资源描述
2025年湖南省邵东县十中历史高三第一学期期末联考模拟试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.《国语·齐语》载:“美金(青铜)以铸剑戟,试诸狗马。恶金(铁)以铸鉏(锄)夷、斤,试诸壤土”。这段史料说明春秋时期
A.青铜农具使用广 B.铁器在农业中使用
C.畜牧业比较发达 D.农业各项技术提高
2.某中学教师引导学生运用不同的史学范式来认识“近代中国通商口岸”的历史,以下认识中,符合全球史观的是( )
A.它是西方列强对华商品和资本输出的基地,是中国半殖民地化加深的标记
B.它加强了中国和世界的联系,中国被纳入资本主义世界体系
C.它是近代中国城市化、工业化发展的前沿阵地
D.它使中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明
3.1787年美国制宪会议上,当代表们吵得不可收拾时,本杰明·富兰克林曾提议去请牧师。他们请来了牧师,带领大家祈祷,以放弃“唯我正确”的看法。这反映了
A.民主建立伴随着退让和妥协 B.政治是各方力量的博弈
C.精英人物不能代表民众意愿 D.宗教影响美国政治生活
4.1864年6月,中国海关税务司赫德(英国人)在通告中,告诫外籍雇员应时刻铭记“税务司署乃中国海关而非外国之海关所有.领取中国政府之俸禄因而身为该政府属员之人”。这反映了
A.中国关税自主权进一步丧失 B.清政府加强了对海关的管控
C.契约精神影响雇员职业操守 D.中国外贸完全被英国所控制
5.《中国与世界共赢——中国加入□□十周年述评》中指出:“10年来,在融入世界经济的进程中,中国改写了世界经济版图。中国国内生产总值从2001年11万亿元人民币增至2010年近40万亿元人民币,增长了两倍多;出口增长了4.9倍,进口增长了4.7倍,世界排名由第六位跃升到了第二位。”空格处应为
A.联合国 B.亚太经济合作组织 C.东南亚国家联盟 D.世界贸易组织
6.唐太宗在吸收前人“明主治吏不治民”思想的同时,认识到以法管官才是治国之本,因此提出“以法治吏”的思想,明确“二风十愆”的罪名,从作风上、道德上、政治上约束官员。这表明唐代
A.监察制度的发展完善 B.官员选拔以德行为先
C.外儒内法的治国方式 D.重视传统的民本思想
7.公元前113年,汉武帝下令禁止郡国铸钱,并把全国各地私铸的钱币运到京师销毁。这种做法
A.阻碍了商品的正常交换 B.贯彻了重农抑商政策
C.改变了诸侯割据的局面 D.加强了对地方的控制
8.根据《建立欧洲共同体条约》第113条和第228条等条文的规定,欧共体在GATT(关贸总协 定)体制中逐步取代其成员国并发展为GATT的一种“事实成员”,而各成员国只不过是一种“法律形式上的成员”。这一规定表明,欧共体
A.完全取代了成员国地位
B.成员国丧失了独立地位
C.成为事实上的独立国家
D.成为超国家的国际组织
9.上海师范大学教授萧功秦指出,中国人中的世俗理性的最初觉醒,并不是人权与自由的启蒙意识,而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。“世俗理性的最初觉醒”是指
A.明末清初的“工商皆本”意识
B.魏源的“师夷长技以制夷”思想
C.洋务运动的“中体西用”主张
D.义和团运动的“扶清灭洋”主张
10.如图为成都市郊汉墓画像砖上的《收获图》,此图可以说明当时
A.农业生产技术世界领先 B.农业工具运用较为充分
C.小农经济形态趋于成熟 D.成都平原成为农业中心
11.1961年,赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道:“如果苏联和美国之间的分歧克服了,如果它们之间建立了和平合作的关系,这在很大程度上会有助于加强世界和平。”这段话实质上反映了
