2025年湖北省四校历史高三第一学期期末复习检测模拟试题.doc

2025年湖北省四校历史高三第一学期期末复习检测模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．考古发现，西周大多诸侯国的青铜器皿上出现了与周王铭文书写极为相似的文字形式，这不仅在黄河中下游诸侯国出土，而且在南方的吴、越等诸侯国也多有发现。这表明当时
A．民族融合趋势日益加强 B．周天子加强了对地方的直接控制
C．形成了一定的文化认同 D．工官制下对产品实行标准化生产
2． “一五”期间建设的项目，特别是苏联援建的项目，主要配置在东北地区、中部地区 和西部地区。150项中的106个民用工业企业，布置在东北50个、中部32个；44个国防企 业，布置在中西部地区35个，其中21个安排在四川、陕西两省。由此可见，该布局
A．意在强化东北地区工业中心地位 B．突出资源分布与军事需要的结合
C．照搬了苏联社会主义工业化模式 D．以经济的协调发展为根本出发点
3．从1962年到1966年，我国同西方国家谈判成交签约的大小成套设备项目二十余项，合同金额约3亿美元，其中到1966年底前建成五至六项，较之前有显著增加。这种变化的背景是
A．西方国家三足鼎立局面形成 B．社会主义国家间关系变化
C．欧美对华经济封锁已被打破 D．中国外交发生了根本转变
4． “在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。”这一主张强调历史研究应( )
A．抓住事物发展的根本原因
B．分清历史事件的主次原因
C．多角度地认识和考察历史
D．以正确的价值判断为起点
5．古希腊神话中英雄的一大特点就是藐视命运，强烈谴责命运的无情捉弄，并奋起相抗。如俄狄浦斯与“弑父娶母”的神谕抗争，当最终神谕应验时，他悲愤之下刺瞎双眼，自我流放他乡。这说明古希腊
A．神权始终控制人们的思想 B．公民非常重视个体权利的实现
C．具有浓厚的人文主义思想 D．民主意识构成传统文化的精华
6． “在你们面前受审的是个有钱人，他指望以财富来开脱罪名。可是在一切公正无私的人心中，他本身的生活和行为就足以给他定罪了。假如今天他不能受到应有的惩处，那不是因为缺乏罪证，也不是因为缺乏检察官，而是因为司法官失职。”上述材料反映了
A．本身生活和行为是定罪主要依据
B．自然法精神在实践中面临挑战
C．罗马法的理念在现实中无法实现
D．罗马法不重视证据和法律程序
7．下表是张洪云根据《实业部月刊》中的工业统计资料制作的一个数据表近代中国化学工业设立情况表（截止到1935年）

表格中，近代中国化学工业的发展
A．体现了两次工业革命交叉进行的特点
B．与世界经济的整体发展关系不大
C．与中国近代经济的波动状况基本一致
D．受欧美列强资本输出的影响较大
8．18世纪时，法国博物学家布丰认为新大陆气候和环境的不良特征使那里的生物退化和低劣：荷兰学者德波认为，克里奧尔人（美洲土生白人）缺乏不屈不挠的精神，智力和体力均过早衰退。这些观点可能
A．促使美洲大量向外移民 B．受达尔文进化论影响
C．激化英法在北美的矛盾 D．成为殖民统治的借口
9．《丘吉尔：第一次世界大战回忆录》对某次战役有如下描述：“7月1日晨7时整，英、法军队从战壕中一跃而起，头戴钢盔和防毒面具，配合各种最新式兵器，以及炸弹、迫击炮、轻重机枪，在所有炮火支援下，扑向45公里战线上的敌人。”他描述的这次战役发生于下图

A．① B．② C．③ D．④
10．1954年《中华人民共和国宪法》与《共同纲领》相比，其显著特征是
①中国国体发生了根本变化
②中国人民政治协商会议的职责发生了变化
③是新中国第一部社会主义类型的宪法
④第一次提出国家一切权力属于人民
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．郑观应在《盛世危言》中描述鸦片战争后的社会情景“洋布、洋纱、洋花边等入中国，而女红失业；煤油、洋烛、洋电灯入中国，而东南数省之柏树皆弃为不材；洋铁、洋针、洋钉入中国，而业冶者多无事投闲…华民生计，皆为所夺矣。”这种情景说明
