北京市朝阳陈经纶中学2025-2026学年高三历史第一学期期末学业水平测试试题.doc

北京市朝阳陈经纶中学2025-2026学年高三历史第一学期期末学业水平测试试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．如表是意大利最重要的纺织中心佛罗伦萨毛纺织品产量变化。出现这一变化的主要原因是

A．工业革命的冲击 B．商业革命的影响
C．政治分裂的阻碍 D．罗马教廷的束缚
2．据统计，甲午战争期间，日本共派出从军记者114名，还有15名画师、摄影师连篇累牍地报道战争的进展状况、战斗经过、双方死伤人数、俘获战利品、俘虏处置及战地情形等，战争爆发后仅一个月，有17名西方记者获得了随日军采访的许可。而清政府则拒绝外国记者随军采访，拒绝外国武官随军观战。这一差异突出反映了
A．日本发动战争蓄谋已久 B．中日近代化程度差距巨大
C．日本借机宣扬军国主义 D．舆论宣传左右了战争进程
3． “知是心之体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，此便是良知，不假外求。”此言出自
A．孔子 B．孟子 C．朱熹 D．王阳明
4．以下史实和结论对应关系正确的是

史实
结论
A
17世纪，荷兰海上贸易繁荣，建立了大量商业公司，资本主义迅速发展
荷兰已成为世界工业生产的中心
B
罗斯福新政时期，美国政府颁布了《全国工业复兴法》和《社会保障法》
表明资本主义国家彻底放弃了自由放任的经济政策
C
1953年苏联全部农用动力中，机械动力所占比重已达91.7％，畜力所占比重已降至8.3％
赫鲁晓夫农村经济体制改革成效显著
D
20世纪70年代，西欧和日本经济实力大大增强
美国世界经济霸主的地位动摇
A．A
B．B
C．C
D．D
5．1950年，美国制造业的产量占10个主要工业国家总产量的62%，1965年这个比例降到50%。在世界制成品出口总额中，美国的份额也从1953年的30%下降到1965年的16%。导致以上变化的因素包括
①布雷顿森林体系已经解体 ②欧洲走向联合推动经济复兴
③“滞胀”冲击了美国经济 ④二战之后日本经济迅猛发展
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
6．1928年7月，南京国民政府外交部部长王正廷提出了“在不顾及过去及过去不平等的条约、协定与惯例的前提下，运用大胆而强烈的手段，在革命精神与群众运动的强大支持下，在胁迫性或半胁迫性的情况下，以达到我国外交谈判的目的”的“革命外交”策略。这表明
A．国民革命推动了群众爱国运动蓬勃发展
B．国民政府独立自主的民族意识有所增强
C．西方列强对华的外交政策已经发生质变
D．世界范围内涌现出一股民族自决的潮流
7． “鬼计本多端，使小朝廷设同文之馆；军机无远略，诱佳弟子拜异类为师”。这段文字的作者当属于
A．鸦片战争中的抵抗派 B．洋务运动中的洋务派
C．洋务运动中的顽固派 D．维新运动中的维新派
8．下图呈现的是北京市民使用的购货证和购粮证，票证的流行说明我国当时

①实行计划供应体制 ②日常生活用品短缺
③购销矛盾非常突出 ④城乡差别逐步扩大
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．下表是某学者统计的汉代铁犁铧文物的分布状况表。它反映了汉代

A．经济重心已经完成南移
B．精耕细作已普及全国
C．先进生产方式不断拓展
D．手工业发展十分迅速
10．《诗经·鲁颂》记载，周成王对周公说：“建尔元子（长子），俾（使）侯于鲁。大启（开辟）尔宇（疆土），为周室辅。” 这直接反映了
A．察举制 B．分封制 C．宗法制 D．王位世袭制
11．晚清以来“青年”的发展经历了几个阶段：清末时“革命青年”，“五四时期”是“新青年”，后来则是“进步青年”。其中，“新青年”关心个人的生活与解放，“进步青年”慢慢转向关心整个社会的解放。导致这种转变的主要原因是
A．民族资产阶级力量日益壮大
B．十月革命和一战的影响
C．民族矛盾成为社会主要矛盾
D．马克思主义的广泛传播
12．战国《荀子.解蔽）记载：“农精于田而不可以为田师，贾精于市而不可以为贾（市）师、工精于器而不可以为器师：有人也，不能此三技而可使治三官。日：‘精于道者也，非精于物者也。’"这一记载折射出战国时期
A．工商食官制度不利于经济发展 B．处于农耕时代农业的地位高
C．道家思想被用于经济管理之中 D．政府注重对农工商业的管理
13．君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况，能反映这一特殊情况的是
A．汉武帝时期的内外朝制度 B．隋唐时期实行的三省六部制度
C．明初废除宰相，权分六部 D．清初军国大事决于议政王大臣会议