A.美苏军事角逐势均力敌 B.美苏开始由对抗走向对话
C.苏联试图同美国合作主宰世界 D.苏联积极谋求世界和平稳定
12.以下倾慕中华的人物,按生平时序排第三的是
A.利玛窦 B.哥伦布 C.伏尔泰 D.马可·波罗
13.山东常被称为“齐鲁之邦”这与西周时期的分封制有关,但山东的简称是鲁,而不是齐。下列对此解释合理的是
A.鲁国的历史更为悠久
B.受宗法制正统观念影响
C.因孔子收到历代推崇
D.由分封等级体系决定
14.1948年,英国科学家约翰·巴丁、威廉·肖克利和瓦尔特.布拉顿发现用很小的电流和功率就能有效地工作,而且可以将尺寸做得很小,为晶体管的出现奠定了基础。晶体管出现后迅速取代了笨重、昂贵的真空管,这是人类对微观世界认识论的实践。这表明
A.互联网反战开创了信息时代 B.相对论运用推动物质空间重构
C.量子理论运用推动技术进步 D.经典力学有益于现代技术突破
15.抗战前,中共在其领导下的地区实行苏维埃制度,全部权力“属于工人、农民、红军兵士及一切劳苦民众”。1939年,《陕甘宁边区选举体例》规定:“凡居住边区境内之人民,年满十八岁者,无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产和文化程度之区别,均有选举权和被选举权。”这反映出,陕甘宁边区政府
A.实现无产阶级专政 B.推动国共合作实现
C.实行统一战线政策 D.实践武装割据思想
16. “举秀才,不识书,举孝廉,父别居,寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡”,该材料反映的选官制度是
A.世官制
B.察举制
C.九品中正制
D.科举制
17.古代雅典,富裕公民要对公共文化活动中的节日庆典、戏剧表演、竞技比赛等捐助,如支付戏剧表演的舞台设置和服装费用等,富裕公民借此可以赢得尊重和名声,甚至是政治资本。这说明当时
A.社会普遍追逐名利
B.雅典民主的实质是贵族统治
C.公民贫富分化严重
D.权利和义务具有一定平衡性
18.在纪念辛亥革命一百周年大会上说:“虽然由于历史进程和社会条件的制约,辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质,没有改变中国人民的悲惨境遇,没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务,但它开创了完全意义上的近代民族民主革命。”这里“开创了完全意义上的近代民族民主革命。”主要指
A.制定了比较完整的资产阶级革命纲领
B.推翻了满族贵族的专制独裁统治
C.建立了资产阶级民主共和国
D.颁布了第一部资产阶级民主宪法
19.《法兰西第三共和国宪法》规定:“行政权由总统和内阁掌握。……内阁部长由总统任命。总统的命令须经各部部长副署。总统和内阁部长共同向议会负责。”下列对该宪法评述不正确的是( )
A.与封建君主专制制度、帝制独裁对比,共和体制的确立是历史的进步
B.宪法对法国资本主义的发展起到了促进作用
C.法国几经艰难,最终确立了典型的总统制共和制政体
D.宪法的颁布证明了共和派最终掌握实权
20.明代法律规定:监察官员索要收受他人财物,罪加二等;“于各衙门嘱托公事”,比常人罪加三等。这些规定
A.降低了监察官员的政治地位 B.有效遏制了各级官员的腐败
C.有利于监察体系的正常运转 D.标志着古代监察机制的成熟
21. “这次起义促使共产国际改变了对国共合作的态度,这才有了革命转折点的八七会议,坚定了土地革命和武装斗争的总方针”。对这次起义的描述有误的是
①参加军队称红军 ②是中共从幼稚走向成熟的标志
