料无关,D选项排除。
28、C
【解析】
试题分析:本题考查美国联邦制。独立战争胜利后的美国,只是一个由13个州组成的松散联盟,即“邦联”,也就是材料所说的“行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府”,所以美国制定1787年宪法,变邦联制为联邦制,加强了中央政府的权力,故C项正确,D项错误;A项不符合美国的历史;B项材料中没有体现出来;所以答案选C。
考点:欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·1787年宪法
29、B
【解析】
根据材料,刘锡鸿认为西方技艺是“末”,中国的纲常伦理是“本”,主张整伤纲常伦理,反对洋务派专注于学习西方技术的做法;郭高认为西方技术是“末”,西方政教是“本”,日本明治维新全面学习西方,国力增强,反对洋务派只学习西方科技,主张不仅学习西方技术还要学习西方制度,所以两者都认为西方的技艺为末,B项正确;材料中的两人均是清政府的官员,所以不可能从根本上否定封建制度,仍然要维护传统,A项错误;材料中两者的“纲常政教”是不同的,C项错误;D项是郭嵩焘的观点,错误。故选B。
30、D
【解析】
由西周至春秋战国时期,王室和诸侯国之间没有强制实行统一的历法,任由异姓诸侯推行周历之外的历法,说明D项正确;材料说的是周代的整体情况,并不是春秋战国与西周的不同,A项“严重削弱”无从体现;材料中没有说明分封姬姓诸侯的比重之多,B项说法不符合题意;在周代“三历并行”的现象与C项说法矛盾。
二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。
31、(1)特点:借鉴历史经验;延长官员任期;扩大久任官员范围;完善相关配套制度。
(2)评价:有利于官员熟悉政务,保证政策连贯性;有利于提高官员责任意识,树立务实作风;但也容易造成官员惰性,形成利益集团;未解决官僚体制的内在矛盾,未能长期实。
【解析】
(1)特点:根据“为解决官员升迁过快和调动频繁的问题,张居正在总结历代及明朝前期经验的基础上,本诸“久任以便责成”的原则将官员久任法推向成熟”、“万历一朝,很多边将、治河官员、巡抚、州县长官和学官都得以长期任职”可知张居正久任法的特点主要有借鉴历史经验、延长官员任期、扩大久任官员范围、完善相关配套制度等。
(2)根据“很多边将、治河官员、巡抚、州县长官和学官都得以长期任职”、“虽然统治者一再强调和推行久任法,但内阁首辅的频繁更换直接导致了官员升迁调动更为频繁,久任法难以为继”等信息可从积极和消极两方面对张居正的久任法进行评价。该法一方面有利于官员熟悉政务,保证政策连贯性;提高官员责任意识,树立务实作风;但也容易造成官员惰性,形成利益集团;而且没有解决官僚体制的内在矛盾,未能长期实行。
32、(1)变化:由奉行重商主义政策到实行自由竞争、自由贸易政策。(重商主义;自由)原因:英国工业革命完成后,成为世界工厂,工业品竞争力增强;英国需要为国内的工业品寻找广阔的原料产地和销售市场;1832年议会改革后,工业资产阶级力量壮大,要求实行自由贸易;19世纪中期亚当斯密自由主义经济理论的提出。
(2)政策:严格海禁,中间偶尔有放宽(从厉行海禁到适当放宽再到收紧)。影响:促进了广州对外贸易的发展;维护了中国对外贸易的顺差,一定程度上维护了中国的经济主权;扼杀了对外贸易推动经济进步的可能性,使得中国社会在19世纪以极端保守和封闭的面貌走向近代化的世界。
(3)2001年。有利于继续深化经济体制改革;有利于推动国民经济结构调整及产业升级;有利于扩大就业;有利于提高人民生活水平;有利于扩大出口;有利于更好地利用外资;有利于参加国际竞争与合作;有利于参与国际经贸规则的制定;有利于分享多边贸易体制和经济全球化带来的好处。
【解析】
(1)变化:根据“随着限制粮食进口的《谷物法》的废除,自由贸易的发展速度大为迅速”得出由奉行重商主义政策到实行自由竞争、自由贸易政策。原因:根据“当时英国作为世界工厂,出口产品具有压倒性的竞争优势”得出英国工业革命完成后,成为世界工厂,工业品竞争力增强;根据“用取消贸易限制的办法来扩大国外市场”得出英国需要为国内的工业品寻找广阔的原料产地和销售市场;根据所学,还可从工业资产阶级要求实行自由贸易、亚当斯密自由主义经济理论的提出等方面分析总结。
