一年级数学分一分.pptx

教学目标：1、使学生联系生活现象体会分类的含义，初步学会按一定的标准分类，并能在日常生活中初步应用。2、使学生通过分一分的活动，初步体会分类的思想，培养初步的分类能力。3、使学生感受生活中的分类现象与事实，初步养成通过分类整理物品的习惯。重点：学会按一定的标准分类。难点：学会用不同的标准分类。小朋友们想想它们可小朋友们想想它们可以怎样分呢？以怎样分呢？小朋友动脑筋想一想它们各小朋友动脑筋想一想它们各在哪里行驶？在哪里行驶？可以怎样分？还可以怎样分可以怎样分？还可以怎样分？教学后记分类问题紧贴生活实际，如交通工具，水果蔬菜等，学习课本知识的同时也增加了课外知识