③发生在1927年8月 ④标志着第一次国共合作全面破裂
A.①② B.①②④ C.①③④ D.②③④
22.在一堂“关于太平天国运动的历史意义”研讨课上,四位同学都达成了“太平天国运动为中国的近代化减少了阻力”的共识,并阐明了自己的依据,你认为正确的是( )
A.甲同学:太平天国颁布了《天朝田亩制度》具有革命性
B.乙同学:太平天国颁布了要求发展资本主义的《资政新篇》
C.丙同学:太平天国加速了清王朝和整个封建制度的衰落与崩溃
D.丁同学:太平天国运动是几千年来农民战争的最高峰
23.据《左传》记载,“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人。”公元前221年,秦完成统一大业。仔细观察《秦灭六国示意图》,秦所灭六国中属于西周初期分封的“姬姓”诸侯国的是
A.② B.④ C.⑤ D.⑥
24.英国议会于1721年通过法案.“禁止使用或者穿戴印或者染的平纹织布(棉料),不管是在英国还是在其他任何地方生产的",以平息毛纺织制造商的愤怒,但棉毛麻混纺被认为属于呢绒业的分支而并未禁止。这一禁令
A.有利于工业革命的到来 B.使毛纺织业得以飞速发展
C.遏制了商业资本的兴起 D.受到自由主义思想的影响
25.《全球通史》中记载:“19世纪末期的美国福特公司采取了某种大规模生产技术,即制造标准的、可以互换的零件,然后以最少量的手工劳动把这些零件装配成完整的单位”。这种大规模的生产技术
A.推动了工厂制度的基本建立
B.推动了世界市场的基本形成
C.适应了垄断组织的集中生产
D.反映了科学与技术尚未结合
26.唐建立之初,“均给天下民田”,达到了“力业相称,细民获资生之利,豪右靡余地之盈”;唐中叶以后,“有钱则买,无钱则卖”“人从私契”成了土地转移、让渡的基本方式与基本原则。唐朝经济领域的这一转变
A.有利于促进小农经济的发展
B.表明政府的经济职能发生了根本转变
C.是当时商品经济发展的结果
D.是古代中国经济重心南移的必然产物
27.英国技术专利制度起源于12世纪。如图为1700年到1800年期间,英国纺织业的发明数量与专利总数图。由此可知
A.专利制度促进了英国工业革命发展
B.工业的发展与政府专利制度易成反比
C.强烈的专利意识是英国强盛的根源
D.专利制度推动英国近代科技正式形成
28.1912年3月,孙中山发布命令“恶习流传,历千百岁……此等恶习,尤宜先事革除,以培国本。”这表明民国放足运动的根本出发点是
A.革除陋习,保障健康 B.救亡图存,复兴中国
C.提高妇女的社会地位 D.保国、保种、保教
29.右表中石油产量变化的主要原因是
A.内燃机的发明使用 B.电力的广泛应用
C.万能蒸汽机的推广 D.航天工业的发展
30.顾炎武认为:“欲使民兴孝兴弟,莫急于生财。以好仁之君,用不聚敛之臣,则财足而教化行。人人亲其亲,长其长,而天下平矣。”这说明顾炎武强调
A.君主要以仁德之心来治理天下 B.对财富的渴望败坏公序良俗
C.民间教化需要一定的物质条件 D.儒家道德标准高于财富积累
二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。
31. 材料 从1940年6月5日开始,德国集中主要兵力对法国发动进攻,德军由北向南推进,直逼巴黎。法国政府向美英求救,希望得到支援,而美英认为法国定将陷落,不可救药,它们关心的是法国的殖民地和舰队的前途问题,所以,美国不肯承担军事义务,英国以保卫英伦三岛为理由,没有同意法国的要求。6月10日,意大利作为德国盟友参战,6月14日,德军攻陷巴黎,6月22日,法德签订停战协定,规定:法国军队全部解除武装,并把武器交给德国;法国被肢解成两部分,占法国五分之三的北部工业区由德军直接占领,其余部分表面上由贝当傀儡政府统治。这样,法国军队在不到40天时间内被德军彻底击溃
