高中英语意思相近动词v.辨析.doc

V辨析 高中英语意思相近 V辨析必须记住1.manage,trymanage to do sth.准确的意思是：成功地做到（了）某事，是有明确结果的。succeed in doing sthtry to do sth.指的是努力做某事，try doing sth.意思是试着做某事。后两者动作能不能“成功”都不太确定。2.celebrate,congratulationcelebrate vt.祝贺 sth.宾语只接“事物”而不接人，不接that They are celebrating the victory.Congratulate 庆贺 只能接“被庆贺的人”作宾语：congratulate sb.(on sth.)也可以说congratulations.3.offer,supply,provide offer 指“提出，提供，呈现”，表示向别人提供可接受也可拒绝的某物，如帮助、服务或物品，这可能是对方要求也可能是自己主动提出的。例如：He offered me a job, but I didnt accept. offer还有出价的意思。provide 指“供给，提供，装备，准备”，强调有预见，并通过储存或准备的方式为某事做准备，以在需要时提供所需物品。例如：We provided them (with) board and lodging. 我们给他们提供食宿。牵涉到金钱时，provide往往含有“免费供给”的意味，supply一般需付钱。supply 指“供给，补充，弥补”，还可作名词，意为“供给（量），物资，存货”。例如：We are well supplied with foods. 我们的食品供给充足。4.ruin, harm, hurt, injure, wound ruin 多用于借喻之中,经常指把某物损坏到了不能再使用的程度.表示“使破产；糟蹋掉”的意思。harm伤害，损害，主要用于有生命的东西，偶尔也用于无生命的事物，常指伤及一个人或其健康、权利、事业等。构成短语do harm to，表示的范围更广。hurt指精神上,感情上或肉体上的“创伤，伤害”。作不及物动词意思是“疼”。其过去分词不能作定语。injury指意外伤害或事故造成的伤害，有危及功能发展之意。作名词可指平时的大小创伤或伤害.注意：the injured指因事故造成的“受伤者”。wound一般指刀伤，枪伤，战场上受伤，也可指对感情的伤害。后跟的宾语是整个人而不是受伤部位。另外，wound还可作可数名词。还可指伤口。注意：the wounded表示“伤员”，wounded前也可用具体数字修饰。5.beat, hit, strike1. beat 指反复地打，尤指用木棍或其它较硬的东西打。注意以下用法：(1) beat 还可表示“(心脏)跳动”(注意联想心脏跳动的连续性与beat 表示“打”的反复性)。(2) “打鼓”、“打拍子”等均强调动作的连续和反复，因此可分译为：beat a drum, beat time.2. hit 指有目标地重重一击，侧重击中的意思。3. strike 指急速地或突然地用力打击或敲击。6.appreciate,thank两者均可表示“感激”，但有区别：即 appreciate 的宾语是事或事物，而 thank 的宾语必须是人。如：我们对他道谢后就离开了。误：We appreciated him and left.正：We thanked him and left.我们感谢你的好意。误：We thank your kindness.正：We appreciate your kindness. (比较：Thank you for your kindness.)7.wear,put on,dress,have indress表穿的动作，也表示打扮，后面常接人。The child can dress himself这孩子能自己穿衣服了。have on表示穿的状态，不用于进行时态。put on表示穿的动作，后面接衣服。wear表示穿的状语，常表示习惯性的穿着，后接从头上到脚底的所有衣服，饰品，如手表，头发，眼镜等。8.divide,separate两者均可表示“分开”：divide 通常指把整体分为若干部分，其后常接介词 into;separate 通常指把原来连在一起或靠近的东西分隔开来，其后常接介词 from9.join, take part in , attendjoin 的主要用法如下：表示参加或加入某团体、党派、组织等，并成为其中的一个成员。如：join the Party 入党 ,join the League 入团,join the Army 参军 ,join the Trade Union 参加工会注：join 是终止性动词，不能与时间段状语连用。表示与某人在一起或伴随某人做某事，通常用 join sb 或 join sb in (doing) sth。attend 表示“出席”、“参加”，主要用于参加会议等。如：attend a meeting 参加会议 ,attend a lecture 参加演讲会attend a report 参加报告会 ,attend a reception 参加招待会注：这样用的 attend 主要指参加去听演讲或去听报告等，而不是自己做演讲或作报告等。take part in 的主要用法：(1) 表示参加某项工作或事业，并在其中起一定作用。