A．西方商品涌入冲击自然经济
B．中国工业崛起抵制西方侵略
C．洋务运动推动民族工业繁荣
D．资本输出终止中国工业步伐
12．表中的数量变化反映出这一时期中国中国建交国家数量
年份
1949
1950
1951
1952
1953
建交国家数
10
9
1
0
0
A．取得了巨大外交成就
B．贯彻的是和平共处五项原则
C．打破了美国的外交孤立
D．贯彻的是“一边倒”外交方针
13．《考工记》认为：“天有时，地有气，材有美，工有巧合此四者，然后可以为良。材美工巧，然而不良，则不时，不得地气也。”这是对
A．工匠精神的绝佳阐释 B．社会产业分工的准确描述
C．地域经济的准确记载 D．产品制作所需条件的阐述
14．中国金银比价一直高于欧洲，明初大概是1：6，随后到1：8，欧洲中世纪一般是1：14。地理大发现引爆了全球化狂潮。根据学者全汉舁估算，1700—1830年间输人中国的美洲白银约为6亿元，折合约4.3亿两。据此推知
A．金银套利是白银输华的主要途径
B．古代中国对外贸易长期处于逆差
C．中国经济的世界影响力越来越强
D．白银输入将加速中国经济货币化
15．19世纪末20世纪初，一批新的词汇开始广为流行，如自强、自立、自存、自治、自主、竞存、适存、演存、进化、进步等，人们姓名或字号中大量出现适之、演生等。这一现象出现的历史背景是
A．三民主义思想推动了民主革命进程
B．维新思想激发了国人的民族意识
C．晚清新政促进了近代化事业的发展
D．进化论思想逐渐得到了普遍认同
16．20世纪60年代，美国漫威公司创造了绿巨人浩克这一漫画人物形象，情节是苏联间谍在实验中搞破坏，主人公由于受到伽马射线的辐射而变成了绿巨人。这一艺术创作反映出
A．美国民众对于苏联崛起的恐惧
B．漫画人物形象塑造受到时代影响
C．美苏两极对抗扩展到文化领域
D．科技的进步推动了文化事业发展
17．下表是近代中国部分年份进出口商品贸易比重表（占总值%）。据此分析，下列表述正确的是
年份
进口商品
出口商品
钢铁和机械
棉纱及棉制品
棉花
矿砂及金属
1925年
6.5
20.7
3.8
2.9
1928年
7.2
15.8
3.4
2.1
1931年
9.3
7.9
2.9
1.6
A．中国轻重工业发展趋于平衡
B．南京国民政府优先发展重工业
C．当时国内工业建设有所发展
D．民族工业在“一战”后迅速萧条
18．1927年2月，在给中共中央委员会的一篇报告中，把农村运动的发展过程分为三个时期：组织农会时期、农村革命时期和建立统一战线时期，并强调第二阶段是必不可少的。的这一认识
A．肯定农民是革命的主导力量 B．是对农村革命的有益探索
C．引领了国民革命的发展方向 D．有利于巩固革命统一战线
19．中国近代某企业“仅有丝车一百零四部，各项机械均自意、法等国。……斯时运用缫丝机械尚无相当人才，乃延意麦登斯为工程师，指导常务且所有产品需运往国外市场。自光绪八年到十三年，营业失败。”该企业出现这种结局的主要原因在于
A．深受各级官吏的盘剥压榨
B．规模较小，技术力量薄弱
C．过分依赖外国资本主义
D．忽视了对国内市场的开拓
20．1958年到1978年，小岗村减少了半数人口、半数耕地以及三分之二的牲口，每一个人每年产出的粮食则由五百公斤减至五十公斤……每临秋冬时节，小村家家闭门堵户，老幼相携，在他乡乞讨。此种现象出现说明(　　)
A．农村经济体制亟待改革 B．联产承包未能解放生产力
C．自然灾害危及农民生存 D．计划经济挫伤革命积极性
21．下表是15516—1168816年世界制造业产量的相对份额（%）（部分）。表格数据的变化可说明
国家
15516年
11681616年
1168316年
1168616年
1168816年
中国
116．8
12．3
3．8
11．15
5．5
印度
6．5
11．15
15．6
8．6
12．8
英国
116．12
11．3
12．5
11．12