——摘编自高海林、阎照祥主编《世界通史现代史卷》
(1)根据材料并结合所学知识,简析法国迅速败亡的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,说明法国败亡的影响。
32. 材料 美日在整个远东地区特别是中国,展开了争夺,两国不但围绕满洲的权益在辛亥革命后展开了数轮角逐,还在战后巴黎和会上以山东问题为焦点进行了激烈交锋。随着美日角逐日趋激烈,日、美两国的军费预算如脱缰野马,直线上升,甚至超过了战时水平。
“世界新闻纸上多见日美战争将起的记载”,太平洋的空气骤然紧张。尽管日本和美国的经济都迅速发展,但它们也难以承受急剧膨胀的军费负担。日本工商业对美国依赖很深,美国也不愿意失掉日本这个重要的贸易伙伴。当时美国人民的一般心理是反战的,他们关心日本的对华侵略,更关心远东的和平。日本一般民众承受着巨大的军费负担,也对和平抱有极大希望。美国在谋求海上优势的同时希望通过国际合作的方式,确立以美国为主导的战后远东新秩序,因此提议召开华盛顿会议。
——摘编自刘笑盈《美日在华争夺与华盛顿会议的召开》等
(1)根据材料并结合所学知识,指出促成华盛顿会议召开的美日因素。
(2)根据材料并结合所学知识,简析华盛顿会议的影响。
33. 材料 希特勒在西线发动攻击的第二个目标是比利时、荷兰、卢森堡、法国。1940年5月10日,德国军队在长达800多公里的西部战线上发动规模庞大的闪电式的进攻,卢森堡当天就被全部占领,荷兰抵抗了5天,于5月15日向德国军队投降,比利时坚持到5月28日,最后放下武器。德国军队的主力很快从卢森堡和比利时南端挺进,越过阿登山脉,从北面迂回法国重兵把守的马奇诺防线,占领色当,沿着法国北部平原直扑英吉利海峡。5月20日坦克部队到达英吉利海峡,将盟军切分成相互孤立的两块。5月24日德国主力进攻被围困在敦刻尔克的英法盟军,英国军方下达渡海撤军的命令,大约34万盟军安全撤退,这就是著名的敦刻尔克撤退。
——摘编自杨泽伟《20世纪国际关系史》
(1)根据材料并结合所学知识,简析敦刻尔克撤退的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,说明敦刻尔克撤退的意义。
参考答案
一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、B
【解析】
材料信息“恶金(铁)以铸鉏(锄)夷、斤,试诸壤土”说明春秋时期铁被铸成锄头等用于耕种,即铁器已经在农业中使用,故B正确;材料没有青铜农具的信息,故A错误;材料信息和畜牧业无关,故C错误;材料只涉及农业生产工具,故D说法错误。
2、B
【解析】
试题分析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,“它是西方列强对华商品和资本输出的基地,是中国半殖民地化加深的标记”是侵华史观,“它是近代中国城市化、工业化发展的前沿阵地”是近代化史观,“它是中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明的地方”是文明史观,它加强了中国和“世界”的联系,中国被纳入资本主义“世界”体系才是全球史观,所以综上所述本题答案只能是B。
考点:经济结构的变动与资本主义的曲折发展•晚清中国经济结构的变化•全球史观
3、A
【解析】
“放弃‘唯我正确’”意味着放弃部分权力和利益,通过相互之间的退让和妥协达成一致,故选A;B项没有揭示题意主旨,排除;CD与题意无关,不能体现,排除。故选A。
4、C
【解析】
