2025-2026学年陕西省育才中学历史高三上期末检测模拟试题.doc

2025-2026学年陕西省育才中学历史高三上期末检测模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．2017年初，在联合国总部演讲中说：“中国将积极同美国发展新型大国关系，同俄罗斯发展全面战略协作伙伴关系，同欧洲发展和平、增长、改革、文明伙伴关系，同金砖国家发展团结合作的伙伴关系.”材料表明当今中国
A．坚持以联合国为中心的多边外交
B．不再坚持独立自主的和平外交方针
C．努力构建全方位的多边外交格局
D．实行同大国战略结盟的外交方针
2．四位同学讨论西方民主制度，其中最有道理的是
A．甲：现代民主制度渊源于古希腊的民主政治 B．乙：英国君主立宪制开启了现代民主制先河
C．丙：美国分权制衡模式是民主共和唯一蓝本 D．丁：西方民主制是人类文明遗产的继承发展
3．《礼记·中庸）引孔子的话说：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身：知所以修身，则知所以治人；知所以渝人，则知所以治天下国家矣。”可见，孔子认为治国理政的基础在于
A．好学笃行 B．知耻明勇 C．修身养性 D．选贤任能
4．1935年，美国最高法院判决铁路职工退休法违宪，理由是：政府强迫铁路公司对其雇员支付养老金，是不经法律程序剥夺公司财产；国会有权控制州际贸易，并不意味着它可以干涉劳资关系。由此可推知
A．国家干预经济模式遭到否决
B．新政的推行需要体制的调整
C．新政扩大了最高法院的权力
D．新政突破了生产资料私有制
5．清朝编纂的《四库全书》中关于“平均赋役”、“均平徭役”、“均徭役”、“均赋税”、“平差役”一类的词语，出现有905次之多。这说明统治者意在
A．实现社会均平理想
B．限制土地兼并
C．防范隐匿人口现象
D．维护小农经济
6．如图为清朝晋商商路示意图，依据此图能够说明

A．政治中心北移导致经济格局变化 B．晋商主要得益于丝路起点这一地理优势
C．晋商初步形成传统市场体系网络 D．自然经济造成清代南北之间的商业对峙
7．如图为中国古代官员的公务印章，这枚公务印章最可能出现在

A．秦朝 B．西汉 C．唐朝 D．元朝
8．如表是清朝中期刑部档案中农村雇工案件
年代
案件总数
长工案件
短工案件
雍正1721—1740
40
19
21
乾隆1741—1760
81
37
44
乾隆1761—1780
93
43
50
乾隆1781一1800
131
48
83
嘉庆1801—1820
283
107
176
如表可以说明清朝中期
A．社会腐败逐渐严重 B．阶级矛盾十分尖锐
C．刑事犯罪特别猖獗 D．农村雇工日益增加
9．《太平广记》中提到，唐高宗时，富商邹凤炽“邸店园宅，遍满海内，四方物尽为所收"，并且“常与朝贵游"。《开元天宝遗事》等著述也提及很多富商的类似表现。这可以用来说明唐代前期
A．商品经济有所发展 B．官商勾结垄断市场
C．政府商业政策异变 D．商业资本操纵政权
10．公元前338年，秦惠文王听信谗言，下令逮捕商鞅。商鞅在逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐。”无处可去的商鞅最后被逮捕处死。这个“作法自毙”的故事，说明秦国
A．变法深入人心
B．法治代替人治
C．变法违背民意
D．变法最终失败
11．有学者说，“中国社会结构具有一种早熟的特征.但是在某一方面却缺乏任何早熟性”。从近代中国社会看，这里的“缺乏任何早熟性”的“某一方面”最可能指中国的
A．经济体制
B．教育体制
C．政治体制
D．军事体制
12．张之洞在《劝学篇》中指出，“若强中御外之策，惟有以忠义为号召，合天下心，以朝廷威灵，合九州之力，乃天经地义之道，古今中外不易之理”。对此理解正确的是，他
