第十一届新生杯辩论赛流程(1).doc

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第十一届“新生杯”校园辩论赛决赛说明一、比赛人员名单（附后）二、比赛安排日期安排比赛场次辩题评委名字地点 11月12号16：30 航港商务系（正方）航空管理系（反方）正方：电子商务将会改变现有营销模式反方：电子商务不会改变现有营销模式三楼礼堂 11月14号16:30 人文艺术系（正方）航空电子信息系（反方）正方：贪婪是人类的本性使然反方：贪婪不是人类的本性使然三楼礼堂三、比赛流程 1.先礼后兵 a.正方自我介绍 b.反方自我介绍内容：辩手自我简介时间：每人10秒共40秒说明：辩手自我简介，不记入该队得分 2.排兵布阵 a.正方一辩陈词 b.反方一辩陈词内容：开篇立论时间：每人2分30秒 3.先声夺人 a.反方二辩对正方一辩驳论 b.正方二辩对反方一辩驳论内容：对立论进行反驳时间：每人1分钟说明：本环节不对驳 4.反守为攻 a.正方任一辩补充立论 b.反方任一辩补充立论内容：针对对方二辩的辩驳进行补充论证时间：每人1分钟说明：本环节不对驳 5.针锋相对 a.正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩 b.反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩 c.正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩 d.反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩内容：针对对方论证进行交互性问辩时间：每轮1分30秒说明：每次提问不超过10秒回答不超过20秒 6.步步为营 a.正方三辩进行攻辩小结 b.反方三辩进行攻辩小结内容：对攻辩环节作进一步阐释和小结时间：每人1分钟 7.刀光剑影内容：自由辩论时间：双方各5分钟共10分钟说明：由反方开始，正反方交替进行，分别计时。 8.力挽狂澜 a.反方四辩总结陈词 b.正方四辩总结陈词内容：最后反驳和总结时间：每人3分钟 9.谈兵论道内容：点评嘉宾对全场比赛进行点评时间：不限 10.凌烟留名内容：主席宣布本场比赛结果七、评委评分（一）评分方式：各场评委对本场每队打分后，平均分为该队最终得分。（二）胜负确定：评委团对同场比赛双方分别打分，以分数高者为胜，分数低者为负。附件1：重庆海联职业技术学院第十一届“新生杯”校园辩论赛评分及比赛细则一、评分细则序号评判项目分值要求 1 排兵布阵 20 提倡即兴陈词，破题准确，立论机智、创新，逻辑合理、严密，理论、事实证据引用得当，支持有力，时间控制得当。 2 先声夺人 15 针对对方立论进行临场反驳，有的放矢，严禁脱离实际状况的背稿，时间控制得当。 3 反守为攻 10 要求针对对方驳论的内容对己方立论进行临场补充，严禁脱离实际状况的背稿，时间控制得当。 4 针锋相对 20 每轮攻辩防守方不得反问，攻方不得回答，双方提问和回答力求简洁明确，重复提问和回避提问视作违规，布阵严密、攻防有序，积极交锋、不回避、不纠缠、不留于表面攻击，时间控制得当。 5 步步为营 10 任一队员作攻辩小结。 6 刀光剑影 45 攻防转换有序，把握战场主动权；针对对方的论点、论据进行有力反驳 7 力挽狂澜 30 全面归纳总结，体现本场焦点，组织归纳具有逻辑性，重点突出，系统强化攻辩成果，严禁脱离比赛背稿，时间控制得当。 8 语言风度 25 用普通话发言，发言标准，语速适中，声调抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力。 9 团体配合 25 有团队精神，队员间相互支持配合，论辩衔接吻合，方向统一，攻手兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体”意识。二、辩论赛细则 1.时间提示：　陈词与自由辩论阶段每方使用时间剩余30秒时计时员举牌提示，各阶段各方用时满时举牌终止发言，终止牌举起时发言辩手必须停止发言，否则作超时处理，每超时一次扣取技术分0.2分。攻辩阶段一次提问不得超过10秒，一次回答不得超过20秒，每超时一次扣取技术分0.2分。（注：超时情况由技术席统计） 2.排兵布阵提倡即兴陈词，引经据典恰当，不得引用当代政治人物及领导人的言论，否则作违规处理，严禁进行人身攻击。 3.先声夺人立论要求逻辑清晰，言简意赅，无需在概念及理论层面过多纠缠。 4. 反守为攻要求针对对方立论进行临场反驳，有的放矢，严禁脱离实际状况的背稿。 5. 针锋相对 (1)双方三辩参加攻辩，任一队员作攻辩小结，正反方三辩各有一次机会进行攻、防，回合不受次数限制，只受时间限制，攻辩双方必须单独完成本环节，不得更替。 (2)防守方必须正面回答对方问题，双方提问和回答力求简洁明确，重复提问和回避提问视作违规，每轮攻辩防守方不得反问，攻方不得回答。 (3)双方选手站立完成攻辩，中途不得落座，攻方落座视为本轮攻辩结束。 (4)每轮攻辩时间为2分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮攻辩至少提出3个问题，防守方每阐述并在此基础上进行价值升华。 6.刀光剑影 (1)每方每位队员至少发言三次，有一名队员发言少于三次，记违规一次，一次扣取0．２分。（注：起立次数由技术席统计。） (2)要求正面回答问题 (3)要求必须同具体事例相结合，不得脱离事实。 7.步步为营提倡即兴总结。 8.胜负的确定　　根据每名评委所打的分数，减去技术扣分后的分数高低，确定该名评委所认定的胜队和负队，三名评委中多数认定为胜队的一方获胜。附件2：重庆海联职业技术学院第十一届“新生杯”校园辩论赛评分表所持立场__________________ 队伍名称__________________ 序号评判项目分值得分 1 排兵布阵 20 2 先声夺人 15 3 反守为攻 10 4 针锋相对 20 5 步步为营 10 6 刀光剑影 45 7 力挽狂澜 30 8 语言风度 25 9 团体配合 25 10 合计 200 评委签名___________ 14 附件3：重庆海联职业技术学院第十一届“新生杯”校园辩论赛辩题编号正方反方 1 个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握 2 便利器具便利便利器具不便利 3 真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的 4 民族技艺应该保密民族技艺不应该保密 5 理想人才以仁为主理想人才以智为主 6 网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利 7 金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德不可以并行 8 脸皮厚的人比较快乐脸皮厚的人比较不快乐 9 个性需要刻意追求个性不需要刻意追求 10 宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利 11 留学生不归国是个人问题不是社会问题留学生不归国是社会问题不是个人问题 12 通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大 13 网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强 14 网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊 15 相处容易相爱难相爱容易相处难 16 