1212．12
美国
16．116
16．8
12．11
15．12
11611．15
A．垄断推动英美制造业领先世界
B．中印两国已成为英美的原料产地
C．资本主义世界市场的最终形成
D．工业革命改变了世界制造业格局
22．有学者认为，外国商品输入造成中国自然经济逐步瓦解。可以作为该观点最有力的证据的是
A．历史记载，19世纪末沿海各州县，大多用洋布，用土布者渐少
B．1850年，美国驻厦门领事说：“这里对棉织品的需求，和在广州、上海一样，长期受封限制。”
C．1853年的《顺德县志》载：“女布（指土布）原遍于县市，自西洋以风火永牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半。”
D．20世纪初有人指出：“商市展拓所及，建筑盛则农田少，耕夫织妇弃其本业而趋工场，必然之势也。”
23．两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要在于（ ）
A．儒家思想代表封建统治阶级利益 B．儒家思想本身具有兼容和发展的特性
C．孔子对中国人的影响非常深远 D．其它思想不能对儒家思想构成威胁
24．英国学者波琳·克罗夫特说：“在中世纪以及英国社会，由中世纪向现代社会转变的过程中，强有力的君主制是关键的一环”。这一论断主要是着眼于
A．君主专制有利于思想的自由和文化的昌盛
B．君主专制有利于建立现代民主政治的变革
C．君主专制有利于自由资本主义经济的繁荣
D．君主专制有利于国家的统一和经济的发展
25．鸦片战争后，当时士人姚莹分析中国战败原因：“正由中国书生狃于不勤远略，海外事势夷情，平日置之不讲，故一旦海舶猝来，惊若鬼神，畏如雷霆，夫是以偾败至此耳”。下列选项对此言论评价正确的是
A．启迪国人开阔视野 B．不满士人文弱缺乏尚武精神
C．具有中体西用色彩 D．指出了中国战败的根本原因
26．明清时期在不少地区出现永佃制，即地主出卖土地之后，仍由旧的佃户耕种交租，不改变耕种权，而佃农有退佃、转租或者典卖佃权的自由。当土地被佃农转租时，直接生产者既要向土地所有者缴纳大租，又要向佃权所有者缴纳小租。永佃制和大小租的形成反映了
A．土地所有权和经营权初步分离 B．地主对农民的人身控制逐步强化
C．赋税征收种类由简单转向复杂 D．土地兼并问题得到了有效控制
27．辛亥革命时，孙中山曾谈到“革命军骤起，有不可向迩之势，列强仓猝，无以为计，故只得守其向来局外中立之惯例，不事干涉。然若我方形势顿挫，则此事正未可深恃”。此忧虑和担心说明的现实问题是
A．革命尚未有足够实力和绝对胜利的把握
B．国内革命形势的发展速度过快
C．列强“中立政策”暂时缓解了民族矛盾
D．中国缺乏民主共和的社会基础
28．法国1791年宪法特别规定，没有比法律更高的权力；国王只有根据法律，才能治理国家和要求服从。这说明此时法国
A．工业资产阶级已掌握政权 B．实行民主共和制
C．建立了法兰西第一帝国 D．实行君主立宪制
29．2009年度感动中国十大人物获奖者，安徽省凤阳县小岗村党委原第一书记沈浩同志的生前事迹感动了社会。沈浩生前工作的小岗村，因为当年18位村民印下红手印的契约（见图）而被称作“中国第一村”。这份契约见证了他们在1978年就开始尝试

A．农村合作社
B．公私合营
C．人民公社
D．家庭联产承包责任制
30．1882年，某官员因洋布、洋纱输入额逐年增加，“奏请设立纺织局，谋堵塞漏卮”。后来“堵塞漏卮”成为了晚清官场的一个热词，这反映了当时
A．列强侵略促使民族主义兴起
B．政府推动下洋务运动开始兴起
C．中国被完全卷入到世界市场
D．民族资本主义发展受官府制约
二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31．（历史选修4：中外历史人物评说）