A．轻视人民群众的作用
B．固守中体西用的传统理念
C．重视国家资源的整合
D．未能直面西方文明的冲击
13．1701年英国议会通过《王位继承法》，规定威廉死后由詹姆士二世的幼女安娜继承，安娜之后由信奉新教的汉诺威选侯继承，从而排除了信奉天主教的国王复位的可能性。这在本质上反映出
A．议会主权至上 B．王位继承中的宗教因素
C．国王权力丧失 D．君主立宪制度最终确立
14．农业是古代中国最基本的经济形式，两汉时期农业就达到精耕细作水平，在此起关键作用的是农业工具的发明和改进。这些“发明和改进”包括
①出现曲柄锄和耧车
②发明了铁铲和铁锄
③从耦犁到一牛挽犁
④从直辕犁到曲辕犁
A．①②③
B．①③
C．③④
D．①②④
15．明清时期出现“典卖现在之产，稀图未然之益，合什伯小分为一大股”的典卖地产投资工商业的现象。而山东人刘滋世卖田20余亩还债，以所余10两白银经商，结果起家致富，20年后，“田连阡陌，家累数万金”。材料说明
A．商人购田阻碍扩大再生产
B．出现地权与资本相互转化
C．土地经营市场化现象开始出现
D．政府已逐渐放弃重农抑商政策
16． “二战”后初期，处于巅峰状态的美国总统杜鲁门宣称：“全世界应该采取美国的制度”，“不管我们喜欢与否，未来的世界格局将取决于我们”。杜鲁门上述言论充分反映了
A．美国要求在世界反法西斯联盟中居霸主地位
B．“二战”使美国发展成为世界上最强的军事大国
C．随着实力增强美国的对外扩张野心日益膨胀
D．美国想按照实力确立自己在世界上的新地位
17．朱凤瀚曾说：“周人克商成功后，不仅占据了殷商旧地，且更扩展了势力范围，领土广袤，仅靠中央王朝难能控制，边陲之地更是鞭长莫及，然当时危及王朝生存者不仅有中原地区之殷遗民，更有四方所谓戎狄蛮夷。”材料体现西周
A．推行分封制的必要性 B．取代商朝的必然性
C．加速大一统的合理性 D．疆域扩大的迫切性
18．有学者认为，经过明治维新后，日本从一个封建的东方农业国转变为深受西方明影响的工业化国家，但并未完全实现“脱亚入欧”的目标。其主要的历史依据是
A．实行义务兵役制并同时组建常备军
B．重建以天皇为中心的中央集权体制
C．推行小学义务教育并扶持高等教育
D．引进西方技术设备和现代产业制度
19．鸦片战争后，上海所在的江浙地区成为了生丝出口的主要地，到十九世纪五、六十年代，生丝出口由江浙地区转向广州，并且在广州还出现了最早的近代机器缫丝工业，产生这一现象的主要原因是
A．外国资本对上海严格控制 B．广东受到了清政府的扶持
C．传统的自然经济逐步解体 D．政治局势影响经济的发展
20．抗战时期，根据地所有政权均以自然村为基础，部分恢复了乡里商议的古风，还创作了一批颂扬正直、勤劳、廉洁等传统美德的文艺作品。这些举措
A．旨在增强民族凝聚力 B．缓和了根据地的阶级矛盾
C．是对民主的成功探索 D．扩大了抗日民族统一战线
21．中国古代史上，曾有这样一个机构：各部门首长联合议事，资历浅者以“同中书门下平章事”为名参与议事，诏敕的颁行必须有宰相的附署。据此推测，该机构是
A．枢密院
B．政事堂
C．内阁
D．军机处
22．清初洪异的《长生殿》，写安史之乱中唐明皇与杨玉环的婚姻纠葛。但它不同于一般人视杨贵妃为“祸水”，也不局限于表达改朝换代的“黍离之悲”，而是在揭示杨、李“占了情场，弛了朝纲”的同时，对杨玉环追求爱情的专一给予深切同情。这说明
A．追求婚姻自由成为民众共识 B．文学写作创新意识有所增强
C．批判封建礼教成为大势所趋 D．教化百姓是戏曲的主要功能
23．据《宋史》记载，西夏国主“元昊自制蕃书命野利仁荣演绎之成西夏文，字形体方整"，介于小篆隶书之间。他还教国人“记事用蕃书，而译《诗经》、《孝经》、《尔雅》等为蕃语。”此举
A．推动文化的交流认同 B．凝聚了劳动人民的智慧