如：take part in the sports meet 参加运动会take part in the contest 参加比赛take part in the Long March 参加长征take part in political activities 参加政治活动take part in designing new items 参加设计新产品注：有时也用于参加某一活动，此时的 take part in可与 join in 换用。如：He took part in the discussion. 他参加了讨论会。(2) 表示参加会议(可与 attend 互换)。如：Did you take part in attend the meeting yesterday? 你参加了昨天的会议吗?10.take,spend,cost,pay,chargespend的主语必须是人， 常用于以下结构：(1) spend time money on sth. 在上花费时间（金钱）。(2) spend time money (in) doing sth. 花费时间（金钱）做某事。(3)spend money for sth. 花钱买。 cost的主语是物或某种活动， 还可以表示“值”， 常见用法如下：(1)sth. costs (sb.) 金钱,某物花了（某人）多少钱(2) (doing) sth. costs (sb.) 时间,某物（做某事）花了（某人）多少时间。 注意：cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。 take后面常跟双宾语， 常见用法有以下几种：(1) It takes sb. 时间to do sth. 做某事花了某人多少时间。(2)doing sth. takes sb. 时间,做某事花了某人多少时间。pay的基本用法是：(1) pay (sb.) money for sth. 付钱（给某人）买。(2)pay for sth. 付的钱。(3)pay for sb. 替某人付钱。(4)pay sb. 付钱给某人。 （5）pay money back 还钱。（6）pay off ones money还清钱charge in charge of 控制，in the charge of 在的控制之下；charge (sb/sth) for sth charge (sb) sth (for sth) 要价，收费；charge sth to sth 在某人账上计入；charge sb (with sth/with doing sth) 指控，控告，起诉；指责，谴责；pay意在“支出”，charge却意在“收入”，11. fit ,suit,match用在衣服上可以认为fit是大小合适，suit是颜色合适，match是都合适。fit 指大小、形状的合适，引申为吻合、协调。suit 指合乎需要、口味、条件、地位，以及花色、款式等与某人的皮肤、气质、身材或身份相称。match 多指大小、色调、形状、性质等的搭配。当表示“使适合”的意思时，fit 常与 for 连用；suit 常与 to 连用。 match表品质、颜色、设计等方面匹配，即：与相配； fit作及物动词：适合，配上，合身，使人适应；作不及物动词，表吻合，合身； suit表适合，常强调颜色、式样等适合某人，而fit则强调大小合身12.believe，believe in这一对词语都表示“相信不疑”的意思，但词意有细微的区别。Believe表示“相信”、“信以为真”（to accept as true）之意，它是及物动词，其后直接跟宾语。Believe in则表示“信仰”、“信任”（to have faith in somebody or something）之意。其后的常用搭配语为：有关宗教、理论、原则、概念及可信任之人。相信某人的话。13. interrupt，disturbinterrupt 有“打断，打扰”之意，侧重打断。如：Dont interrupt me while Im busy.我忙的时候不要打扰我。disturb 有“打扰，扰乱，使（人）心神不宁”之意。如：disturb the sleeping child/ones plan/the piblic peace 打扰睡觉的孩子/打乱计划/扰乱社会治安；be mentally disturbed精神上受到影响；be disturbed about 对感到不妥。14.contain,includecontain与includ两词都有“包含”的意思。contain可用于表示包含所含之物的全部或部分(have or hold within itself)；而include则只能用于表示所包含之物中的一部分(haveas part of a whole)，另外，contain有“克制，抑制”之意。与include有关的including.15.occur，happen，take placeoccur；happen；take place三者都表示“发生”，都是不及物动词。happen指“偶然发生”时，主语为“事”；当主语是“人”时，意为“碰巧”。 occur 指“发生”时可与 happen 换用，但后接to sbsth时，两者含义不同：happen to sbsth 指不好的事情发生在某人（物）身上；occur to sbsth 指“某种思想等呈现于某人的知觉中”。 take place 表示“发生”，可与 happen 或occur换用，但其后面一般不接 to sbsth结构；指必然会发生的事情时，多用 take place；此外take place 还可表示“举行某种活动”。