资源描述
2025年重庆市四区联考历史高三第一学期期末调研模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.元杂剧是在前代戏曲艺术宋杂剧和金院本的基础上,融合了各种表演艺术形式而成的一种完整的戏剧艺术,它是在唐宋以来话本、词曲讲唱文学的基础上创造出的成熟文学剧本。与传统诗词歌赋相比,元杂剧的突出特点是
A.流传范围广
B.反映社会生活
C.更富观赏性
D.体现文化融合
2.假如让你写一篇集中反映1947—1948年国际局势的专稿,下列属于这个时期的“关键词”是
A.雅尔塔会议 B.杜鲁门主义 C.欧洲共同体 D.古巴导弹危机
3.赫鲁晓夫上台后实施了一系列改革措施,下图是1953至1963年苏联与世界实际GDP平均增长率对比(%)。对该图信息解读符合实际的是
A.冲击斯大林模式,初期取得一定成效
B.承认市场管理体制,造成了经济混乱
C.强化部门管理体制,降低生产积极性
D.与美国军备竞赛,致使经济全面滑坡
4.雅典陪审法庭可以根据法律来否定公民大会通过的决议,因为决议虽然也是公民意志的体现,但由于它是为适应特定具体的情势而制定的,因此可能并不符合城邦生活的真正准则,是可以取消的。这说明( )
A.雅典公民的利益高于一切
B.权力运行体现了法律至上原则
C.城邦公民主导了民主政治
D.陪审法庭已成为最高权力机关
5.魏晋南北朝时期,北方盛行面食且品种丰富,馒头、炸油饼、胡饼则深受内地人的喜爱。这一现象出现的主要原因是
A.南稻北粟格局的影响 B.民族融合加深的产物
C.运河沟通南北的作用 D.政府政策引导的结果
6.孙中山先生曾说:“洪氏之覆亡,知有民族而不知有民权,知有君主而不知有民主。“从孙中山这则评论可知
A.大平天国运动没有任何价值 B.太平天国政权具有封建性
C.孙中山的认识具有局限性 D.三民主义的提出有其合理性
7. “现在的进化论已经有了左右思想的能力,无论什么哲学、伦理、教育,以及社会之组织,宗教之精神、政治之设施,没有一种不受它的影响。”——1922年,陈兼善《进化论发达略史》。至作者评论时,进化论已在中国传播约
A.15年 B.25年 C.35年 D.45年
8.建国初期中苏签约:“共同防止日本帝国主义之再起及日本或其他用任何形式在侵略行为上与日本相勾结的国家之重新侵略”,2001年中俄两国签约:“据有关协定进行的军事和军技合作不针对第三国”。对此解读准确的是
A.中俄关系是中国最重要的大国关系 B.当今的中国积极发展睦邻友好关系
C.中日两国的矛盾得以解决 D.中俄合作以军事领域为主
9.1947年5月,杜鲁门主义正式实施,美国先后向希腊、土耳其提供了7亿多美元的军事援助。1948年4月,马歇尔计划开始执行,美国共向西欧国家提供了总额为132亿美元的援助。这两次行动反映出美国
A.力图遏制共产主义影响 B.推动了战后欧洲一体化进程
C.企图打破雅尔塔体系 D.主要以战争和经济手段扩张
10.下图为1958年1月我国《人民日报》发表的时政漫画。该漫画反映了当时
A.美苏共同致力于推动世界和平
B.美苏已结成主宰世界的军事联盟
C.中苏关系处于良好的发展态势
D.和平与发展成为当时世界的主题
11.中国的农耕生产具有悠久的历史,其源头大约在
A.10万年前后 B.1万年前后
C.5千年前后 D.2千年前后
12.柏拉图在《理想国》中描绘了一幅理想的乌托邦的画面:国家公民划分为治国者、士兵和普通人民三个阶级;国家应当由哲学家来统治,只有哲学家才具有完美的德行和高超的智慧;每-个人在社会上都有其特殊功能,以满足社会的整体需要。这一构想
A.强调了人的价值和作用 B.认为雅典政治需分权制衡
C.基于对现实政治的不满 D.强调对知识和理性的追求
13.美国学者罗兹•墨菲在《亚洲史》中说:“在许多方面,宋朝在中国都是个最令人激动的时代,它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”下列属宋朝“创新”表现的是
①推行科举制 ②打破“坊”“市”界限 ③发明灌钢法 ④开创青瓷制作技术 ⑤形成理学