材料 20世纪20年代初，长江上驶过的船只几乎都挂着外国旗帜。卢作孚决心创办自己的航运公司，收回各国公司手里的内河航运权。1926年6月，卢作孚在重庆召开了民生公司的创立大会，确定公司的名称为“民生实业股份有限公司”，其宗旨是“服务社会，便利人群，开发产业，富强国家”。卢作孚信仰“三民主义”，“民生”这个词，就来源于孙中山的“民生主义”；而“实业”，即以发展祖国实业为目的的综合性事业。靠“艰苦创业，努力改进航运服务”，卢作孚由5万元资本、一条小火轮，发展到上亿元资本、140多艘江海轮船，逐步统一了川江航运，并在长江航运夺得优势。1938年初卢作孚担任交通部次长，负责战时全国水陆交通运输。在10月至11月的40天里，他率领民生公司抢运人员、物资、机关、科研单位、学校设备及若干文物撤向大后方，这一壮举被称为“宜昌大撤退”。
——摘编自刘重来《卢作孚与宜昌大撤退》
（1）根据材料并结合所学知识，概括卢作孚创办民生公司的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简要分析卢作孚实施宜昌大撤退的意义。
32．（历史选修1：历史上重大改革回眸）
材料 明朝时期，东南各地陆续出现类似里甲银制度的改革。如天顺年间浙江的“均平银”（又称“甲首钱”），成化年间广东的“均平银”，成化、弘治之际福建的“纲银”法，正德以前江西出现的“板榜银”以及行于南直隶各府的“直日银”，等等。这些改革虽名称各异，但有其共同点：一是将原来由里甲承担的力役部分摊于田地，折银征收；二是官府征银后雇人应役，并支应上供物料及里甲多种支费；三是里甲人户除里长依然应役外，其余甲首不再应役。广东名儒陈献章有诗赞新会知县丁积的“均平钱”法：“长官愿似丁明府，甲首终岁不到衙。”甲首终岁不到衙，这意味着里甲改革，通过征收白银，使全国约有10%的甲首即普通农户从十年一轮的正役中解脱出来。
——摘编自唐文基《明代赋役制度改革和社会转型》
（1）根据材料，概括里甲银改革的主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识，分析里甲银改革的历史意义。
33．阅读材料，完成下列要求。
材料一 开眼看世界的中国人主张“师夷长技以制夷”，逐步察觉到列强强国的秘诀在于教育。咸丰十年，冯桂芬提出采西学，设学馆。清政府基于对西方艺学的需求，陆续开办军事技术以及专门实用学堂。甲午战后，西学课程增添了政治、伦理等科目。面对学堂内部中西学之争，京师大学堂明文规定经学是各学根本。1907年，学部奏准《修改各学堂考试章程》，明确各学堂必须考试经史课目，原来未设经史课目的学堂，也必须加试经学一题、中国史学一题。
——摘编自《两岸新编中国近代史》等
材料二 1952年国家在院系调整过程中开始有目的的设置专业。在“以俄为师”的引导下，中国高等教育以苏联等高等学校制度为参考系，取消大学中的院一级，进而设置具体的专业系科，包括工、农、医、师范、政法、财经等。到1953年初，全国各大高校设置专业215种，其中工科专业在整个高等教育学科中占绝对优势，共107种。师范、文科、理科、农科、财经等相对均等，数量集中在15—21种之间，但政法专业相对较少，只有2种。
——摘编自张全红《新中国成立初期高校院系调整及其经验研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括清末教育的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析新中国成立初期高校院系调整的背景和影响。
参考答案

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、C
【解析】
依据材料信息可知，当时周文化在黄河中下游和南方得到传播，形成了一定的文化认同，因此C选项正确；A选项材料并未涉及，排除；周天子对地方实行的是间接统治，B选项排除；文字形式相似不能说明实行标准化生产，D选项错误。故选C。
2、B
【解析】