C．促进了汉字的发展完善 D．消除了民族隔阂与矛盾
24．汉宣帝曾教训自己的太子说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎！且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任！”由此可以推知当时
A．秦朝部分统治思想得以继承 B．黄老之学仍然占据统治地位
C．皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D．儒学不能顺应汉朝政治需求
25．下面是一幅创作于1953年的宣传画，该宣传画反映出当时我国 ( )

A．人民公社获得了广大群众拥护 B．农业合作化运动出现“浮夸风”
C．家庭副业调动了农民的积极性 D．人民群众建设祖国的热情高涨
26．张说（667年－730年）有诗云：“青海和亲日，潢星出降时。戎王子婿宠，汉国舅家慈。”文中的“戎王”指的是
A．吐蕃赞普 B．匈奴单于 C．鲜卑可汗 D．大食苏丹
27．康有为在他的《大同书》中重新诠释了“仁”的概念，并将其与万有引力定律联系起来。他还声称由于地球正离太阳越采越远，因此人们也正在变小。他的证据是一只长笛，这个长笛是他根据古人的建议组装起来的，但他用后发现，与现代人的使用要求相比，笛子太长了。康有为的观点
A．用西方文化正确诠释了中国文化
B．没有真正地把握西方科学的内涵
C．发展了中国人对西方科学的兴趣
D．在中学中找到了西方科学的源头
28．理学把自然、人生、社会融为一体，在溶铸中华民族的民族精神、道德情操等方面起到了重大作用。理学家在建立体系时，大多经历了“泛滥释老，返诸《六经》而后得”的过程。这反映出，理学
A．植根于佛道的思想
B．是儒学发展的倒退
C．是民族精神的源头
D．具有包容创新精神
29．第二次鸦片战争期间，英法联军进攻广州、大沽口，客观上减轻了太平天国的军事压力。洪秀全曾将洋人过境说成是“兄弟团圆”，言称“西洋番弟听朕诏，同顶爷哥灭臭虫”；“衷心归顺成藩属，替爷替哥杀妖魔”。这反映出太平天国
A．与外国平等往来的愿望 B．与英法合作共同反抗清朝
C．继续秉持传统宗藩观念 D．和西方国家宗教信仰相同
30．1938 年初，当国民党军向黄河以南大撤退、日军继续向中国腹地进军时，八路军采取“敌进我进”的策略，发动游击战，占领广大农村，形成犬牙交错的战争形态。八路军的这一战略（ ）
A．推动了抗日战争转人相持阶段 B．迫使日军放弃三个月灭亡中国的计划
C．说明敌后战场成为抗日主战场 D．表明游击战成为抗战的主要作战方式
二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31．晚清外交的变局
材料一 乾隆五十年，我为上国，率土皆臣，无所谓外交也，理藩而已……国朝尚遣使册封朝鲜、琉球、越南等国矣，此自抚其藩属，非外交也。
——《清朝续文献通考》
材料二 南京条约之所以为不平等，主要是三项内容：一、割地（第三款）；二、赔款（第四、六、七、十二款及第五款后半部分）；三、赦免“汉奸”（第九款）。
——《天朝的崩溃》
材料三 通商五口留驻外国领事后，1844年后清朝正式确立五口通商大臣，先后由两广总督和两江总督兼任，负责执行对西方的外交。1860年，外国公使正式入京。次年，总理各国事务衙门建立，接管礼部和理藩院的夷务（改称洋务），这是清朝第一个正式外交机构。1866年，五口通商大臣改名南洋通商大臣，归属总理衙门。不久，在总理衙门下又设北洋通商大臣，由直隶总督兼任。
——摘编自《筹办夷务始末》《近代中国外交史资料辑要》
材料四 1901年，清政府将总理衙门改为外务部，班列各部之前，以全力应对列强要求。部门官佐逐渐专职，有品秩。关税、邮政、游学、机器、商务、军火、新军等事务，划归税务处、邮传部、学部、农工商部和海陆军等部门。外务部专注驻外使领馆的派设与管理。
