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《绪言及第一单元 走进化学世界》知识回顾

1、化学是研究物质的       、       、       以及    的科学。所以化学研究的对象是 。
物理变化：      （填“有”或“没有”）其他物质生成的变化。
2、物质的变化
化学变化：       （填“有”或“没有”）其他物质生成的变化。
物理性质：物质     发生化学变化，就能表现出来的性质。通常包括______
3、物质的性质 、______、  __    、       、       、       以及是否       。
化学性质：物质在 中表现出来的性质。如可燃性、 、 、 。
点燃前：蜡烛是   色的固体，呈      状，硬度   ，密度 比水     。
4、对蜡烛及其燃烧的探究 点燃时：蜡烛在空气中燃烧时发     、      ，生成了     和     ，其火焰有三层： 、 、 ，其中温度最高的是     。
熄灭后：熄灭蜡烛时，有一缕      从烛心飘出，顺着它能将蜡烛重新点燃。
5、对人体吸入的空气与呼出的气体探究：人体吸入的空气和呼出的气体中所含氧气、二氧
化碳、水蒸气的多少不同，人体吸入的空气中含有较多的     、而人体呼出的气体中则
含有较多的     和       。

（1） 药品的取用
a.固体药品的取用：块状药品一般用      取用，粉末状药品一般用      取。
b.液体药品的取用：液体药品通常盛在      里，取用一定量的液体时， 要用     量出体积。
（2） 物质的加热
6、基本操作
a.使用酒精灯的注意事项：禁止向燃着的酒精灯里                    ，
禁止用酒精灯引燃               ，酒精灯必须用      灭，不可用     去吹。
b.给物质加热时：酒精灯的火焰分为     、      、      ，给物质加热时，先进行      ，然后用       焰固定加热。
（3）洗涤仪器
洗涤仪器时，先       ，再用水洗，若内壁附有不易洗掉的物质，可用      刷洗，当仪器内壁俯着的水既不           ，也不            时，表示仪器已经洗干净。
练习：1.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与化学无关的是 （ ）
A．食物、衣料和日常用品的丰富 B．指南针的发明与应用
C．新型高分子化合物的合成 D．药物和保健品的研制
2. 下列选项中不属于化学研究的是 （ ）
A．研发氢能源 B．合成新材料
C．编写电脑程序 D．用石油生产化工原料
3．下列工艺制作过程中包含了化学变化的是 （ ）
A.红纸剪成窗花 B.泥土烧成瓷器 C.冰块制成冰雕 D.木板制成模型飞机
4．实验过程中要注意安全，下列实验操作安全的是（ ）
A．将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味　　 B．点燃一氧化碳前先检验其纯度
C．将水直接倒人浓硫酸中稀释浓硫酸　　 D．给试管内液体加热时管口对着人
5．下列实验操作中，正确的是 ( )

填空：1.下列变化分别属于什么变化？：酒精挥发 变化，蜡烛燃烧 变化，空气液化 __变化，电灯发光发热 变化，冰雪消融 变化，矿石粉碎 变化，牛奶变酸 ____变化，钢铁生锈 变化，电解水 变化，实验室制取氧气 变化，工业制氧气 变化。
2. ①酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体②易挥发③能与水以任意比例互溶④并能溶解碘、酚酞等多种物质⑤酒精易燃烧，⑥常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。⑦当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上边汽化边燃烧，生成二氧化碳和水。根据上述叙述可归纳出：酒精的物理性质有_____(填代号)，化学性质有_____(填代号)。点燃酒精灯的全过程中酒精发生的物理变化是_________(填文字)，发生的化学变化是__________（填文字）。
3. 人能通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，
排出二氧化碳和水蒸气，但人排出的二氧化碳究竟
是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物。为了
证实这个问题，有人采用了如右图装置进行了实验。
（1）人吸气时，应将活塞A （填“打开”
或“关闭”，下同），活塞B ，此时可观察
到①瓶内的现象是 ，
①瓶的作用是
（2）人呼气时，应将活塞A ，活塞B ，此时可观察到②瓶内的现象是 ，其作用是
将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而
是人体的代谢产物。