16.destroy,damage1)destroy 强调以具有摧毁或杀伤性的力量把某物彻底毁掉。 2)damage是破坏，常常是局部的，或可以修好的。 初中必备1.find, look for, find out, discover,inventfind：意为“找到，发现”。既可指经过寻找后得到或重新获得已失去的东西，强调动作的结果。既可指偶然地发现、碰到。常用“find宾语宾语补足语(形容词、介词短语或不定式)”。look for: 意为“寻找”，强调动作过程。find out: 意为“找到，发现，查出”。强调经过一番努力的探索、观察、询问、调查、推理等之后才搞清楚，弄明白某一情况。invent：意为“发明”，用来指创造前所未有的东西。2.bring，take，carry，fetch 这四个词都是动词，都含有带或拿的意思，但使用场合各不相同。 Bring作带来、拿来解； take是bring的对语，作带去、拿去解。Carry表示运载、携带之意，运送的方式很多，可以用车、船，也可以用手甚至用头；fetch则表示去拿来（go and bring）的意思。现将bring，take和fetch用在一个句中，以便区别： 请注意，bring之后可以接不定式和动名词，如： bring在这两句中表示 cause someone to do something之意（使某人做某事）。 get口语用词，与fetch基本同义，语气随便。3.fix/repair/mend这三个动词都可以用来表示“修理”某一事物，使其能恢复到原来的形状或状态的意思。 fix指“修理”时，是个不正式的用语，它的基本含义是将某物“固定”某一地方。Fix可用来指“修补”或“整理”任何出了毛病的东西，使用范围较repair广。 Mend指“修理”、“修补”或“织补”某一损坏穿破了的东西。也指“补救”过错等。例如： 由此可见，这三个词的主要区别在于：fix使用范围比较广，且不正式；repair多用于指修理物体比较庞大或复杂的东西之上；mend多用于指修理结构简单的小东西。 4.say,tell,speak,talkspeak 强调单方的“说”或“讲”，一般用作不及物动词，要表示“对某人说(某事)”，可用 speak to with sb (about sth)。talk 强调双方“交谈”，一般用作不及物动词，表示“同某人谈论(某事)”，可用 talk to with sb (about sth)。如：say 强调说话内容，一般用作及物动词。表示“对某人说”，可用 say to sb。如：注：以下句型值得注意：据说他病了。正：It is said that he is ill.正：He is said to be ill.tell 表示“告诉”，可接双宾语，双宾语易位时用介词to 引出间接宾语。如：I told him my name. 我把名字告诉了他。注：还可接不定式的复合结构作宾语。如：Tell her to come at once. 叫她马上来。另外，有时与介词from 连用表示“区分”“辨别”等。如：I cannot tell which is which. 我分不清哪个是哪个。习惯表达方面的区别1. 表示“演说”“演讲”“发言”等，一般用 speak 。2. 表示“讲故事”“说谎”等，一般用 tell。3. 表示“说某种语言”，一般用 speak (及物)。4. 在某些搭配中，有时可有多种表达。如：say speak a word 说句话say tell, speak the truth 讲真话5. accept，receiveaccept用作动词，意为“接受”，指经过考虑，由主观意志来决定接受，动作者本身是主动的。receive也是作动词，意为“接到”，指收到某物这一动作，本身有一定的被动性，不包含本身是否愿意接受的意思。6. wish，hope wish之后可以跟含有动词不定式的复合宾语(wish sb. to do sth.),而hope不可以这样用。 hope和wish都可以跟从句。hope之后的从句的谓语动词用一般将来时或一般现在时,所表达的愿望可以实现;wish之后的从句的谓语动词用虚拟语气(以后学),表达的愿望无法实现。I wish I were a bird.我希望我是一只小鸟。(虚拟语气)hope和wish都可以跟动词不定式(hope/wish to do sth.)。wish比较正式,口气比较强烈; 而用hope所表达的愿望容易实现。例如:I hope (wish) to go to college.我希望上大学。wish可接双宾语表示“祝愿、祝福”等,但hope却没有这种用法。例如:I wish you success.我祝愿你成功。wish能接双宾语表示祝愿，hope则不能。I wish you success. 我祝你成功。wish能接复合宾语，hope则不能。I wish you to go with me.我希望你同我一道去。wish和hope都能接that引导的从句，但wish后从句的谓语动词要用虚拟语气（动词用过去时，或过去完成时），hope则用所需要的时态。hope可与so或not连用，分别代替一个具有肯定和否定意义的宾语从句，以免重复，wish则不能。wish, hope都可作名词，可数或不可数均可，wish表示愿望心愿祝愿，hope表示希望。7. borrow，lend一、从基本词义上看两者都可表示“借”，但是 borrow 指“借入”，而 lend 则指“借出”，两者其实是一对反义词，而不是同义词二、从句型搭配上看1. 