根据材料可知赫德要求外籍雇员认识到自己领取中国政府的俸禄,就要为中国政府服务,二不能认为是自己国家的海关,告诫雇员要有为“雇主”服务的契约精神,故选C;A表述正确,但是不能体现材料的主旨,排除;B在材料中没有体现,排除;D说明绝对化,且不符合史实,排除。
5、D
【解析】
材料反映的是中国自2001年加入世贸组织以来的十年,经济实力迅速增强,D正确;1971年中国恢复联合国合法席位,A错误;1991年中国加入亚太经合组织,B错误;中国是东盟的观察员国,故C错误。
6、A
【解析】
依据材料“从作风上、道德上、政治上约束官员”并结合唐代的制度可知,为了保证自己的统治,唐太宗对唐代的监察制度进行了发展完善。A正确;材料反映的是对官员的监督,而不是选拔,B错误;材料只体现了采用法家思想对官员进行监督,未体现儒家的治国方式,C错误;材料反映的是对官员的监督,重视民本思想不符合材料主旨,D错误。故选A。
7、D
【解析】
汉武帝收缴郡国铸币权,且销毁地方私铸的钱币,这强化了对地方的控制,D项正确;汉武帝的这些举措有利于商品正常交换,A项错误;货币官铸是加强中央集权,并非是对重农抑商政策的贯彻,排除B;汉武帝时期并未出现诸侯割据局面,排除C。
8、D
【解析】
材料“欧共体在GATT(关贸总协定)体制中逐步取代其成员国并发展为GATT的一种‘事实成员’”表明欧共体事实上取代其成员国在关贸总协定体制中的地位,这表明欧共体成为超国家的国际组织,故D正确;“完全取代了成员国地位”说法过于绝对,故A错误;仅凭材料并不能说明成员国丧失了独立地位,故B错误;C错在“独立国家”,故C排除。
9、B
【解析】
试题分析:通过材料分析可以看到,“世俗理性的最初觉醒”指的是摆脱民族危机为目标的趋利避害的意识。A时期未出现民族危机;CD项时期不是最先出现以摆脱民族危机为目的的觉醒。1840年前后,中国民族危机开始出现,此时期魏源的“师夷长技以制夷”的思想即为最初的觉醒。故选B。
考点:中国民族意识的觉醒
点评:中国民族意思的觉醒适合民族危机密切相关的,体现了个人的解放与民族的独立自由紧密相连。与此题相关的洋务运动与义和团运动的背景和影响也需要掌握。
10、B
【解析】
材料中的《收获图》体现的是使用的农具较多,说明当时农业工具运用的较为充分,B正确;材料未涉及和世界其它地区的农业技术进行比较,A排除;材料是对东汉庄园经济的描述,C排除;D说法不符合史实,排除。故选B。
11、C
【解析】
此题考查苏联的外交政策。赫鲁晓夫上台后改变了斯大林对外战略,提出同美国“平起平坐”、实现“苏美合作”、争夺世界霸权的对外政策,材料反映的正是赫鲁晓夫的这种意图,故C项正确。
12、A
【解析】
利玛窦生平在明朝中后期,是在16-17世纪;哥伦布生平在15世纪末;伏尔泰生活在17-18世纪;马可·波罗在元世祖时到过元朝,应该生活在13-14世纪;根据时间顺序为DBAC,故排在第三位的是利玛窦,答案为A;BCD不符合题意,排除。
13、B
【解析】
根据题干和结合所学可知,西周的时候,为了巩固对辽阔疆域的统治,实行了分封制,分封功臣、宗室子弟及先代贵族的后代到各地做诸侯,以达到“封邦建国,以藩屏周”的目的;其中,齐为功臣姜尚的封地,鲁为宗室的封地,受传统宗法制的影响,山东称鲁而不称齐,B项正确。A项说法错误,齐鲁的历史都源于西周分封制,排除。C项说法错误,称“鲁”是受宗法制的影响,排除。题干强调的是宗法制正统观念影响,而不是由分封制等级体系决定,排除D。综上所述,本题正确答案选B。
14、C
【解析】
根据题干“晶体管……很小的电流和功率……将尺寸做得很小……对微观世界认识论的实践”结合所学可知,1900年德国物理学家普朗克提出了量子假说,20世纪30年代,量子力学建立,量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步,成为20世纪最深刻、最有成效的科学理论之一,故C项正确;互联网出现于第三次科技革命后,排除A项;题干信息与相对论原理无关,排除B项;牛顿力学属于认识世界的宏观层面,排除D项。故选C。