《第二单元 我们周围的空气》知识回顾
氮气：占空气体积的 ％；属于纯净物，用途有：作      气等。
氧气：占空气体积的 ％ ；属于      物。
稀有气体：占空气体积的 ％。
组成 二氧化碳：占      ；它是       物，      物，      物。
空气
其他气体和杂质：占       。
污染物：烟尘和        （通常指CO、       、       ）
污染 防治方法：1、加强大气质量监测；2、改善环境状况；3、           
4、            种草等。
物理性质：在标准状况下，是   色    味的   体，密度比空气     ，     溶于水。
性质 硫在空气中燃烧： （ ）
碳在空气中燃烧： （ ）
铁丝在氧气中燃烧： （ ）
化学性质 红磷在空气中燃烧： （ ）
（写出化学方程式 镁条在空气中燃烧： （ ）
并在括号内注明反应类型） 氢气在空气中燃烧： （ ）
在空气中点燃一氧化碳 （ ）
甲烷在空气中燃烧
氧 气
结论：氧气化学性质比较      ，能与许多物质发生反应，放出     
在氧化反应中提供氧，具有      性，是一种      剂。
药品：      溶液、加热氯酸钾或加热      
写出有关的化学方程式并在括号内注明反应类型
原理 （ ）、 _______________________________________（ ）
实验室制法
（ ）
发生装置
装置 排水法，因为氧气                 
收集方法
向上排空气法，因为氧气               
步骤：检查装置的气密性——装药品——固定装置——点燃酒精灯加热
收集气体——将导管移出水面——熄灭酒精灯（固体加热排水法收集氧气）
验证：将带火星的木条伸到瓶      
检验方法
验满：将带火星的木条伸到瓶      
工业制法：分离液态空气（       变化）
供给呼吸：如       、       等
用途 支持燃烧：如       、       以及宇宙航行等
练习：
1.早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭容器中进行实验，结果发现：每次都有约1／5的空气不知去向。当时化学家把这1／5的空气称为“有用空气”，这种有用空气指（ ） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
2.电工师傅使用的“验电笔“中常充入一种气体，此气体通电时会发光，它是（ ）
A.氧气 B.氮气 C.氖气 D.空气
3.下列医药试剂属于纯净物的是（ ）
A.碘酒 B.眼药水 C.葡萄糖注射液 D.蒸馏水
4．为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层红色物质，该物质是 （ ）
A.红磷 B.氧化汞 C.二氧化锰 D.氯酸钾
5．氧气是人类生产活动的重要资源，下列关于氧气的性质和用途的叙述中，错误的是 （ ）
A.不易溶于水 B.能用于动植物的呼吸 C.具有可燃性 D.具有氧化性，是一种常用的氧化剂
6．若要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ）
A．木灰 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷
7．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是 （ ）
A．木炭 B．铁丝 C．氢气 D．红磷
8．请结合图10所示实验装置回答有关问题：

（1）写出装置中标号仪器的名称。a ；b 。
（2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式 ___，根据该反应原理，可选择图10中 (填标号，下同)与 组装一套制取氧气的装置。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。
你所组装的上述制取氧气的装置 （填“能”或“不能”）用于实验室制取二氧化碳，理由是 。