14．自称为“万王之王、万主之主”的教皇英诺森三世（1198—1216年）在接任圣职时曾说教道：“看，我今日立于各民各国之上，去拔掉和打碎，去毁坏和推翻，并去建设和树立。”下列不能反映其“去建设和树立”的意图是
A．实现教会的集权统治 B．力图主宰世界的一切
C．极力鼓吹教权的至上 D．推动西欧各国的统一
15．有学者认为“周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。”这一创造的作用体现在
A．确保了宗法制的实施
B．容易造成君权的高度集中
C．巩固了中央集权制度
D．加强了中央对地方的控制
16．沈括的《梦溪笔谈》是一部
A．笔记体的科技著作 B．日记体的天文专著
C．散文体的随感 D．对话形式的科技访谈
17．从时间、空间和史实概述三个维度整理“历史时空框架”，有助于我们形成正确的时空观念。下列关于“新中国的缔造者”时空框架中，三个维度对应均正确的是
选项
时间
空间
史实概述
A
1931年
井冈山
开创了“农村包围城市”的革命道路
B
1935年
遵义
事实上确立了思想在全党的指导地位
C
1942年
延安
开展整风运动，纠正党内的主观主义、宗派主义和党八股
D
1949年
北京
召开中国人民政治协商会议第一届全体会议，通过《共同纲领》
A．A B．B C．C D．D
18．20世纪初年，一个西方学者曾这样描绘过外国银行在中国的作用，他说：“中国是一个奇异的国家，那里银行家能变外交家，外交家又能变为劫掠家。”对此理解准确的是
A．银行业发展促进了中国外交趋向近代化
B．外国银行成为列强对华侵略的重要工具
C．外国银行增强了中国经济的国际竞争力
D．中国经济环境恶劣阻碍近代金融业发展
19．对下表中历史现象发展起推进作用的是

A．资产阶级革命 B．英国工业革命 C．第二次工业革命 D．资本的全球扩张
20．1715—1749年，由广州入口的洋船为262只，平均每年约11只，以英法船只最多。英国船只多装载各种本土货物，货物之外“亦有银两”；法国船只多“无货，装载番银来广置货”。这反映出
A．一口通商阻碍了对外贸易的发展 B．中国在对外贸易中处于优势地位
C．工业革命开展影响国际贸易格局 D．清政府已经放弃闭关锁国的政策
21．陈旭麓先生认为近代中国“除了旧生产方式逐步解体所产生的苦难之外，还应当有新生产方式破土而出的生机和朝气”。两次鸦片战争后，中国经济结构发生了一系列变动，主要表现在
①东南沿海手工业遭受沉重打击 ②对外贸易中心发生转移
③农产品商品化程度有一定发展 ④中国近代民族工业产生
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
22．如图反映了不同年份联合国成员国分布比例情况，据图中信息可以认定

A．第三世界国家逐渐成为全球领导力量
B．重要国际组织已能维持国际和平稳定
C．联合国安理会成员构成发生重大调整
D．战后两极对峙格局受此影响出现变化
23．20世纪50年代，联邦德国拒不承认二战后欧洲边界和民主德国，除苏联外不与任何同民主德国建交的国家建立和保持外交关系；1969年勃兰特出任总理，推行新东方政策，加速改善同苏联和东欧国家的关系。这一政策的变化表明，联邦德国（ ）
A．改变了外交战略目标与价值取向 B．积极推进欧洲一体化向纵深发展
C．努力推动北大西洋公约组织东扩 D．推行独立外交以此提高国际地位
24．有学者指出：“西周的各地诸侯国是周室分封的，一开始即与周王维持着从属关系、君臣不平等的关系。周王对各诸侯有巡狩等权力，诸侯对周王有贡赋、朝聘等义务，这种联系一直不断。所以，后来才产生一个地大物博的、统一的东方中华大国。”该学者意在说明
①分封制体现了等级差别②西周时代蕴含着大一统因子
③宗法制是分封制的基础④分封制遏止了分裂割据势力
A．①② B．①③ C．①②④ D．②③④
25．史书记载，汉顺帝即位后，发生一场大瘟疫，顺帝即招纳贤才，广开直言之路；汉冲帝即位当年发生大地震，冲帝随后进行贤良方正之选。据此可知当时
A．天人感应思想已影响执政
B．天灾人祸已成为普遍现象
C．君主以民本仁政思想治国
D．形成开放民主的政治风气
26．新中国"一五"期间从大专毕业生到中专、技校毕业生,再到干部、复员退伍军人和工人都实行统一分配,逐步形成了统包统配和能进不能出的"铁饭碗"的劳动体制。这样的做法旨在
A．适应经济建设需要 B．调动生产者积极性
C．有效缓解就业压力 D．实现资源合理配置
27．在1349年席卷欧洲的黑死病后，封建地主发现过去的耕种方式、土地所有权方式已经无法再继续下去了；以节省人力为目的的新制度与新技术被空前的重视。天主教信仰也遭受重创，文艺复兴在佛罗伦萨被点燃。这次欧洲瘟疫
A．导致劳动力过剩工资下降 B．一定程度促进了社会转型
C．推动了人文主义思想产生 D．推翻了罗马天主教的统治
