收藏 分销(赏)

贵州省盘县四中2025-2026学年历史高三第一学期期末联考模拟试题.doc

上传人:zj****8 文档编号:11978675 上传时间:2025-08-25 格式:DOC 页数:14 大小:174.50KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
贵州省盘县四中2025-2026学年历史高三第一学期期末联考模拟试题.doc_第1页
第1页 / 共14页
贵州省盘县四中2025-2026学年历史高三第一学期期末联考模拟试题.doc_第2页
第2页 / 共14页


点击查看更多>>
资源描述
贵州省盘县四中2025-2026学年历史高三第一学期期末联考模拟试题 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.如图是不同时期威尼斯每年从亚历山大里亚(埃及地中海沿岸港口)进口香料数量的变化情况。这一变化主要是由于 A.商业危机的爆发 B.传统商路被断绝 C.美洲被发现开发 D.商业革命的发生 2.20世纪初,清政府进行司法改革:检察机关负责侦查和起诉,同时对审判予以监督,警察部门辅助检察机关进行侦查,总检察厅、高等检察厅、地方检察厅、初级检察厅在各级审判衙门中相应设立。清政府进行司法改革 A.维护了清朝统治的长治久安 B.促进了中国政治近代化的进程 C.为依法治国提供了法律依据 D.推动中国走上了法制化的轨道 3.希腊发现了古埃及纸草,中国出土了拜占庭琉璃器,朝鲜出土了唐三彩。以此可以解读下列概念中的 A.殖民主义 B.文化传播 C.军事征服 D.宗教扩张 4.他,孤独凄惶了一生,到处受排挤、受迫害,然而一旦去世,在法国思想界的地位却直线飙升。在大革命发生前的十年里,读他、谈他的人迅速增多。罗伯斯庇尔把他的《社会契约论》当作圣经天天诵读。他是 A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.狄德罗 D.卢梭 5.16世纪末,每年约有25~30艘来自澳门、福建、宁波的华商船将丝料、瓷器、茶叶和其他货物运至被西班牙人控制的马尼拉,西班牙船队横越太平洋运抵墨西哥西海岸的卡普罗港,将其中一部分货物换取当地的黄金、白银,其余货物再连同黄金、白银一起运往欧洲。据此可知,当时 A.以西欧为中心的世界市场初步形成 B.全球各地建立起直接的商贸关系 C.新航路开辟促进了东西方贸易交往 D.三角贸易的路线与内容发生了变化 6.九三学社代表许德珩曾说:“《共同纲领(草案)》是经过了筹备会多次的周详讨论的,在大会开幕以前来到北平的六百多位代表也曾经分组多次的研讨,六百多位同仁之中,可以说是很少很少没有发言的,也更很少发言不被重视的;凡是在目前紧要的、能够办得到的建议,都是被采纳的。”这说明《共同纲领》的制定 A.充分体现了民主协商精神 B.集中体现了社会主义原则 C.确定了新中国的国家性质 D.体现了各阶级的根本利益 7.汉文帝时,在王国的政治架构上“众建诸侯”,王国增至22个,王国四百石以上的官吏“皆朝廷为置.不得自置”。其意在 A.加强中央集权 B.提高地方行政效率 C.平定“七国之乱” D.促进选官制度完善 8.明朝后期,中国九成的糖产于广东和福建;浙江北部绝大部分土地都种植喂蚕桑树;松江和苏州等地以盛产棉花而著称。这种现象 A.促进了跨区域商业贸易发展 B.打破了自给自足的经济体系 C.不利于封建国家的粮食安全 D.导致地区间经济发展不平衡 9.如图是近期出版的有关上海的历史书,该书所记内容上限应始于 A.崧泽文化 B.