——摘编自《近代中国外交史》
问题
（1）依据材料一，指出清朝处理涉外事务的主要方式和观念。
（2）依据上述材料，概括清朝外交发生的变化。
（3）根据材料及所学，你如何看待晚清外交与时局变迁的关系？
32． 材料 1901年起，清政府决定由袁世凯负责，开始编练常备军。袁世凯除装备训练方面效仿西方外，在后勤保障方面也进行了改进。设置粮饷局总理粮饷事务，军械局承办军械管理、维修等，军医局负责人员、马匹的卫生医疗事务。所属各营都设有军需长、军械长、军医长等专职后勤负责人员。袁世凯为加强后勤工作，还制定了各军械官长办事章程、经理修械章程、经理检查章程、正军需官职守章程、副军需官职守章程等各项章程，明确后勤官员职责范围和检查办法。为筹集常备军所需军饷费用，清政府向全国各省分派款项，三令五申要求各省为练兵筹饷。此外，袁世凯还创办了军医学堂、马医学堂、经理学堂、军饷学堂，学员毕业后到各级后勤机构任职，这在中国历史上尚属首次
——摘编自陈崇桥、张玉田主编《中国近代军事后勤史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括晚清常备军后勤改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，指出晚清常备军后勤改革的影响。
33．20世纪是一个短暂的世纪。阅读材料，回答问题
英国学者马丁雅克在2006年5月25日《卫报》上撰文指出：20世纪是一个短暂的世纪。从某种意义上说，20世纪是从1917年才开始的，到1989年便已经结束了。1989年是20世纪末最具决定性的一刻。它使得美国崛起成为新世纪无可争辩的超级强权，也使得全球化走进苏联阵营。自此以后，全球化成为了真正意义上的“全球化”。……同样值得我们铭记的是，1989年首先是属于欧洲的，也许它将是我们所见证的最后一件由欧洲主宰的世界大事。
（1）作者认为“从某种意义上说，20世纪是从1917年才开始的”，依据所学，论证作者的观点。
（2）根据材料并结合所学，试分析为什么作者会将1989年视为20世纪结束的标志？
参考答案

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、C
【解析】
依据材料“同美国发展新型大国关系，同俄罗斯发展全面战略协作伙伴关系……同金砖国家发展团结合作的伙伴关系”来看，当今的中国在努力构建全方位的多边外交格局。C正确；材料未体现以联合国为中心，A排除；中国始终坚持独立自主的和平外交方针，B排除；中国实行不结盟外交政策，不同任何国家结盟，D排除。故选C。
2、A
【解析】
雅典民主制开启了现代西方民主制度的先河，现代民主制制度渊源来自古希腊，A正确，排除B；法国也属于共和制，其与美国的模式有别，排除C；D表述不科学，排除。
3、C
【解析】
根据题干可知，“好学”“力行”“知耻”是“修身”的三个方面，修身是治人的前提，治人是治国的前提，故修身是最重要的，做不到修身，便谈不上治人与治国，C项符合题意；好学、知耻为修身的两方面，排除AB；题干未涉及选贤任能的思想，排除D项。故选C。
4、B
【解析】
依据材料“政府强迫铁路公司对其雇员支付养老金，是不经法律程序剥夺公司财产；国会有权控制州际贸易，并不意味着它可以千涉劳资关系”来看，国家政权有权干预经济，但是有一些措施受到了法院的否定，说明新政的推行需要进行调整，故答案为B项。A项材料未体现国家干预经济模式遭到否决，排除；C项材料看不出新政扩大了法院的权力，排除。D项材料与新政突破了生产资料私有制无关，排除。
5、D
【解析】
“平均赋役”、“均平徭役”、“均徭役”、“均赋税”、“平差役”一类的词语都是针对个体小农的，其出现次数很多，说明政府意在维护小农经济，故选D；ABC与题意不符，故排除。