28．1871年4月，巴黎公社发布文告，提出普及免费义务教育，对下一代进行“科学的完整的教育”和“职业教育”；1881年-1882年间，法国政府颁布了两个初等教育法案，确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则。这反映了
A．理性主义成为两者共同的指导思想 B．工业革命提出教育改革的要求
C．法国政府完成了巴黎公社未竞事业 D．一票共和为教育改革扫清障碍
29．历史组老师们在研究中国古代政治制度时发现：秦汉三公九卿、隋唐三省六部、明朝内阁和清朝军机处的设置，反映了古代中央机构的官制改革中存在的一个一以贯之的理念，那就是
A．制度的完善在于不断改革
B．强化皇权是政治变革的主要内容
C．提高政府的办事效率是改革的根本
D．缓和君权与相权的矛盾是国家稳定的基础
30．据中国共产党在农村根据地的一次调查显示：“一般妇女讲话非常漂亮，如‘找对象’，‘参加生产’、‘无产阶级’、‘土豪劣绅’、‘资本家’、‘不接受’等名词在谈话中时常流露。”这表明当时
A．国民革命推进农村移风易俗
B．抗战动员提高了民众的觉悟
C．抨击封建礼教成为时代主流
D．苏维埃政权的影响不断扩大
二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31．英国工人队伍的变化
材料一 到1700年左右，英国发达的手工业和手工工场制度，培养了一批训练有素、经验丰富的工人。随着工业革命时代的到来，这些工人在新技术和机械化生产的竞争中失败，沦为工业化时代的首批工人；而落后的手工工场最终被新兴的工业工厂所取代，一些传统的手工工场主为了谋生，只能沦为一般的工人。19世纪初，随着人口的自然增长和农业机械化的逐步普及，农村大量剩余劳动力只能往城市和工业区转移。
材料二 从18世纪初开始，英国政府颁布了多个劳工法令，以保障劳工的合法利益，稳定生产秩序。19世纪末，英国开始实行事故保险。20世纪初，英国大力发展社会保险制度和保健事业。此外，英国政府每年设立专款用于提高有突出贡献的人才的待遇，并提供场地、生活保障和亲属关怀等方面的配套服务。无数法国、荷兰、普鲁士等国的熟巧工匠纷纷涌入英国，形成了蔚为一时的人才环境。
——以上译编自《D．G.Richardson，The Labour Supply in the Industrial Revolution》p.218
问题
（1）依据材料，指出英国工人阶级的主要来源。
（2）依据材料和所学，比较“工场”和“工厂”的异同？
（3）结合材料和所学，你如何看待英国工人队伍的变化？
32．唐装的概念与唐期有关，但并非只是指唐朝时期的服装，而是对各种富于中国特色的中式服装的泛称。阅读材料，完成下列要求。
材料一 唐朝的服饰种类有袍、襕、襦、衫、贯头衣、裙、披帛等。早期袍服的袖子多用大袖，后未，少数民族地区紧身、窄袖的样式，也被汉族人民所接受。一般平民用素色的麻布缝制狭小袖口的袍子，与用考究的绸、丝段缝制的文官绣飞禽、武官绣走兽的肥大袖子的官袍形成强烈的反差。
历宋、元至明，外国将中国或与中国有关的物事称之为“唐”，中式服装叫做”唐装”。
——据权江华《话说唐装——谈唐装的现代传承》等整理
材料二 现在的“唐装”基本上是以清末的对马褂为基础，经改良而成的中式轻上装。为什么不把“唐装”称为“满装”呢？一是因为马褂也不纯粹是满族人的服装，它是长期以未满、汉服饰不断融合的产物；二是从清末到民国时期被公认的“国服”是中山装。1912年，民国政府规定了中山装的形制，并予礼义廉耻、三民主义和共和理念、五权宪法、和平统一、严谨治国等治国寓意。1929年，国民政府规定“制服用中山装”。
——据夏目晶子《“唐装”的流行及其背景》等整理
材料三 2001年在上海召开的APEC领导人非正式会议上，各国领导们身穿洋溢着浓厚中华神韵的的中式服装亮相。这套衣服经过了传统和现代二者之间，在款式、面料以及工艺上的保留与创新，并融入了新世纪时尚文化后的“唐装”，并迅速成为新时代“国服”的代表。
——丁锡强主编、李克让主审《新唐装》
（1）根据材料一及所学知识，概括唐朝服饰的特点，并分析“唐装”与唐朝的关系。
（2）根据材料二及所学知识，说明中山装成为“国服”的原因。
（3）根据材料三及所学知识，分析“新唐装”迅速流行的意义。
33．阅读材料，完成下列要求。
材料一无论是夏代发端的“民惟邦本，本固邦宁”，还是商的“当于民监”，无论是西周的天命来自于民众的意志，还是孔子的“仁者，人也”，或是孟子的“仁者爱人”等等，都说明古代中国的民本思想是在中国古代国家保留了原始氏族血缘关系的基础上提出的.同样，中国古代独有的社会结构，即社会关系是君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友结成的五伦关系，社会被一层温情脉脉的血缘关系的纱幕所笼罩，保持着一种天然的“亲亲”和“尊尊”的宗法联系.