A.①②③④ B.①③④ C.②⑤ D.③④
14.西汉时期董仲舒提出“天人合一”和“天人感应”学说;东汉时期谏官成为定官,谏官制度(专职监察皇帝的制度)得到发展;唐朝时三省六部制进一步完善。这反映出汉唐时期( )
A.中央集权制度有一定的民主性
B.君主专制制度不断地完善
C.翼图解决君权与相权的矛盾
D.开始限制君主的权力
15.乾隆元年修的《山东通志》改旧志的《赋役志》为《田赋志》,稍后修的《福建续志》也改《户役》为《户口》。这些改动反映了清朝前期
A.专制集权继续加强 B.重农抑商政策日益弱化
C.文化控制趋于严密 D.人身依附关系渐趋松弛
16.中国近代某企业“仅有丝车一百零四部,各项机械均自意、法等国。……斯时运用缫丝机械尚无相当人才,乃延意麦登斯为工程师,指导常务且所有产品需运往国外市场。自光绪八年到十三年,营业失败。”该企业出现这种结局的主要原因在于
A.深受各级官吏的盘剥压榨
B.规模较小,技术力量薄弱
C.过分依赖外国资本主义
D.忽视了对国内市场的开拓
17.强盛的王朝往往重视对边疆地区的有效控制和管理。唐朝时,增设的相应机构的管理范围大致在图中
A.① B.② C.③ D.④
18. “叙史见人”,如果要检索汉高祖刘邦的生平事迹,最省时的史籍是
A.《史记》 B.《资治通鉴》 C.《史通》 D.《文史通义》
19.刘关张桃园结义的故事史籍不载,也没有其他证据表明汉末有异性兄弟金兰结义的习俗,但明代小说《三国演义》对于桃园三结义着墨甚多,同时期在许多水陆码头出现了“三义庙”“结义庙”。这反映出当时
A.地域性文学得到充分发展 B.商品经济发展对信义的重视
C.社会主流价值观念的变迁 D.三国历史受到商人们的推崇
20.如图所示的规定出自
A.《租借法案》
B.三国协定
C.《五国海军军备协定》
D.《大西洋宪章》
21.汉昭帝始元六年,有诏书使丞相、御史与所举贤良、文学语,问民间所疾苦。文学对曰:“……今郡国有盐、铁、酒榷、均输,与民争利。散敦厚之朴,成贪鄙之化。是以百娃就本者寡,趋末者众。”据此可知,“文学”认为首先要解决的是
A.罢行盐铁官营
B.实施重农抑商
C.抑末利重仁义
D.注重勤俭节约
22.英国史学家汤因比指出:“我们必须抛弃自己的幻觉,即某个特定的国家、文明和宗教,因恰好属于我们自身,便把它当成中心并以为它比其他文明要优越。”对这一观点理解最准确的是( )
A.历史研究没有固定的中心 B.历史研究要有世界视野
C.历史研究要尊重人类不同文明成果 D.世界上没有优越的文明中心
23.晚清中央和各地方设具有传习性质的工艺局,其中直隶各属传习工场艺徒人数达2712人。直隶各属民办工厂,所用技师匠目,多属该工艺局毕业工徒,据此可知
A.政府行为对工业化的推动作用 B.满足中国抢占国际市场的需求
C.民族资本主义的黄金时期到来 D.近代企业带有传统官营的色彩
24.明代成化时,“濒海大姓私造海舰,岁出诸番市易”。嘉靖年间,这些人“联结为寇,溃裂以出”,获利丰厚。明王朝几乎倾注了全国的兵力和物力镇压海寇,国库日益空虚。据此可知
A.海禁政策导致朝贡贸易体系瓦解
B.私人海外贸易呈现不可阻挡之势
C.走私贸易迅速扩大社会贫富差距
D.海禁政策有阻止外国侵略的作用
25.古代罗马统治者制定和实施罗马法的目的不包括
A.为国家权力提供法律依据
B.缓解社会矛盾,巩固帝国的社会基础
C.保护私有财产,笼络上层人士
D.为近代欧洲大陆国家立法提供范本
26.随着第二次工业革命的推进,人们对建筑的需求越来越大,工业与力学、数学、材料科学的发展,促进了建筑技术的进步,1889年为在巴黎举行的世界博览会建造的埃菲尔铁塔便是典型。这主要表明第二次工业革命
A.科学与技术结合的特点 B.促使城市家庭生活的改进
C.促进科学理论的重大突破 D.促进城市产业结构的调整
27.秦汉时期负责社会基层征税和调解纠纷的是
A.县令 B.三老 C.啬夫 D.里长
28.下表所列史实说明
1949年以前
部分学者
主张“体育救国”“体育强国”
1952年6月
题词:“发展体育运动,增强人民体质”