6、C
【解析】
晋商的商路以山西为中心，辐射北方诸省为主，形成全国性市场网络，C正确；清代经济重心仍在江南，排除A；陆上丝路起点在西安，而非山西太原，排除B；此图为晋商示意图，并不包括徽商等其他商帮布局，看不出南北商业格局整体结构，排除D。
7、B
【解析】
依据材料中“刺史”的信息结合所学可知，汉武帝时期创立的刺史制度分为十三部州，每刺史监察一州，冀州刺史部为其中之一，因此B选项正确。秦朝时期尚未出现刺史一职，A选项错误；冀州刺史部在隋朝灭亡后被废除，C选项错误；元朝时期刺史一职名废，不再使用，D选项错误。故正确答案为B选项。
8、D
【解析】
据材料数据可知，雍正年间到嘉庆年间，农村雇工案件数量增多，说明这时期农村雇工日益增加，D项正确；农村雇工案件的增多与社会腐败和阶级矛盾尖锐无关，A、B项错误；材料体现的农村雇工案件以民事纠纷为主，而不是刑事犯罪，C项错误。
9、A
【解析】
唐代前期富商“邸店园宅，遍满海内”，且“常与朝贵游”，这说明当时商人资产雄厚，社会地位有所提高，是商品经济发展的表现，故选A；“垄断市场”的说法无从体现，排除B；唐代依然坚持重农抑商政策，加强对工商业管理，政府商业政策没有发生异变，排除C；“商业资本操纵政权”的情况不符合中国古代史实，排除D。故选A。
10、A
【解析】
试题分析：B不对，古代“法治”与近代法治有本质区别，实质是维护君主专制即人治；C不对，变法符合时代潮流；D不对，变法最终成功。根据题干“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐”可知变法深入人心。选择A正确。
点睛：中外历史上改革的共同启示
1．从改革的背景来看，虽然历次改革所处的时代、国度和具体内容不同，但从实质上来看，均体现出生产关系必须适应生产力发展的规律，改革就是不断地调整生产关系，使之及时地适应生产力发展的需要。
2．从改革的进程来看，任何一场改革都会涉及社会经济关系的重新组合和各阶级利益的重新调整，因此改革必然会遭到旧势力和旧观念的抵制，这就决定了改革的复杂性。
3．从改革的结果来看，改革有成有败。而其成功与否的决定性因素是改革是否顺应历史潮流和遵循社会发展的规律，改革成败与否主要不是看改革者的个人命运而是看改革的措施是否贯彻下去。
11、C
【解析】
据材料“中国社会结构具有一种早熟的特征，但是在某一方面却缺乏任何早熟性”并结合所学知识可知，从古代到近代中国的政治体制带有浓厚的封建性，故C正确；经济体制、教育体制都不属于主要方面，故AB排除；材料与军事体制无关，故D排除。
本题解题的关键是紧扣材料信息“中国社会结构……在某一方面却缺乏任何早熟性”，学生应该结合所学知识从政治体制的封建性入手，即可排除无关选项。
12、C
【解析】
由材料“惟有以忠义为号召，合天下心，以朝廷威灵，合九州之力”可以得出，其旨在强调要重视国家资源的整合，故C正确；材料没有涉及人民群众的信息，故A不正确；材料没有涉及中体西用的理念，故B不正确；材料所述即是对西方冲击的回应，故D不正确。
13、A
【解析】
英国议会通过《王位继承法》，对王位继承资格做出限制，以确保新教的统治地位，这在本质上反映英国议会主权至上，A正确；B只是现象而非本质，排除；此时国王仍然保留部分行政权，排除C；君主立宪制度在《权利法案》颁布之后就已经确立，排除D。
14、B
【解析】
发明了铁铲和铁锄是春秋时期出现，排除②；曲辕犁是隋唐时期出现，排除④，选择B正确。
15、B
【解析】
由明清时期典卖地产投资工商业和刘滋世经商致富，20年后又投资土地“田连阡陌，家累数万金”，可得出当时已经出现了地权与资本互相转化现象，B项正确；材料并非意在强调再生产的资金不足，A项不符合题意；从材料中不能得出土地经营“开始”市场化的结论，C项错误；明清政府依然执行重农抑商政策，D项不符合史实。