——陈谷嘉《中国文明起源的特殊路径与中国古代民本思想》
材料二孙中山先生已经发现了，中国不能再走西方的老路.所以他吸收了全世界最新的思想理念、知识，又结合了中国传统的东西.如«论语»中“有国有家者，不患寡而患不均”这句话，它就包含了均富、以民为本的思想.孙中山先生吸收了传统文化中的这种以民为本的思想，也处处体现在三民主义中，如民族、民权、民生都是以民为本.而且，孙中山先生考虑新建国家，名称不叫共和国，叫做民国，这里还是以民为本.
——黄明同《三民主义中的民本思想来源于传统文化》
材料三进入新世纪特别是党的十八大以来，我们党主流意识形态的话语转型以回归日常生活世界，实现美好生活为价值旨归，如：让老百姓过上好日子；处理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的关系，让人民群众有更多获得感；民生是人民幸福之基，社会和谐之本等言论均体现了主流意识形态着眼于实现人民美好生活的价值话语转向.
——王永贵《文化自信与新时代中国特色社会主义意识形态创新》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代倡导“民本”思想的目的，并分析其产生的原因。
（2）根据材料二，指出孙中山“民本”思想的来源，并结合所学知识归纳其影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析新时期主流意识形态着眼于“实现人民美好生活”的依据。
参考答案

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、B
【解析】
材料体现的是1560年后意大利的纺织中心佛罗伦萨毛纺织品产量不断下降，这主要和新航路开辟引起的商贸中心转移有关，B正确；工业革命兴起于18世纪上半叶，A排除；CD与材料无关，排除。故选B。
2、B
【解析】
甲午战争中，中日政府在随军记者采访问题上采取的不同态度，反映了双方对战争信息掌控和媒体作用的认识不同，体现了两国在近代化程度上的巨大差距，B项正确；是否允许记者随军报道、观点，与战争有无准备无关，A项错误；记者特别是西方记者对中日战争进程的报到，不能说明日本在宣扬军国主义，C项错误；舆论宣传不能左右战争进程，D项错误。
3、D
【解析】
试题分析：“此便是良知”由此，可以看出作者是在解释良知，联系所学知识可知，心学家王阳明的核心主张便是“致良知”，故此题应选D项
考点：宋明理学
点评：进入封建社会中期以来，儒学与佛教、道教的相互影响和融合，出现了“三教合一”的局面。宋明时期，理学获得极大发展。二程发明宋明理学，把儒家传统的“天人合一”思想用“天人一理”的形式表达了出来，这是二程对中国哲学思想的一大贡献。南宋儒家学者朱熹，是理学的集大成者。其思想学说从元代开始成为中国的官方哲学。到了明朝中期，王阳明把“理学”发展到“心学”的新阶段，他将“天理”“良知”的封建道德伦理的准则赋予绝对权威性，把程朱理学的客观唯心主义转变为阳明心学的主观唯心主义。中国封建社会中后期儒家思想发展到“理学”和“心学”，反映了作为中国传统文化主流思想的儒学不断发展完善并走向极端化。
4、D
【解析】
20世纪70年代，西欧和日本经济实力大大增强，资本主义世界经济格局形成三足鼎立局面，美国世界经济霸主的地位动摇。故答案为D项。荷兰被称为“海上马车夫”，海上运输业和商业发达，不是世界工业生产的中心，排除A项；罗斯福新政实行国家干预经济政策，并不表明资本主义国家彻底放弃自由主义经济政策，排除B项；赫鲁晓夫农村经济体制改革从1956年开始，排除C项。
5、C
【解析】
根据材料信息可知，美国制造业份额的下降主要是受到西欧的冲击，同时日本战后崛起也对美国的制造业产生了一定的影响，故C项正确；①③所处的时间是70年代，故排除ABD项。
6、B
【解析】