外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利 17 青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇 18 环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本 19 企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神 20 成大事者不拘小节成大事者也拘小节 21 文学作品的价值取决于作者文学作品的价值取决于读者 22 杜绝盗版政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版消费者比政府扮演更重要的角色 23 送子女进名校利大于弊送子女进名校弊大于利 24 避免人才外流是政府的责任避免人才外流不是政府的责任 25 爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效 26 合作比竞争更能使文明进步竞争比合作更能使文明进步 27 天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕 28 远亲不如近邻近邻不如远亲 29 新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力 30 现今教育模式更应培养学生共性现今教育模式更应培养学生个性 31 性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程 32 性教育是科学教育性教育是道德教育 33 道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大 34 博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征 35 教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训 36 银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利 37 劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献 38 新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要 39 强权胜于公理公理胜于强权 40 大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利 41 文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设 42 以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径 43 重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利 44 社会安定主要靠法律维持社会安定主要靠道德维持 45 竞赛着重于竞技意义大于精神意义竞赛着重于精神意义大于竞赛意义 46 在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好 47 克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展 48 悬赏举报利比弊大悬赏举报弊比利大 49 大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利 50 电子商务将会改变现有营销模式电子商务不会改变现有营销模式 51 仁者无敌仁者未必无敌 52 乱世应用重典乱世不应用重典 53 人的功利色彩增强是社会进步的体现人的功利色彩增强不是社会进步的体现 54 文才比口才更重要口才比文才更重要 55 同性恋是个人问题，不是社会问题同性恋是社会问题，不是个人问题 56 市场经济条件下财政需要向企业输血市场经济条件下财政不需要向企业输血 57 传播中国酒文化应靠酒香传播中国酒文化应靠吆喝 58 保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退 59 善心是真善善行是真善 60 用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义 61 情在理先理在情先 62 美丽是福不是祸美丽是祸不是福 63 功可以补过功不可以补过 64 人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发 65 大批球员出国踢球利大于弊大批球员出国踢球弊大于利 66 当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作 67 强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵 68 实现男女平等主要应该依靠男性的努力实现男女平等主要应该依靠女性的努力 69 在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要 70 “盗版”折价换购“正版”活动利大于弊 “盗版”折价换购“正版”活动弊大于利 71 辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利 72 不破不立不立不破 73 应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学 74 应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护 75 挫折有利于成才挫折不利于成才 76 道德的根基是感性体悟道德的根基是理性思考 77 自媒体时代我们离真相越来越近自媒体时代我们离真相越来越远 78 体育明星偶像化有利于体育发展体育明星偶像化不利于体育发展 79 诚信主要靠自律诚信主要靠他律 80 城市化进程更依靠经济发展城市化进程更依靠文化发展 81 知识产权对知识发展利大于弊知识产权对知识发展弊大于利 82 现今教育模式更应注重培养学生的共性现今教育模式更注重培养学生特性 83 低碳生活重在观念更新低碳生活重在技术改进 84 社区主义比自由主义更能推动社会改革自由主义比社区主义更能推动社会改革 85 知识分子是社会进步的条件知识分子不是社会进步的条件 86 现代化威胁了传统文化的生存现代化没有威胁传统文化的生存 87 法律与人情并不相悖法律与人情有所相悖 88 当代社会需要明星当代社会不需要明星 89 政府应该实行最低工资制度政府不应该实行最低工资制度 90 新闻自由是民主的必要条件新闻自由不是民主的必要条件 91 全球化扩大了世界贫富差距全球化缩小了世界贫富差距 92 现今社会自杀率高主要是社会问题现今社会自杀率高主要是个人问题 93 中国大陆应该推行电影分级制度中国大陆不应该推行电影分级制度 94 低碳社会建设重在科技进步低碳社会建设重在资金投入 95 提高大学课堂教学水平应更注重更新课堂教育观念提高大学课堂水平应更注重更新课堂教学手段 96 整容能让人找回信心整容不能让人找回信心 97 网络语言有利于语言发展网络语言不利于语言发展 98 女大学生做全职太太是社会资源的浪费女大学生做全职太太不是社会自愿的浪费 99 贪婪是人类的本性使然贪婪不是人类的本性使然 100 甄嬛传等宫斗剧热播是影视发展繁荣的体现甄嬛传等宫斗剧热播是影视发展瓶颈的体现

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