20世纪50年代
中华全国体育总会
反对国际奥委会制造“两个中国”的错误做法,甚至不惜退会
A.体育往往被赋予特殊意义 B.发展体育可以张扬国威
C.人民体育体制的逐步确立 D.体育的教育功能被挖掘
29.下图为英国画报在辛亥革命爆发后的报道,标题为“革命军的敌人,五岁的清朝皇帝。”该报道表明( )
A.英媒正确判断了革命的形势
B.清政府和革命军实力悬殊
C.辛亥革命得到英国政府支持
D.英媒同情清帝的坎坷命运
30. “他对欧洲浪漫主义文学有较大影响,被评论家称为是19世纪初‘满腔热情地辛辣地讽刺现实社会’的诗人。他积极而勇敢地投身革命,除了支持民主改革外,还十分同情希腊的独立运动”。下列项中,属于他创作的是
①《悲惨世界》 ②《唐璜》 ③《巴黎圣母院》 ④《恰尔德哈罗德游记》
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。
31.(历史选修3:20世纪的战争与和平)
材料 联盟体系始于1879年德国与奥匈帝国缔结两国同盟条约之时。盟约旨在保护德国免受法国人的攻击,因为法国人想收复其在1871年失去的阿尔萨斯一洛林地区。条约还旨在保护奥匈帝国免受俄国人的攻击,因为俄国人在巴尔干半岛同奥匈帝国不断发生冲突。1882年,两国同盟因意大利的加入而变成三国同盟。
在法国和俄国看来,三国同盟是一个控制欧洲,使法、俄孤立并易受攻击的势不可挡的集团。1894年,法俄同盟缔约成立,目的是反对三国同盟和抵制英国对殖民地的争夺。随着1904年英法协约和1907年英俄协约的签订,法俄同盟成为三国协约。所有强国这时都已加入两大敌对的联盟体系,这给国际关系带来了种种灾难性的结果。每当发生重大争端时,两大集团的成员即使对争端持怀疑态度,也不得不支持其各自直接参与争端的盟国。否则,他们就担心同盟的瓦解会使自己陷于孤立而遭受危险。因而每次争端往往都会扩大为重大的危机,而两大联盟的所有成员国则不论愿意与否都将被卷入其中。
——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料并结合所学知识,分析19世纪末20世纪初欧洲两大军事联盟形成的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括19世纪末20世纪初欧洲两大军事联盟产生的影响。
32. 材料 郭秉文(1880—1969)生于上海,1908年留学美国,1914年回国,成为中国学人中的第一位教育学博士,我国第二所国立综合性大学——东南大学的创始人。
民国初年,中西文化激荡,教育界面临着如何促进中国学术文化发展的重大课题。郭秉文认为,中国传统文化是国家之根、民族之源,虽有不足,“但非尽坏”,因此,对于中国传统文化应该持执中务平的态度他认为,学习西方“人文”有利于振奋民族精神,以救亡图存;学习西方“科学”有利于振兴实业,以富国强国,两者同样重要郭秉文认为中西学术文化交流除了坚持国家立场之外,还应倡导世界立场。东大的治学原则,使得许多国学大家以及海外学成归来的科学人才纷纷南下,东大遂成为中国当时最重要的国内学术文化交流中心。1923年至1929年,郭秉文作为中国教育的首席代表,出席了历届世界教育会议,并连任三届“世界教育会”副会长,负责管理亚洲的教育事务。
——摘编自王悦芳、胡玉苓《郭秉文与东南大学的学术文化交流》
(1)根据材料并结合所学知识,概括郭秉文的主要治学理念。
(2)根据材料并结合所学知识。归纳郭秉文对教育发展做出的重大贡献。
33. 材料 胡适,安徽绩溪人,他创建了完整的教育思想体系。他将“儿童中心主义”与“学校及社会”相结合,注重选课制和弹性制的规定,推行学制改革。胡适大力推行国语教育,尝试白话诗作,制定国文课程标准,为教材选用合适的白话小说、戏剧等。胡适认为,在家庭教育过程中,父母要注重孩子前期学习的教育和生活的教育,注重孩子终身教育和做事、做人的教育。胡适引进杜威的“改良主义”、“实用主义”思想,强调这些思想必须与当地的实际情况相配合。胡适的教育思想对现代中国教育的发展起到了积极的影响,具有宝贵的时代价值