据材料“1928年7月……在不顾及过去及过去不平等的条约、协定与惯例的前提下，运用大胆而强烈的手段，在革命精神与群众运动的强大支持下，在胁迫性或半胁迫性的情况下，以达到我国外交谈判的目的”可知，北伐战争的胜利进军，使南京国民政府成为全国性的中央政权，地位提高。而且在对外上南京国民政府在革命精神与群众运动的强大支持下也试图通过外交谈判达到废除旧的不平等的条约，签订平等互惠的“改订新约运动”，这些表明了“国民政府独立自主的民族意识有所增强”，B正确；据所学可知，材料主要是国民政府的外交行为，而不是“群众爱国运动蓬勃发展”，A说法错误；C与材料无关；材料只是强调的国民政府的外交行为，未涉及其他国家，D以偏概全。
7、C
【解析】
“使小朝廷设同文之馆”“拜异类为师”都是顽固派反对洋务运动中开展的活动的说辞，故C项正确；鸦片战争时还没有同文馆，排除A项，洋务派不可能反对自己，排除B项；维新派也追求的是新事物，D不符合题意。
8、A
【解析】
票证是计划经济时代的产物，票证说明当时实行计划供应，由于生活用品短缺，必须实行计划供应，同时体现出购销矛盾非常突出，①②③正确；当时城乡都实行计划供应，不存在城乡差别扩大，排除④，选择A项正确。
9、C
【解析】
结合所学知识可知，南宋经济重心完成南移，不符合题干时间，故A错误；仅凭材料反映的汉代铁犁铧文物的分布状况，并不能说明精耕细作已普及全国，故B错误；材料反映了西汉到东汉铁犁铧数量大增，说明当时农业的先进生产方式不断拓展，故C正确；铁犁铧属于农业生产工具，并不能体现手工业发展十分迅速，故D错误。
本题解题的关键是仔细分析材料数据，学生应该结合所学知识从汉代农业先进生产工具的发展的史实入手，即可排除无关选项。
10、B
【解析】
“建尔元子（长子），俾（使）侯于鲁”意思是说封长子为鲁国的诸侯。这里体现出的是分封制，故B正确；察举制是汉代的选官制度，排除A；宗法制是维系分封制的内在制度，排除C；王位世袭制属于王位继承的制度，不符合分封制度特点，排除D。故选B。
11、D
【解析】
由材料结合史实可知“新青年”关心个人的生活与解放是新文化运动反对封建旧道德，提倡新道德的结果，“进步青年”慢慢转向关心整个社会的解放是马克思主义的广泛传播，强调社会解放的结果，故选D项；民族资产阶级力量日益壮大，推动新文化运动的传播，这仅与“新青年”关心个人的生活与解放有影响，排除A项；十月革命与一战推动马克思主义在中国的传播，从而推动“进步青年”慢慢转向关心整个社会的解放，但B项不是导致材料中转变的主要原因，排除B项；鸦片战争以后民族矛盾就逐渐成为中国社会的主要矛盾，因而不是导致材料中转变的原因，排除C项。
12、D
【解析】
本题以战国典籍《荀子·解蔽》中的记载为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。材料表明：农民、商人、工匠虽分别精通农业种植、商业经营、器物制造的技巧，但是并不善于管理而有的人虽不完全精通这三种技艺，但却具有较强的管理能力，这反映出战国时期注重利用精于管理之道的人才对农业、工商业进行有效管理，D项正确；材料未涉及工商食官制度，A项错误；材料并不能说明农业地位高，B项错误；“精于道者”中的“道”是管理之道，不是指道家思想，C项错误。
13、D
【解析】
在中国古代，皇权和相权是一对不断斗争的矛盾，总的趋势是皇权不断加强，相权不断削弱，元朝时丞相权势过重，因此明朝初期废除丞相，清初军国机要由满洲贵族组成的议政王大臣会议定夺，皇权受到限制，D属于特殊情况，故选D；内外朝制度、三省六部制度、明初废除宰相都强化了君主专制，不符合题意，排除ABC。
14、D
【解析】
略
【详解】
从““看，我今日立于各民各国之上，去拔掉和打碎，去毁坏和推翻，并去建设和树立。””这一信息可以看出，其并没有试图推动西欧的统一，故D项符合题意。
15、D
【解析】
材料“周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为‘插队’进去，很像‘掺沙子’”，可知材料强调的是中央对地方的管理与控制，故选D；材料没有涉及宗法制，排除A；周代尚未实现权力的高度集中，排除BC。
16、A
【解析】