16、D
【解析】
试题分析：本题考查了杜鲁门主义的相关内容，旨在考查学生结合所学解决问题的能力。从材料“全世界应该采取美国的制度”，“不管我们喜欢与否，未来的世界格局将取决于我们”中我们可以看出，当时美国要主宰世界，建立全球霸权。故此题应选D项。A与题干时间不符，BC在题干中没有反映。
考点：二战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·杜鲁门主义
17、A
【解析】
根据材料中“领土广袤”“仅靠中央王朝难能控制，边陲之地更是鞭长莫及”可知当时国土广阔，仅靠中央政府不能实现对全国的统治，因此周采用了分封制，故选A；材料讲是周取代商朝以后实行什么样的统治政策，BD错误；西周时期尚未实现大一统，C错误。
18、B
【解析】
1868年，日本开始了以学习西方为目的明治维新，发展资本主义。经过明治维新，日本资本主义得到发展，建立了近代军队和近代教育体制，但在政治方面，日本依然保留了天皇制，根据1889年宪法，天皇享有大权，地主资产阶级联合专政的政权在日本建立起来了，这与西方普遍的民主政体截然不同，故选B；ACD无法明显体现与西方文明的不同，不能反映“未完全实现‘脱亚入欧’的目标”，排除。
19、D
【解析】
依据材料中信息结合所学可知，19世纪五十至六十年代的太平天国运动对江浙地区的生丝出口造成了极大的冲击，体现了政治局势对经济发展的影响，因此D选项正确；A选项不是造成这一现象的原因，排除；B选项不符合当时史实，排除；C选项在鸦片战争后已经出现，不是产生这一转向的原因，排除。故选D。
20、A
【解析】
材料反映的是根据地政权的形成基础及议事形式，其目的是加强团结根据地的各种农力量，旨在增强民族凝聚力，故A正确；B、C、D材料未体现，排除。
21、B
【解析】
中书、门下二省本为政务中枢，同中书门下平章事即与中书、门下协商处理政务之意。这种职位在唐朝时设立，三省长官联合议事的机构是政事堂。故答案为B项。枢密院是管理军务的机构，排除A项；内阁和军机处产生时已不存在宰相，CD项与材料信息不符，排除。
22、B
【解析】
该题主要考查学生对清朝文学发展状况的理解和认识。依据材料可知，清初的写作风格和作品中的人物评价都出现了很大变化和创新意识，故B项说法正确；清初婚姻自由不可能成为共识，故A项说法错误，排除；清初的时候尚未体现出较多的批判封建礼教的现象，故C项说法错误，排除；材料中反映的是文学创造中人物评价定位的转变，未提及教化功能，故D项说法不合题意，排除。
23、A
【解析】
根据材料内容可知元昊命野利仁荣创制西夏文字，并且将《诗经》《孝经》《尔雅》翻译为西夏文，从而加强与中原文化的交流，故选A；西夏文是大臣野利仁荣创制的，B错误；西夏文不是汉字，C错误；不能说加强文化的交流就消除了民族隔阂与矛盾，D错误。
24、A
【解析】
题干“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎！”强调的是汉代儒家思想吸收了法家思想主张，不是单纯引用先秦儒学思想，A正确；汉武帝时期儒家已经是主流，排除B；汉宣帝指的是治国策略，而非主流意识，因此并未背离“独尊儒术”初衷，排除C；题干主旨是强调“俗儒”的局限性，而非儒学本身，排除D。
25、D
【解析】
根据“1953年”“农业合作有分工，男女老少齐劳动”可知，宣传画反映的是1953年开始的农业合作化运动，“爱国增产真光荣”说明人民群众建设祖国的热情高涨，故选D；1958年开始建立人民公社，1958年出现“浮夸风”，AB时间不符合题意，排除；材料反映的是农业合作社，“家庭副业”表述错误，排除C。
26、A
【解析】
张说生卒年月说明其生活在初唐，根据“青海和亲”“ 戎王子婿宠，汉国舅家慈”可以判断，这首诗描述的是唐代与吐蕃地区的和亲，因此戎王指的是吐蕃首领，即吐蕃赞普，A正确；匈奴、鲜卑、大食活动范围不在青海西藏一带，排除B、C、D。
