资源描述
第1单元跟踪检测卷
一、填一填。(1题5分,其余每题2分,共15分)
1. 一套七巧板一共有( )块,其中( )号是正方形,( )号是平行四边形。( )号和( )号一样大。
2.数学书的封面是( )形,方桌的桌面是( )形。
3.4个可以拼成一个( )形,也可以拼成一个( )形。
4.用( )个可以拼成一个。
5.折一折,用做一个,“们”的对面是“( )”。
6.补全右面的图形。
(1) 如果在空缺处放,可以放( )个。
(2) 如果在空缺处放,可以放( )个。
二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)
1.用4根小棒一定可以围成一个正方形。 ( )
2.用两个完全一样的只能拼成一个正方形。 ( )
3.一个长方形对折后可能是长方形。 ( )
4.一套七巧板有5个三角形,1个正方形,1个平行四边形。( )
5.平行四边形的四条边都相等。 ( )
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
1.摆一个三角形至少需要( )根同样长的小棒。
① 4 ② 5 ③ 3
2.下边的面是( )。
① ② ③
3.把一个正方形对折两次后,沿折痕剪开,剪下的图形不可能是( )。
① ② ③
4.是从下面图形( )上剪下来的。
① ② ③
5.盒子里抽出来的图形可能是( )。
① 圆 ② 正方形 ③ 正方形或长方形
四、我会数。(共16分)
1.小鹿回家啦。(每空2分,共10分)
( )个 ( )个
( )个 ( )个 ( )个
2.我来补墙。(6分)
缺了( )块。
五、我会连。(每题6分,共12分)
1.找图形。
2.下图中右边的图形是这个长方体的哪个面?用线连起来。
六、我会分。(填序号)(15分)
七、我会圈。用右边哪个物体可以画出左边的图形。(每题3分,共12分)
八、我会想。(5分)
“?”处是哪个图形?请在正确图形的后面画“√”。
周测培优卷1
一、我会填
1.红领巾是( )形,五角硬币的面是( )形。
2. 如左图,4个相同的( )形拼成了1个( )形。
3.最少用( )个同样的小正方形可以拼成一个长方形。
4.最少用( )个同样的小正方形可以拼成一个正方形。
5.用右边七巧板中的④和⑥可以拼成一个正方形,也可以拼成一个 ( )形,还可以拼成一个( )形。
6.下列图形分别是由几个阴影部分的小三角形组成的?
二、我会分。(填序号)(每空2分,共10分)
三、我会连。(共32分)
1.小动物们分别需要哪组篱笆才能围好自己的院子?帮忙找一找。(12分)
2.中间的图形分别是长方体的哪个面?请你连一连。(12分)
3.下图中上面的图形分别是从下面哪一个图形上剪下来的?连一连。(8分)
四、我会分。把下面图形分成相等的两部分。(每题2分,共10分)
五、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题4分,共12分)
1.下面能拼成正方形的是( )。
2.下面能拼成平行四边形的是( )。
3.一个正方形对折一次后会变成( )。
①长方形 ②三角形 ③长方形或三角形
六、我会分。(每题4分,共24分)
七、沿着虚线剪开,将得到的图形连起来。(8分)
第1单元过关检测卷
一、填一填。(每空1分,共10分)
1.硬币正面的形状是( ),黑板的面是( )形,数学书的面是( )形。
2.是由两个( )形拼成的( )形。
3.至少用( )个相同的正方形可以拼成一个大的正方形。
4.一个正方形可以剪成两个相同的( )形。
5.把一张正方形纸,沿虚线对折,对折后的图形是( )形,像这样大小的图形有( )个。
6.盒子里抽出的图形可能是( )形。
二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分)
1. ( )
2. ( )
3. ( )
4.用可以画出圆。 ( )
5.七巧板中有三个一样大的正方形。 ( )
三、选一选。(每题2分,共10分)
1.下图中有( )个三角形。
A.2 B.3 C.4
2.把一张正方形纸对折,不能折出的图形是( )。
A.长方形 B.正方形 C.圆
3.七巧板中共有( )种不同的图形。
A.7 B.5 C.3
4.把下图折成正方体,②号的对面是( )号。
A.④ B.⑥ C.⑤
5.至少( )根这样的小棒,可以摆成一个长方形。
A.4 B.6 C.8
四、右边的图形分别是长方体的哪个面?用线连起来。(6分)
五、数一数。(10分)
六、动手操作。(共32分)
1.在点子图上画一个长方形和一个正方形。(8分)
2.先找到一个和左边相同的图案再涂一涂。(8分)
3.剪一剪。(在图中用虚线画出来)(10分)
(1)剪三刀,把下图剪成四个大小一样的小正方形。
(2)剪一刀,把下图剪成一个三角形和一个平行四边形。
七、趣味七巧板。(14分)
八、小熊补墙,画一画,数一数,填一填。(6分)
缺了( )块砖。
14/ 14
展开阅读全文