2025-2026学年河北省邯郸武安市三年级数学第一学期期末达标检测试题含解析.doc

2025-2026学年河北省邯郸武安市三年级数学第一学期期末达标检测试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、认真计算。
1．直接写得数．
420+180=____ 68+200=____ 750-300=____
2．列竖式计算，带☆要验算。
420×8＝ ☆603－369＝ 903×7＝ ☆526＋374＝
3．脱式计算。
300－25＋65 8×9－24 100－81÷9 （201－138）÷9
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4．万里长城长约6300米。（______）
5．周长相等的两个正方形，形状完全一样． （____）
6．249×6=1．（_____）
7．涂色部分占这个图形的。（________）
8．386比597与203的和少414。（______）
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9．在一张长8cm、宽6cm的长方形纸上画一个最大的圆，圆的半径是（ ）。
A．6cm B．3cm C．4cm
10．你认为1分钟最有可能（ ）。
A．吃一顿饭 B．上一节数学课 C．计算10道口算题
11．珠穆朗玛峰高8844（    ）．
A．千米         B．米        C．分米
12．小胡在计算三位数除以一位数时，把除数“2”抄成了“8”，并算出结果。他要想得到正确结果，应该再（ ）。
A．除以4 B．乘4 C．除以6 D．乘6
13．12是4的（ ）倍。
A．4 B．3 C．12 D．6
四、快乐填空。
14．画○，使○的数量是★的3倍。
★ ★ ★ ★
______________
15．画两行△，要使第二行△的个数是第一行的4倍。
第一行：____________
第二行：____________
16．345×5的积的最高位是（____）位,786÷9的商是（____）位数。
17．在括号里填上合适的单位名称。
1个苹果约重200（__________），1箱苹果重20（__________）。
小芳的身高129（__________），体重30（__________）。
18．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
（________） 100毫米（________）1分米 3时（________）230秒 8千克－50克（________）7千克
19．把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是（_____）。
20．□÷8 = 15......△, △最大可以填（______），当△最大时，□里填（______）。
21．钟面上秒针从3走到9，一共走了_____秒，分针走1圈是_____时。
22．一个数的是，这个数是_____．
23．年级书法和绘画比赛，三（1）班参加书法比赛的有15人，参加绘画比赛的有25人，其中既参加书法比赛又参加绘画比赛的有10人。三（1）班共（________）人参加了书画比赛。
五、作图题。
24．每两个人之间通一次电话，可以通多少次电话？用线连一连．

25．连一连

26．找朋友。

六、解决问题
27．方格纸中正方形的周长是（ ）厘米，画一个和它周长相等的长方形。（每个小方格的边长表示1厘米）

28．做同样一个零件，王师傅用了小时，李师傅用了30分钟，谁做的更快一些？
29．学校买来800本书，准备用8个箱子装．前7个箱子各装了105本，第8个箱子要装多少本？
30．小华家买回2千克食盐，用了800克，还剩多少克？

参考答案

一、认真计算。
1、600 268 450
【详解】略
2、3360；234；6321；900
【分析】笔算三位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
整数加法、减法的计算法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位加起或减起；（3）哪一位相加满十向上一位进一；（4）哪一位不够减从上一位借一当十，加上原来的数再减。
验算减法的方法有两种：一种是可以用被减数减去差，看是否等于减数；另一种是用差加减数看是否等于被减数。
验算加法时，可以用交换两个加数的位置，再加一遍的方法来验算；也可以用和减其中一个加数的方法来验算。
【详解】420×8＝3360 ☆603－369＝234
验算：
903×7＝6321 ☆526＋374＝900
验算：
3、340；48；91；7
【分析】根据整数四则混合运算：有括号的先算括号里面的，再算括号外面的；含有两级运算时先算乘除再算加减；同级运算按从左往右的顺序依次计算；根据万以内数的加减法，相加满十向前一位进一，不够减问前一位借一；据此解答。
【详解】300－25＋65
＝275＋65
＝340
8×9－24
＝72－24
＝48
100－81÷9
＝100－9
＝91
（201－138）÷9
＝63÷9
＝7

二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4、×
【详解】略
5、√
【分析】两个正方形的周长相等，说明两个正方形的边长也相等，所以这两个正方形是完全一样的．
【详解】周长相等的两个正方形，形状完全一样．原题说法正确．
故答案为正确．
6、错误
【解析】笔算三位数乘一位数时：从个位算起， 用一位数依次乘三位中的每一位数；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；注意：写积时要注意相同数位对齐。
【详解】249×6=1494

原题计算错误。
故答案为：错误。
7、×
【分析】把一个物体平均分成分成几份，占其中几份，用分数表示就是几分之几，据此即可解答。
【详解】涂色部分占这个图形的，所以判断错误。
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
8、√
【详解】略