要表示“向某人借某物”，英语用borrow sth from sb，其中用介词from。如：Dont borrow money from her. 不要向她借钱。Sam borrowed a car from his friend. 萨姆向他的朋友借来了一辆车。2. 要表示“把某物借给某人”，英语用lend sth to sb，其中用介词to。如：He lent his pen to me. 他把他的钢笔借给了我。He told me not to lend it to her. 他叫我别把它借给她。三、从是否接双宾语来看lend 可接双宾语(即可用于 lend sb sth)，但 borrow 则不能接双宾语(即不能用于 borrow sb sth)。8. look，see，watch(1)look 表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。，单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语，如： (2)see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语(3)watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。9. listen，hear,soundlisten to+名词 听(强调听的过程)例如listen to the radio听广播Hear+名词 听到(强调听到)例如:Hear your voice听到你的声音Sound+形容词 听起来(强调听的效果)例如:Sound good听起来不错10. leave, forgetleave表示“遗忘”，通常只用来表示“把某物忘在某地”。When I went to school, I left my books at home. 当我去上学时，我把我的书忘在家了。forget的意思是“忘记；忘却”，忘记某事或忘记做某事。11. get, arrive, reach这三者都有“到达（某处）”的意思，但是用法有区别： get是不及物动词,常和to连用。但当“到达”的地点是副词（home, here, there）时,to需要省略。如:When did you get there last night? 你昨晚什么时候到达那儿的？arrive为不及物动词，后须加上介词at / in才能接表示地点的名词。【友情提示】表示到达大城市或国家时要用arrive in,而到达乡村、车站等小地点则用arrive at。如:We arrived in London last week. 我们上周到达伦敦。reach为及物动词，其后既可跟名词也可跟副词。如：We reached here on foot 我们步行到这儿的。reach除可表示“到达”之意外，还有“伸手去够或拿”的意思。如：Some oranges are hard to reach. 有些桔子很难够到。【友情提示】如果不指明到达的地点要用arrive。如:When will you arrive? 你什么时候到？长得像的，易混错的。1. wonder，wanderwonder n.惊奇；惊愕；奇迹；奇观v.惊奇；想知道；怀疑adj.奇妙的；非凡的过去式: wondered 过去分词: wondered 现在分词: wondering 第三人称单数: wonderswander，wonder什么意思，wander的用法wander的用法v.(动词)wonder的基本意思是“对感到疑惑”,常指自然界或艺术上的宏伟或新颖、奇特的事物使人惊讶、困惑。wonder也常常表示“想知道”“问自己”,指考虑某事,并且努力猜想,以求对其多了解一些。当wonder与whetherif连用时,表示“思考某事,并设法判断该事是否属实”,也可表示一种委婉的请求或邀请。wonder既可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,可接带疑问词的动词不定式以及由that/wh-/if引导的从句作宾语; 用作不及物动词时,常与介词about, at连用。wonder是表示愿望的动词,通常不用于进行体。只有在表示语气婉转时才可用现在进行时,但意义不是“正在想知道”。wander，wonder什么意思，wander的用法n.(名词)1.wonder用作可数名词时,意思是“奇观,奇事,奇迹,奇事”,还可表示“奇人,奇才”,指不可思议的人或智慧超常的人。2.wonder用作不可数名词时,可作“惊叹,惊奇”解,其前可加no, any, little, small等表示疑问、否定的限定词来修饰,作此解时,常用作介词宾语或动词宾语。3.wonder可以用于It is a wonder that.结构, that一般不能省去,但是,如果是用于否定句结构, that可省去。2. arise，rise，raise，arousearise是一个不及物动词，意思是“起源于（和from连用）和“出现”。rise是一个不及物动词，意思是“上升”，该词是不及物动词：rise, rose, risenraise是一个及物动词，意思是“举起”。arouse的意思是“引起，导致”。3. adapt，adeptadapt vt. 1.使适应 2.改编adept a. (与at， in连用) 熟练的，精通的，内行adjust vt. 1.调整，调节 2.校正adopt vt. 1.收养 2.采用，采纳4. sit, seatseat n. 