27、B
【解析】
康有为将西方思想和中国传统思想结合，但是存在生搬硬套的倾向，说明其没有真正把握西方科学的内涵，选项B正确；根据康有为对万有引力的解释可以看出，康有为准确的将西方科学知识和中国文化结合起来，排除A；材料未体现康有为对中国人的影响，排除C；选项D与题无关，排除。
28、D
【解析】
从材料中的“泛滥释老，返诸《六经》而后得”等信息来看，说明理学在形成过程中融合了佛道思想来解释儒家义理，具有包容创新精神。故答案为D项。理学是对儒学的继承和发展，不是植根于佛道思想，排除A项；理学是儒学在新形势下的发展进步，不是倒退，排除B项；C项说法夸张，不符合史实，排除。
29、C
【解析】
由材料“衷心归顺成藩属”“西洋番弟听朕诏”，说明太平天国将西方国家视为藩属国，继续坚持传统的宗藩外交，故C符合题意；传统的宗藩外交并非近代平等外交，故A不符合题意；材料反映天平天国幻想英法代其推翻清王朝，故B不符合题意；天平天国的拜上帝教与西方国家的基督教存在不同，故D不符合题意。故选C。
30、A
【解析】
八路军采取的措施在日军背后开辟了广大的敌后抗日根据地，有利于迟滞日军的行动和进攻，从而推动了抗日战争转入相持阶段，故选A项；打破日军意图三个月灭亡中国的是淞沪会战，排除B项；八路军此时的战略并不能说明敌后战场成为抗日主战场，更不能说明游击战成为抗日的主要作战方式，排除CD项。故选A。

二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31、（1）朝贡或理藩（册封、安抚藩属）；天朝上国或华夷之别或歧视外国。
（2）由朝贡体系变为条约体系；从自主的通商夷务转变为迎合列强的洋务；外交对象从周边邻国扩展到西方各国；外交事务从地方官员负责，转变为设置中央机构统管；外交机构从兼管到专管；人员从兼差到专职。
（3）最高层次：能依据材料提取信息，将中国近代外交置于晚清社会转型的时代背景下，从东西方交往与冲突，博弈与交融视角诠释和提出较深刻的观点。
在西方殖民侵略和工业化的双重冲击下，固守天朝上国的清廷被动调整与变革，为了维护专制统治，对外政策也要适应现实需要：既要满足列强侵略者的要求，也要不断调整以适应本国政治经济和社会的变迁。从清廷外交的调整中，透视出清廷逐步从闭关锁国向开放通商，从传统向现代的艰难转型（如从中体西用的洋务运动时的局部调整，向变革制度的清末新政的全面变化）。
第二层次：能从材料提取直接与间接的信息，结合晚清具体的时代变迁与外交进展双向关系展开论述。
闭关锁国的清政府因为鸦片战争失败签署不平等的《南京条约》，被迫接受条约体系的西方外交，设置五口通商大臣处理外交，中国社会被迫开放，自然经济走向瓦解。
第二次鸦片战争后签订的《天津条约》和《北京条约》，因外国公使进驻北京，清廷被迫创设总理衙门应对西方列强，也推进了洋务运动，西学东渐进一步展开。
甲午战败，列强掀起瓜分狂潮，服务洋务的外交无以应对。八国联军侵华后签署《辛丑条约》，适应侵略者要求，改总理衙门为外务部，扩大外交对象，外交人员更为专业，也一定程度上影响了清末新政。
第三层次：能从材料中提取显性的信息，仅从单一方面指出推动外交进展。
仅罗列晚清时代变局与对外交关系。
第四层次：脱离材料，或罗列材料，或复述教科书的观点。
【解析】
（1）根据材料“我为上国，率土皆臣，无所谓外交也，理藩而已”可知清朝认为自己是上国，其他国家都是臣国，是理藩（册封、安抚藩属）；是一种天朝上国的外交理念。