——据吴奕晓《论胡适教育思想及其时代意义》等
(1)根据材料,概括胡适教育思想的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识,简析胡适教育思想的时代意义。
参考答案
一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、C
【解析】
从材料“融合了各种表演艺术形式而成的一种完整的戏剧艺术”“在唐宋以来话本、词曲、讲唱文学的基础上创造出了成熟文学剧本”中可以看出,元杂剧将众多艺术形式以一种标准聚合在一起,增加了元杂剧的观赏性,故C项正确,D项排除;材料中没有体现出流传范围广和反映社会生活,故AB项排除。
2、B
【解析】
试题分析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力,A发生在1945年,B出现在1947年,C D两项出现在1960年,所以只有B项符合题中设置的时间背景1947—1948年的要求。
考点:美苏“冷战”
点评:识记能力是高考能力考查层次中的最低端, 历史事件、时间、事件内容的考查是高考历史试题中的常见题,主要涉及对教材中知识点的识记,在平时的学习中必须加强时间、事件、事件内容方面的记忆。
3、A
【解析】
由图可知,赫鲁晓夫上台后针对斯大林模式开始寻求突破,其执政初期取得了一定的成效,苏联的GDP平均增长率要高于世界平均水平,故选A。赫鲁晓夫实行的依然是计划经济发展模式,排除B;降低生产积极性的说法显然不符合苏联1953年到1958年的经济发展形势,排除C;与美国展开军备竞赛,致使经济全面滑坡的是勃列日涅夫,排除D。
4、B
【解析】
由材料信息“陪审法庭可以根据法律来否定公民大会通过的决议”可知,雅典陪审法庭对公民大会权力的制约,体现了法律至上的原则,故选B;由材料“决议虽然也是公民意志的体现,但……可能并不符合城邦生活的真正准则,是可以取消的”可知,雅典公民的利益并不会高于一切,也是受到法律制约的,排除A;仔细研读材料信息可知,雅典民主政治是有法律准则的,并不是由公民主导的,排除C;雅典最高权力机构自始至终都是公民大会,排除D。
解答本题的关键信息是“陪审法庭可以根据法律来否定公民大会通过的决议”,紧扣关键信息并联系所学雅典民主政治的特点分析解答。
5、B
【解析】
“炸油饼、胡饼”主要是北方游牧民族的饮食,魏晋南北朝时期北方饮食中出现这种饮食主要是战争引起民族融合加深,B正确;A是原始社会后期出现;C是隋朝时期已经开通;D不符合材料主旨,排除。
6、B
【解析】
据材料“洪氏之覆亡,知有民族而不知有民权,知有君主而不知有民主。”可知,孙中山肯定了太平天国运动在打击清王朝的意义,但其否定太平天国运动没有建立民主政权,而趋于封建化,B正确;A过于绝对;据材料可知,孙中山既看到了太平天国的进步意义,也看到了他的不足,是客观评价,C错误;D与材料无关。
7、B
【解析】
根据所学可知,进化论是通过维新派的严复传入中国的,大约是19世纪末,结合材料中的时间“1922年”可推算出大约是25年,故B项符合题意;排除ACD项。
8、B
【解析】
根据材料结合所学知识可知,建国初期的中苏《中苏友好同盟互助条约》具有军事结盟性质,体现了新中国初期实行的“一边倒”政策,而2001年“不针对第三国”体现了改革开放后中国独立自主的外交政策具体表现为不结盟政策,在与他国建交的时候强调国家之间应超越社会制度和意识形态,说明中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系,以建设和平的周边环境,B项正确;中俄关系虽然很重要,但并非最重要的大国关系,A项错误;材料内容没有体现中日两国矛盾,并且C项表述不符合史实,C项错误;中俄合作并不是以军事领域为中心,材料主要体现了当今中国积极发展睦邻友好关系的现象,D项错误。
9、A
【解析】