西周分封 C.上海设县 D.上海筑城 10.上海钢铁炼制业的朱镜清说:“社会主义革命时,我们一面要参加政权,一面要接受改造,明确了自己的前途和走入社会主义的方式。我们接受改造,才能做到‘阶级消灭,个人愉快’。”这反映出建国初期私营工商业者 A.致力恢复国民经济 B.协商制定一五计划 C.认同社会主义方向 D.拥护中共八大精神 11.《清帝退位诏书》中说:“今全国人民心理多倾向共和,……人心所向,天命可知,予亦何忍因一姓之尊荣,拂兆民之好恶。用是外观大势,内审舆情,特率皇帝将统治权公之全国,定为共和立宪国体。”由材料中可以看出,清帝退位的原因是 A.以退为进,等待时机 B.表面接受,实为揽权 C.无可奈何,静观事变 D.顺应民心,接受共和 12. “个人主义”强调冲破传统道德伦理束缚,是五四时期最重要的思潮之一,但不久社会各界对其评价逐渐走低,到20世纪30年代中后期更是成为“自私自利”的代名词,反复遭到批判。这一变化产生的主要因素是 A.社会主流思想的变化 B.图强御侮的现实感召 C.传统文化的理性回归 D.西方文明弊端的显现 13.西晋文人傅咸曾作赋贊美一物“夫其为物,厥美可珍。廉方有则,体洁性贞。含章蕴藻,实好斯文。取彼之弊,以为此新”。此物 A.在《韩非子》中曾有所提及 B.经阿拉伯人传往欧洲 C.是资产阶级发展的必要前提 D.为远洋航行提供条件 14.《工厂游记》一书针对童工的劳役和剥削问题,提出国家应出钱买断私人企业,创造“国家车间”和“国家工厂”。赞同此说的是 A.卢梭 B.彼得一世 C.马克思 D.罗斯福 15.第二次世界大战后,西方已从传统的资本主义转变为现代资本主义。与传统资本主义相比,现代资本主义的主要特征是 A.取消了社会保障体系 B.国内阶级矛盾不断激化 C.国家对经济实行宏观调控 D.大规模经济危机基本消失 16.根据《建立欧洲共同体条约》第113条和第228条等条文的规定,欧共体在GATT(关贸总协 定)体制中逐步取代其成员国并发展为GATT的一种“事实成员”,而各成员国只不过是一种“法律形式上的成员”。这一规定表明,欧共体 A.完全取代了成员国地位 B.成员国丧失了独立地位 C.成为事实上的独立国家 D.成为超国家的国际组织 17. “我不要农民过得优厚,但我要防止俄国的暴动。我认为,我们要农民同土地割裂就会点燃俄国。”为此,“我”能做的是 A.解放农奴,不给土地 B.解放农奴,分给份地 C.强化农奴制巩固统治 D.效法西欧,发展工业 18.18世纪的欧洲,在启蒙运动影响下,一些国家推行“启蒙专制”(又称开明专制),在否定君权神授、推行重商主义的同时,实行了一些保留君权、实行分权和代议的新制度。这些制度( ) A.本质目的是扩充实力 B.与英国政体大同小异 C.实践了启蒙思想学说 D.阻碍了资本主义发展 19.《大国崛起》中这样描述一个国家:“位于欧洲大陆的最西端……;两百多年前……横扫欧洲;在19世纪,它拥有的海外殖民地仅次于英国;这里……曾经进行过各种社会理想的实践。”这个国家是 A.德国 B.英国 C.俄国 D.法国 20.如表是1864年至1914年间,中国各种报刊、杂志对民主的各种含义和使用数量统计。据此可知 A.早期维新派宣传革命思想不彻底 B.维新思想与宣传“人民统治”矛盾 C.资产阶级革命思想反封建较彻底 D.思想宣传的程度决定了民主的程度 21.如图是北宋地方权力分配示意图,据此可知,北宋四监司 A.明确各级职责提高行政效率 B.实行地方分权,完善决策机制 C.加强对地方机构的制约与监察 D.健全完善地方权力组织架构 22.