结合所学可知，《梦溪笔谈》是一部涉及古代汉族自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作，即笔记体的科技著作，故A正确；BCD均不符合题意，排除。
联系北宋沈括《梦溪笔谈》的内容分析解答。
17、C
【解析】
依据思想可知，为了改变党内存在的左倾、右倾错误，并且改善同共产国际的关系，共产党于1942年在延安进行了整风运动。C正确；1927年井冈山革命根据地的建立，使中国革命走上了农村包围城市，武装夺取政权的道路，时间不符，A错误；1945年中共七大把思想确立为全党的指导思想，B错误；1949年第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，此时尚未改北平为北京，D错误。故选C。
18、B
【解析】
根据所学知识可知，20世纪初，列强对中国资本输出的重要形式之一是开设银行，外国银行在中国变成外交家、劫掠家，说明外国银行实际上是列强对华侵略的重要工具，B项正确；开办银行是列强对中国资本输出的重要方式，是对中国的经济掠夺，不是中国外交近代化的动力，A项错误；外国银行在中国的作用是进行经济侵略，不能增强中国经济的竞争力，C项错误；材料分析的是外国银行的作用，不是近代金融业发展的环境和条件，D项错误。
19、C
【解析】
题干中“垄断”“资本输出”等内容是第二次工业革命推动下出现的，C正确；资产阶级革命主要是确立了代议制，排除A；英国的工业革命推动下出现了工厂，而非垄断组织，排除B；资本全球扩张是二战后出现的，题干描述现象早于二战，排除D。
20、B
【解析】
据材料“多装载各种本土货物”“无货，装载番银来广置货”可知，由于小农经济占主导，这时期英法等国主要购买中国商品为主，中国在对外贸易中处于优势地位，故B选项正确；题干反映的是一口通商下对外贸易的发展状况，故A选项错误；工业革命开始于1765年，故C选项错误；清政府这时期没有放弃闭关锁国政策，故D选项错误。
21、D
【解析】
依据两次鸦片战争可知，随着列强的入侵，西方大量工业品涌入中国，使东南沿海手工业遭到沉重的打击；而且贸易中心由广州转移到上海地区；中国逐步被卷入资本主义世界市场，农产品商品化程度有一定发展；在外国资本主义的刺激、诱导下，中国近代民族工业在60年代产生，①②③④符合题意。D正确；ABC不符合题意，排除。故选D。
22、D
【解析】
从材料中可以看出，亚非国家在联合国中的数量在增加，体现的是第三世界发展中国家力量的增强，冲击着两极格局，故D项正确；第三世界国家力量增强，但并不是全球领导力量，排除A项；材料没有体现国际组织，只反映主权国家，排除B项；安理会成员构成没有变化，排除C项。
23、D
【解析】
勃兰特总理推行的新东方政策虽然立足于西方，但却自主地发展了同苏联、东欧国家的关系，反映出联邦德国在经济发展的基础上，力图摆脱美国的控制，谋求独立的外交，提高国际地位，故答案为D项；联邦德国外交战略目标和价值取向没有改变，排除A项；推进欧洲一体化向纵深发展是当时联邦德国要处理与西欧国家的关系，而不是与苏联和东欧国家的关系，排除B项；北约东扩是冷战结束后美国主导的行为，排除C项。
24、A
【解析】
各地诸侯国与周王维持着君臣不平等的关系说明分封制体现了等级差别，周王与诸侯之间的权利、义务联系“一直不断”才有了后来“统一的东方中华大国”说明西周时代蕴含着大一统因子，①②正确，A项符合题意；材料不能说明宗法制是分封制的基础，分封制并不能遏止分裂割据，③④错误，与之组合的BCD三项错误。
25、A
【解析】
依据材料中信息结合所学可知，为了加强君权，董仲舒宣扬“君权神授”，他提出了“天人合一”和“天人感应”学说，认为天是万物的主宰，天子受命于天，所以人民和诸侯都要服从天子的统治；如果天子无道，上天便会降灾于他。材料体现的正是天人感应对执政的影响，因此A选项正确。B选项错误，依据材料无法得出当时天灾人祸已成为普遍现象。该表述过于绝对；C选项错误，材料体现的是天灾人祸对君主执政的影响，并非是当时君主以民本仁政思想治国；D选项表述错误，中国古代社会并未形成开放民主的政治风气。故正确答案为A选项。
26、A
【解析】
