河北省滦县实验中学2025年高三历史第一学期期末学业水平测试试题.doc

河北省滦县实验中学2025年高三历史第一学期期末学业水平测试试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1．《马关条约》是帝国主义强加给中国的一个极其严重的不平等条约，下列关于其影响的叙述，正确的是
A．列强开创了以条约形式侵略和奴役中国的先例 B．俄国割占中国大片东北土地激化了与日本矛盾
C．允许各国在华设厂制造，列强掀起了瓜分狂潮 D．准许外国在北京驻兵，导致中国国防门户洞开
2． “宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。”与材料所述相一致的政治变革是
A．文艺复兴运动
B．宗教改革运动
C．启蒙运动
D．科学社会主义实践
3．西周时期，国君即位要朝于庙，卿大夫就任新的官职也要“告庙”，诸侯觐见天子等重要活动都必须在祖庙举行重大典礼。这样规定的主要目的是
A．安抚子弟功臣，扩大统治范围 B．防范诸侯兼并，加强中央集权
C．严格等级秩序，维护世官制度 D．巩固宗族关系，增强统治力量
4．1919年5月英国驻华公使朱尔典与北洋政府外交部次长陈策举行会谈时，不断询问何时重启西藏问题的谈判，陈策答复“因青岛问题，已引起国人对领土问题注意，西藏事务，恐难办理。”此后北洋当局以“政府无权变更领士”一再拒绝了英人的无理要求。这表明
A．五四运动激发了爱国热情 B．尊重民意成为朝野共识
C．群众运动影响了外交决策 D．政府坚持捍卫国家利益
5．在当前的全球化进程中，存在着全球市场的震荡、大宗商品价格的波动、能源危机、粮食问题；在人类生产中也出现了生态问题、气候问题、环境问题和过度开发带来的各种问题等许多全球性问题。这表明(　　)
A．人类需要全球治理 B．世界多极化趋势加强
C．世界形势动荡不安 D．经济全球化进程缓慢
6．如图为西安大雁塔唐代进士题名帖。大雁塔位于陕西西安的慈恩寺中，为唐玄奘所建。唐朝新中进士，均在大雁塔内题名，故以“雁塔题名”代称进士及第。雁塔下题名成为时人光宗耀祖的目标追求。对此解释合理的是，唐代

A．科举取士的形式趋向于僵化 B．书法艺术受到士人推崇
C．科举考试的社会影响力凸显 D．文学素养影响科举功名
7．英国传教士埃德温·J丁格尔的《中国革命记》一书中这样评价辛亥革命：“中国人不再被他们傲慢的西方邻居排挤和强迫做生意的时代终会到来。相反地，很快地我们会和这里的人民进行一场艰难的国际性商业竞争。”这是因为辛亥革命
A．推翻封建君主专制制度 B．促进民族资本主义发展
C．开启中国近代化的进程 D．提高了中国的国际地位
8．在周代，大宗是宗族成员共同宗庙的宗庙主。小宗也是各自范围内近亲的共同宗庙的宗庙主。普通族人祭祀祖先，一般须在大宗或小宗所主持的各级宗庙中进行，并由大宗或小宗主持祭祀仪式。这一体制
A．保障了贵族在政治上的特权身份
B．维护了周天子天下大宗的特殊地位
C．确保了嫡长子对权力的合法继承
D．保证了大宗独享对祖先的祭祀权力
9． “美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是参议院拒不批准《凡尔赛和约》，结果美国没有加入国联。”这体现了美国民主政治的基本原则是
A．分权制衡原则 B．民主原则 C．联邦制原则 D．中央集权原则
10．1846年，美国传教士约翰逊在福州台江吉祥山创办福音精舍，以学习《圣经》为主，兼修国文和自然科学（“格致”课）。这是福建开办最早的新式普通中学教育。对此理解正确的是
A．洋务运动推动了福建教育近代化 B．我国的思想文化近代化航程已萌发
C．近代教育是西方文明传播的产物 D．新式学校教育与传统国学教育并存
11．唐朝在科举制中设明算科，选拔数学人才。宋代更重视学校的内部考试，如医学选拔，毕业会考为高等者派任尚药局医师以下职；算学实行三舍试补，上舍三等分别授予通仕郎、登仕郎和将仕郎。宋代人才选拔方式的变化