新政时期,罗斯福政府通过缓慢的通货膨胀或政府的积极经济干预,以实现经济复兴和充分就业;通过社会保障及收人再分配改革资本主义的结构;通过创办政府事业或公共 工程修正从前的自由企业体制;通过福利政策建立一个更为公正的社会。这体现了 A.美国生产资料所有制性质改变 B.生产方式决定社会制度的性质 C.上层建筑对经济基础的反作用 D.阶级斗争是新政的根本推动力 23. “他是乌鲁克国王,他非人非神。众神创造了他完美的身躯,并赋予他美貌、智慧、勇敢,使他具有世人无法具有的完美品质。”该传说出现在 A.古代埃及 B.古代两河流域 C.古代中国 D.古代印度 24.20世纪六七十年代,美国文坛兴起了一种独具特色的文学学派——黑色幽默,这一学派用痛苦的幽默来表现社会对人的异化,理性原则破灭后的惶惑,自我挣扎的徒劳。这反映了 A.美国社会精神信仰面临危机 B.抒发对理想世界的热烈追求 C.社会大众对工业文明的赞美 D.现实主义文学引发社会共鸣 25.西方学者费正清在《中国:传统与变革》中说:唐代科举制是作为中国文明伟大成就之一的量才录用的文官制度的真正开端。作者对中国的科举制度给予肯定是因为它 A.大大加强了中央集权 B.考试选拔官员更为公正 C.提高了官员文化素质 D.打破了贵族的特权垄断 26.近代以来,牛顿的力学把天上和地上所有物体的机械运动规律统一起来,麦克斯韦的电磁理论把电、磁、光的运动统一起来,爱因斯坦的相对论把牛顿力学和麦克斯韦电磁理论联系起来。这样的科学事实说明,近代物理学 A.为三次工业革命提供了科学理论 B.在发展中呈现出连续性和综合性 C.随着思想解放运动的发展而进步 D.与科学实验的成果存在密切联系 27.如图是创作于1953年的一幅宣传画,这反映了当时 A.女性成为农村建设的主力 B.人民公社化运动蓬勃发展 C.农业改造提高农民积极性 D.对社会主义本质认识深刻和互助合作是走向共和国必需的道路 28.清代中叶,长江下游地区人口饱和,粮食出产不足以养活当地人口,于是当地农民不得不寻找出路,向长江中游移民,出现了“江西填湖广”的人口迁移运动。这 A.促进了长江流域的开发 B.阻碍了生产力的发展 C.加速了小农经济的瓦解 D.动摇了江浙的经济地位 29.1938年4月,中国飞行员陈怀民在武汉空战中与日军飞行员高桥宪一同归于尽。随后,陈怀民的妹妹致信高桥的妻子美惠子:陈怀民猛撞高桥的飞机,不是发泄对高桥的私仇,而是代表着两种不同力量之间的较量。同时表示他们一家对美惠子没有怨恨,希望有一天能够友爱地握手。此事 ①发生于抗日战争相持阶段。 ② 反映了正面战场的英勇抗战 ③说明两国人民深受战争之害 ④展现了中国人民的博大胸怀 A.③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 30.公元前202年,刘邦建立西汉,这一时间可以表述为 A.公元前2世纪前期 B.公元前2世纪后期 C.公元前3世纪前期 D.公元前3世纪后期 二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。 31.阅读材料,回答问题: 材料一、理查德·桑内特在他的著作《肉体与石头》中将希腊城市概括为“声音的力量”,指出古希腊城市的特点就是通过各种设计让人们发出自己的声音。 材料二、雅典城邦的公民大会会场位于“阿果拉”。宗教生活、司法活动、戏剧表演和商业活动在“阿果拉”举行,甚至知己朋友和哲学家们也在此相聚,相互探讨哲学问题。许多大型的市政建筑物都分列在“阿果拉”周围。议事会厅是雅典城市议事会的召开之所,位于“阿果拉”的西边,在长方形或正方形的建筑内,设有多个小房间,供人们进行讨论;陪审法庭则是雅典的陪审团审判案件的场所,也位于“阿果拉”中,有许多案件在这里进行审判。