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9、B
【详解】略
10、C
【分析】常见的时间单位有秒、分、时等。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识可知，吃一顿饭大约需要15分钟，上一节数学课大约需要40分钟，计算10道口算题大约需要1分钟。据此解答即可。
【详解】根据分析可知， 1分钟最有可能计算10道口算题。
故答案为：C。
【点睛】
解决本题时应注意联系生活实际和计量单位，灵活的解答。
11、A
【详解】根据生活经验，计量珠穆朗玛峰高8844用“千米”作单位．
12、B
【分析】根据题意：除数“2”抄成了“8”，除数就增加了（8÷2）倍，商再乘（8÷2），即是正确的结果，由此可解。
【详解】把除数“2”抄成了“8”计算出的结果再乘4，就是正确的结果。
故答案为：B
【点睛】
本题考查了三位数除以一位数，需要注意除数“2”抄成了“8”，除数增加了多少倍商就乘以多少是解答本题的关键。
13、B
【详解】略

四、快乐填空。
14、○○○○ ○○○○ ○○○○
【分析】○的数量是★的3倍，则用★的数量乘3即可求出○的数量。
【详解】4×3＝12（个）
○○○○ ○○○○ ○○○○
【点睛】
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
15、△△ △△△△△△△△
【分析】假设第1行有2个，第二行的个数是第一行的4倍用2×4可得第二行的个数，画图即可。（答案不唯一）
【详解】第一行4个；
第二行：2×4＝8个。
第一行：△△
第二行：△△△△△△△△
【点睛】
根据整数乘法的意义，求一个数的几倍是多少，用这个数乘上几即可解答。
16、千 两
【详解】略
17、克 千克 厘米 千克
【分析】根据生活常识、计量单位的认识可知：计量小芳身高用厘米做单位，体重用千克做单位。
【详解】（1）1个苹果约重200克，一箱苹果约重20千克；
（2）小芳的身高129厘米，体重30千克。
【点睛】
此题考查了长度单位、千克和克的单位换算问题，关键在于明确 ：1千克＝1000克。
18、＜ ＝ ＞ ＞
【分析】同分母分数，分子大的分数较大；不同位单位量要化成相同单位量再比较大小。
【详解】＜
100毫米＝1分米
3时＝180分＝10800秒＞230秒
8千克－50克＝8000克－50克＝7950克＞7000克＝7千克
【点睛】
熟练掌握分数的大小比较和长度、时间、质量单位的换算知识是解答本题的关键。
19、8厘米
【详解】略
20、7 127
【详解】略
21、30 1
【分析】钟面上秒针每走一个大格是5秒，从3到9.走了9﹣3＝6个大格，用5乘6，即可得解；分针走1圈是1小时，时针走1个大格；因此得解。
【详解】9﹣3＝6，
5×6＝30（秒），
答：钟面上秒针从3走到9，一共走了30秒，分针走1圈是 1时；
【点睛】
此题考查了钟面的认识。
22、
【分析】把要求的数量看作单位“1”，求单位“1”的量，用除以即可．
【详解】÷＝
答：这个数是．
故答案为：．
【点睛】
解答关键是明确单位“1”的量，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算．
23、30
【分析】参加书法比赛的人数加上参加绘画比赛的人数，再减去既参加书法比赛又参加绘画比赛的人数即可解答。
【详解】15＋25－10
＝40－10
＝30（人）
【点睛】
熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。

五、作图题。
24、四个小朋友一共可以通6次电话
【解析】（4﹣1）×4÷2，
=12÷2，
=6（次）；
答：四个小朋友一共可以通6次电话．
连线如下：

25、
【详解】略
26、
【详解】略

六、解决问题
27、20；画图见详解。
【分析】根据题图，正方形的边长为5厘米。正方形的周长＝边长×4，据此求出正方形的周长为5×4＝20厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，则周长为20厘米的长方形的长宽和为20÷2＝10厘米，这个长方形可以是长7厘米、宽3厘米。
【详解】5×4＝20（厘米）
则方格纸中正方形的周长是20厘米。

【点睛】
正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2。已知长方形的周长，则可以求出长方形的长宽和。再从宽为1厘米起，求出相应的长，即可求出所有可能的长方形。
28、李师傅
【分析】做同样的一个零件，工作量相同，比较两人用的时间，用的时间长的速度就慢，用的时间短的速度就快．
【详解】小时＝36分钟
30分钟＜36分钟
所以30分钟＜小时．
即王师傅用的时间长，李师傅用的时间短，所以李师傅做的更快一些．
答：李师傅做的更快一些．
29、65本
【分析】根据题意，先求出前7个箱子一共装的本数，再用800减去前7个箱子一共装的本数，就是第8个箱子要装的本数．
【详解】根据题意可得：
105×7=735（本），
800﹣735=65（本）；
答：第8个箱子要装65本．
30、1200克
【详解】略