“1947年5月,杜鲁门主义正式实施,美国先后向希腊、土耳其提供了7亿多美元的军事援助。1948年4月,马歇尔计划开始执行,美国共向西欧国家提供了总额为132亿美元的援助”表明这两次行动反映出美国力图遏制共产主义影响,A正确;B与杜鲁门主义不符,排除;C项在材料中未体现,排除;战争不是美国扩张的主要手段,排除D。
10、C
【解析】
从漫画信息可知,中国对美国裁军持批评态度,对苏联持表扬态度,这反映出当时中苏关系处于良好的发展态势,故答案为C项。漫画中美国并未裁军,不能说明美苏共同推动世界和平,排除A项;漫画反映的是美苏裁军,并未反映出美苏结成军事联盟,且该说法不符合史实,排除B项;D项与材料主旨不符,故排除。
11、B
【解析】
根据所学可知,距今约1万年前后,人类从采集狩猎的方式向原始农耕文明的转变,故答案为B;10万年前后还是旧石器时代,人们主要靠采集和狩猎为生,A错误;5千年前后的农耕经济已经具有一定水平,不是源头,C错误;距今2千年前后已经到封建社会,农耕生产已经达到较高水平,D错误。
12、C
【解析】
依据材料可知,反映了柏拉图认为理想国中将公民分为三个阶级,贤者治国、武士保卫、农民和手工业者生产,三个阶级各司其职,以满足社会的需要。这从侧面反映了柏拉图对当时雅典直接民主弊端的不满,直接民主由于公民素质不同,容易导致权力的滥用和误用,故C项正确;材料没有体现人文主义思想,排除A;材料中的三个阶级各司其职不是分权制衡思想的表现,排除B;材料没有体现对知识和理性的追求,排除D。
13、C
【解析】
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·科举制;古代中国的经济·商业的发展·宋代的商业概况;古代中国的经济·手工业的发展·冶金业、陶瓷业;中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·理学的创立及发展。
【详解】
试题分析:本题主要考查考生的综合时间判断能力。采用排除法即可答题。①项开始于隋朝;③项发明于南北朝;④大约在原始社会晚期到商周时期;①③④都不属于“宋代创新”,故被排除;②⑤属于宋代在经济、思想上的“创新”,即为本题正确答案。故选C。
14、B
【解析】
试题分析:董仲舒的学说神化君权,为君主专制制度提供了理论基础,客观上有利于以“天”名义制约君权,防止暴政;东汉以后谏官的职责是向皇帝进谏,指出皇帝的过失;唐朝的三省六部中,三省在皇帝之下进行决策且相互制约,三省为皇帝最终决策提供重要参考,可以避免皇帝决策的失误。三者的共同点是保证决策的正确,为皇权服务,故B正确。A、C项都是错误的,因为皇帝仍然掌握决策权,并非少数服从多数;在中国封建社会,皇权至高无上,所有人都不可能限制皇权,谏官的进谏、三省的决策能不能得到皇帝的认可,取决于皇帝的态度,故D项错误。
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·君主专制制度不断地完善
15、D
【解析】
据材料“改旧志的《赋役志》为《田赋志》、……也改《户役》为《户口》”并结合所学可知,“役”需要为官方出劳力的事,对 “役”的改动说明封建人身依附关系的松弛,D正确;A、B、C与材料无关。
16、C
【解析】
依据材料中“各项机械均自意、法等国。……斯时运用缫丝机械尚无相当人才,乃延意麦登斯为工程师,指导常务且所有产品需运往国外市场。”信息可知,该企业的设备、人才都来自外国,所有产品运销国外,所以失败的主要原因是过度依赖外国资本主义,因此C选项正确。A选项错误,材料并未涉及该企业受封建官吏剥削;B选项错误,材料并未体现该企业规模小和技术力量薄弱;D选项错误,材料并未体现对国内市场的忽视。故正确答案为C选项。
17、A
【解析】
唐朝时期在西北边疆分别设置了安西都护府和北庭都护府,管理天山南北,①符合题意;②秦汉时期已归属中央管辖,③西藏和④都是元朝时期归属中央管理,②③④不符合题意;排除B、C和D。故选A。
18、A
【解析】