在“阿果拉”也往往设有开放的柱廊,这里成为人们谈论政治、经营商业、探讨哲学甚至举行会议和审判的场所。 材料三、雅典规定20岁以上男性公民都有资格参加公民大会,城邦的重大事项,诸如战争和媾和、选举官吏、终审法庭诉讼等都要经过公民大会成员举手表决。尽管公民大会不可能每次都由全体公民参加,但是会场一般都座无虚席。大会一般都由祈祷、杀猪献祭仪式开场,与会者可以自由发言或进行激烈辩论,然后再做出决议。正如伯里克利所说:“我们的制度所以名为民主制度,是因为它不是顾全少数人的利益,而是顾全多数人的利益”。为了引导公民做出倾向于自己观点的决议,政治家们充分展示自己的演说才能。而为了清除那些有可能建立僭主政治的人,雅典人天才地发明了 “陶片放逐法”,在公民大会上,公民们可以用陶片投票将其罢职和驱逐。这种方法发明后,僭主西庇阿斯的外孙西帕科斯、显赫家族的麦加克勒斯以及著名政治家阿里斯提德都先后被放逐。 (以上三则材料摘编自赵立行教授在东方讲坛·上海博物馆的讲演《古希腊人的公共生活》) 问: (1)推断材料二中的“阿果拉”是什么地方? (2)材料三对雅典公民大会的描述反映了雅典民主政治的哪些特征? (3)以雅典为例,说说古希腊城市的设计让哪些人发出了自己的声音?那些声音有什么作用和历史意义? 32. 材料 1871年,沙俄公然乘机出兵侵占我国伊犁地区,湘军将领左宗棠上奏“新疆不固,国亦永无晏眠之日。”1876年,清政府命其为钦差大臣,出兵平叛。收复新疆。湘军攻克喀什葛尔,统治新疆的阿古柏侵略政权覆灭,迫使沙俄交还侵占的伊犁地区。1878年后,左宗棠先后五次上奏:“开设行省.为新疆长治久安之策”。他采取“购买种羊,发交兵民以收畜牧之力”和“授民农法以尽地利”,让边疆百姓安家立业,并学西法,亲自指导采矿设厂。新疆基本收复后,他提倡少数民族语言文字与汉语汉文并行使用,“先教以汉文,俾其略识字义”之后,“颁发《诗经》、《论语》、《孟子》资其讲习”。指挥军民种行道树是他在西部的又一政绩,正是“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关”。左宗棠的许多宝贵经验对我们今天的西部大开发仿具有启示作用。 ——摘编自李伟、刘丹(左宗棠开发西北的思想和实践》 (1)根据材料.概述左宗棠开发新疆的举措。 (2)根据材料并结合所学知识,说明左宗棠治理新疆取得政绩的必要原因。 33.(历史选修1:历史上重大改革回眸) 材料 唐初与边境各民族发生战争时,通常派遣大将充任某道行军大总管,统率调自各地的战士远征,战争结束后,往往留兵屯守要地成为军镇,行军大总管随即撤销。随着军事形势的发展,为了避免远道征调,明确防御责任,在较大地区有统一指挥,临时性统率远征的行军大总管逐渐演变为大军区的常任最高长官。大致在开元中,所有军事长官一律称为节度使。天宝来年共有十个节度使,亦即十大军区。每一节度使有若干军、镇、城,配备定额兵士,发生战争时,各节度诸军或联合相邻诸军就足以防御来侵之敌,不需要中央临时调发军力。“边州置重兵,中原乃包其戈甲”,边兵强盛,节度使权重巩固了边防,保证了内地的农业生产。但外重内轻的形势既已形成,最终导致安史之乱。 ——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》 (1)根据材料并结合所学知识,概述唐代大军区制形成的背景 (2)根据材料并结合所学知,简要评价唐代的大军区制度。 