座位 have a good seat 有一个好的座位, take a seat 就坐,坐下来 take your seat 找到你的座位,坐下来. Is this seat taken? 这个座位有人吗? No/Yes 2.当做动词的时候,sit, seat 的区别: sit down, please take your seat, please Be seated, please 请就座, 在大型的会议中,你会听到Ladies and gentlemen, Be seated, please seat 是及物动词的,后面有宾语; sit 是不及物动词,后面不加宾语. seat 后面会加人, seat sb. seat yourself 你自己坐下来 seat him 让他坐下来 seat 让某人就坐 上面是老师的课堂讲解，也是老师针对考试总结出来的。 5.lieliedliedlying lielaylainlying laylaidlaidlaying分析：(1)lieliedliedlying，意思是“说谎”。 (2)lielaylainlying，意思是：“躺、平放、卧”“位于”。 (3)laylaidlaidlaying，意思是“放置”“产（卵）”“下（蛋）”，lay是原形动词。注意：lying既是“说谎”的现在分词，又是“躺、位于”的现在分词。lay既是“放置、产卵”“下蛋”的原形动词，又是“躺、位于”的过去式。lie in短语动词lie in 意为“在于”。如：6. found ，find 找到是found 寻找是find found 是 find的过去式，也就相当于汉语里的找到了XXX found作为一个独立的单词，还有建立的意思。过去式是founded. 7. attract，attack，attachattract是吸引的意思attack是攻击、袭击的意思vt. vi.贴上，系;附上vt.（有时不受欢迎或未受邀请而）参加;把固定;把归因于;（使）与有联系vi.从属;附着;伴随而来;联在一起(to, upon)attach vt,vi依附,vt未收到邀请参加，vi从属，to,upon高中必备1. begin,startbegin与start在很多场合下是一样的意思，如： We started/began to study English two years ago. 但在如下场合则不能用begin: 作为启程讲，如： I think we ought to start at six. 表示开始工作，如： The car wont start. (车子发动不起来。) 作为开动、启动讲，如： Do you know how to start this machine.辨析 这两个动词,都有开始之意,在一般情况下可互换使用。start较口语化,动作性较强,带有突然开始之意,其反义词为stop。start是及物动词,作动身;发动讲时,不可用begin替换。begin,start,end,stop这是词义正好相反的两组词。begin 的反义词为 end;start 的反义词为 stop.begin 表示“开始”，其内涵是“使处于进程中”start 表示“开始”，其内涵是“启程”start较口语化,动作性较强,带有突然开始之意,其反义词为stop。start是及物动词,作动身;发动讲时,不可用begin替换。2. interrupt, disturbinterrupt 有“打断，打扰”之意，侧重打断。如：disturb 有“打扰，扰乱，使（人）心神不宁”之意。如：be mentally disturbed精神上受到影响；be disturbed about 对感到不妥。3. choose, pick, selectchoose 的名词形式为 choice(可数)，pick 的名词形式仍为 pick(不可数)，select 的名词形式为 selection(可数或不可数)。表示一般意义的“选择”，若不严格区分，三者可换用。但严格说来，三者仍有差别：choose 是表示“选择”的一般性用语，指按照人的认识或判断来进行选择；pick 与 choose 的用法很接近，但适合于口语用法，它既可以表示随意的选择，也可以表示仔细的慎重的选择；而 select 则指在广泛的范围内，经过慎重考虑，认真仔细的选择，并往往有选出好的或适合的，去掉差的或不适合的，其淘汰意味较浓。下列情况通常用 choose，而不用 pick, select：(1) 在两者中选择或不愿接受的事物中选择时chose(2) 后接不定式表示“宁愿”、“决定”时chose(3) 要强调最终决定时： choose a husband (a career) 选择丈夫(人生的事业)4.persuade, advise,suggest1)persuade作“劝解”讲， 强调“劝说成功”之意。常用于下列句型：persuade sb. to do sth./ persuade sb. into doing sth.。注意：如果表示“劝说某人做某事”， 要用try to persuade sb. to do sth.或advise sb. to do sth.。2) advise 作“建议、劝告”解，至于是否“劝成”，则未必知道。其后跟名词或代词、动名词、不定式复合结构、that从句（从句谓语动词常用虚拟语气）。3) suggest（vt）常作“提议、建议”讲。后接名词、动名词或带疑问词的不定式短语。从句要用虚拟语气，但不能接不定式和复合宾语。注意:suggest还可以表“暗示、说明”等意思，后接宾语从句时，从句中谓语动词不用虚拟语气。