《第三单元 自然界的水 》知识回顾
一、水
纯水是   色    味的、清澈透明的   体。水是   物、    物、   物。（填纯净物或混合物、单质或化合物或氧化物）
组成
水的电解实验：电解水时，正极产生  ，负极产生  ，正负极产生气体体积比是  。反应式是        。
水的电解实验说明：水是由  和  元素组成的，每个水分子由        构成。
净化
纯水是   色、  味、澄清透明的  体，天然的水都不是纯水，通过静置、  、   、   等方法可以使水不同程度地得到净化，其中净化程度最高的是   。
水
硬水软化的方法：生活中常用  方法，实验室常用  方法
污染源：水的污染主要来自    、     和     等。
污染危害：对工农业、渔业生产 、水生生态系统和人体健康造成危害。
污染 工业通过    、 减少污染物产生；
污染防治： 农业上提倡    ，合理使用    和    ；
工业废水和生活污水经处理达标后排放。
说地球上水资源丰富是因为      ，说水资源宝贵是因为 。
爱护水资源主要从      和       两方面采取措施。
二、物质的构成和分类
概念：分子是保持物质       的最小粒子。
分子 基本性质：分子的质量和体积都 分子是不断    、分子间有    。
构成 原子：原子是     中的最小粒子。原子的基本性质与分子类似。
离子：带电荷的 或 。阳离子带 电，阴离子带 电。
物质 混合物：由不同种分子构成的物质。例如 是混合物。
分类 单质：由    种元素组成的纯净物。例如  、   。
纯净物
化合物：由  种元素组成的纯净物。例如  、    。
练习 ：
1。请在下列的横线上填上“混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物”。空气_________；海水_________；水_________、________、 ；石灰水_________；高锰酸钾_________、________；氧气_________、_________；矿泉水 ；二氧化锰_________、________、 ；冰、水混合物_________、________、 ；石灰石 ；大理石 ；煤 ；石油 ；天然气 。
2．在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是(　　)
　A.把硬水变成软水B.对水进行消毒 C.使悬浮物沉淀 D.增加对人体有益的微量元素
3．有两瓶从外观无法区别的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是软水，区别它们的最简便方法是加入肥皂水、振荡，有较多泡沫的是 水。
4．保护环境，人人有责。下列做法，与保护环境的倡导不相符的是 （ ）
①污水排入湖泊 ②随意丢弃方便袋③植树种花搞绿化④禁用含磷洗衣粉 ⑤护城河旁烧垃圾
A.只有①⑤ B.只有①③ C.只有①②⑤ D.只有③④
5.一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（ ）
A.水分子运动速度快，撞开壶盖 B.水分解成氢气和氧气
C.水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀 D.水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多
6．保持氧气化学性质的最小粒子是（ ）
A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧气
7．分子和原子的主要区别是（ ）
A．分子大、原子小 B．分子间有间隔，原子间没有间隔
C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分 D．分子在不停运动，原子不运动
8．小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是（ ）
A．小烧杯 B．玻璃棒 C．药匙 D．长颈漏斗
9．下列物质中含有氧气分子的是（ ）
A．过氧化氢（H2O2） B．二氧化锰（MnO2） C．二氧化碳（CO2） D．空气
10．明矾可以达到净化水质的作用，除了明矾外，还可用下列中的物质达到净水的目的 （ ）
A．活性炭 B．高锰酸钾 C．二氧化碳 D．澄清石灰水
填空：
1．水通直流电，可观察到正负电极上都出现__________，可以用____________检验正极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是_____________ ；可以用____________检验负极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是______________ ；由于这是一种具有__________性的气体，因此点燃前必须____________。该反应的化学方程式是______________________。
2．现有 ① 水 ② 铁 ③ 高锰酸钾 ④ 医用75％的酒精 ⑤ 湖水 ⑥ 过氧化氢 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）________，属于纯净物的有___________，属于化合物的有____________，属于单质的有_______________。
3. 某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水 → A（明矾）→ B（沉淀）→ C（过滤）→ D（漂白粉）→ 净水
（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是_______________。（填编号）
（2）能够消毒杀菌的步骤为______________。（填编号）
（3）A步中加明矾的作用是______________________。
（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物____________________，其原因是
。