参考答案 一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、D 【解析】 图表信息反映了地中海贸易的衰落,这是由于欧亚新航路开辟后,随着商业革命的发生,欧洲的贸易中心转移到了大西洋沿岸,故D正确;商业危机的爆发和传统商路被断绝都发生于新航路开辟前,而图表所示的16世纪初已经开通了欧亚新航路,排除A、B;美洲的发现和开发导致了欧洲的价格革命,而不是商业革命,与图表现象无关,排除C。故选D。 2、B 【解析】 20世纪初的司法改革推动了司法的近代化,因此也推动了中国政治近代化的进程,故选B;“维护了清朝统治的长治久安”的说法不符合史实,排除A;当时还不能说是“依法治国”,排除C;当时的司法改革并不能推动中国走上法制化的轨道,排除D。故选B。 3、B 【解析】 希腊发现了古埃及纸草,中国出土了拜占庭琉璃器,朝鲜出土了唐三彩,说明不同地区之间有经济文化交流,B正确;古埃及和希腊、中国和拜占庭之间不存在殖民主义、军事征服以及宗教扩展,排除A、C、D。 4、D 【解析】 卢梭是法国启蒙运动时期重要思想家,倡导社会契约论和人民主权说,D正确;A主张天赋人权思想;B主张三权分立思想;C是百科全书派的代表人物。 5、C 【解析】 据材料中“16世纪末”和西班牙船队将来自中国的商品运抵墨西哥,在墨西哥交易后再连同黄金、白银一起运往欧洲等信息可知,新航路开辟促进了东西方贸易,故选C项;世界市场初步形成是在19世纪中期,故排除A项;“全球各地建立起直接贸易”与材料和史实均不相符,故排除B项;材料现象反映的不是三角贸易,故排除D项。 6、A 【解析】 依据材料“在大会开幕以前来到北平的六百多位代表也曾经分组多次的研讨,六百多位同仁之中,可以说是很少很少没有发言的,也更很少发言不被重视的;凡是在目前紧要的、能够办得到的建议,都是被采纳的。”可知,这充分体现了民主协商精神,因此A选项正确。B选项错误,《共同纲领》体现的是新民主主义原则,不是社会主义原则;C选项错误,材料并未说明《共同纲领》确立了新中国的国家性质;D选项中“各阶级”表述过于绝对,错误。故正确答案为A选项。 7、A 【解析】 根据材料中“在王国的政治架构上‘众建诸侯’,王国增至22个,王国四百石以上的官吏‘皆朝廷为置,不得自置’”,可知材料反映了汉文帝采取措施削弱诸侯的实力,以达到加强中央集权的目的,故选A;材料内容不能推断出提高地方行政效率,故B错误;结合所学知识可知“七国之乱”发生于汉景帝时期,不符合题意,故C错误;材料不能体现出促进选官制度完善,故D选项错误。 8、A 【解析】 明中后期不同地区生产不同货物的区域分工,有利于促进跨区域商业贸易的发展,故A选项正确;打破自给自足的经济体系是在鸦片战争后,故B选项错误;材料内容没有涉及粮食安全的问题,故C选项错误;明中后期不同地区生产不同的货物,有利于促进跨区域商业贸易的发展,而不是导致地区间经济发展不平衡的主要原因,故D选项错误。 9、A 【解析】 依据材料中“上海6000年”信息结合所学可知,崧泽文化距今约6000至5300年,属于新石器时期母系社会向父系社会过渡阶段,以首次在上海市青浦区崧泽村发现而命名,符合题意,因此A选项正确。西周分封实行于公元前1046年西周建立之后,与材料信息不符,B选项错误;1291年正式设置上海县,与材料信息不符,C选项错误;上海筑城于1553年,与材料信息不符,D选项错误。故正确答案为A选项。 