(2)政策:根据“清初厉行海禁。1683年康煕帝打败郑氏集团,结束海禁,并在主要海港设置海关”得出严格海禁,中间偶尔有放宽。影响:根据“以广州为中心,形成了一个多样且整合性好的经济圈”得出促进了广州对外贸易的发展;根据“清朝持续外贸顺差”得出维护了中国对外贸易的顺差,一定程度上维护了中国的经济主权;根据所学可知,海禁政策不利于中国社会进步等分析回答。
(3)结合所学可知,2001年中国加入世界贸易组织。根据所学,可从继续深化经济体制改革、推动国民经济结构调整及产业升级、扩大就业、提高人民生活水平、扩大出口、参加国际竞争与合作、分享多边贸易体制和经济全球化带来的好处等分析总结。
33、(1)水平1:能准确回答问题。
·清末新政与辛亥革命
水平2:仅罗列相关史实(按题意相符程度给分)。
其他答案。
(2)水平1:能运用核心知识进行回答,归纳完整。
君主专制:国王是全国最高统治者,王权至高无上,拥有绝对权威。
君主立宪制:国王是名义上的国家元首,但王在法下,权在议会,议会至上。
民主共和制:国家权力至少形式上属于多数人;国家元首的产生实行选举制;最高国家领导职务实行限任制。
水平2:归纳概括不确切,不完整(按题意相符程度给分)。
其他答案。
本大题采用分项评分方法。评分观察的要素是:观点、史实、论述、组织。
评分项一:观点
水平1:能够把梁启超的政治思想嬗变投放在近代中国社会转型的必然性和曲折性等时代主题下进行看待和诠释。
(3)梁启超在西学东渐的时代大潮刺激下,在不同的历史情势下选择了不同的政治体制,一方面让我们看到了梁启超在追求政治民主化的执着和探索,昭示着近代中国在迈上现代化转型的滚滚洪流已是势不可挡;但同时,这种探求的反复和多变也折射了近代中国社会的转型充满着艰辛和曲折。
水平2:能依据材料就梁启超的政治思想变化提出观点。
·梁启超的政治思想先后从君主立宪制到“开明专制”再到民主共和制,依次发生了多次转变。梁启超每一次的思想变化都是与当时的历史事件相契合。
水平3:脱离材料,或罗列材料,复述教科书的观点。
·指出梁启超是近代中国维新变法的代表人物,主张君主立宪制。
水平4:无观点,或观点与文本无关。
评分项二:史实
水平1:能提取材料所提供的信息,并能将其与梁启超所处的时代背景和历史情势等史实建立联系。
水平2:能从材料提取直接与间接的信息。
水平3:能从材料中提取直接的信息。
水平4:没有使用材料信息。
评分项三:论述
水平1:能够进行深刻的论述。
水平2:史实、观点与论证三者能做到一致,逻辑完整。
水平3:史实、观点与论证三者不一致,逻辑混乱、跳跃。
水平4:回避问题
评分项四:组织
水平1:叙述成结构
水平2:叙述连贯通顺
水平3:仅能罗列史实
注:有观点而无史实者,不给分。
【解析】
本题考查梁启超对民主政治的追求,主要考查学生对材料信息的分析能力和联系所学解决问题的能力。
(1)材料一、二所处的时代背景,可以根据材料中的时间信息如“1901年6月”“1906年”,以及“今日之中国,与其共和,不如君主立宪;与其君主立宪,又不如开明专制”等信息,分析得出是清末新政。材料三所处的时代背景,可以根据时间信息“1912年5月”和“夫今日我国以时势所播荡,共和之局,则既定矣”,分析得出是辛亥革命。
(2)根据材料信息可知,材料涉及到的三种政体分别是君主专制、君主立宪制和民主共和制。联系所学可知,君主专制是指国王是全国最高统治者,王权至高无上,拥有绝对权威。君主立宪制是指国王是名义上的国家元首,但王在法下,权在议会,议会至上。民主共和制是指国家权力至少形式上属于多数人;国家元首的产生实行选举制;最高国家领导职务实行限任制。
(3)如何看待梁启超政治思想的变化,应当根据材料信息反映的不同时期的主张,认识到梁启超追求政治民主化的执着和探索,一方面昭示着近代中国在迈上现代化转型的滚滚洪流已是势不可挡,但另一方面也折射了近代中国社会的转型充满着艰辛和曲折。
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