《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史,故A符合题意;《资治通鉴》是一部记录从战国至五代期间的编年体史书,不是以人物为中心,所以检索汉高祖刘邦的生平事迹不太方便,故B不符合题意;《史通》是唐代刘知几创作的一部系统的史学理论专著,《文史通义》是清代学者章学诚创作的一部史学理论著作,故CD不符合题意。故选A。
19、B
【解析】
水陆码头多为商品经济发展之处,商业发展需求使对信义更为重视,故B正确;材料与地域性文学发展无关,排除A;“义”为我国传统主流道德观念,材料未体现主流观念的变迁,排除C;材料并不能说明三国历史受到商人们的推崇,排除D。故选B。
20、C
【解析】
1922年的《五国海军军备协定》规定美英日法意五国主力舰吨位比例为:5:5:3:1.75:1.75,故C符合题意;《租借法案》是在美国为盟国提供战争物资,但前提条件是盟国必须使用它们自己的货船来运输这些战争物资,以避免可能的对美国商船的攻击,故A不符合题意;《三国协定》是英、法、俄三国为了重新瓜分世界而达成的军事协定,故B不符合题意;《大西洋宪章》是美、英进一步协调反法西斯的战略,故D不符合题意。
21、A
【解析】
根据材料“文学认为盐、铁、酒榷、均输,与民争利”可知文学认为的解决措施是罢行盐铁官营,故答案为A选项。重农抑商政策在材料中未体现,B选项排除。材料强调的是重利而非重仁义,C选项排除。材料未涉及勤俭节约,D选项排除。
22、C
【解析】
汤因比主张抛弃以自己国家、文明、宗教为中心的历史研究路径,反映了其主张坚持尊重人类不同文明成果的历史研究方法,C正确;历史研究需要有研究中心,A偷换概念,排除;汤因比是立足于文明史观,而非全球史观,排除B;D只是材料表象,排除。
23、A
【解析】
依据材料“民办工厂,所用技师匠目,多属该工艺局毕业工徒”来看,晚清时期政府推动了工厂的建立和技术人才的培养,对中国近代工业化产生了推动作用。A正确;此时中国尚不能维护国内市场,更不用提及抢占国际市场,B错误;民族资本主义的黄金时期时中国处于民国政府统治时期,清政府已被推翻,C错误;工艺局有官办色彩不能代表整个近代企业都带有官营的色彩,D错误。故选A。
24、B
【解析】
根据材料“濒海大姓私造海舰”“联结为寇,溃裂以出”“明王朝国库日益空虚”可知,当时政府实行海禁政策,但私人出海现象仍屡禁不止。B正确。材料并没有涉及当时朝贡贸易的情况,A排除;材料未体现贫富差距的扩大,C排除;材料没有涉及外国侵略,D排除。故选B。
25、D
【解析】
根据所学知识可知,罗马法为近代欧洲大陆立法提供范本属于罗马法的影响,不是古代罗马统治者制定和实施罗马法的目的,D选项符合题意;为国家权力提供法律依据、缓和社会矛盾和保护私有财产等,都是罗马统治者制定和实施罗马法的目的,ABC 三项不符合题意。
26、A
【解析】
根据题干可知,第二次工业革命期间,工业与力学、数学、材料科学的发展推动了建筑技术的进步,反映了科学与技术紧密结合的特点,A项正确;题干未体现城市家庭生活的进步,排除B项;科学理论的重大突破推动了第二次工业革命,排除C项;题干未体现城市产业结构的变化,排除D项。故选A。
27、C
【解析】
根据所学秦朝“乡置啬夫,职掌听讼、收取赋税”,可知啬夫是秦汉基层社会中负责征税和调解纠纷的群体,C正确;县令不直接负责基层社会,排除A;三老掌管教化,排除B;里长负责户口赋役,不负责调节纠纷,排除D。
28、A
【解析】
该题主要考查建国前后我国的体育事业发展。根据题干中的“救国”等信息可知,体育事业的主题随着国家形势的变化而变化,故A项说法正确;表格中建国前的体育并不是张扬国威的表现,故B项说法错误,排除;题干中的体育并未全是“人民”的体育,有着特殊的时代背景,故C项说法错误,排除;题中的体育并未完全体现教育功能,而更多的是政治意义,故D项说法不合题意,排除。
29、A
【解析】
材料 “革命军的敌人,五岁的清朝皇帝”说明,英国媒体已经认识到革命军的敌人就是年仅五岁的清朝皇帝,即要推翻清王朝的统治,对局势的变化做出了清醒的判断,故A正确;图片和材料没有涉及力量对比的问题,故B不正确;英国政府支持辛亥革命的说法与史实不符,故C不正确;材料不能得出清朝命运坎坷,英国的态度等信息,故D不正确。.