苏联援建的项目多布局在东北、中部和西部地区，此布局一方面迎合了资源的分布，有利于发展，另一方面布局中部和西部地区也有利于维护国防安全，故选B；东北只是布局地区之一，没有体现中心地位，排除A；C项与材料主旨无关，排除；该布局兼顾资源分布与国防安全，并不仅仅是协调经济发展，排除D。故选B。
3、B
【解析】
20世纪60年代，中苏关系已经破裂，因此中国和西方国家之间的贸易呈现上升趋势，B正确；A与题无关，排除；欧美对华封锁的关键是中美关系，20世纪60年代中美关系并未改善，故欧美对话经济封锁尚未打破，C排除；D中“根本”表述绝对，排除。
4、C
【解析】
略
【详解】
从材料“错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断”可以看出，我们应该多角度地认识和考察历史，避免评判历史的单一化，故C正确。
5、C
【解析】
本题考查古希腊人文主义思想。依据材料可知，古希腊神话中英雄形象的特点是勇于同命运和神谕抗争，强调人的力量和尊严，凸显了人文主义精神，故C项正确；材料主旨强调人文主义精神，而非神权对人类思想的控制.故A项错误；材料未涉及公民意识，故B项错误；材料并未涉及民主意识在传统文化中的地位问题，故D项错误。
6、B
【解析】
由材料“可是在一切公正无私的人心中，他本身的生活和行为就足以给他定罪了。假如今天他不能受到应有的惩处，那不是因为缺乏罪证，也不是因为缺乏检察官，而是因为司法官失职”可知，在人们心中按照自然法原则对这一案件已作定性，但是在实际操作层面却因为司法官失职导致结果变化，故选B。材料强调的是自然法的精神原则是定罪的依据，而不是他本身的生活和行为，排除A；材料说的是遭遇到现实挑战，而不是无法实现，C项以偏概全，排除；结合所学可知，罗马法非常重视证据和法律程序，排除D。
7、C
【解析】
材料显示近代中国的基础化工发轫于甲午战争后，在20世纪二三十年代形成发展高潮，这与中国近代民族资本主义发展的波动状况（甲午战后初步发展、一战期间快速发展、国民政府统治前期发展迅速）基本一致，故选C项；化学工业是第二次工业革命的产物，材料只能反映第二次工业革命的发展，排除A项；鸦片战争后中国即已被迫卷入了资本主义世界市场，B项说法错误，排除；一战结束后，西方列强再次卷入重来，但中国的化学工业依然取得了较大的发展，故材料不能简单得出化学工业发展受列强资本输出影响较大的结论，排除D。
8、D
【解析】
法国和荷兰学者认为美洲“生物退化和低劣”、美洲人“缺乏不屈不挠的精神，智力和体力均过早衰退”，这一观点可能会被欧洲殖民者利用，成为其在美洲实行殖民统治的借口，D项正确；18世纪欧洲生物学家认为美洲人体质、精神早衰和低劣，不能促使美洲大量向外移民，不会激化英法在北美的矛盾，AC两项错误；达尔文的进化论学说是在19世纪中期才提出的，B项错误。
9、D
【解析】
根据所学知识可知，1916年7月在图中④处开始的索姆河战役中，英、法军队使用了最新式兵器，付出了最多兵力，是一战时期最惨烈的一役，D项正确；①处凡尔登，②处马恩河，③处瓦兹河都不是一战中使用到各种最新式兵器的战役，ABC三项错误。
10、C
【解析】
第一届人大召开之后，政协代行其职能取消，因此职能发生变化；1954年宪法是新中国第一部社会主义类型的宪法；②③符合题意；故C正确；1949-1953年，国体一直是工人阶级领导的，工农联盟为基础的人民民主专政的国家；《共同纲领》指出国家意切权力属于人民；①④不符合题意。排除A、B和D。故选C。
11、A
【解析】
材料反映在列强经济侵略下，“华民生计，皆为所夺矣”，传统手工业纷纷破产，说明西方商品涌入冲击自然经济，故选A项；材料没有涉及中国工业的信息，排除B项;材料没有提到洋务运动的信息，排除C项；材料主要反映列强对华商品输出而非资本输出，排除D项。
12、D
【解析】
由表中数据看出，1949-1950年中国建交国家有19个，1951-1953年建交国家只有一个，这种情况是受建国初期“一边倒”外交方针的影响，建交国家主要是社会主义国家，故D正确；1949-1953年中国建交国家有20个，谈不上取得了巨大外交成就，排除A；1953年提出和平共处五项原则，而1953年没有与中国建交国家，无法体现和平共处五项原则的影响，排除B；建国初期，中国同苏联等社会主义国家建交，一定程度上打破了美国的外交孤立，1971年恢复中国在联合国的合法席位，打破了美国的外交孤立，C错误。