15、C
【解析】
据材料“939年,《陕甘宁边区选举体例》规定:“凡居住边区境内之人民,年满十八岁者,无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产和文化程度之区别,均有选举权和被选举权。”可知,抗战时期,中国共产党实行统一战线政策,凡居住边区境内之人民,年满十八岁者,均有选举权和被选举权,C正确;据所学可知,抗日战争时期,中国共产党还不是执政党,故A说法错误;据材料1937年9月抗日民族统一战线就已经正式确立,B说法错误;D与材料无关。
本题的关键信息是“1939年,《陕甘宁边区选举体例》”,考查的是“抗日民族统一战线”的相关知识,1937年9月抗日民族统一战线正式形成。
16、B
【解析】
试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。材料古文的意思是:选出来的秀才,却不认识字,选出来的孝廉(就是孝敬老人的榜样),却让自己的老父亲一个人居住。自称寒素清白一尘不染的人,却是浊如泥污的伪善者,那些居于大宅高堂的所谓良将,却是胆小如鸡的怕死鬼。说明了汉代初期实行的察举制此时已经出现了严重的弊端,并未真正选拔出德才兼备的官员。故选B项。
考点:古代中国的政治制度·君主专制政体的演进与强化·选官制度的历史变化
17、D
【解析】
材料表明,古代雅典富裕公民要通过捐助承担一定的公共活动费用,借此可获得名望甚至是政治资本,体现出当时雅典权利和义务具有一定的平衡性,故D项正确;材料内容体现了古代雅典富裕公民要通过捐助承担一定的公共活动费用来获得名望的问题,没有涉及普通民众对名利的态度,故A选项错误;根据所学知识可知,雅典民主的主体为贵族,但材料内容没有体现雅典民主的实质问题,故B选项错误;材料内容主要体现了古代雅典权利和义务的一定平衡性,没有体现公民之间财富差距的信息,故C项错误。
18、A
【解析】
辛亥革命的指导思想和纲领是三民主义,三民主义体现反封建和政治上的近代化的性质,虽然不是完全的反殖民侵略,但也表明了民族独立的要求。因此“开创了完全意义上的近代民族民主革命”是指辛亥革命制定了比较完整的资产阶级革命纲领,故A项正确;这里的民主民族革命是指反帝反封建的纲领,并不是推翻满族的专制统治、建立的资产阶级共和国以及颁布的宪法,B、C和D排除。故选A。
19、C
【解析】
试题分析:结合所学知识,《法兰西第三共和国宪法》标志法国经过长期的斗争,终于确立共和体制,对法国资本主义的发展起到了促进作用,ABD都表述正确;C表述不对,按照《法兰西第三共和国宪法》规定,议会是国家的权力中心,总统由议会产生,因此并非典型的总统制共和制政体。
考点:欧美代议制的确立与发展•法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立•《1785年宪法》
20、C
【解析】
材料反映明代法律对监察官员的违法行为加重处罚,体现了监察体系内部的权力约束,目的是防止监察官员腐败,以有利于监察体系的正常运转。C正确;材料反映的是对监察官员的约束,降低了监察官员的政治地位不符合材料主旨,A错误;材料没有提到在实际效果上是否有效遏制腐败,且材料只提到监察官员,而非各级官员,B错误;材料中的个别规定无法证明古代监察体制成熟,D错误。故选C。
21、B
【解析】