《第四单元 物质构成的奥秘 》知识回顾
班别 姓名 座号

原子核（带正电）
原子的构成 （不带电）
（带负电）
原子和离子
在原子中： 数= 数= 数
相对原子质量：以一种 原子质量的1/12为标准，其它原子的质量跟它相比较所得到的比，作为这种原子的相对原子质量。
原子的质量主要集中在 上，相对原子质量= 数+ 数
原子结构示意图：如右图示，其中圆圈“Ｏ”表示 ，圈内“13”表示
圆弧表示 ，由此该原子有 电子层，最外层有
个电子，化学反应中易 （得或失）电子。
离子的形成：在化学反应中，金属元素原子易 （填“得到”或“失去”下同）
最外层电子，非金属元素原子易 电子，从而带上电荷。带 的原子（或原子团）叫做离子。带正电荷的离子叫 离子；带负电荷的离子叫 离子。
元素是具有相同 （或 ）的一类原子的总称。
●不同种元素的根本区别是 不同。
元素 ●目前已知元素有 种；地壳中最多的前五种元素是 。
●在化学反应前后，元素的种类 （填“改变”或“不变”）。
元素符号意义：既表示 又可表示这种元素的 。
如元素符号“O”既表示 又表示 。
定义： 化学式是用 表示 式子。
1、表示一种 ；
意义 2、表示该物质的一个 ；
化学式 3、表示该物质是由什么 组成；
4、表示该物质的一个分子是由什么 构成。
例：H2O表示： 、 、 、
相对分子质量 =（各种原子相对原子质量×原子个数）之和
某原子的相对原子质量×该原子的个数
相对分子质量
×100%
有关化学 元素的质量比 =（各种原子相对原子质量×原子个数）之比
式的计算
元素质量分数 =
练习：
1．甲醇（化学式为CH3OH） 是一种无色的液体，可以与水互溶，有酒的气味，有毒。
回答下列问题：（1）甲醇是由_____________构成的，是由______________________组成的。
（2）1个甲醇分子是由_______________________________构成的。
（3）甲醇中氢、碳、氧的原子个数比为__________，质量比为_____________，
（4）甲醇的相对分子质量为_____________________________。(列式回答)
2．原子核是（ ）
A．由电子和质子构成B．由质子和中子构成 C．由电子和中子构成D．由质子、中子、电子构成
3．地壳中含量最多的金属元素是（ ）
A．硅 B．铁 C．铝 D．汞
4. 元素的化学性质主要决定于其原子的（ ）
A．核外电子数 　B．核电荷数 　C．最外层电子数 D．中子数
+13
5. 下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（ ）
+10
+16
+11

A. 　　B. 　　　 C. D.
6．环境监测部门常采用五氧化二碘(化学式为I2O5) 来测定空气中的一氧化碳含量。五氧化二碘中碘元素的化合价为（ ）
A．-5 B．+2 C．+3 D．+5
7. 某物质中只含有一种元素，则该物质（ ）
A．一定是单质 B．一定是纯净物 C．不可能是混合物 D．不可能是化合物
8. 用化学符号表示：
⑴钠元素 　　 ⑵三个磷原子 　　 ⑶氩气 ⑷氮气
⑸两个氧分子 ⑹2个钙离子____________ ⑺-2价的硫元素___________
9. “珍爱生命，拒绝毒品”是每个公民的责任，但是在某些娱乐场所，还有人服用俗称摇头丸的毒品。该毒品能使人手舞足蹈，呈癫狂状态，严重危害人的身心健康和社会稳定，有一种“摇头丸”的化学式为C12H xO2N，相对分子质量为209。
试回答下列问题：
（1）该物质由 种元素组成，它属于 （填“纯净物”、或“混合物”）。
（2）该物质的一个分子中，含氢原子 个，氮元素所占的质量分数为 。
（3）该物质中碳元素与氧元素的质量比为 。（最简整数比）
10. 在下列物质中：①过氧化氢 ②氯化钾 ③二氧化硫 ④空气
含有氧分子的是_______（填序号，下同）含有氧元素的有____________，不是纯净物的是_________，属于氧化物的是______________。