13、D
【解析】
材料信息是，手工制作只有达到了“天有时，地有气，材有美，工有巧”才能算得上“良”。因此这是对产品制作所需条件的阐述，故D正确；材料主旨不是强调工匠精神，故A错误；材料信息不涉及社会产业分工，故B错误；材料没有地域经济的信息，故C错误。
14、D
【解析】
根据材料“明初大概是1：6，随后到1：8，欧洲中世纪一般是1：14。”“1700—1830年间输人中国的美洲白银约为6亿元，折合约4.3亿两”表明新航路开辟后，大量白银输入中国，使中国金价上涨，说明白银的流动密切了世界的经济联系，促进了经济繁荣和加速中国经济货币化，故选D；材料没有体现金银套利，A错误；古代中国对外贸易一直处于顺差，B错误；材料体现白银货币化，没有体现经济的影响力，C错误。
15、B
【解析】
根据材料“自主、竞存、适存、演存、进化、进步”等一批新词可知，19世纪末20世纪初人们姓名和字号体现了进化论的影响，结合所学可知，维新变法时期，严复等人翻译《天演论》，宣传进化论，说明当时中国维新思想激发了国人的民族意识，B项正确；三民主义思想提出是在1905年以后，且材料信息无法体现三民主义对民主革命进程的影响，A项错误；材料内容主要体现的是维新变法对当时的影响，没有体现晚清新政的影响，C项错误；材料体现了维新变法时期宣传进化论的影响，但无法得出进化论思想得到“普遍认同”的结论，D项错误。
16、B
【解析】
材料表明，美国影视形象的塑造刻意地针对苏联，这反映了在时代大背景下美国影视公司的冷战思维，故选B；材料无法反映民众的情绪，排除A；材料仅反映了美国一方，无法体现美苏双方，排除C；D项与材料主旨无关，排除。故选B。
17、C
【解析】
从材料中钢铁和机械的进口不断增加可以看出，工业建设有所发展，故C项正确。从材料可以看出，1925年到1931年重工业机械的原材料进口不断增加,这说明中国重工业有所发展,但体现不出重工业和轻工业发展均衡，故A项排除；材料中钢铁和机械的进口不占绝对多数，所以看不出南京政府优先发展重工业，排除B项；材料体现的是1925年以后经济发展，不是一战以后的萧条，排除D项。
18、B
【解析】
根据材料“强调第二阶段是必不可少的”结合所学知识可知，强调农村革命的必要性，强调农民的作用，为探索出农村包围城市武装夺取政权的革命道路奠定基础，说明材料所述的认识是对农村革命的有益探，B项正确；根据所学知识可知，农民是中国民主革命的主要同盟军，不是主导力量，A项错误；有关农村运动无法引领国民革命的发展方向，并且这时期国共两党合作逐渐破裂，C项错误；这时期国共两党第一次合作所建立的革命统一战线趋于破裂，D项错误。
19、C
【解析】
依据材料中“各项机械均自意、法等国。……斯时运用缫丝机械尚无相当人才，乃延意麦登斯为工程师，指导常务且所有产品需运往国外市场。”信息可知，该企业的设备、人才都来自外国，所有产品运销国外，所以失败的主要原因是过度依赖外国资本主义，因此C选项正确。A选项错误，材料并未涉及该企业受封建官吏剥削；B选项错误，材料并未体现该企业规模小和技术力量薄弱；D选项错误，材料并未体现对国内市场的忽视。故正确答案为C选项。
20、A
【解析】
“1958年到1978年”是实行集体化生产的人民公社时期。“粮食则由五百公斤减至五十公斤”“小村家家闭门堵户”的现象说明农村生产力的极度下降，因此农村经济体制改革急需进行，A正确；此时尚未进行家庭联产承包责任制，B错误；材料并不是说明自然灾害危及农民生存，C错误；材料说明的是农村经济体制亟待改革，并不是说明计划经济挫伤革命积极性，D错误。
21、D
【解析】