10、C 【解析】 根据材料,结合所学知识可知,“参加政权”,“接受改造”、“消灭阶级,个人愉快”等,反映出建国初期私营工商业者对社会主义方向的认同,C选项正确;社会主义改造时期开始于1953年,恢复国民经济的任务在1952年底已经完成, A选项错误;1953年“一五”计划制定后,个体工商业者才明确改造的任务和政策,进而接受改造,消灭阶级,B选项错误;中共八大是在三大改革基本完成的时候召开的,当时的私营工商业者已经改造成为了社会主义的劳动者,D项不符合题意。 11、D 【解析】 诏书内容言简意赅,切中要害。清王室自1840年中英鸦片战争伊始,从此便一蹶不振。此诏正是顺应历史之潮流,主动出击,将统治权归还全国,为共和国立宪,这是大势所趋、民心所向。故选项D最为准确。 12、B 【解析】 20世纪30年代中后期民族矛盾上升为主要矛盾,需要结成抗日民族统一战线,在图强御侮的现实感召下,“个人主义”遭到批判,B正确;社会存在决定社会意识,而社会主流思想变化依然是意识领域的,不能作为“个人主义”被批判的主要因素,排除A;新文化运动时期,传统文化就已经遭受了批判,地位被动摇,C排除;西方文明弊端的显现在新文化运动时期就已经显现,D排除。 13、B 【解析】 从“章蕴藻,实好斯文”可以看出,此物与书写文章有关,结合所学可知,造纸术在汉代就已经发明,因此此物是造纸术,造纸术经阿拉伯人传往欧洲,故B符合题意;《韩非子》是战国韩非子的作品,不可能提及造纸术,排除A;C表述太绝对,错误,排除;北宋末年中国的海船上开始用指南针,12世纪,指南针经阿拉伯人传入欧洲,指南针不可能被西晋文人赞美,排除D。 14、C 【解析】 结合所学知识可知,马克思主张建立公有制,进而消灭阶级剥削的根源。材料中的“国家车间”和“国家工厂”体现的是马克思的公有制思想主张,C选项符合题意;卢梭的主张是社会契约论和人民主权说,A选项排除;彼得一世统治时期在政治、经济、军事和科技等领域进行西化改革,使俄罗斯成为欧洲大国之一,属于封建君主,B选项排除;罗斯福新政最大的特点就是加强国家对经济的干预,并非主张建立公有制企业,D选项排除。 15、C 【解析】 根据题干“第二次世界大战后,西方已从传统的资本主义转变为现代资本主义”,结合所学可以知道,为克服经济大危机,以美国为代表的西方资本主义国家逐渐改变过去放任自流的政策,加强对经济的干预。第二次世界大战后,这种经济模式进一步发展。由此可以知道,“现代资本主义”是指国家垄断资本主义,其特征是国家对经济的宏观调控和干预,故选C;现代资本主义重视完善社会保障体系,排除A;由于无论传统的资本主义和现代资本主义,国内阶级矛盾始终难以化解,排除B;由于资本主义基本矛盾的存在,大规模经济危机必然周期爆发,排除D。 16、D 【解析】 材料“欧共体在GATT(关贸总协定)体制中逐步取代其成员国并发展为GATT的一种‘事实成员’”表明欧共体事实上取代其成员国在关贸总协定体制中的地位,这表明欧共体成为超国家的国际组织,故D正确;“完全取代了成员国地位”说法过于绝对,故A错误;仅凭材料并不能说明成员国丧失了独立地位,故B错误;C错在“独立国家”,故C排除。 17、B 【解析】 材料中“我”认为将土地和农民割裂就会造成俄国的暴动,所以必须解决农民的土地问题,结合所学可知“我”能做的应该是解放农奴,分给份地,故选B项;AC项与题意主旨相悖,排除;材料内容是解决农民的土地问题,不是发展工业,D项与题意无关,排除。故选B。 18、A 【解析】 解答本题的关键是要洞悉18世纪欧洲的现状,当时欧洲大陆各国基本上是封建君主国,“启蒙专制”是为了富国强兵、扩充实力而采取的一种专制主义或绝对君主制形式,实际上并不会直接减少君主权力,其本质目的是扩充实力,故A选项正确;根据所学知识可知,“启蒙专制”本质目的是扩充实力,因而与当时英国实行的君主立宪制有很大不同,故B选项错误;根据所学知识可知,“启蒙专制”本质目的是扩充实力,没有实践启蒙思想学说,故C选项错误;根据所学知识可知,“启蒙专制”非走资本主义道路,但客观上促进了资本主义的发展,故D选项错误。 