A．说明中央集权的加强 B．拓宽选官途径完善科举
C．反映了以文治国理念 D．有助营造科技文化环境
12．梭伦执政时期，四百人会议由雅典所属四个部落各选举一百人产生，被选的议员只须具备一定的财产资格，不必出身于贵族。这一措施
①一定程度上改变了贵族专权的局面 ②扩大了雅典的公民范围
③保存了西方古代民主政治的火种 ④提升了新兴工商业者的地位
A．①④ B．②③ C．①②④ D．②③④
二、非选择题（2小题，共52分）
13．（32分）（历史选修4：中外历史人物评说）
材料 《新疆图志》载：“林文忠公谪戍伊犁，在吐鲁番提倡坎儿井。其地为火洲，亘古无雨泽，文忠命于高原掘井而为沟，导井以灌田，遂变赤地为沃壤。”1845～1877年，在林则徐的推动下，吐鲁番、鄯善、托克逊新挖坎儿井300多道。以吐鲁番为例，兴建了一条十多公里的主干渠，而后又环城修了数十条纵横交错的支渠。除了官家修筑之外，还有私家修筑的、以姓氏命名的水渠，如城东的羊渠，城北的张渠等。主管行水的官员叫知水官，下设堰头、渠长，各管其段，各司其职。行水之时先后有序，先干渠后支渠。沿途各段都建有水闸，即使农作物用水，也必须由德高望重的长者来主持，不让有点滴浪费……林则徐在新疆地区兴修水利，使新疆出现了“大漠广野，悉成沃衍，烟户相望，耕作皆满，岁省国家转输无算，而回民生计大裕，为百余年入版图未有之盛”。
——摘编自章永俊《鸦片战争前后边疆史地学者的治边思想与实践》等
（1）根据材料概括指出林则徐在西域治水采取的主要措施。
（2）根据材料并结合所学知识，分析林则徐治理新疆的历史功绩。
14．（20分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国近代主要金融风潮

——摘编自兰旭日《中国近代金融风潮防范》
材料二 建国后，以20世纪30年代形成的前苏联金融模式为改革方向，采取了一系列适合当时中国国情的改革。通过接管官僚资本银行、改造民族资本金融业、取缔外国在华银行的特权等措施，逐步形成了社会主义全融体系的基本框架。改革开放初，大量的西方金融理论得以引进和广泛传播。中国人民银行成为专门履行中央银行职能、监管各类金融活动的金融机构。国务院于1986年，发布了《中华人民共和国银行管理暂行条例》，将当时存在的主要金融机构和金融活动基本都纳入了调整范围。
——摘编自崔鸿雁《建国以来我国金融监管制度思想演进研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括晚清和北洋政府时期频发的金融风潮特征的差异并简析其原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出新中国成立后我国金融业治理措施的演变过程并说明其意义。
参考答案

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1、C
【解析】
结合所学可知，《马关条约》允许各国在华设厂制造体现了列强资本输出和瓜分世界的要求，，引发了列强对中国的瓜分狂潮，故C项正确；鸦片战争后《南京条约》的签订就开创了以条约形式侵略和奴役中国的先例，排除A项；俄国割占中国大片东北土地是在第二次鸦片战争中，排除B项；准许外国在北京驻兵是在《辛丑条约》后，中国国防门户洞开是在鸦片战争后，排除D项。故选C。
2、C
【解析】
试题分析：从材料中“宗教．自然观．国家制度，一切都受到了最无情的批判”．“在理性的法庭面前为自己的存在作辩护”，由此可以看出这一运动以理性为旗帜，构建理性王国。结合所学知识可知，这是启蒙运动。故选C项，ABD不符合题意。
考点：西方人文精神的起源与发展·启蒙运动·内容
3、D
【解析】