对劳动力人才实行统一分配和能进不能出的“铁饭碗”劳动体制是为了最大化的利用人力资源，减少人力资源的流动，从而促进经济的稳定发展，以适应当时经济建设的需要，故选A；调动生产者积极性不是最终目的，排除B；这种做法的最终目的是为了适应经济建设的需要，不是为了缓解就业压力和实现资源合理配置，排除CD。故选A。
27、B
【解析】
在1349年席卷欧洲的黑死病后，过去的耕种方式、土地所有权方式发生了变化；新制度与新技术被空前的重视；天主教信仰遭受重创，文艺复兴兴起。由此可知，这次欧洲瘟疫一定程度上促进了社会转型，故B正确；材料体现不出劳动力过剩、工资下降，故A正确；推动了人文主义思想产生不符合材料的主旨，故C错误；这场瘟疫冲击了罗马天主教的统治，故D说法错误。
28、B
【解析】
根据材料“1871年4月”“科学的完整的教育”“职业教育”等信息结合所学知识可知，这是为现代工业发展培养技术人才，材料“国民教育的义务、免费和世俗性三条原则”体现了法国政府确定这些原则的目的是提高法国国民整体素质以适应工业革命背景下的发展，因此材料内容反映了工业革命对教育改革的要求，故B选项正确；材料内容强调的是教育的实用性，而非理性主义，故A选项错误；材料内容反映的是工业革命的对国民素质的客观要求，两者的举措不过是顺应时势，并没有明显的继承关系，故C选项错误；根据所学知识可知，“一票共和”指的是1875年法兰西第三共和国宪法的通过，与材料中的“1871年4月”及“巴黎公社”等信息不符，故D选项错误。
29、B
【解析】
材料“秦汉三公九卿、隋唐三省六部、明朝内阁和清朝军机处的设置”都体现出中央中枢机构的变化，体现出分散相权以加强皇权的需要，B正确；材料论述的古代官制改革的理念并不是说明“制度的完善在于不断改革”，A错误；材料中信息显示是理念的根本目的是加强皇权，不是提高政府的效率，C错误；“缓和君权与相权的矛盾是国家稳定的基础”并不是材料中枢机构演变的主要特点，Ｄ错误。
30、D
【解析】
材料中的“‘找对象’‘参加生产’‘无产阶级’‘土豪劣绅’‘资本家’”体现出中国共产党话语体系的特点，农村妇女也能在谈话中使用，说明土地革命时期苏维埃政权的影响在农村不断扩大。故答案为D项。这一变化与国民革命无关，排除A项；“土豪劣绅”是土地革命时期的用语，抗战时期为了巩固统一战线已不再使用，排除B项；C项“成为时代主流”说法绝对，材料反映的只是在中共领导的革命根据地出现的变化，排除。

二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31、（1）原手工工场工人；部分手工工场主；农村劳动力（农民）；外国熟巧工匠。
（2）相同：都是资本主义的生产关系（生产方式）或采用雇佣和分工协作方式。不同：前者是以手工劳动为主，规模较小，缺乏规章制度，管理较松散等；后者以机械生产为主，规模较大，有严格规章制度，运用科学管理方法等。
（3）水平一：在运用生产力与生产关系的有关原理辩证阐释的基础上，加以概括。
社会经济发展是推动工人队伍的壮大，而人力资源的集中（如劳动力的丰富和工人阶级为争取权利的斗争）又是推进社会发展的动力。也应该看到，工业革命推动了工业化和城市化的进程，工人阶级成为社会的主导力量之一，与资产阶级的矛盾、冲突形成，难以根本消弭。
水平二：结合材料史实，能运用生产力和生产关系的有关原理加以辩证说明。从英国国内工人队伍聚集形成的方向和趋势，可以折射出英国圈地运动、资本主义制度优惠的人才政策，以及工业革命深入发展和城市化进程的多重推动影响。
在工人的压力和斗争下，英国的劳动保障得以改善，推进了生产力的发展和社会的进步；来自手工工场工人、工场主、农村劳动力和外国熟练巧匠多源汇聚，形成的工人阶级队伍，又进一步促进了英国工业革命的继续发展、为城市化提供市场，推动英国社会人口的合理流动。
水平三：结合材料史实，运用生产力和生产关系的有关原理从单一方面说明阐释。
水平四：简单罗列史实
【解析】