19、D 【解析】 材料反映的是位于欧洲大陆最西端的法国,拿破仑在位时期进行的对外战争横扫欧洲,并于19世纪拥有了广阔的海外在殖民地,D正确;A、B、C与材料不符。 20、C 【解析】 1864年至1914年间特别是20世纪初,中国报刊杂志越来越关注民主,不断丰富民主含义,多次使用民主等现象,体现出资产阶级反封建的革命思想比较坚决、彻底,C项正确;早期维新派主要宣传改革思想,A项错误;维新思想主张民权,反对君主专制,B项错误;思想宣传的程度会影响民主发展,但不能“决定”民主程度,D项错误。 21、C 【解析】 材料中的北宋四监司是路的下属机构,路是北宋的监察区,四监司分化了地方的军权、司法权、财政权等,这就加强了对地方机构的制约与监察,故C正确;北宋采取的分化事权措施不利于行政效率的提高,A排除;四监司不是决策机构,B排除;D错在“完善”,故排除。 22、C 【解析】 罗斯福政府采取各种干预措施应对经济危机,意图复兴经济和建立更为公正的社会,体现了国家政策对经济的影响,即上层建筑对经济基础的反作用,故选C;罗斯福新政是对生产关系的调整,生产资料所有制没有发生变化,排除A;B项与题意主旨无关,排除;罗斯福新政不是通过阶级斗争的方式推动新政,排除D。故选C。 23、B 【解析】 依据材料“他是乌鲁克国王,他非人非神。众神创造了他完美的身躯,并赋予他美貌、智慧、勇敢,使他具有世人无法具有的完美品质”并结合所学可知,这是史诗《吉尔伽美什》的内容,《吉尔伽美什》是西亚两河流域的上古人民创造的一部优秀文学作品。B正确;古代埃及、古代中国、古代印度不符合题意,ACD错误。故选B。 24、A 【解析】 依据材料信息结合所学可知,西方现代主义文学的黑色幽默流派突出描写荒谬的世界和社会对人的压迫,反映了美国社会精神信仰面临危机,因此A选项正确;B选项是浪漫主义的特征,排除;C选项材料并未体现;黑色幽默不是现实主义文学,D选项错误。故选A。 25、B 【解析】 根据题干“量才录用的文官制度的真正开端” 可知学者费正清强调科举制以考试成绩为依据,体现人才选拔公平公正性,故B项正确;题干未强调科举制对加强中央集权的作用,排除A项;题干中未涉及科举制对提高官员文化素质及打破贵族特权垄断的影响,排除CD两项。故选B。 26、B 【解析】 材料表明近代科学在发展过程中均存在对前人研究成果的继承发展和综合,B符合题意;第一次工业革命的发明创造更多的来自于工人的生产实践,A不正确;材料没有涉及思想解放运动对科技发展的影响,C不正确;材料强调的是科学理论的继承和综合,没有涉及科学实验的作用,D不正确。 27、C 【解析】 根据宣传画“1953年参加农业合作社是走向共同富裕的道路”结合所学可知当时进行的三大改造,在农村进行农业改造提高农民的积极性,故选C;A与宣传画内容不符合,排除;人民公社从1958年开始,与宣传画时间不符合,B错误;1949年建立中华人民共和国,D与材料时间不符,排除。 28、A 【解析】 江西填湖广促进了人口迁移,有利于长江流域的开发,A正确;人口迁移能够促进社会生产力发展,B排除;长江下游农民向中游移民,依然从事农业,C排除;D不符合史实,江浙是经济重心,排除。 29、C 【解析】 试题分析:相持阶段始于1938年10月,①错误;国民政府在战略防御阶段的对日战争属于正面战场的抗战,故②正确;中日互有伤亡,两国人民都深受战争之害,故③正确;陈怀民的妹妹没有怨恨美惠子,这说明中国人民胸怀博大,④正确。