材料中的国君即位、卿大夫和诸侯任职或者参加活动的时候需要去祖庙举行重大典礼，突出的是对血缘关系的重视，即利用宗族血缘关系来巩固统治，D正确；材料强调的是宗法血缘关系，与扩大统治范围无关，A排除；西周时期尚未实现权力的高度集中，B排除；C属于对材料的曲解，材料强调的是西周利用宗法血缘关系来加强统治，C排除。故选D。
4、C
【解析】
因为五四运动，北洋政府拒绝了重启西藏问题的谈判。这表明群众运动影响了北洋政府的外交决策，故C正确；材料主旨说的是北洋政府的外交决策的原因，故A错误；B项错在“共识”，故错误；材料主旨不是强调北洋政府坚持捍卫国家利益，故D错误。
5、A
【解析】
材料核心信息是全球化弊端和人类生产全球性问题凸显，这说明人类需要全球治理，故A项正确；B项与材料主旨无关，排除；材料主要强调经济领域的全球问题，C项强调政治领域问题，排除；材料主旨强调经济全球化的诸多问题，结合所学知识可知当今全球化发展迅速，D项排除。故选A。
6、C
【解析】
由材料可知，“雁塔题名”成为进士及第的代称，雁塔下题名成为时人光宗耀祖所追求的目标，说明科举考试的社会影响力凸显，故选C项；材料没有涉及科举取士的形式，故排除A项；材料主题与书法艺术无关，故排除B项；材料没有体现文学素养与科举功名的关系，故排除D项。
7、B
【解析】
埃德温认为辛亥革命会让中国与西方形成商业竞争，可见其落脚点是辛亥革命的经济影响，即促进民族资本主义发展，B正确；选项A是辛亥革命的政治成就，排除；洋务运动开启中国近代化，排除C；辛亥革命未改变中国社会性质，中国依然是半殖民地半封建社会，因此D排除。
8、B
【解析】
根据材料“大宗是宗族成员共同宗庙的宗庙主”“并由大宗或小宗主持祭祀仪式”结合所学知识可知，西周时期这种宗庙祭祀制度有利于维护大宗的地位，最终是维护周天子天下共主地位，B项正确；材料强调的是大宗和小宗作为宗庙主的地位，没有强调贵族在政治上特权身份，A项错误；材料通过大宗小宗作为各自范围内的共同宗庙的宗庙主，体现了周天子天下大宗的特殊地位，与嫡长子的合法继承无关，C项错误；根据所学知识可知，大宗对祖先的祭祀具有优先权力，但不能表述为“独享”，D项错误。
9、A
【解析】
试题分析：本题考查了美国三权分立政体的有关知识点。美国将国家权力分为立法、司法和行政三部分，国会由参议院和众议院组成，掌握立法权。总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家的行政大权；总统对宪法负责，有权否决国会通过的法律，但国会复议时若以三分之二多数再次通过，即为有效；总统有权提名任命政府高级官员；总统有权与外国缔结条约，但须得到国会的批准方可生效。最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。三者独立平等，但互相制约，以防止专制的出现，这充分体现了三权分立原则。材料正反映了总统和议会间“分权制衡原则”，故选A。BCD项材料均未体现。
考点：美国政治体制
点评：1787年宪法规定了美国是联邦制共和制的政体。美国实行联邦制原则、三权分立的原则和民主的原则。在各机构之间、在中央与地方之间实行相互的制衡。与此相关的知识点如英国、法国、德国确立的政体和通过的法律性文件也需要掌握
10、C
【解析】
福州是《南京条约》开放五口通商口岸。“新式普通中学教育”中学习《圣经》为主，兼修国文和自然科学，说明近代教育是受到西方文明影响，故C正确；洋务运动创办于19世纪60年代，排除A；思想文化近代化不符合材料中教育近代化，排除B；材料中的学校主要学习西方文明，并不是与传统国学教育并存，排除D。故选C。
11、D
【解析】
材料涉及唐、宋科举制考试内容变化，对于社会各种人才的培养促进作用。宋代在医学、算学方面更加重视内部考试，这样的选拔方式体现了专业内部竞争，有助于科技人才培养，D正确；材料未涉及中央与地方，尤其未提及把用人权从地方收到中央，排除A；选官途径一般指，科举、恩荫等方式，是学校外的选拔，但是材料中强调的是学校内的选拔，排除B；材料未提及文、武用人比例及官职高低等数据，不能体现以文治国理念，而且医学、算学属于技术人才，排除C。