30、B
【解析】
据“诗人”、“他积极而勇敢地投身革命,除了支持民主改革外,还十分同情希腊的独立运动”判断可知他是英国的浪漫主义文学代表拜伦,其作品有《唐璜》和《恰尔德哈罗德游记》,故②④正确,B符合题意;①③是法国浪漫主义代表雨果的作品,排除ACD。故选B。
二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。
31、(1)主要资本主义国家进入帝国主义阶段;各主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡加剧;帝国主义国家之间在殖民地和世界霸权的争夺上产生激烈矛盾;为维护本国的根本利益,各国协调关系结成联盟。
(2)标志着欧洲两大军事集团对峙的局面形成;给国际关系带来灾难性结果;容易使国际争端扩大为重大危机;使更多国家卷入国际争端;不利于维护世界和平,导致世界性大战的爆发。
【解析】
本题考查第一次世界大战的背景,主要考查学生结合所学解决问题的能力。
(1)19世纪末20世纪初欧洲两大军事联盟形成的原因,可以根据材料中的“保护德国免受法国人的攻击”“不断发生冲突”“一个控制欧洲,使法、俄孤立并易受攻击的势不可挡的集团”等信息,联系所学从资本主义发展不平衡、殖民地争夺、欧洲各国的矛盾、国际关系的发展等角度分析。
(2)19世纪末20世纪初欧洲两大军事联盟产生的影响,可以根据材料信息“给国际关系带来了种种灾难性的结果”“扩大为重大的危机”“不论愿意与否都将被卷人其中”并结合所学知识,从两大军事联盟对国际关系、冲突升级、一战爆发的影响等角度进行分析。
32、(1)对中西方文化持执中务平的态度;既重视人文又重视科学;坚持国家立场,倡导世界立场。
(2)中国东南大学的开创者;办学业绩突出;为中国大学教育及学术文化交流事业和亚洲教育事业做出了贡献
【解析】
(1)根据材料“中国传统文化是国家之根、民族之源,虽有不足,‘但非尽坏’,因此,对于中国传统文化应该持执中务平的态度”可知对中西方文化持执中务平的态度;根据材料“学习西方‘人文’有利于振奋民族精神,以救亡图存;学习西方‘科学’有利于振兴实业,以富国强国,两者同样重要郭秉文认为中西学术文化交流除了坚持国家立场之外,还应倡导世界立场”既重视人文又重视科学;坚持国家立场,倡导世界立场。
(2)根据材料“我国第二所国立综合性大学——东南大学的创始人。”可知是中国东南大学的开创者;根据材料“东大遂成为中国当时最重要的国内学术文化交流中心。1923年至1929年,郭秉文作为中国教育的首席代表,出席了历届世界教育会议,并连任三届‘世界教育会’副会长,负责管理亚洲的教育事务”可从办学业绩突出;为中国大学教育及学术文化交流事业和亚洲教育事业做出了贡献分析总结。
33、(1)主张学制改革;推行国语教育;重视家庭教育;强调西方教育思想与当地实际情况结合。
(2)顺时代发展,坚持深化教育改革创新;为当前中国教育改革提供思想指引;为家庭教育,东西方教育交流合作等提供借鉴
【解析】
(1)据材料“注重选课制和弹性制的规定,推行学制改革”可得出主张学制改革;据材料“胡适大力推行国语教育”可得出主张推行国语教育;据材料“在家庭教育过程中,父母要注重孩子前期学习的教育和生活的教育”可得出重视家庭教育;据材料“胡适引进杜威的‘改良主义’……强调这些思想必须与当地的实际情况相配合”可得出强调西方教育思想与当地实际情况结合。
(2)据材料“胡适的教育思想对现代中国教育的发展起到了积极的影响”结合所学知识可知,胡适教育思想顺时代发展,坚持深化教育改革创新,推动我国教育的近代化;据材料“具有宝贵的时代价值”结合所学知识可知,胡适教育思想为当前中国教育改革提供思想指引,为家庭教育,东西方教育交流合作等提供借鉴,为当今教育思想提供了积极的借鉴作用。
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