故答案选C。 考点:近代中国的民主革命•新民主主义革命•抗日战争 30、D 【解析】 公元前202年这一时间可以表述为公元前3世纪后期,D正确;A、B、C均表述错误。 二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。 31、(1)市政广场 (2)典型的直接民主制:公民直接参与;少数服从多数的决议原则。 (3)20岁以上男性公民,政治家们(如伯利克里),哲学家,戏剧表演者和创作者,商人,宗教人士与教徒,法官、审判者、陪审公民与被告,等等。 那些声音表达了城邦公民的心愿,反映了雅典民主制度的全民性、开放性和直接的、多数人意志的原则,反映了公民的集体认同感与归属感,为近现代国家政治体制建设、社会公共生活的空间设计、活动内容与活动方式提供了有益的借鉴。 【解析】 (1)依据材料一和所学可知是雅典从事政治活动的市政广场。 (2)依据材料三“经过公民大会成员举手表决”归纳出直接民主制;依据材料三“与会者可以自由发言或进行激烈辩论,然后再做出决议”归纳出公民直接参与;依据“了  “陶片放逐法””归纳出少数服从多数的决议原则。 (3)第一小问依据材料和所学从20岁以上男性公民、政治家们(、哲学家,戏剧表演者和创作者等思考回答;   第二小问依据所学从那些声音表达了城邦公民的心愿,反映了雅典民主制度的全民性、开放性和直接的、多数人意志的原则,反映了公民的集体认同感与归属感等角度思考回答。 32、(1)举播:力促新疆建省:农牧工并举:发展文化教育:改善生态环境。 (2)原因:左宗棠努力执着的精神:较为科学的治理策略:政府和民众的支持:洋务运动的影响。 【解析】 (1)根据材料“1878年后,左宗棠先后五次上奏:‘开设行省,为新疆长治久安之策’。他采取‘购买种羊,发交兵民以收畜牧之力’和‘授民农法以尽地利’”可知左宗棠力促新疆建省,让兵民养羊种地发展生产;根据材料“他提倡少数民族语言文字与汉语汉文并行使用,‘先教以汉文,俾其略识字义’之后,‘颁发《诗经》、《论语》、《孟子》资其讲习’” 可知发展文化教育;根据材料“指挥军民种行道树是他在西部的又一政绩”可知改善生态环境。 (2)根据材料“1878年后,左宗棠先后五次上奏”可知左宗棠努力执着的精神;根据材料“他采取‘购买种羊,发交兵民以收畜牧之力’和‘授民农法以尽地利’,让边疆百姓安家立业,并学西法,亲自指导采矿设厂。”结合所学可从较为科学的治理策略,政府和民众的支持,以及洋务运动的影响等方面分析。 33、(1)背景:北方各少数民族的威胁;避免远道征调,明确防御责任,协调指挥需要;行军大总管的实践。 (2)评价:兵将合一,提高了军队的战斗力;统一指挥,方便协调调动;巩固了边防,保证了内地农业生产;外重内轻,最终导致安史之乱,藩镇割据;为后世大军区制提供借鉴。 【解析】 (1)从材料“唐初与边境各民族发生战争时”“避免远道征调,明确防御责任,在较大地区有统一指挥,临时性统率远征的行军大总管逐渐演变为大军区的常任最高长官”中可以概括出答案。 (2)从材料“各节度诸军或联合相邻诸军就足以防御来侵之敌,不需要中央临时调发军力”“有统一指挥”“边兵强盛,节度使权重巩固了边防,保证了内地的农业生产。但外重内轻的形势既已形成,最终导致安史之乱”并结合所学知识可以概括出答案。
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中历史

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服