（2）从材料一到材料二、三可以看出由朝贡体系变为条约体系；根据材料三“通商五口留驻外国领事后，1844年后清朝正式确立五口通商大臣，先后由两广总督和两江总督兼任，负责执行对西方的外交。……总理各国事务衙门建立，接管礼部和理藩院的夷务（改称洋务），这是清朝第一个正式外交机构”、材料四“1901年，清政府将总理衙门改为外务部，班列各部之前，以全力应对列强要求。”可知从自主的夷务转变为迎合列强的洋务；从材料中还可以通过外交对象变化、外交事务处理机构变化、外交机构从兼管到专管、人员从兼差到专职等几个方面分析总结。
（3）依据材料提取信息，将中国近代外交置于半殖民地半封建社会转型的时代背景下，围绕近代外交制度的转变对中国的发展的影响放在世界范围内进行思考，寻求与时代变化的关系。在西方殖民侵略和工业化的双重冲击下，清廷被动调整与变革，一方面为了维护专制统治，另一方面要顺应世界潮流，促进中国近代化，对外政策也要适应现实需要。既要满足列强侵略者的要求，也要不断调整以适应本国政治经济和社会的变迁。同时西方的侵略也打破了闭关锁国的状态，由封闭走向开放，同时也便利了西方列强的侵略，所以近代中国外交与时局既有冲突也有交融。
32、（1）特点：借鉴西方经验；建立一整套专门的后勤保障体系；建立完善的后勤规章制度；集全国之力保障军费供应；重视后勤人才的培养。
（2）影响：提高了军队后勤的管理效率；推动了军事后勤体系的近代化；培养了一批专门的后勤保障人才；加剧了清政府的财政困难，进一步激化了社会矛盾。
【解析】
（1）依据材料“除装备训练方面效仿西方外，在后勤保障方面也进行了改进”来看，借鉴了西方的经验；依据材料“设置粮饷局总理粮饷事务，军械局承办军械管理、维修等，……明确后勤官员职责范围和检查办法”来看，建立一整套专门的后勤保障体系和完善的后勤规章制度；依据材料“筹集常备军所需军饷费用，清政府向全国各省分派款项，三令五申要求各省为练兵筹饷”来看，集全国之力保障军费供应；依据材料“还创办了军医学堂、马医学堂、经理学堂、军饷学堂，学员毕业后到各级后勤机构任职”来看，注重后勤人才的培养。
（2）后勤保障体系的建立推动了军事后勤体系的近代化；后勤规章制度的完善，提高了军队后勤的管理效率；注重人才的培养，为后勤提供了人才保障；但一系列的机构和官职的设立，加剧了清政府的财政困难，进一步激化了社会矛盾。
33、（1）1917年，俄国爆发了十月革命，成立了第一个社会主义国家，开创了两种社会制度竞争的世界新格局，对世界历史发展产生了深远的影响。1917年，美国参加第一次世界大战，加入协约国一方，成为最大的债权国，战后确立的凡尔赛—华盛顿体系构建起新的国际格局，英国的世界霸权遭到美国的挑战，欧洲大陆的版图发生巨大变动。
（2）可从三方面展开：从欧洲的视角来看，如：社会主义运动遭遇巨大挫折，结束了社会主义对资本主义构成的系统性挑战，苏联在欧洲构筑的政治、经济和军事体系逐渐崩溃等；从世界的视角来看，如：全球化走进苏联阵营，全球化成为了真正意义上的“全球化”，美国崛起成为世界上唯一的超级大国等；从20世纪的视角来看，如：20世纪世界进入两种制度、两个体系和两个世界之间明显的对抗时期，1989年这种对抗局面在欧洲基本结束。
【解析】
（1）根据材料“从某种意义上说，20世纪是从1917年才开始的”结合所学列举出1917年发生与以往不同的历史事件来证明1917年的重要性，从而说明20世纪是从1917年开始的。可以从俄国十月革命，标志着第一个社会主义国家的诞生；美国参加一战，成为最大的债权国，战后确立新的世界格局来分析。
（2）根据材料“20世纪是从1917年才开始的，到1989年便已经结束了”可以从欧洲的视角来分析，主要从苏联社会主义遭受挫折。导致苏联的政治、经济和军事体系的崩溃。根据材料“自此以后，全球化成为了真正意义上的‘全球化’”可以从世界观角度分析，苏联的解体，使世界真正进入全球化时代分析；根据材料“同样值得我们铭记的是，1989年首先是属于欧洲的，也许它将是我们所见证的最后一件由欧洲主宰的世界大事。”结合所学从两种社会对抗局面在欧洲的结束来回答。