《第五单元 化学方程式 》知识回顾
班别 姓名 座号

质量守恒定律
定义 化学反应的各物质的_____ ， 反应后生成的各物质的_______。 原子的 没有改变；
原因：在化学反应前后 原子的 没有增减；
原子的 没有改变。
①确定某物质组成元素种类：
例：A+O2→CO2+H2O，则A中一定含有 元素，可能含 元素 应用 ②推断反应物或生成物的化学式：
例：A+6O2=6CO2+6H2O，则A的化学式为 。
③确定反应物或生成物的质量：
例：物质A分解成56 g B和44 g C，则反应了的A的质量为 g。
概念：用 来表示 的式子叫化学方程式。
表明了 和 的种类和该化学反应发生的 。
意义 表示各反应物和生成物之间的 。
如 2H2+O2 2H2O
4 32 36
化学方程式
宏观：氢气和 在 条件下反应生成 。
微观： 个氢气分子和 分子点燃时生成 分子。
量的读法：每 份质量的氢气和 份质量的氧气恰好完全反应生成 份质量的水
必须以 为基础。
书写原则：
要遵守 。
步骤：1、写：正确写出 和 的化学式
2、配：配平化学方程式的依据是 。
3、标：标明 及 。
4、等：将短线改成等号。
表示化学反应
应用 1、已知反应物（纯净物）的质量，求生成物的质量。
进行计算 2、求混合物中某种纯净物的质量分数；
公式：纯净物质量=混合物总质量×纯净物的质量分数（即纯度）
（杂质的质量分数=1 — 纯净物的质量分数）

练习：
1.物质发生化学反应时，肯定有变化的是 ( )
A.原子的数目 B．物质的质量之和 C.分子种类 D.元素种类
2．加热mg KClO3和ng MnO2的混合物，反应一段时间后，得残留固体wg，则生成氧
气的质量为 ( )
A．(m-n-w) B．(m+n-w) C．w-n D．w-m
3．在4NH3+5O2＝4X+6H2O反应中，X的化学式是 ( )
A.NO D．NO2 C．N2O4 D．N2
4．某可燃物X在空气中燃烧的变化如下：X+O2→CO2+H2O则X物质的组成为 ( )
A.只含碳元素 B．只含碳、氢两种元素
C．既含碳、氢元素，又含氧元素 D．肯定含碳、氢元素，可能含氧元素
5．物质发生化学变化时，都要遵守_________定律，其内容是____________质量总和等于 ____________质量总和。其实质是参加反应的各物质(反应物)的__________，重新组合生成其他物质(生成物)，在反应前后______________没有改变，__________没有增减，_______也没有变化。
6．写出下列反应的化学方程式，并注明基本反应类型
(1)铁丝在氧气中燃烧 _____________________________________________( )
(2)高锰酸钾受热分解______________________________________________( )
(3) 水通直流电生成氢气和氧气____________________________________ ( )
(4)过氧化氢溶液在二氧化锰作用下分解______________________________( )
(5)镁带在氧气中燃烧______________________________________________( )
(6)甲烷(CH4)在氧气中燃烧__________________________________________( )
(7)氢气还原氧化铜_________________________________________________( )
7．锌和盐酸(HCl)反应生成氢气和氯化锌。实验室里用3.7g锌与足量的盐酸反应，可制得氢气和氯化锌的质量各是多少?

《第六单元 碳和碳的氧化物 》知识回顾
班别 姓名 座号
存在形式：金刚石、石墨、C60 等。
碳 物理性质：金刚石硬度 ，石墨很 且有 ，有优良 。
（C） 性质 完全燃烧：
可燃性
化学性质 不完全燃烧：
（写出化学方程式）
还原性

宏观：CO2 是由 组成的。
组成 微观：每个CO2 分子是由 构成的。
物理性质：无色无味气体，密度比空气 ， 溶于水，
危害： 过多对环境造成 。