5. combine, connect, join此组动词意为“联合、连接”。combine 意为“结合、联合”，指为了某一目的而把两事物结合在一起。如：connect “连接”，指用东西把两事物连接在一起，或两事物直接相连，二者仍保持原状。join 意为“连接”，指以线、绳、桥等把两物或两地连接在一起，和connect意思相近，也可指两物互相紧密相接。如：unite 意为“联合”，指两种以上的事物结合为一体，有合二为一的意味，强调结合后的统一性。6. cure, treat含义上的区别用作动词时，两者均可表示“治疗”，但含义有所不同：cure 通常强调结果，指治愈某种疾病或某人的疾病；而 treat 则通常强调过程，指对病人进行诊断和治疗，但不含治好的意思。比较搭配上的区别注意以下两句 cure 和 treat 所搭配的介词不同：The doctors cured her of cancer. 医生治好了她的癌症。Which doctor is treating you for your illness? 哪个医生在给你看病?有时用于引申义。)Parents try to cure their children of bad habits. 父母设法纠正孩子们的不良习惯。 词性上的区别cure 表示“治疗”时，除用作动词外，还可用作名词。若表示“对的治疗”或“治疗的方法”，一般用介词 for。注：treat表示“治疗”时，不能用作名词，它的名词形式是treatment。7. announce, declare,announce更接近于汉语“公布”、“告知”的意思，它所涉及的是一件对方原来不知道的事。declare含有庄严宣告或交代清楚的意思，它所涉及的事不一定是对方所不知道的。如： 以上各句中的announce与declare不可互换。但有时两个词用在同一句中都说得通。 8. debate, argue，discussdebate作动词用，意为“辩论，争论，参加辩论”，既可用作及物动词，也可用作不及物动词。 (拓展)debate也可用作名词。如： (辨析)debate，argue，discuss与quarrel (1)debate to argue about sth. ,usually in an effort to persuade other people 辩论的目的在于说服对方 (2)argue to present reasons for or against sth，especially clearly and in proper order 条理清楚地提出赞成或反对某事的理由 (3)discuss to talk about(sthwith sb)from several points of view 从不同的观点出发，讨论某事 9. influence,effect作名词时，influence和effect都有影响的意思，但influence多指潜移默化的影响,类似近朱者赤这种.effect则多指事物变化产生的后果.有时间因果的先后,有结果,效果,效力的意思。作动词时，意思差别很大influence vt.影响,感化;左右effect及物动词 vt. 1.造成;产生;招致2.实现,达到(目的)10. exchange, changeexchange主要是“交换”的意思，是双方的动作；change主要是“改变”的意思，是单方的动作；change做动词时，有三种意义：1.更换（衣）；掉换。2.兑换，互换。（此时，change=exchange,无区别 3.改变；变化。11. allow, permit, let, promiseallow“允许、许可”，一般指听任，或默许某人去做什么，含有消极地不反对的意味。allow 也可表客气的请求。如permit “允许、许可”但是正式地许可，含有比较积极地同意某人去做什么的意味。注：allow 与 permit 的涵义虽有差别，但在语言实践中，它们常常被通用着。let.“允许、让”它可以指积极地允许，但更多的是着重指不予反对和阻止其后所跟的宾语要接不带to 的不定式用以表示客气的请求时，可与allow通用。且更具有口语色彩。promise “答应” “允诺”。给人希望。与以上三个词的意义不同，用于主体答应自己要作什么的场合。12. accuse，charge，blame，scold，accuse，charge，blame，scold，condemn指责accuse: 各种地用, 常用：sb. be accused of doing sth.charge: 较正式，通常用在法庭上，引申为“谴责”，另外在表示“指控某人.”时，常用：sb. be charged with doing sth.blame, scold, condemn: 均常用：sb. be blamed/scolded/condemned for sth.charge sb. with,accuse sb of13. expand，extend，enlarge, prolongexpand扩张（体积、面积上的）His company expanded into a big one. extend延长（线性的）They extended the subway to the airport.enlarge抽象意义上的“扩大”，如，扩大知识面enlarge my knowledge。照片的放大I want to have this photo enlarged. 数量上的增加。 Theyve ha