依据材料“这次起义促使共产国际改变了对国共合作的态度,这才有了革命转折点的八七会议”可知,这次起义对八七会议产生深远影响,结合所学可知,南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,为八七会议召开奠定基础,因此该起义是南昌起义,南昌起义时,中共仍然沿用国民革命军的旗号,没有打出工农红军旗号,故①错误;遵义会议是中国从幼稚走向成熟的标志,故②错误;南昌起义发生在1927年8月,故③正确;1927年蒋介石和汪精卫的反革命政变标志着第一次国共合作破裂,在南昌起义之前,故④错误。综上所述,故B项符合题意,排除ACD。故选B。
22、C
【解析】
试题分析:本题考查对太平天国运动的历史意义的准确理解及调动已学知识解决问题的能力,解题时注意“为中国的近代化减少了阻力”,核心是近代化。联系已学知识可知太平天国运动沉重地打击了腐朽的封建清政府,从而为近代化的扫清了道路,因此C符合题意,故选C。
考点:近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·太平天国运动的历史意义
23、D
【解析】
根据所学知识可知,在战国后期的地图中,⑥是西周初期分封的“姬姓”诸侯国燕国,D项正确;与图中②④对应的是战国初期“三家分晋”建立的韩国和赵国,AB两项错误;⑤是田氏代替姜氏统治的齐国,不是西周初年分封的姬姓诸侯国,C项错误。
24、A
【解析】
根据材料可知,这一禁令并未禁止“棉毛麻混纺”,且禁止外国棉布的进口,扩大了本国市场,这就为棉纺织业的发展提供了契机,有利于工业革命的到来,故答案为A项;B项表述与18世纪英国经济发展史实不符,排除;当时商业资本已经兴起,排除C项;这一禁令是贸易保护主义的体现,排除D项。
25、C
【解析】
根据“制造标准的……零件”、“以最少量的手工劳动把这些零件装配成完整的单位”并结合所学内容可知这种生产技术有利于降低成本,提高生产效率,使用了垄断组织的集中生产,故选C项;推动工厂制度基本建立的是第一次工业革命,故排除A项;推动世界市场形成的是工业革命,而不是材料中的生产技术,故排除B项;根据“19世纪末”可知是第二次工业革命期间,所以科学与技术尚未结合的说法有误,故排除D项。
26、C
【解析】
从材料中的“有钱则买,无钱则卖”“人从私契”来看,说明唐中叶以后的土地转移主要是通过买卖来完成,这一转变是当时商品经济发展的结果,故答案为C项;土地买卖会导致大土地所有制的扩大,不利于小农经济的发展,排除A项;B项中的“根本转变”说法绝对,排除;经济重心南移与这一转变无关,排除D项。
27、A
【解析】
材料时间是1700—1800年,图中说明专利总数在1765年后增长加快,推动纺织业的发明数量加快,1765—1800英国正在进行工业革命,纺织业是英国经济的排头兵和科技集中应用领域,A项正确。B项错在“反比”,排除;C项材料无法看出专利意识,先进制度才是强盛根源,排除;D项1687年牛顿经典力学体系建立标志近代科技正式形成,材料时段为1700—1800,排除。故选A。
28、B
【解析】
材料是辛亥革命时期发出的革除陋习的号召,其根本出发点是“以培国本”,即救亡图存、复兴中国,故B正确;保障健康只是表面现象,不是根本出发点,故A错误;提高妇女社会地位不可能是根本要求,故C错误;保国、保种、保教是维新派的口号,故D错误。
29、A
【解析】
试题分析:主要考查第二次工业革命。石油产量变化由1870年的80万吨到1900年的2000万吨,说明产量大幅度提高。石油工业的发展为内燃机的创制提供了适用的燃料,新的内燃机的发明和应用带动了石油的生产。分析选项,A项符合题意。
考点:资本主义世界市场的形成与发展·第二次工业革命·成就
30、C
【解析】