（1）根据材料一“英国发达的手工业和手工工场制度，培养了一批训练有素、经验丰富的工人……沦为工业化时代的首批工人”可总结出原手工工场工人；根据材料一“一些传统的手工工场主为了谋生，只能沦为一般的工人……农村大量剩余劳动力只能往城市和工业区转移”总结出部分手工工场主、农村劳动力（农民）；根据材料二“无数法国、荷兰、普鲁士等国的熟巧工匠纷纷涌入英国”可得出为外国熟巧工匠。
（2）相同：根据所学可知工场手工业的兴起是资本主义萌芽的开端，工厂是资本主义工业革命的产物，都是通过雇人劳动，赚取利润。所以共同点可以从资本主义的生产关系和采用雇佣和分工协作方式方面解答。不同：手工工场主要是雇佣几个或者几十人，以手工为主，而工厂是使用大机器进行生产的，人数多，有严格的管理制度，所以可以从工作方式、规模大小、有无规章制度几个方面进行分析总结。
（3）首先联系问题已知道工人产生的几个方面，从而得出是社会生产力的发展推动生产的发展和分配，即生产力是人类改造物质世界的能力，是人们生产物质产品的能力。生产关系包括人们在一定的生产资料所有制基础上形成的,在社会生产总过程中发生的生产、分配、交换和消费的关系。生产力推动生产关系发展。生产关系是适应生产力发展的要求建立起来的，又反作用于生产力。所以随着生产力的发展必然推动工人队伍的壮大，推动社会的发展，同时工人阶级的壮大又促进了工业化和城市化的进程，成为社会主导力量，并且与统治阶级之间的矛盾和冲突长期、不可磨灭。
32、（1）特点：种类多样；吸收少数民族特色；具有等级色彩；影响深远。
关系：唐装的概念与唐朝有关，但并非只指唐朝时期的服装；唐朝政治、经济、文化高度发达，影响波及海外，外国人将中式服装叫做“唐装”或生活在海外的华人华侨所穿着的中式服装被称为“唐装”。
（2）原因：孙中山自行设计；中华民国的成立；中山装具有深刻的寓意和丰富的文化内涵；政府的提倡。
（3）意义：有利于提高民族的自尊心、自信心和自豪感；有利于拓展中华文化的世界影响力；有利于增强对外开放的活力。
【解析】
（1）一小问根据材料一“种类有袍、襕、襦、衫、贯头衣、裙、披帛……少数民族地区紧身、窄袖的样式，也被汉族人民所接受……一般平民用素色的麻布……绸、丝段缝制的文官绣飞禽、武官绣走兽的肥大袖子的官袍形成强烈的反差。”从种类、吸收元素、等级特色归纳唐朝服饰的特点。二小问 “唐装”与唐朝的关系可结合唐朝的国际影响进行分析得出结论。
（2）根据材料二中“长期以未满、汉服饰不断融合的产物……1912年，民国政府规定了中山装的形制并予礼义廉耻、三民主义和共和理念、五权宪法、和平统一、严谨治国等治国寓意。1929年，国民政府规定‘制服用中山装’”从时代背景、个人努力及政府态度进行分析即可。
（3）根据材料“2001年在上海召开的APEC领导人非正式会议上，各国领导们身穿洋溢着浓厚中华神韵的的中式服装亮相”“并融入了新世纪时尚文化后的“唐装”，并迅速成为新时代“国服”的代表。”从展现中国文化，提升国际形象地位进行及加快对外开放进行阐述“新唐装”迅速流行的意义
33、（1）目的：缓和社会矛盾；维护“家天下”的统治局面.
原因：血缘氏族关系的浓厚；家国同构的社会结构；悠久稳定的农耕文明；儒家思想的浓厚伦理色彩.
（2）来源：吸收世界先进文化和古代传统的民本思想.
影响：继承发展了优秀传统文化；有利于调动人民革命的积极性；推动了近代中国社会的转型.
（3）依据：中国共产党代表最广大人民群众的根本利益；中国传统民本思想的影响；进一步推动社会和谐发展的需要；深化改革开放的必然要求.（答出其中三点、言之成理即可）
【解析】
（1）第一小问的目的可以从材料中的“本固邦宁……中国古代独有的社会结构……保持着一种天然的“亲亲”和“尊尊”的宗法联系”等处看出，其目的是缓和社会矛盾；维护“家天下”的统治局面。第二小问的原因可以从材料中的“西周的天命……古代国家保留了原始氏族血缘关系的基础……中国古代独有的社会结构……温情脉脉的血缘关系……宗法联系”等几处提炼出来，具体概括为：血缘氏族关系的浓厚；家国同构的社会结构；悠久稳定的农耕文明；儒家思想的浓厚伦理色彩等。
（2）第一小问：孙中山的思想来源可以从材料一中的“他吸收了全世界最新的思想理念、知识，又结合了中国传统的东西”一处即可看出，他主要是吸收世界先进文化和古代传统的民本思想。第二问属