表格显示15516年中国占据世界制造业主导地位，11316年之后英美等国逐渐占据世界制造业主导，主要是英国和美国等国家开展工业革命导致，说明工业革命改变了世界制造业格局，故D项正确。垄断属于第二次工业革命产物，不符合表格时间，故A项错误。材料不能说明中印两国已成为英美的原料产地，故B项错误。资本主义世界市场的最终形成是第二次工业革命之后，不能涵盖表格信息，故C项错误。
22、C
【解析】
自然经济解体的最大表现就是耕织分离，传统纺织业衰败。洋布的涌入使“女工几停其半”，直接打击家庭手工业，促使“男耕女织”紧密结合的自然经济逐渐瓦解，C符合题意；A虽然反映了用洋布多，用土布少，体现了自然经济的逐步瓦解，但是与C相比，C项更准确，排除；B反映厦门虽对西方棉织品有较大需求，但受到限制，体现自然经济对外国商品的抵制作用，排除；D说的是农妇等开始从事建筑业，但没有表明是因为外国商品输入，排除。故选C。
23、B
【解析】
试题分析：本题考查的是儒家思想长盛不衰的原因。根据所学知识，任何僵化的东西都不可能长久的影响，不断的丰富和加入新的内涵才是儒家学说长盛不衰的原因。儒家讲究兼容并蓄，中庸之道，是核心理念。所以答案选B。
考点：中国传统文化主流思想的演变·儒家思想·儒家思想长盛不衰的原因
24、D
【解析】
君主专制有利于国家的统一和经济的发展，在君主专制制度下，能够发挥君主的权威，集中国家的力量，这样就有利于国家的统和经济的发展，故选D；君主专制有利于思想的自由和文化的昌盛，结合“强有力的君主制是关键的一环”得知，这里的君主制指的是君主专制，君主专制不利于思想的自由，A错误；君主专制有利于建立现代民主政治的变革，现代民主政治的变革需要的是民主而不是专制，B错误；君主专制有利于自由资本主义经济的繁荣，自由资本主义是英国工业革命的产物，结合题干时间“由中世纪向现代社会转变的过程中”可知C错误。
25、A
【解析】
姚莹之语准确指出了鸦片战争中国战败的重要原因之一是当时国人对世界大势不了解，这一言论针砭时弊，有震聋发聩之效，能够启迪国人开阔视野，A项正确；姚莹的言论中强调的是国人不了解世界形势，而非不满于士人文弱，排除B；中体西用是洋务运动时期的指导思想，主张学习西方技术，姚莹未明确提出学习西方技术，排除C；材料更多指出书生于国事失败之责任，鸦片战争失败根本原因是农耕文明与工业分明的差距，排除D。
26、A
【解析】
据材料“……当土地被佃农转租时，直接生产者既要向土地所有者缴纳大租，又要向佃权所有者缴纳小租”可知，体现了明清时期土地的所有权和经营权初步分离，即永佃制反映的是土地的经营权，而土地所有者收大租，佃权所有者收小租，A正确；材料没有涉及“地主对农民的人身控制逐步强化”及“赋税征收种类”，而是强调“永佃制”的实行办法，B、C与题意不符；据所学可知，土地兼并问题贯穿于封建社会的始终，D说法绝对化。
27、A
【解析】
本题考查辛亥革命。材料中提到孙中山对辛亥革命后列强态度的分析，认为列强中立态度的原因在于革命形势发展太快来不及进行干涉，如若革命派形势逆转，恐列强态度也会随之变化，这说明他认为中国革命未有足够实力和绝对胜利的把握，故A项正确；孙中山担心的问题是革命形势不稳没有绝对优势，而非革命形势发展过快，故B项错误；材料中并未反映列强“中立政策"对民族矛盾的影响，故C项错误；材料并未反映民众对革命和民主共和的态度，故D项错误。
28、D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对材料的理解能力。从材料的描述中可知，国王受到法律的限制，由此可以得出这时的政体类型是君主立宪制。所以答案选D。
考点：欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·法国1791年宪法
29、D
【解析】
1978年小岗村村民率先实行包干到户政策，开始尝试了家庭联产承包责任制，D正确；A是1953年开始实行；B是1953年资本主义工商业改造；C是1958年。
30、A
【解析】