依据材料中“欲使民兴孝兴弟,莫急于生财”、“……则财足而化行。人人亲其亲,长其长,而天下平矣。”信息可知,顾炎武认为伦理关系的好坏与经济生活密切相关,民间教化也需要一定的财富积累,因此C选项正确。A选项错误,材料强调的是财富积累有利于民间教化的推行,君主实施仁政并非材料主旨;B选项错误,顾炎武认为有了物质条件更有利于“天下平矣”,而并不是破坏公序良俗;D选项错误,顾炎武认为财富积累是儒家道德标准实施的条件之一,但并未比较两者的高低。故正确答案为C选项。
二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。
31、(1)原因:德国的突然袭击和正确的作战方针;德军力量强大;法国绥靖政策的推行;没有得到美国的支持;意大利的参战。(任意三点)
(2)影响:使得法国沦落为德国的附庸;使得盟国的士气受挫,刺激了希特勒对外扩张的野心;削弱了反法西斯的力量。
【解析】
(1)原因:从德国和法国两个角度分析。根据材料“从1940年6月5日开始,德国集中主要兵力对法国发动进攻,德军由北向南推进,直逼巴黎”并结合所学知识可知,德国的突然袭击和正确的作战方针,加之德军力量强大是法国迅速败亡的重要因素。从法国角度看,根据材料“法国政府向美英求救……美国不肯承担军事义务,英国以保卫英伦三岛为理由,没有同意法国的要求”并结合所学知识可知,法国绥靖政策的推行以及没有得到美国的支持是法国败亡的重要原因;根据材料“6月10日,意大利作为德国盟友参战”可知,意大利的参战加速了法国败亡。
(2)影响:根据材料“法国被肢解成两部分,占法国五分之三的北部工业区由德军直接占领,其余部分表面上由贝当傀儡政府统治”并结合所学知识可知,法国投降使得法国沦落为德国的附庸,而且使得盟国的士气受挫,刺激了希特勒对外扩张的野心;从世界反法西斯力量强弱变化来看,法国的投降削弱了反法西斯的力量。
32、(1)因素:巴黎和会上东亚和太平洋(远东)地区问题没有得到解决;巴黎和会后,美国谋求远东地区霸权;日本在远东特别是中国的扩张,对美国构成威胁;关日军备竞赛影响双方关系和经济发展;美日经济相互依赖度高;两国人民希望和平,反对战争。
(2)影响:华盛顿会议暂时缓和了列强在远东特别是中国的利益冲突;确立了美国在亚太地区的主导地位;使英国承认美英海军力量处于同等地位;打破了日本独占中国的局面;中国成为华盛顿体系的受害者。
【解析】
(1)因素:根据材料“还在战后巴黎和会上以山东问题为焦点进行了激烈交锋”可归纳出巴黎和会上东亚和太平洋(远东)地区问题没有得到解决;根据材料“日、美两国的军费预算如脱缰野马”可归纳出美日的军备竞赛;根据材料“日本工商业对美国依赖很深,美国也不愿意失掉日本这个重要的贸易伙伴”可归纳出美日经济相互依赖度高;根据材料“日本一般民众承受着巨大的军费负担,也对和平抱有极大希望”可归纳出两国人民希望和平,反对战争;结合所学知识可知,美日对远东地区霸权的角逐也是重要因素。
(2)结合华盛顿会议的背景及内容可知影响需要从缓解列强在远东地区的冲突、确立美国在亚太地区的主导地位、美国取得了海上的优势、打破了日本独霸中国的局面等方面进行分析即可。
33、(1)德国在西线发动蓄谋已久的闪电战;绥靖政策导致英法在西线溃败;丘吉尔出任英国首相。
(2)挫败了德国法西斯的战略意图;保存了反法西斯的有生力量;鼓舞世界人民抗击法西斯的斗志。
【解析】
(1)据材料“……1940年5月10日,德国军队在长达800多公里的西部战线上发动规模庞大的闪电式的进攻”可知,德国在西线发动蓄谋已久的闪电战;结合所学可知,英法奉行的绥靖政策导致英法在西线溃败;绥靖政策破产,英首相张伯伦下台,主张对德强硬政策的丘吉尔出任英国首相。
(2)据材料并结合所学可从挫败了德国法西斯的战略意图、保存了反法西斯的有生力量、鼓舞世界人民抗击法西斯的斗志等方面回答。
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