12、A
【解析】
“四百人会议由雅典所属四个部落各选举一百人产生，被选的议员只须具备一定的财产资格，不必出身于贵族”表明这一措施一定程度上改变了贵族专权的局面，提升了新兴工商业者的地位，①④正确，故选A；②③材料未体现，故排除BCD。
本题考查梭伦改革，解题的关键是“被选的议员只须具备一定的财产资格，不必出身于贵族”。

二、非选择题（2小题，共52分）
13、（1）措施：大力提倡修建坎儿井，建立完善灌溉体系；鼓励各种力量进行水利建设；设立官员管理水利设施；建立用水机制，注重节约水资源。
（2）功绩：促进新疆地区农业生产发展；减轻国家的财政负担；有利于边疆稳定，促进统一多民族国家的发展巩固。
【解析】
本题考查林则徐在西域治水采取的主要措施和治理新疆的历史功绩，主要考查学生对材料信息的分析概括能力和结合所学解决问题的能力。
（1）林则徐在西域治水采取的主要措施，可以根据材料中的“在吐鲁番提倡坎儿井”“以吐鲁番为例，兴建了一条十多公里的主干渠，而后又环城修了数十条纵横交错的支渠”“除了官家修筑之外，还有私家修筑的、以姓氏命名的水渠”“主管行水的官员叫知水官，下设堰头、渠长，各管其段，各司其职”“行水之时先后有序，先干渠后支渠……不让有点滴浪费”等信息分析概括得出。
（2）林则徐治理新疆的历史功绩，应当根据材料信息并结合所学，从促进新疆地区农业生产发展、有利于边疆稳定和促进统一多民族国家的发展巩固等方面来回答。
14、（1）差异：晚清：冲击传统金融机构（票号、钱庄）。
民国：冲击近代金融机构；晚清政府基本上都是被动参与治理的，以维护自身利益为核心；北洋政府治理政策更趋理性，突出综合治理。
原因：晚清：中国传统金融机构没有实现近代化转型；清政府为维护统治且缺乏银行管理制度和必要的监管规则。
民国：中国金融业近代化有所发展但不成熟；受到西方经验和本国金融风暴教训的启示；政府重视。
（2）演变：从建国初受苏联金融模式影响，建立起社会主义金融体系的基本框架到改革开放初期采用多元金融模式，构建金融法制化、规范化管理。
意义：根据国家需要调整治理措施，有利于我国金融秩序的安全与稳定；推动了我国社会主义金融业管理和预防治理危机体系的不断完善；促进我国经济发展和对外开放；发挥了政府的“无形之手”的作用；顺应了经济全球化和金融业现代化发展的趋势。
【解析】
（1）差异，据材料“清政府大型钱庄倒闭”“导致民族工业走向衰落”等信息可知，晚清时期主要冲击传统金融机构，而民国时期主要冲击近代金融机构；据材料“并未对此采取任何措施”“对定期存单进行了一定程度的兑换”“颁布《证券交易所课税条例》”等信息可知，晚清政府基本上都是被动参与治理的，以维护自身利益为核心，而北洋政府治理政策更趋理性，突出综合治理。原因，据材料结合所学知识可知，晚清时期主要以传统的金融机构为主，如票号等，没有实现近代化转型，并且清政府缺乏银行管理制度和必要的监管规则，而民国时期，中国近代金融机构相对发展，同时受到西方经验和本国金融风暴教训的启示，北洋政府治理政策更趋理性。
（2）演变，据材料“形成的前苏联金融模式为改革方向”“逐步形成了社会主义全融体系的基本框架”“专门履行中央银行职能、监管各类金融活动的金融机构”等信息可得出从建国初受苏联金融模式影响，建立起社会主义金融体系的基本框架到改革开放初期采用多元金融模式，构建金融法制化、规范化管理。意义，据材料“改革开放初，大量的西方金融理论得以引进和广泛传播”“当时存在的主要金融机构和金融活动基本都纳入了调整范围”等信息结合所学知识可知，改革开放后我国接见西方金融理论结合中国国情，逐渐建立了适合中国国情的金融体系，有利于推动我国现代金融体系的发展和完善，有利于我国金融秩序的安全与稳定；建立较完备的金融体系，顺应了经济全球化的趋势，有利于促进金融领域的有序发展，进我国经济发展和对外开放。