“堵塞漏卮”指堵塞住利益外溢的漏洞。材料反映面对列强的经济侵略寻求维护民族利益的途径，故选A；早在19世纪60年代，洋务运动就兴起了，时间不符，排除B；鸦片战争后，我国逐步卷入到世界市场，排除C；材料没有反映我国民族资本主义发展受官府制约的信息，排除D。

二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31、（1）背景：近代列强控制中国内河航运权；实业救国思潮的盛行；国民革命运动兴起，民族主义运动高涨；民族资本主义进一步发展；卢作孚具有强烈的民族尊严和爱国精神。
（2）意义：抢运了大量战略物资，支持抗日战争的战略产业建设；有利于民族工业的内迁，保住了抗战时期中国的工业命脉，有利于恢复战时大后方的民族工业；为抗战的胜利保存了大量的物资和人员。
【解析】
（1）背景：根据材料“20世纪20年代初，长江上驶过的船只几乎都挂着外国旗帜。”可见近代列强控制中国内河航运权；根据材料“而“实业”，即以发展祖国实业为目的的综合性事业”可见当时实业救国思潮的盛行和民族主义运动高涨；根据材料“卢作孚由5万元资本、一条小火轮，发展到上亿元资本、140多艘江海轮船”可见当时民族资本主义进一步发展；根据材料“卢作孚担任交通部次长，负责战时全国水陆交通运输。…这一壮举被称为“宜昌大撤退”或“东方的敦刻尔克””可见卢作孚具有强烈的民族尊严和爱国精神。
（2）影响：结合所学知识可知，卢作孚实施宜昌大撤退属于抗日战争期间沿海工业内迁的重要组成部分，其影响需要从支持抗日战争的战略产业建设、保住抗战时期中国的工业命脉、恢复战时大后方的民族工业、为抗战的胜利保存了大量的物资和人员等方面进行分析。
32、（1）内容：将原来由里甲承担的力役部分摊于田地，折银征收；官府征银后雇人应役；除里长依然应役外，其余甲首不再应役。
（2）意义：保证了国家财政收入；用雇佣方式解决了征役难的问题；放松了人身控制，解放了普通农户。
【解析】
（1）依据材料中“将原来由里甲承担的力役部分摊于田地，折银征收”得出：将原来由里甲承担的力役部分摊于田地，折银征收；依据材料中“官府征银后雇人应役”得出：官府征银后雇人应役；依据材料中“里甲人户除里长依然应役外，其余甲首不再应役”得出：除里长依然应役外，其余甲首不再应役。
（2）依据所学得出：保证了国家财政收入；用雇佣方式解决了征役难的问题；依据材料中“使全国约有10%的甲首即普通农户从十年一轮的正役中解脱出来”得出：放松了人身控制，解放了普通农户。
33、（1）特点：向西方学习；由学习器物到学习制度；与民族救亡相结合；政府出于维护专制统治的需要。
（2）背景：新中国工业化建设需要相关人才；中苏关系友好。
影响：为工业化建设培养了大量人才，保证了“一五”计划的顺路进行；奠定了我国高等教育基本格局，推动了高等教育的发展；一定程度上影响人文社会学科的发展。
【解析】
（1）特点：根据材料“咸丰十年，冯桂芬提出采西学，设学馆”“ 甲午战后，西学课程增添了政治、伦理等科目”可知，清末教育呈现向西方学习特征；根据材料“清政府基于对西方艺学的需求，陆续开办军事技术以及专门实用学堂。甲午战后，西学课程增添了政治、伦理等科目”可知，清末向西方学习，由学习器物到学习制度；向西方学习与近代列强侵华密切相关，由此可知，教育与民族救亡相结合；根据材料“面对学堂内部中西学之争，京师大学堂明文规定经学是各学根本”可知，政府出于维护专制统治的需要。
（2）背景：根据材料“到1953年初，全国各大高校设置专业215种，其中工科专业在整个高等教育学科中占绝对优势”可知，新中国工业化建设需要相关人才；根据材料“在‘以俄为师’的引导下，中国高等教育以苏联等高等学校制度为参考系”可知，中苏关系友好。
影响：院系调整重在工科，为工业化建设培养了大量人才，保证了“一五”计划的顺路进行；根据材料“中国高等教育以苏联等高等学校制度为参考系，取消大学中的院一级，进而设置具体的专业系科，包括工、农、医、师范、政法、财经等”可知，这次调增奠定了我国高等教育基本格局，推动了高等教育的发展；院系调整中理工轻人文，一定程度上影响人文社会学科的发展。